流淚的水閱讀原文：

　　(5)大眼睛慢慢擰開了礦泉水瓶蓋。先喝了水的孩子在吧嗒著嘴品味，等待喝水的孩子咽著口水。

　　(6)每個孩子都喝過之后，大眼睛才自己端著小瓶蓋喝了一口，品品，又喝了一口。大眼睛哭了，淚水流進嘴角，咸咸的。

　　(7)城里人喝的水就是有味道，和村子里的泉水不一樣，不一樣就是特別，特別就是好，好就令人向往。大眼睛希望自己也像那個游人一樣，去遙遠的大城市，喝這種裝在瓶里的不一樣的水。

　　(8)大眼睛有了城里人的水，每天都會有孩子圍著他，想嘗一瓶蓋城里人的水。沒幾天，那瓶子里的水就喝完了，大眼睛就把自家水缸里的水灌入瓶瓶里，還是滿滿一瓶。孩子們知道，大眼睛瓶瓶里的已經不是城里的水了，他們不再圍著他討要，也不來和他玩了。

　　(9)大眼睛時常帶著那瓶水，坐在山崖上，看著遠處的天際。他鼓勵自己，一定要走出大山，去遙遠的城市。

　　(10)從大山里走出來的游人回到了城市。游人的妻子準備了豐盛的晚宴，游人的朋友都被邀請來家里慶賀。推杯換盞之間，有人看到了掛在墻上的葫蘆說，這就是你說的山里人自己釀制的陳年老酒嗎?

　　(11)游人想開個玩笑，說，就是，你嘗嘗。

　　(12)朋友就打開了葫蘆的塞子，倒了一杯，一飲而下。

　　(13)游人忍住笑，故意問，味道怎么樣?濃烈吧?

　　(14)朋友沒有說話，又倒滿一杯喝干，淚水便從朋友的眼角流下。朋友說，甘露，甘露啊。天啊，這是神水吧?神水!

　　(15)大家好奇，都倒了一杯飲下。果然神奇啊，水的原始風味沁人肺腑，仿佛能看到那清澈晶瑩的山泉，能嗅到兒時記憶的味道，個個禁不住淚流滿面。

　　(16)朋友說，快去找到這個山寨，咱們大家入股投資辦個天然飲用水廠，直接灌裝就行啊。這水的牌子就叫“老家的味道”，準保火啊。

　　(17)一拍即合，眾人開始籌資注冊，項目評估。建筑大軍開始修路架橋，寂靜的山寨首次迎來機械轟鳴聲。

　　(18)大眼睛孩子走出了山寨，到繁華的都市上大學，畢業后就留在了都市。大眼睛談戀愛了，女孩是在城市里長大的，她教會了大眼睛怎樣在都市里生存。

　　(19)大眼睛已經習慣喝裝在瓶瓶里的城市水，城市的水麻木著他舌頭上的味蕾神經。他開始懷念家鄉山寨的山泉，懷念家鄉清涼澄澈沁人肺腑的甘爽。

　　(20)女孩來了，帶來了一瓶天然水，牌子是“老家的味道”。

　　(21)女孩說，你嘗嘗，新產品，喝了你就不想家了。

　　(22)大眼睛喝了，說，這比我家鄉山寨的清泉水差遠了。

　　(23)女孩不解地問，水還有什么區別?除了衛生不衛生，水是透明無色無味的啊。

　　(24)大眼睛說，那是教科書上對水的定義。一方水土養一方人，水不但有味道，還有情感，有知覺。啥時候我帶你去我們山寨，嘗嘗我們山寨的清泉水，保證你一輩子都忘不掉。

　　(25)女孩說，我才不相信呢。

　　(26)大眼睛真的就帶著女孩去了山寨。山寨已經通了公路，有了公共汽車，原來居住的村子已經搬遷，修建了賓館度假村。空氣中彌漫著混合的味道，各種加工廠正在把山寨的資源變成花花綠綠的鈔票。

　　(27)山泉已經不見了蹤影，山寨的那口老井還破爛不堪地廢棄在那里。

　　(28)大眼睛把瓶子系上繩子，從老井里提起一瓶水。他把瓶子遞給女孩說，嘗嘗，嘗嘗，什么叫刻骨銘心。

　　(29)女孩嘬了一口，又嘬了一口，茫然地看著大眼睛。

　　(30)大眼睛奪過瓶子，仰頭咕咚咕咚幾大口，淚水順著臉頰流淌，流進嘴角的淚水也比這瓶子里的水強一百倍啊。

　　(31)女孩問大眼睛，你怎么了?

　　(32)大眼睛看著老井，這是怎么了?!

　　流淚的水閱讀題目：

　　1、文中第五段劃線句寫得非常傳神，請從人物描寫的角度加以賞析。(2分)

　　2、小說第26、27段寫了什么內容?在文中起什么作用?(2分)

　　3、文章最后“大眼睛看著老井，這是怎么了?根據你的推測，他是怎么了?(2分)

　　4、試分析小說標題“流淚的水”的含義。(4分)

　　流淚的水閱讀答案：

　　1、(2分)運用了動作描寫，大眼睛的“慢慢地擰”，孩子的“吧嗒著嘴”、“咽著口水”可以看出孩子們對這礦泉水感到好奇，對于能嘗到這種新鮮事物的急切心情，以及已經嘗到之后的那種回味無窮的感覺。

　　2、(2分)這兩段主要寫了大眼睛在女孩的質疑下帶她去山寨看到了與以往完全不同的面貌，為下文寫大眼睛喝到礦泉水后的詫異做鋪墊。

　　3、(2分)圍繞“他感到這口井已不是原來的那口井了，水也失去了原來水的味道”展開即可。

　　4、(4分)標題“流淚的水”一層含義是指大眼睛因為家鄉的水徹底失去了原有的味道，感到莫大的傷心、痛苦，另一層含義賦予這水以人的姿態，這山寨里的水因為失去原來的生存環境而變味、變質感到悲傷而流下淚水。

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