鄉村的風閱讀原文：

　　④說到風，我想起了一件事，有一年我從豆村帶回一棵小棗樹，栽在城里自家的庭院中.栽樹之前我是下足了底肥的，可是幾年過去了，并沒有見它有多少長進。我很納悶，就問父親是什么原因。父親看了看周圍的環境，給出兩個字：缺風.對，缺風.生長在鄉村的樹可不是這樣的.你千萬不要以為風是可有可無的東西，其實它是樹和莊稼的神靈.一棵得風的樹，就如同一個人得到了機遇，東風來了搖一搖，西風來了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風中長高長粗了。父親把這種現象叫作“得風水”.記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨，據說已經很有些歲數了，可就是長不大.村里有人想把它砍下做犁弓，父親制止道，這棵樹雖然長得不是地方，但只要樹頭能從這凹里躥出來，一旦招了風，不愁它不成材.后來那棵黃櫨居然有了出頭之日，風吹著呼呼地往上躥，一年一個樣，一年又一個樣，如今它已經有合抱粗了，成了我們豆村的—個標志.這大概就是神奇的風使然吧.當然神奇的還有我的父親，盡管歲月的風已經把他的頭發吹白了，腰吹彎了，甚至連牙齒也吹脫落了，在風中踽踽而行時，須拄一枝拐杖，然而他能夠從飄忽不定的鳳里悟出一點“道”，想必也該知足了。

　　⑤鄉村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，—座山，都與風息息相關，春風歸來遍地綠，它們不得不綠;秋風君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉綠的變幻之中，永遠不老的似乎只有土地，只有風。一撥又—撥的風，吹了幾千年，幾萬年，它吹走了許多東西，又吹來了許多東西。莊稼在風中拔節，鳥雀在風中飛翔，驢馬在風中打著響鼻，蟋蟀在風中淺唱低吟……

　　⑥倘若沒有風，這個世界多么沉寂!

　　鄉村的風閱讀題目：

　　1.結合第②段中的具體語句，分析其中蘊含的情感。(2分)

　　2.第③段中，作者是用哪幾幅畫面來表現鄉村的“詩意”的?請簡要概括。(2分)

　　3.第④段寫到了小棗樹、黃櫨樹以及自己年邁的父親，是為了表現風的什么特點?請用原文中一個詞語回答。(1分)

　　4.文章開頭“風是鄉村的魂”一句，在全文中有什么作用?(2分)

　　5.誚根據你的生活體驗，仿照第⑤段劃線的句子，再續寫兩個句子。(2分)

　　6.請仔細品味第④段劃線的句子，談談這些話給你帶來了怎樣的啟示?(2分)

　　鄉村的風閱讀答案：

　　1.①對自然生態環境下的鄉村的熱愛。②對故鄉純樸的風土人情的贊美。(1分)舉例略。(1分)

　　2.①炊煙狂草。②蓮蕩亂荷。③秋樹的疏簡以及枝頭如音符般的鳥巢。 (意思接近即可。第①②兩點寫出一點或兩點，均計1分：第③點計1分.共2分)

　　3.神奇。(1分)

　　4.結構上，總領全文，又與文末相呼應(1分)：內容上，點明主旨(1分)。

　　5.示例：柳條在風中舞蹈，小河在風中歌唱(要點：句式為“……在風中……”，與原文構成排比。2分)

　　6.要點：人的成長和進步，需要不斷經受磨礪。(意思相近即可)(2分)

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