生長在城市里的一棵樹閱讀原文：

　　⑤“那不關我的事!”樹說。

　　⑥但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽!親愛的媽媽!窗外那棵樹長出細小的新葉了，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，即使是在城市里也可以看到春天了。現在我會長得更好。我敢肯定。”

　　⑦“感謝上帝!”母親說。

　　⑧夏天來了。樹葉長得又大又長，樹枝被它們壓得彎了腰。樹葉在風的吹拂下顫抖，留下了一片陰涼。

　　⑨“你這樣耗費自己的生命，真的讓人為你感到遺憾!”住在樹根下的老鼠說，“要是你捕捉昆蟲，或者做些有用的事情，我倒會感到好受一些。你為什么就是要這樣做呢?”

　　⑩“這是我得做的事情!”樹說。“我的家族全都這樣做”。

　　⑾“但是，如果有人關注或同情的話，那又會不同，”老鼠說。

　　⑿“那不關我的事!”樹說。

　　⒀但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽，熱浪讓人感到窒息。要不是有那棵可愛的樹的遮陰，我真的無法忍受。風把樹葉吹得沙沙作響，我從這種響聲中感覺到了涼爽，好像置身于山間一大片森林，森林里的樹木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。”

　　⒁“感謝上帝!”母親說。

　　⒂日子一天天過去，轉眼就是秋了。空氣開始稀薄和變冷，那棵樹的樹葉也開始變黃，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落葉覆蓋了，那些落葉就像金子般閃閃發光。

　　⒃“現在你明白了!” 住在樹根下的老鼠說，“現在一切都結束了，你的辛苦有何所得?”

　　⒄“我做了我得做的事情”，樹說，“那對我來說已經足夠了”。

　　⒅“真是懦弱的植物!”老鼠說，“如果你結出果實讓人吃，那至少算是留下一點東西，可現在，除了掉落的枯葉和空蕩蕩的樹枝，你什么都沒有留下。”

　　⒆“那不關我的事!”樹說。

　　⒇但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽!親愛的媽媽，夏天已經結束了。看啊!我那棵可愛的樹掉葉了，那些光禿禿的樹枝拍打著我們的窗口，似乎在提醒著我，那棵樹該安靜休息了，我想我也要睡覺了。親愛的媽媽，請您幫我拾幾片樹葉，我要好好珍藏，因為它們一直是我快樂的源泉。”

　　(21)說完，她轉身面對著墻，慢慢地入睡了。

　　(22)“感謝上帝!”母親說。

　　生長在城市里的一棵樹閱讀題目：

　　13.文章寫了一棵樹的經歷，也寫了一位生病女孩看到樹后的感受，請分別加以概括。(6分)

　　樹的經歷：

　　女孩的感受：

　　14.第①段的環境描寫，寫出了樹怎樣的生存環境?這樣寫有什么作用?(4分)

　　結合語境，說說第⑤⑧段中加點詞語的含義。(4分)

　　(1)那不關我的事!

　　(2)樹葉在熱浪下微微顫抖，留下了一片陰涼。

　　請從修辭和描寫手法的角度，對文章第⒀段劃線語句進行賞析。(4分)

　　好像置身于山間一大片森林，森林里的樹木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。”

　　17.文中的樹反復說：“這是我得做的事!”“我的家族全都這樣做。”這兩句話告訴了我們什么道理?并請結合自身實際談談它的現實意義。(5分)

　　生長在城市里的一棵樹閱讀答案：

　　13.(6分)①樹的經歷：春天長出嫩葉——夏天枝繁葉茂，在熱浪中留下陰涼——秋天衰落掉葉。(3分，每點1分。意對即可)

　　②女孩的感受：感受春天到來，相信自己會長得更好——感受到夏中的涼爽，相信困境中也會有美好——感受到秋的安靜，帶著期盼安心靜養。(3分，每點1分。意對即可)

　　14.(4分)單調(孤零)，狹窄(2分) 意在與樹的表現形成對比(反襯)(1分)突出樹的頑強精神。(1分)(意對即可)

　　15.(4分)(1)有沒有人來看望。(2分) (2)樹葉忍受熱浪侵襲的煎熬和默默抗爭的情狀。(2分)

　　16.(4分)示例：①多角度描寫。從視覺、嗅覺和聽覺等角度描寫出了一個美好的森林世界。②擬人。“樹木鳳舞婆娑”“泉流你追我趕往前奔”，生動形象地寫出了樹木擺動的美妙姿態和泉水流淌的暢快。(每點2分)

　　17.(5分)每個人要堅守自我，做好分內的事;樂于奉獻。(3分)結合自身實際談意義。(2分)觀點正確，言之成理即可)

看完這篇文章