第一聲喝彩閱讀原文：

　　⑤在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時，我那位假小子同桌忽然發出憤怒的聲音：“誰撕它誰是有眼無珠!”

　　⑥她其實是在表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當時我流出了淚水。以后我又繼續寫作，參加各類作文競賽了……

　　⑦那位同桌后來仍然常常帶著好戰的脾氣，我倆也時常有口角，相互挑戰，耿耿于懷。然而我至今難忘這個人，因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想種子重新發芽、開花、結果。而且，當我回首往事時，都會遺憾當時為何不待她更溫和一些，因為她是我生活中的一道明媚的陽光。

　　⑧也時常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因為只有誠實而有熱忱的人，才會由衷地為別人喝彩。

　　第一聲喝彩閱讀題目：

　　1.第④段畫線句中有一個錯別字是__，它的正確寫法是__。(2分)

　　2.第②段畫線句“它們的花瓣紅得像點燃的火焰”運用的修辭方法是___，其表達效果是__。(3分)

　　3.第⑤段畫線句“誰撕它誰是有眼無珠!”在文中的作用是___。(3分)

　　4.根據文章內容，完成下表。(6分)

　　比較點

　　事件一

　　事件二

　　體內容

　　(1)“同桌”為“我”喝彩喝彩者當時的反應吃驚

　　(2)喝彩者事后的反應

　　(3)繼續寫作，參加各類作文競賽彩的價值

　　(4)(用原文語句回答)

　　5.對本文寫作意圖理解最恰當的一項是(4分)

　　A.詮釋“為別人喝彩，就能得到回報”的道理。

　　B.祈求每個人都能夠得到別人地久天長的喝彩。

　　C.提倡要由衷地為“別人生命中的亮色”喝彩。

　　D.揭示“第一聲喝彩”對被喝彩者的重要意義。

　　6.結合上下文，合理想象，從肖像、動作、語言描寫中任選兩種方法，補寫第③段“女主人很吃驚”的情景。

　　第一聲喝彩閱讀答案：

　　1.(2分)震(1分) 振 (1分)

　　2.(3分) 比喻(1分)形象生動地寫出了玫瑰花瓣色彩紅艷，表達“我”的喜愛之情(2分)

　　3.(3分)同桌用反話贊美“我”作文寫得棒(2分) 為下文“我”繼續寫作做鋪墊(1分)

　　4.(6分)(1)“我”為女主人喝彩(1分)(2)流淚(1分)(3)她待“我”親切，(1分)送“我”一束玫瑰(1分)(4)不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大(2分)

　　5.(4分)C(4分) D(2分)

　　6.(8分)要點：描寫(6分) 語言(2分)

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