一、中考語文詞語理解指導(dǎo)：

　　1.詞義理解

　　結(jié)合語境，運(yùn)用定義法、描寫法、比喻法、同義解釋法、反義解釋法、翻譯解釋法等方法對(duì)詞語進(jìn)行解釋，解釋詞語要做到詞不離句，表達(dá)貼切、語句通順等。

　　2.同義詞辨析

　　(1)從詞義的輕重程度上辨析。例如"蔑視"比"輕視"意義要重一些，"批判"比"批評(píng)"要重一些，"監(jiān)禁"比"拘留"更重一些。

　　(2)從詞義指稱的事物范圍大小來辨析。

　　如"時(shí)代"和"時(shí)期"都指"一段時(shí)間"，但"時(shí)代"所指的范圍大，多指歷史上以政治、經(jīng)濟(jì)、文化等狀況為依據(jù)而劃分的某段時(shí)間。"時(shí)期"所指的范圍小，多指具有某種特征的一段時(shí)間。

　　(3)從搭配習(xí)慣的不同辨析。例如"交流""交換"都指雙方各把自己的東西送給對(duì)方，但"交流"習(xí)慣上多同"思想""經(jīng)驗(yàn)"等含義比較抽象的詞語搭配;"交換"習(xí)慣上多同"禮物""產(chǎn)品""資料"等含義具體的詞語搭配。

　　(4)從感情色彩上辨析詞義的不同。如"團(tuán)結(jié)""結(jié)合""勾結(jié)"，"鼓舞""鼓動(dòng)""煽動(dòng)"，這兩組詞語中，第一個(gè)是褒義詞，第二個(gè)是中性詞，第三個(gè)是貶義詞。

　　3.同音詞辨析

　　要學(xué)會(huì)聯(lián)系句子理解詞義，從意義上加以區(qū)分。例如："暴發(fā)""爆發(fā)"兩詞都有突然、猛烈發(fā)作的意思，但前者強(qiáng)調(diào)突然性，后者強(qiáng)調(diào)爆炸性。"暴發(fā)戶""山洪暴發(fā)"不能用后者，"火山爆發(fā)""爆發(fā)革命"以及"爆發(fā)力"等不能用前者。

　　4.多義詞辨析

　　基本義：一個(gè)多義詞的幾個(gè)意義中，有一個(gè)最初的最常用的意義，叫基本義。例："深"，"這條河很深"用的就是本義。

　　引申義：在本義的基礎(chǔ)上推演出來的意思。例："徒"的本義是步行，引申義是徒然、白白的。如：徒勞。

　　比喻義：通過基本義的比喻用法而固定下來的意義。它是由本義通過打比方而產(chǎn)生的新義。例："帽子"的基本義是"戴在頭上起保護(hù)作用的東西"，后來比喻罪名或壞名。如："不能亂扣帽子"中的"帽子"用的就是比喻義。

　　5.詞語色彩辨析

　　(1)在運(yùn)用詞語的過程中，要結(jié)合語境準(zhǔn)確判斷其感情色彩。

　　①褒義詞，帶有贊許、肯定、喜愛、尊敬等感情色彩的詞，如優(yōu)秀、壯麗、謙遜、剛強(qiáng)。②貶義詞，帶有貶斥、否定、厭惡、鄙視等感情色彩的詞，如笨、奸詐、卑劣、渺小。③中性詞，不帶褒貶感情色彩的詞，如結(jié)果、狀況、配合、方法。

　　(2)詞語的語體色彩。可以分為"口語"和"書面語"兩種。口語用詞通俗易懂，生動(dòng)活潑，平易樸素;書面語用詞莊重典雅，講究分寸。例如："嚇唬"與"恐嚇"，前者是口語，后者是書面語。

　　6.新詞的理解運(yùn)用

　　(1)新造詞，如：網(wǎng)民、扶貧、放心肉、雷人、給力、豆(逗)你玩、甄嬛體等。也有一部分詞的形式是舊的，但在新時(shí)期產(chǎn)生了新義，即所謂"舊瓶裝新酒"，使得新產(chǎn)生的意義一時(shí)成為使用頻率很高的義項(xiàng)。比如，"下課"，新義指被解職;"內(nèi)功"，新義指自身的素質(zhì)、實(shí)力;"變臉"，新義比喻事物的面貌發(fā)生很大的變化。

　　(2)外來詞：外來詞有音譯的，如，克隆、鐳射、麥當(dāng)勞;有音意兼譯的，如迷你、伊妹兒等;也有夾用外文字母或全部使用外文字母的，如IC卡等。

　　(3)"準(zhǔn)詞綴"式新詞，例如"吧"：網(wǎng)吧、影吧、冰吧。

　　7.成語使用正誤的辨析

　　(1)看成語的意思是否與句意相符。

　　導(dǎo)致成語的誤用，大都是由于誤解成語的意思。例：游客正乘車觀看一路風(fēng)景，忽然狂風(fēng)大作，飛沙走石，游客十分遺憾，個(gè)個(gè)嘆為觀止。"嘆為觀止"指"贊嘆看到的事物好到極點(diǎn)"，此處誤解為"因?yàn)椴荒芾^續(xù)觀看風(fēng)景(觀看停止)而嘆息"。

　　(2)看成語與其他詞語搭配是否得當(dāng)。

　　例：就在這些人跡罕至的崖壁上，爬滿了綠陰陰的青苔。"人跡罕至"意謂"很少有人去的地方"，爬滿青苔的崖壁，是沒有人去的，所以不能用"人跡罕至"來修飾。

　　(3)看成語的適用對(duì)象、范圍是否恰當(dāng)。

　　例：劉大媽滿心歡喜，又讓座又倒水，她多么希望這對(duì)反目成仇的兄弟能早日破鏡重圓呢。"破鏡重圓"比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)圓，用于兄弟之間不當(dāng)。

　　(4)看成語的感情色彩是否與語境相符。

　　例：在2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)期間，觀眾趨之若鶩，報(bào)刊好評(píng)如潮。"趨之若鶩"意謂像野鴨成群而往。比喻很多人爭(zhēng)相趨附、前往。用在此句中，感情色彩不合語境。

　　8.關(guān)聯(lián)詞的固定搭配

　　并列關(guān)系："一邊……一邊……"，"不是……而是……"，"既……又……"

　　遞進(jìn)關(guān)系："不但(不只，不光)……而且……"，"不僅……還……"

　　選擇關(guān)系："不是……就是……"，"要么……要么……"，"或者……或者……"

　　轉(zhuǎn)折關(guān)系："雖然……但是(可是、卻)……"

　　假使關(guān)系："如果……就……"，"即使……也……"

　　條件關(guān)系："只有……才……"，"只要……就……"，"無論……都(也)……"，"不管……都(總)……"

　　因果關(guān)系："因?yàn)?hellip;…所以……"，"既然……就……"，"……因此……"

　　取舍關(guān)系："寧可……也不……"，"與其……不如……"

　　二、詞語理解專題練習(xí)：

　　1.(2015，恩施)依次填入下面文段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

　　小巷越是久遠(yuǎn)，越幽深，越蜿蜒，越斑駁，歷史的________就越深，文化的底蘊(yùn)就________得越厚重。________把小城比作一本線裝書，那么這一條條小巷就是書中那一行行________的文字，需慢慢________才能________其深邃的內(nèi)涵，也正因?yàn)橛辛诉@些小巷，江南的小城才生動(dòng)起來，情趣盎然起來。

　　A.積淀　沉淀　既然　美輪美奐　體味　品味

　　B.沉淀　積累　如果　優(yōu)美絕倫　品味　玩味

　　C.積累　積淀　既然　美輪美奐　玩味　品味

　　D.沉淀　積淀　如果　優(yōu)美絕倫　品味　體味

　　D

　　2.(2015，貴陽)結(jié)合語境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　明代著名的哲學(xué)家、教育家王陽明，在龍場(chǎng)(今修文縣)的三年期間，潛心悟道，________了著名的"心即理"和"知行合一"學(xué)說，并萌發(fā)了"致良知"思想。這些學(xué)說和思想________在中國(guó)歷史上引起巨大反響，________對(duì)東亞、東南亞乃至全球都有重要而深遠(yuǎn)的影響。因?yàn)樾尬氖峭蹶柮鲗W(xué)說________并傳播的始發(fā)地，所以人們把修文譽(yù)為"王學(xué)圣地"。

　　A.創(chuàng)作 因?yàn)?所以 誕辰

　　B.創(chuàng)立 不僅 而且 誕生

　　C.創(chuàng)作 不僅 而且 誕辰

　　D.創(chuàng)立 因?yàn)?所以 誕生

　　B

　　3.(2015，武漢)依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

　　傾聽使人________，你將不再囿于一己的狹隘;傾聽使人________，你將懂得山外有山天外有天;傾聽使人________，你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐;傾聽使人________，你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。

　　A.謙虛 安寧 警醒 豐富

　　B.豐富 謙虛 安寧 警醒

　　C.警醒 豐富 謙虛 安寧

　　D.安寧 警醒 豐富 謙虛

　　B

　　4.(2015，寧夏)將備選的三個(gè)詞語分別填入下面語段中的括號(hào)內(nèi)，使表達(dá)準(zhǔn)確連貫。(只填序號(hào))

　　培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的熏陶、浸潤(rùn)的過程，是通過( )、( )、( )實(shí)現(xiàn)的，不能指望通過"短平快"的方式立竿見影，必須有打"持久戰(zhàn)"的思想準(zhǔn)備，沒有良好的家風(fēng)是不可能的。

　　①潛移默化　　②言傳身教　　③耳濡目染

　　② ③ ①

　　5.(2015，邵陽)下列句子中加點(diǎn)的字詞理解有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.盤旋的圓形隊(duì)和輕快飛舞的鶴姿，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，壯觀綺麗，美不可言。(綺麗：鮮艷美麗)

　　B.黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥……(砥：磨刀石)

　　C.為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們的各級(jí)干部也是蠻拼的。(蠻拼的：挺努力的)

　　D.氣溫高達(dá)三十六度，我們的交警依然堅(jiān)持上路指揮交通。想一想，我也是醉了。(醉了：陶醉了)

　　(醉了這里指"無語了，深受感動(dòng)、服氣了"的意思)

　　D

　　6.(2015，重慶A卷)有的詞語有多項(xiàng)意義，請(qǐng)?jiān)趥溥x詞語中任選一個(gè)，參照示例，使用其不同的意義，寫一小段話。

　　示例：風(fēng)雨：昨夜一場(chǎng)風(fēng)雨過后，山巒青翠干凈，我的心也漸漸沉靜下來：人生本多風(fēng)雨，只有在挫折中不喪失信心，才能繼續(xù)前行。

　　備選詞語：果實(shí)、沉淀、燦爛

　　選詞：_______

　　造句：

　　___________________________________________________________________________________________________________

　　選詞：果實(shí)

　　造句：芬芳的花朵，紅艷的果實(shí)，這是草木努力成就自己的見證，做人何嘗不是這樣?不經(jīng)努力奮斗，怎能有甘美的果實(shí)?

　　7.(2015，煙臺(tái))下面句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )

　　A."一帶一路"是實(shí)現(xiàn)中華民族振興的戰(zhàn)略構(gòu)想，它使沿線各國(guó)從未像今天這樣緊密相連、同舟共濟(jì)。

　　B.5月9日于莫斯科舉行的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年慶典活動(dòng)，展示了中俄兩國(guó)捍衛(wèi)世界和平的決心堅(jiān)不可摧。

　　C.說起燕趙大地，很多人會(huì)把那里的人同慷慨悲歌之士聯(lián)系起來;講到齊魯之邦，大家常會(huì)把那里的人同風(fēng)度翩翩的儒雅之士聯(lián)系起來。

　　D.我國(guó)大江南北分布著眾多巧奪天工的自然景觀，雄偉的泰山、險(xiǎn)峻的華山、奇絕的黃山、秀麗的廬山……無不讓人嘆為觀止。

　　D

　　8.(2015，涼州)下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是( )

　　A.衛(wèi)華在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，真是妙手偶得啊!

　　B.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。

　　C.為迎接學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)，她和她的搭檔們逢場(chǎng)作戲，精心編排了一出反映校園生活的舞臺(tái)劇。

　　D.隨著"新課程"改革的推進(jìn)，如何開展合作探究式學(xué)習(xí)已成為人云亦云的話題。

　　B

　　9.(2015，濱州)下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，每一位公民都不能袖手旁觀。

　　B.有的游客明明看到景點(diǎn)有"禁止拍照"的提示，還是義無反顧地拍照留影。

　　C.中國(guó)人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對(duì)和平有著不懈的追求。

　　D.人生路上有時(shí)山高難攀，我們只有鍥而不舍，才能登上理想之巔。

　　B

　　10.(2015，黔西南)下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.《威尼斯商人》中，緊張激烈的沖突，波瀾起伏的情節(jié)，出乎意料的結(jié)局，讓人毛骨悚然。

　　B.楊修是曹操帳下的行軍主簿，因過于恃才放曠，招致殺身之禍。

　　C.《傅雷家書》中傳遞的是一份動(dòng)人的舐犢之情。

　　D.《觀潮》全文兩百余字，卻寫出了錢塘江潮的雄偉景象，令人嘆為觀止。

　　A

　　11.(2015，葫蘆島)選出下列各句中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)( )

　　A.水污染防治是我國(guó)新時(shí)期發(fā)展中一件刻不容緩的大事。

　　B.青年們要牢記自己的使命，不枉費(fèi)光陰，面對(duì)時(shí)代的召喚，昂首闊步，一馬當(dāng)先。

　　C.我們班很多同學(xué)都苦心孤詣地學(xué)習(xí)，希望在中考時(shí)取得理想成績(jī)。

　　D.我們?cè)诩佑驼尽④囌尽⒐珗@等很多地方都能看到一些"奇葩翻譯"，令人忍俊不禁。

　　C

　　(A、B、D三個(gè)選項(xiàng)運(yùn)用正確。C項(xiàng)"苦心孤詣"：苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦心。用在同學(xué)們努力學(xué)習(xí)中，屬于不合語境。)

　　12.(2015，安順)下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。

　　B.近來，菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺。

　　C.日本名古屋河村隆之竟否認(rèn)"南京大屠殺"事件的存在，對(duì)此，我們要警惕日本軍國(guó)主義思想死灰復(fù)燃。

　　D.受利益驅(qū)使，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來。

　　D

　　13.(2015，長(zhǎng)沙)下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.傍晚時(shí)分，橘子洲上長(zhǎng)1200多米的彩燈如出水巨龍騰躍江面，點(diǎn)亮了長(zhǎng)沙的璀璨夜空。

　　B.湖南衛(wèi)視著力打造的大型國(guó)防教育節(jié)目《真正男子漢》寓教于樂，讓觀眾獲益匪淺。

　　C.長(zhǎng)沙以"湘江新區(qū)"獲批國(guó)家級(jí)新區(qū)為契機(jī)，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙惟肖。

　　D.在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們八仙過海各顯神通，以豐富多樣的形式展示了校園文化的魅力。

　　C

　　(惟妙惟肖：形容描寫或模仿得好，非常逼真，不能用來形容自然景觀。A.璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。B.獲益匪淺：形容受到很大的益處和啟迪。D.八仙過海各顯神通：比喻做事各有各的一套辦法，也比喻各自拿出本領(lǐng)互相競(jìng)賽。做這類題目時(shí)要注意詞語的意思、感情色彩和適用范圍。)

　　14.(2015，襄陽)下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.不言而喻，在歷史的長(zhǎng)河中，諸葛亮一直是智慧的代名詞。

　　B."大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新"，政府除了出臺(tái)政策，還要有具體而微的部署。

　　C.漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，正確地書寫漢字，是我們義不容辭的責(zé)任。

　　D."東方之星"游輪翻沉后，率先趕到的武警官兵毫不猶豫地投入到搶險(xiǎn)救人行動(dòng)中。

　　B

　　(具體而微：內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。此處不合語境。A.不言而喻：不用說就可以明白。C.義不容辭：道義上不允許推辭。D.毫不猶豫：沒有片刻遲疑。)

　　15.(2015，天門)下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.歌唱為誰服務(wù)，這是一個(gè)方向性的問題，我們既不要妄自菲薄，更不能過猶不及。

　　B.日方指出保釣人士登陸釣魚島屬于非法入境，為此保釣人士據(jù)理力爭(zhēng)，明確表示釣魚島是中國(guó)的領(lǐng)土。

　　C.中國(guó)人每年"舌尖上浪費(fèi)"銳不可當(dāng)，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。

　　D.兩年前，世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這座美輪美奐、充滿浪漫色彩的建筑中上演了一部青春運(yùn)動(dòng)的序曲。

　　C

　　16.(2015，烏魯木齊)下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，這勝利是所有愛好和平的人們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來的，他們可歌可泣的英雄事跡，值得我們永遠(yuǎn)銘記。

　　B.過去數(shù)十年，七國(guó)集團(tuán)在國(guó)際事務(wù)中的話語權(quán)嚴(yán)重下滑。七國(guó)集團(tuán)的存在真的符合本國(guó)最大利益嗎?集團(tuán)內(nèi)部對(duì)此也是莫衷一是。

　　C.2015年昆明南亞博覽會(huì)聚集了來自世界各地的許多商家，他們的展臺(tái)上擺放的新產(chǎn)品鱗次櫛比，琳瑯滿目，令人目不暇接。

　　D.中考前夕，九年級(jí)的同學(xué)們?nèi)淇迹踔恋搅四坎桓Q園、廢寢忘食的地步，他們不放過一分一秒的時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮力拼搏。

　　C

　　(鱗次櫛比：形容房屋等密集。A.可歌可泣：指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。B.莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。D.目不窺園：形容埋頭讀書。)

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