學生平時訓練時要注意歸納選擇題的做法，如排除法、比較法、先易后難法等。他建議學生最好準備一個錯題集，把平時訓練中出錯的題進行總結，使錯誤不再第二次出現。

　　選擇題和填空題涉及光、電、力等基礎知識。學生失分的原因是對物理概念、現象、公式、定理理解得不透徹。

　　作圖題：細節不能小視

　　作圖題多考查折射、反射、平面鏡成像的光路圖，重力、支持力、壓力、浮力、摩擦力的示意圖，電路連接或畫電路圖等。力學中，考生一般找不準力的方向、作用點或受力物體;電學中，由電路畫出相應的電路圖，考生易失分。

　　特別提醒，由于考生大意，平面鏡成像中把虛像畫成實線導致失分的現象比較普遍，考生需重視。

　　許多考生會解答作圖題，但由于答題不準確、不規范而造成失分。她舉例稱，做力學方面的題時，少畫、多畫一種或幾種力，力的方向畫得不準確，表示平衡力的兩條線段的長度不相等都會造成失分。

　　實驗題：進行專題訓練，總結答題技巧

　　實驗題多考查實驗的現象、考生對數據的處理、得出的實驗結論、實驗選擇的方法以及實驗中對器材進行選擇等，多提供日常生活中的實例或實驗中的一些現象，讓考生提出問題并進行探究，難度大，失分率較高。備考此題，最好的辦法是進行專題訓練，按照力學、電學等進行歸類，在訓練中總結答題的經驗。

　　要想做好實驗題，就必須經常親手做實驗。在現實學習中，由于缺乏實驗器材或做實驗費時、費力等原因，許多老師、學生都有意識或無意識地輕視了這一點。

　　綜合題：莫用“數學方法”做物理題

　　在做綜合題時，李好老師和都認為，許多學生習慣用“數學方法”，而不是“物理公式”解答。比如計算速度，有的學生簡單地把路程數除以時間，然后直接寫上答案，既沒有引用物理公式，也沒有寫上統一的單位，解題過程中也沒有必要的文字說明。

　　這樣做的結果是即使答案正確，也不可能得高分。“解答綜合題必須按步驟去做，物理公式表述要完整。”李好老師說。

　　做綜合題時，考生讀題后畫出草圖，有助于理解題意和解答問題。另外，在隨后的復習中，考生不可盲目大量作題，應根據實際有選擇地進行訓練，查漏補缺。

　　考生在訓練中要注意答題的規范性，語言表達要準確，平時多關注社會熱點，注意把課本知識與生活實際相聯系。