四川中考數(shù)學(xué)真題練習(xí)附答案
四川中考數(shù)學(xué)真題練習(xí):選擇題
分析:根據(jù)相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)可直接得到答案.
解答:解:﹣2是2的相反數(shù),
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相反數(shù),關(guān)鍵是掌握相反數(shù)的概念.
2.(2013涼山州)你認(rèn)為下列各式正確的是( )
A.a2=(﹣a)2 B.a3=(﹣a)3 C.﹣a2=|﹣a2| D.a3=|a3|
考點(diǎn):冪的乘方與積的乘方;絕對(duì)值.
專題:計(jì)算題.
分析:A、B選項(xiàng)利用積的乘方與冪的乘方運(yùn)算法則計(jì)算即可做出判斷;
C.D選項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)得到結(jié)果,即可做出判斷.
解答:解:A.a2=(﹣a)2,本選項(xiàng)正確;
B.a3=﹣(﹣a)3,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.﹣a2=﹣|﹣a2|,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.當(dāng)a=﹣2時(shí),a3=﹣8,|a3|=8,本選項(xiàng)錯(cuò)誤,
故選A
點(diǎn)評(píng):此題考查了冪的乘方與積的乘方,以及絕對(duì)值的代數(shù)意義,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
3.(2013涼山州)如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體的形狀是( )
A.圓柱 B.圓錐 C.圓臺(tái) D.長方體
考點(diǎn):由三視圖判斷幾何體.
分析:主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形.
解答:解:俯視圖為圓的有球,圓錐,圓柱等幾何體,主視圖和左視圖為三角形的只有圓錐,故選B.
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力,同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象能力方面的考查.
4.(2013涼山州)如果單項(xiàng)式﹣xa+1y3與
是同類項(xiàng),那么a、b的值分別為( )
A.a=2,b=3 B.a=1,b=2 C.a=1,b=3 D.a=2,b=2
考點(diǎn):同類項(xiàng).
分析:根據(jù)同類項(xiàng)的定義(所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同)列出方程,求出a,b的值.
解答:解:根據(jù)題意得:
,
則a=1,b=3.
故選C.
點(diǎn)評(píng):考查了同類項(xiàng),同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),因此成了中考的常考點(diǎn)
5.(2013涼山州)如果代數(shù)式
有意義,那么x的取值范圍是( )
A.x≥0 B.x≠1 C.x>0 D.x≥0且x≠1
考點(diǎn):分式有意義的條件;二次根式有意義的條件.
專題:計(jì)算題.
分析:代數(shù)式
有意義的條件為:x﹣1≠0,x≥0.即可求得x的范圍.
解答:解:根據(jù)題意得:x≥0且x﹣1≠0.解得:x≥0且x≠1.故選D.
點(diǎn)評(píng):式子必須同時(shí)滿足分式有意義和二次根式有意義兩個(gè)條件.
分式有意義的條件為:分母≠0;
二次根式有意義的條件為:被開方數(shù)≥0.
此類題的易錯(cuò)點(diǎn)是忽視了二次根式有意義的條件,導(dǎo)致漏解情況.
6.(2013涼山州)下列圖案中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.
考點(diǎn):中心對(duì)稱圖形;軸對(duì)稱圖形.
分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念,結(jié)合選項(xiàng)所給圖形進(jìn)行判斷即可.
解答:解:A.是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,不符合題意;
B.是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,符合題意;
C.是中心對(duì)稱圖形,不是軸對(duì)稱圖形,不符合題意;
D.不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念,軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.
7.(2013涼山州)已知方程組
,則x+y的值為( )
A.﹣1 B.0 C.2 D.3
考點(diǎn):解二元一次方程組.
專題:計(jì)算題.
分析:把第二個(gè)方程乘以2,然后利用加減消元法求解得到x、y的值,再相加即可.
解答:解:
,
②×2得,2x+6y=10③,
③﹣①得,5y=5,
解得y=1,
把y=1代入①得,2x+1=5,
解得x=2,
所以,方程組的解是
,
所以,x+y=2+1=3.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是二元一次方程組的解法,方程組中未知數(shù)的系數(shù)較小時(shí)可用代入法,當(dāng)未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)時(shí)用加減消元法較簡(jiǎn)單.
8.(2013涼山州)下列說法中:①鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角;
②數(shù)據(jù)7、1、3、5、6、3的中位數(shù)是3,眾數(shù)是4;
③|﹣5|的算術(shù)平方根是5;
④點(diǎn)P(1,﹣2)在第四象限,
其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
考點(diǎn):算術(shù)平方根;點(diǎn)的坐標(biāo);對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角;中位數(shù);眾數(shù).
分析:根據(jù)鄰補(bǔ)角、算術(shù)平方根、中位數(shù)及眾數(shù)的定義、點(diǎn)的坐標(biāo)的知識(shí),分別進(jìn)行各項(xiàng)的判斷即可.
解答:解:①鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角,說法正確;
②數(shù)據(jù)7、1、3、5、6、3的中位數(shù)是5,眾數(shù)是3,原說法錯(cuò)誤;
③|﹣5|的算術(shù)平方根是
,原說法錯(cuò)誤;
④點(diǎn)P(1,﹣2)在第四象限,說法正確;
綜上可得①④正確,共2個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鄰補(bǔ)角、中位數(shù)、眾數(shù)及算術(shù)平方根的知識(shí),掌握基礎(chǔ)知識(shí)是解答此類題目的關(guān)鍵.
9.(2013涼山州)如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,則以AC為邊長的正方形ACEF的周長為( )
A.14 B.15 C.16 D.17
考點(diǎn):菱形的性質(zhì);等邊三角形的判定與性質(zhì);正方形的性質(zhì).
分析:根據(jù)菱形得出AB=BC,得出等邊三角形ABC,求出AC,長,根據(jù)正方形的性質(zhì)得出AF=EF=EC=AC=4,求出即可.
解答:解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC,
∵∠B=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AC=AB=4,
∴正方形ACEF的周長是AC+CE+EF+AF=4×4=16,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形性質(zhì),正方形性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出AC的長.
10.(2013涼山州)已知⊙O1和⊙O2的半徑分別為2cm和3cm,圓心距O1O2為5cm,則⊙O1和⊙O2的位置關(guān)系是( )
A.外離 B.外切 C.相交 D.內(nèi)切
考點(diǎn):圓與圓的位置關(guān)系.
分析:由⊙O1與⊙O2的半徑分別為2cm和3cm,且圓心距O1O2為5cm,根據(jù)兩圓位置關(guān)系與圓心距d,兩圓半徑R,r的數(shù)量關(guān)系間的聯(lián)系即可得出兩圓位置關(guān)系.
解答:解:∵⊙與⊙O2的半徑分別為2cm和3cm,且圓心距O1O2為5cm,
又∵2+3=5,
∴兩圓的位置關(guān)系是外切.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓與圓的位置關(guān)系.解題的關(guān)鍵是掌握兩圓位置關(guān)系與圓心距d,兩圓半徑R,r的數(shù)量關(guān)系間的聯(lián)系.
11.(2013涼山州)如圖,∠3=30°,為了使白球反彈后能將黑球直接撞入袋中,那么擊打白球時(shí),必須保證∠1的度數(shù)為( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
考點(diǎn):生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象;平行線的性質(zhì).
分析:要使白球反彈后能將黑球直接撞入袋中,則∠2=60°,根據(jù)∠1、∠2對(duì)稱,則能求出∠1的度數(shù).
解答:解:要使白球反彈后能將黑球直接撞入袋中,
∠2+∠3=90°,
∵∠3=30°,
∴∠2=60°,
∴∠1=60°.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題是考查圖形的對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、分割以及分類的數(shù)學(xué)思想.
12.(2013涼山州)如圖,正比例函數(shù)y1與反比例函數(shù)y2相交于點(diǎn)E(﹣1,2),若y1>y2>0,則x的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題;在數(shù)軸上表示不等式的解集.
分析:根據(jù)兩函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),結(jié)合圖象即可求出x的范圍,再在數(shù)軸上表示出來,即可得出選項(xiàng).
解答:解:∵正比例函數(shù)y1與反比例函數(shù)y2相交于點(diǎn)E(﹣1,2),
∴根據(jù)圖象可知當(dāng)y1>y2>0時(shí)x的取值范圍是x<﹣1,
∴在數(shù)軸上表示為:
,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問題和在數(shù)軸上表示不等式的解集的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出x的范圍.
四川中考數(shù)學(xué)真題練習(xí):填空題
13.(2013涼山州)截止5月初,受H7N9禽流感的影響,家禽養(yǎng)殖業(yè)遭受了巨大的沖擊,最新數(shù)據(jù)顯示,損失已超過400億元,用科學(xué)記數(shù)法表示為 元.
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:將400億用科學(xué)記數(shù)法表示為4×1010.
故答案為:4×1010.
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
14.(2013涼山州)購買一本書,打八折比打九折少花2元錢,那么這本書的原價(jià)是 元.
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用.
專題:經(jīng)濟(jì)問題.
分析:等量關(guān)系為:打九折的售價(jià)﹣打八折的售價(jià)=2.根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系,可列出方程,再求解.
解答:解:設(shè)原價(jià)為x元,
由題意得:0.9x﹣0.8x=2
解得x=20.
點(diǎn)評(píng):解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.
15.(2013涼山州)化簡(jiǎn)
的結(jié)果是 .
考點(diǎn):分式的混合運(yùn)算.
專題:計(jì)算題.
分析:本題需先把(m+1)與括號(hào)里的每一項(xiàng)分別進(jìn)行相乘,再把所得結(jié)果相加即可求出答案.
解答:解:
=(m+1)﹣1
=m
故答案為:m
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了分式的混合運(yùn)算,在解題時(shí)要把(m+1)分別進(jìn)行相乘是解題的關(guān)鍵.
16.(2013涼山州)如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,兩等圓⊙A,⊙B外切,那么圖中兩個(gè)扇形(即陰影部分)的面積之和為 .
考點(diǎn):扇形面積的計(jì)算;勾股定理;相切兩圓的性質(zhì).
專題:計(jì)算題.
分析:根據(jù)題意,可得陰影部分的面積等于圓心角為90°的扇形的面積.
解答:解:∵∠C=90°,AC=8,BC=6,
∴AB=10,
∴扇形的半徑為5,
∴陰影部分的面積=
=
π.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是把兩個(gè)陰影部分的面積整理為一個(gè)規(guī)則扇形的面積.
17.(2013涼山州)已知實(shí)數(shù)x,y滿足
,則以x,y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是 .
考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì);非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根;三角形三邊關(guān)系.
專題:分類討論.
分析:先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,再分4是腰長與底邊兩種情況討論求解.
解答:解:根據(jù)題意得,x﹣4=0,y﹣8=0,
解得x=4,y=8,
①4是腰長時(shí),三角形的三邊分別為4、4、8,
∵4+4=8,
∴不能組成三角形,
②4是底邊時(shí),三角形的三邊分別為4、8、8,
能組成三角形,周長=4+8+8=20,
所以,三角形的周長為20.
故答案為:20.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì),絕對(duì)值非負(fù)數(shù),算術(shù)平方根非負(fù)數(shù)的性質(zhì),根據(jù)幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于0,則每一個(gè)算式都等于0求出x、y的值是解題的關(guān)鍵,難點(diǎn)在于要分情況討論并且利用三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行判斷.
四川中考數(shù)學(xué)真題練習(xí):解答題
18.(2013涼山州)計(jì)算:
.
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算;零指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值.
專題:計(jì)算題.
分析:原式第一項(xiàng)表示2平方的相反數(shù),第二項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn),第三項(xiàng)先計(jì)算絕對(duì)值里邊的式子,再利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),第四項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,即可得到結(jié)果.
解答:解:原式=﹣4﹣
+3+1+
=0.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,涉及的知識(shí)有:零指數(shù)、負(fù)指數(shù)冪,平方根的定義,絕對(duì)值的代數(shù)意義,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
19.(2013涼山州)已知x=3是關(guān)于x的不等式
的解,求a的取值范圍.
考點(diǎn):不等式的解集.
分析:先根據(jù)不等式的解的定義,將x=3代入不等式
,得到9﹣
>2,解此不等式,即可求出a的取值范圍. 解答:解:∵x=3是關(guān)于x的不等式
的解, ∴9﹣
>2,
解得a<4.
故a的取值范圍是a<4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了不等式的解的定義及一元一次不等式的解法,比較簡(jiǎn)單,根據(jù)不等式的解的定義得出9﹣
>2是解題的關(guān)鍵.
四.解答題:(共3小題,每小題8分,共24分)
20.(2013涼山州)某車隊(duì)要把4000噸貨物運(yùn)到雅安地震災(zāi)區(qū)(方案定后,每天的運(yùn)量不變).
(1)從運(yùn)輸開始,每天運(yùn)輸?shù)呢浳飮崝?shù)n(單位:噸)與運(yùn)輸時(shí)間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系式?
(2)因地震,到災(zāi)區(qū)的道路受阻,實(shí)際每天比原計(jì)劃少運(yùn)20%,則推遲1天完成任務(wù),求原計(jì)劃完成任務(wù)的天數(shù).
考點(diǎn):反比例函數(shù)的應(yīng)用;分式方程的應(yīng)用.
分析:(1)根據(jù)每天運(yùn)量×天數(shù)=總運(yùn)量即可列出函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)“實(shí)際每天比原計(jì)劃少運(yùn)20%,則推遲1天完成任務(wù)”列出方程求解即可.
解答:解:(1)∵每天運(yùn)量×天數(shù)=總運(yùn)量
∴nt=4000
∴n=
; (2)設(shè)原計(jì)劃x天完成,根據(jù)題意得:
解得:x=4
經(jīng)檢驗(yàn):x=4是原方程的根,
答:原計(jì)劃4天完成.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用及分式方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是找到題目中的等量關(guān)系.
21.(2013涼山州)如圖,△ABO與△CDO關(guān)于O點(diǎn)中心對(duì)稱,點(diǎn)E、F在線段AC上,且AF=CE.
求證:FD=BE.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì);中心對(duì)稱.
專題:證明題.
分析:根據(jù)中心對(duì)稱得出OB=OD,OA=OC,求出OF=OE,根據(jù)SAS推出△DOF≌△BOE即可.
解答:證明:∵△ABO與△CDO關(guān)于O點(diǎn)中心對(duì)稱,
∴OB=OD,OA=OC,
∵AF=CE,
∴OF=OE,
∵在△DOF和△BOE中
∴△DOF≌△BOE(SAS),
∴FD=BE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,中心對(duì)稱的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力.
22.(2013涼山州)根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:(1)放入一個(gè)小球水面升高 cm,放入一個(gè)大球水面升高 cm;
(2)如果要使水面上升到50cm,應(yīng)放入大球、小球各多少個(gè)?
考點(diǎn):二元一次方程組的應(yīng)用;一元一次方程的應(yīng)用.
分析:(1)設(shè)一個(gè)小球使水面升高x厘米,一個(gè)大球使水面升高y厘米,根據(jù)圖象提供的數(shù)據(jù)建立方程求解即可;
(2)設(shè)應(yīng)放入大球m個(gè),小球n個(gè),根據(jù)題意列一元二次方程組求解即可.
解答:解:(1)設(shè)一個(gè)小球使水面升高x厘米,由圖意,得3x=32﹣26,解得x=2;
設(shè)一個(gè)大球使水面升高y厘米,由圖意,得2y=32﹣26,解得:y=3.
所以,放入一個(gè)小球水面升高2cm,放入一個(gè)大球水面升高3cm;
(2)設(shè)應(yīng)放入大球m個(gè),小球n個(gè).由題意,得
解得:
,
答:如果要使水面上升到50cm,應(yīng)放入大球4個(gè),小球6個(gè).
點(diǎn)評(píng):本題考查了列二元一次方程組和列一元一次方程解實(shí)際問題的運(yùn)用,二元一次方程組及一元一次方程的解法的運(yùn)用,解答時(shí)認(rèn)真圖畫含義是解答本題的關(guān)鍵.