2017中考化學模擬試題

　　1.某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖)，以下評價不恰當的是

　　A.甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性

　　B.乙裝置實驗中膠塞先向右移動，后向左移動

　　C.乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差

　　D.甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾，會使測定結果偏小

　　2.下列實驗，不能成功的是

　　A.收集一瓶氧氣，觀察顏色 B.觀察顏色來區分高錳酸鉀和氯酸鉀

　　C.聞氣味來區分白酒和白醋 D.用10毫升量筒量取5.56mL的水

　　3.下列說法正確的是( )

　　A.工業上常采用分離液態空氣法制氧氣，該原理是利用氮氣和氧氣的密度不同進行分離

　　B.實驗是制取氣體的原料必須是純凈物

　　C.氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物

　　D.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越小，空氣質量越好

　　4.為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是

　　A.將水倒入三瓶氣體中 B.將澄清的石灰水倒入三瓶氣體中

　　C.聞三瓶氣體的氣味 D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

　　5.除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是( )

　　選項 物質(括號內為雜質) 試劑 操作方法

　　A HCl( CO2) 適量NaOH溶液 洗氣

　　B NaCl (NaOH) 過量稀鹽酸 蒸發結晶

　　C CO2(CO) 足量O2 點燃

　　D 稀鹽酸(稀硫酸) 適量硝酸鋇溶液 過濾

　　6.下列物質的鑒別方法錯誤的是( )

　　待鑒別的物質 鑒別方法

　　A 腈綸和羊毛纖維 燃燒，聞燃燒產生的氣味

　　B 食鹽溶液和鹽酸 滴加無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化

　　C 氯化銨和尿素[CO(NH2)2] 與熟石灰混合后一起研磨，聞氣味

　　D CO2和CO 通入澄清石灰水中，觀察溶液是否變渾濁

　　7.現有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區別方法是( )

　　A.測量三種氣體的密度 B.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

　　C.將氣體分別通入澄清石灰水中 D.將氣體分別通入水中

　　8.下列方法一定能夠達到實驗目的的是

　　A.除去氧化銅中含有的木炭粉——高溫加熱

　　B.除去碳酸鈉中含有少量的碳酸氫鈉——加入稀硫酸

　　C.提純新制二氧化碳氣體(含有少量氯化氫氣體)——將氣體通過氫氧化鈉溶液

　　D.鑒別生石灰中是否含有未分解的石灰石——加入稀鹽酸

　　9.為實現下列實驗目的，所選的試劑或方法正確的是(　　)

　　選項 實驗目的 所用試劑或方法

　　A 區分NH4NO3溶液和K2SO4溶液 加Ba(NO3)2　溶液

　　B 除去生石灰中含有的雜質石灰石 加水或稀鹽酸

　　C 除去CO2中的CO氣體 在氧氣中點燃

　　D 除去氧化銅粉末中的銅粉 加入足量稀鹽酸，過濾

　　A.A B. B C. C D. D

　　10.下列實驗不能達到實驗目的是

　　A.探究水的組成 B.探究化學反應是否遵循質量守恒定律

　　C.探究分子運動 D.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

　　二、填空題

　　11.(12分)現有A、B、C、D四種物質，已知A為暗紫色固體，B為白色固體，C和D都是黑色粉末，將A與B混合或B與C混合，加熱時都有無色的氣體F產生，加熱B和C的混合物與只加熱B相比，產生F的速度前者要比后者快很多，且反應前后C的化學性質和質量都不變，只加熱A時，除產生氣體F外還有物質C產生，D在F中劇烈燃燒，生成一種無色氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁。根據以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質，并寫出有關的文字表達式。

　　(1)各物質的名稱：A ，B ，C ，D ，E ，F 。

　　(2)寫出有關反應的文字表達式并在后面括號內注明基本反應類型：

　　① ( )

　　② ( )

　　③ ( )

　　12.(7分)一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無色氣體C。在C中，黃色粉末D劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體E。某常見金屬F，在C中劇烈燃燒，火星四射，得黑色固體G。

　　(1)物質A、G的名稱分別是 ， ;物質B的作用是 。

　　(2)實驗室完成反應D時，預先在集氣瓶里裝少量水的目的是 。

　　(3)寫出F在C中燃燒的表達式： ，此反應屬于 反應。

　　13.(8分)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu)，并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下(反應條件己略去)：

　　已知：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O

　　請回答下列問題

　　(1)過程II中分離操作的名稱是 ，在操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、和 。

　　(2)溶液A中的溶質有 (填化學式)。

　　(3)過程III中有氣體產生，反應的化學方程式為_______ 。

　　(4)A～E中含銅、鋅兩種元素的物質有 (填字母序號)。 .

　　14.請分別選擇合適的試劑或方法，除去下列物質中少量的雜志(括號內的物質為雜質)，用化學方程式來表示：

　　(1)NaNO3(Na2CO3)　_________　;

　　(2)Cu(CuO)　_________　.

　　三、簡答題

　　15.(4分)根據實驗要求完成下列各題：

　　(1)實驗室通常用(填寫化學方程式)____反應制O2 ;如圖所示的實驗裝置中，可用作O2制氣裝置的是(選填字母)____。

　　(2)粗鹽中難溶性雜質的去除實驗的基本操作步驟依次為： 、、 ;最后一步操作中需要用到的儀器有(選填字母)：____。

　　a.玻璃棒 b.試管 c.酒精燈 d.蒸發皿

　　e.量筒 f.燒杯 g.鐵架臺

　　16.氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質，為了獲得純凈的氯化鉀，將樣品溶解，按如圖所示步驟進行提純.已知試劑1為氯化鉀溶液，B、C為固體難溶物，每步驟加稍過量的試劑.

　　(1)固體難溶物B含有碳酸鋇和　 　;

　　(2)檢驗步驟①已除去雜質的方法(操作、現象、結論)是

　　(3)試劑Ⅱ中溶質的化學式：　 ，試劑Ⅲ的名稱是　 　;

　　(4)由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是　 　.

　　17.“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，它是一種重要的銅礦石原料。小明欲從孔雀石中提煉出單質銅。

　　【查閱資料】(1) 堿式碳酸銅加熱易分解，其方程式為：Cu2(OH)2CO3加熱2CuO+CO2↑+H20。

　　(2) 向Cu2(OH)2CO3中加入足量的鹽酸，固體完全溶解，有無色氣體生成，寫出此反應的化學方程式：　 　。

　　【設計方案】在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取單質銅。請你仿照下圖畫出方案二制取銅的流程圖，要求：步驟最少。

　　方案一：

　　方案二：你設計的方案為

　　【進行實驗】方案一中最后一步：在溶液中加入過量的Fe的實驗現象為

　　【反思】銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅，從堿式碳酸銅的化學式[Cu2(OH)2CO3]推知，銅生銹可能與空氣中的氧氣、水、________________________有關。

　　四、推斷題

　　18.如圖是中學常見物質的轉換關系圖，其中A、B常溫下都為無色液體，且組成元素相同.A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F是大理石的主要成分，I為藍色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀.請回答：

　　(1)X在反應①中起　 　作用.

　　(2)寫出反應⑥的化學方程式　 　.

　　(3)寫出L的化學式　 .

　　(4)寫出G在空氣中變質發生反應的化學方程式　 　.

　　19.(14分)某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣(反應原理： 2KClO3 2KCl+3O2↑)，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

　　回答下列問題：

　　(1)根據化學方程式計算，理論上可制得氧氣的質量是多少?(計算結果精確到0.1g)

　　解：

　　(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有 (填標號)。

　　A.提高實驗效率 B.保證固體1全部溶解 C.節約能源

　　(3)①寫出下圖中儀器a、b的名稱：

　　A ，b 。

　　②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖11中(填“甲”或“乙”)裝置，該操作中玻璃棒的作用是 。

　　③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗方法的原理為 (用化學方程式表示)。

　　(4)實驗結束后，稱得回收到的氯化鉀的質量比理論值小，可能的原因有 (寫一點)。

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