有關(guān)憲法的演講稿素材篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

說起憲法，可能有的同學覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。

法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學生健康成長的保護神。作為小學生的我，必須從小就積極自覺的學法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴肅性。

曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學習成績下降，受老師批評后心里不服，逃學曠課，連家長的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。

在學校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。

在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。

“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。

有關(guān)憲法的演講稿素材篇2

尊敬的各位評委老師大家好，今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。

我叫閆暢，是來自日照第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運，因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。

當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運?而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法《憲法》。

從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標桿。

今天我能夠站在這里，因為憲法給了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機會，給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會。可以說，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽Ｗ鳛橐幻S子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實現(xiàn)偉大的中國夢?

愛國、守法，不止是說說而已。

我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

生活中，時常會有同學說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后，甚至國家主席都會是九零后。其實同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學生!

我的演講完畢，謝謝大家。

有關(guān)憲法的演講稿素材篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我在國旗下演講的內(nèi)容是“弘揚憲法精神，共建和諧校園”

12月4日，是我國的國家憲法日。何謂憲法?憲法，是一個國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系，確認革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界里。我們應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。

同樣，在學校中，我們也應(yīng)該遵守校規(guī)，規(guī)范自身行為。從最基本的路隊制、文明就餐做起。遵守校園規(guī)章制度，保護自身安全，防止意外發(fā)生也同樣重要。校園安全，涉及到方方面面，其中包括交通、食物、火災(zāi)、溺水、體育運動、嬉戲?qū)е碌囊馔馐鹿实鹊?。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。自開學以來，我們學校的老師三申五令大家要注意校園安全問題。希望大家注意安全，遠離意外傷害。同學們，我們在日常的學習生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路上，要注意交通安全;課間要注意文明休息，不追逐打鬧，不玩耍嬉戲，

讓我們一起度過一個安全、愉快的課間。在美術(shù)、音樂、微機等課堂上按老師要求操作，小心使用器材，不自帶工具，發(fā)現(xiàn)有異?；蛲话l(fā)情況及時報告老師。不要亂動教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動前要作好準備活動，要注意與他人合作，在各項運動中要注意運動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。

不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起，樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)，刻苦學習，做文明廣中人。才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路，從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開始，共建和諧校園! 謝謝大家!

有關(guān)憲法的演講稿素材篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是“做知法守法的公民”。

12月4日，是中國的第四個“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實施。2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經(jīng)表決通過了全國人大常委會關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定，設(shè)立每年12月4日為國家憲法日。憲法是國家的根本大法，將憲法實施日定為“憲法日”，意義十分重大。

憲法與我們的生活和學習有著密切的關(guān)系，學習憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。鄧小平同志曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起。”青少年是祖國的未來，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識，學習法律知識，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。作為新時代的青少年學生，應(yīng)該重點注意一下三個方面：

第一，要突出學習宣傳憲法。

盧梭增說過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”，突出抓好憲法的學習宣傳教育，對于我們中學生來講，要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。

第二，認真學習與青少年密切相關(guān)的基本法律。

比如，《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受教育，全面發(fā)展是我們學生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。

第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。著重處理好兩大關(guān)系。

一是處理好自由和紀律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權(quán)利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。

二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利，這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。你享有接受教育的權(quán)利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務(wù);在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不可分，相輔相成的。

同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家!

有關(guān)憲法的演講稿素材篇5

各位老師同學們大家好，今天我要演講的題目是《憲法伴我行》。在演講之前，大家應(yīng)該會對我有一個相同的問題，憲法如此莊嚴，演講如此嚴肅，為什么你今天不穿正裝呢?這個問題會在我接下來的演講中位大家解答。

在我們的印象中，憲法貌似離我們很遠，但那是真的嗎?其實不然，舉個例子，我們每天上學，老師給我們傳道授業(yè)，貌似是天經(jīng)地義的事情，但是憲法里面剛好有這么兩條：

1. 第四十二條，中華人民共和國公民有勞動的義務(wù)和權(quán)力。

2. 第四十四條，中華人民共和國公民有受教育的義務(wù)和權(quán)力。

老師在勞動，我們在學習。那這樣看來憲法離我們不遠啊。但是如果我要在場的同學一字不差背誦出憲法第二章第一條，大家可能做不到。我可以，因為我剛看過。那么憲法離我們這么近，我們卻對他不熟，自問一句，憲法真的在我們心里面嗎?

如果講的過分一些，在各位不反抗的前提之下，我要在現(xiàn)場殺掉一個人，憲法能有什么作用嗎?它是一本書能跳起來把我拍暈嗎?它只能告訴我公民的基本權(quán)利并且在我殺掉那個人之后通過法律對我進行懲罰。然而它并不能保護那個人。兩件事情可以阻止我殺掉這個人，第一，你們首先奮起反抗先殺掉我。這就是最早的法，以牙還牙，以暴制暴。來自漢莫拉比法典。當然隨著社會的進步，這個思想被逐漸淘汰。第二，大家應(yīng)該能猜到，就是我的自律與道德心。我的知識告訴我不能這么做。

使人知其不能為者，為上，使人畏其罰而不為者，為下。憲法與法律演化了數(shù)千年卻一直在發(fā)展下等法律，而真正代替上等法律行使其責任的，確實人治的道德與自律。

回到一開始的問題，我為什么沒有穿正裝。憲法莊嚴，是應(yīng)該用正裝來襯托，但是卻不應(yīng)該像是正裝一樣需要的時候拿出來用，不需要的時候放在一邊看都不看。憲法應(yīng)該是這樣(拉鏈)應(yīng)該是便裝，隨時隨地陪伴在我們身邊，監(jiān)督我們熏陶我們，這樣憲法才能起到它應(yīng)有得作用。

在座的都是優(yōu)秀的大學生，老師也是佼佼者，我們之所以不犯法，就是因為我們從小受到得教育。同理，要讓宣傳憲法起到作用，必須讓憲法靠近我們。年憲法修正案，看似與我們沒有太大關(guān)系，但仔細一看，它更貼近我們的生活了。國家也意識到學法懂法并不是一朝一夕得事情。這就意味著我們應(yīng)該在心里埋入醫(yī)科憲法的種子，隨著我們成長，在我們心里扎根，不斷教育與熏陶我們。憲法只是一本書，不能使我們不違法，只有我們讀它學它真正理解它!這樣吸納發(fā)才能真正成為保護自己，保護他人乃至保護社會得參天大樹!沒有如此長久的陪伴，哪來那句：我愛你，憲法(I Love You,consititution)。

有關(guān)憲法的演講稿素材篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《心中有法，學法用法》。

12月4日，是全國法制宣傳日，更是我國“國家憲法日”。人們常把我們少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因為我們充滿活力和希望。但同時我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護、管理、培養(yǎng)，我們才能長成參天大樹，才能結(jié)出豐碩的果實。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

心中有法，學法用法，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。我們中學生作為國家的公民、新世紀的接班人，必須做到學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。

如國家針對我們未成年人國家頒布了“未成年人保護法”，這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今后我們在受到危險和傷害時，就知道能夠拿起法律的武器來保護自己，捍衛(wèi)自己，通過法律途徑更好地保護自己。我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

俗話說，十年樹木，百年樹人?；ú輼淠镜呐畈L，不僅需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。

不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會之愛。

我堅信，有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全社會的高度重視，我們青少年健康成長的社會環(huán)境一定能夠得到進一步優(yōu)化，祖國的花朵一定能夠燦爛地開放!

讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，做到心中有法，學法用法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。

我的演講完畢，謝謝大家。

有關(guān)憲法的演講稿素材篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，現(xiàn)場的觀眾朋友：

大家下午好!

當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運?而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。

從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標桿。

今天我能夠站在這里，因為憲法給了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機會，給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽Ｗ鳛橐幻S子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實現(xiàn)偉大的中國夢?

愛國、守法，不止是說說而已。

我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名國家公職人員，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

生活中，時常會有人說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護?我們的子女每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。歌唱家劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是零零后，甚至國家主席都會是九零后、零零后。同樣的問題，我們已經(jīng)長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，今天，我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道，不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十四億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的朋友們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格公民，為宜賓早日創(chuàng)建成全國文明城市、全省經(jīng)濟副中心作出自己應(yīng)有的貢獻，不懈努力，不斷奮斗!

有關(guān)憲法的演講稿素材篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學們大家好：

馬上就又到12月4日了，這是我們即將迎來的第三個中華人民共和國憲法日。今天，我們學校在國旗下組織這一場活動，目的就是用我們自己的方式向憲法致敬!

每個人對于憲法的切身感受不同，作為一名教師，在教育教學工作中經(jīng)常會不得不擔當起偵探和大法官的角色，甄別同學們或有意或無意的謊言，然后還要依據(jù)不同情況想好怎么教育和處理。在與同學們的交流中我發(fā)現(xiàn)，雖然我們學校經(jīng)常組織關(guān)于憲法的相關(guān)學習和活動，但有些同學對于憲法的了解仍停留在淺薄的層面。很多同學把憲法和其他法律混為一談，有的認為它離我們校園太遠了，就是用來約束那些犯罪分子的，只要自己安分守己不做違法犯罪的事，憲法就和我們沒有太大關(guān)系。還有的同學認為處在現(xiàn)在的年齡只受到憲法的保護而不必受的約束，我甚至聽過有的同學居然說過這樣的話：“我們現(xiàn)在怎么作也沒關(guān)系，我們是未成年人，受法律保護的。”所以我覺得跟大家講講憲法是很必要的事。

既然我們今天說憲法，那么為什么叫憲法?其實憲字也是法的意思，(清代的司法衙門都察院的左都御史就是稱總憲，也就是總司法務(wù)大臣的意思)古代的疊字都有強調(diào)的意思，所以憲法的本意就是法上之法、法律之法。它是國家的根本大法，其他的

任何法律的制定都要依據(jù)憲法而來，不可超越。所以憲法還有另外一個名稱，就是“基本法”。由此看來它和一般的法律是不同的。

那么憲法是不是就和我們這些深居于校園的學生無關(guān)了呢?不是!它和我們每個人都休憩相關(guān)。所有的成年人包括我們這些老師能好好地工作不受任何非法暴力手段的干擾是在憲法中規(guī)定的;同學們作為中國公民能在這里享有受教育的權(quán)利和義務(wù)是在憲法中規(guī)定的;包括今天在這里今天我們懷著莊重嚴肅的心情所唱出的國歌和所凝視的五星紅旗也是憲法中規(guī)定的!

然而憲法之于我們的生活還不僅僅是這些。它不單約束了違法犯罪的行為，還保證了我們每一個公民的權(quán)益。列寧說：憲法就是寫著人民權(quán)利的紙。所以我們才應(yīng)該知憲法、學憲法。因為不論是將來還是現(xiàn)在，我們的一言一行都應(yīng)該符合憲法以及所有依據(jù)憲法所產(chǎn)生的法律的規(guī)定。

中學生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但有的同學都只是以自我為中心，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人的權(quán)利。比如亂扔垃圾破壞公共環(huán)境、打架、罵人、上課胡鬧弄得課堂無法進行下去、在宿舍抽煙喝酒半夜搗亂打攪別人休息，這都是不尊重他人權(quán)利的表現(xiàn)。還有的同學法制觀念較淡薄，甚至作出一些更嚴重的違法行為。比如在校內(nèi)外敲詐同學錢財、在網(wǎng)上傳播不健康信息、任意破壞學校設(shè)施和其他公共財產(chǎn)。還有一些可悲的同學，當自己被威脅被傷害時，一味地退讓，不懂得依法維權(quán)，面對老師的正常調(diào)查也只知道做一個沉默的“羔羊”。使得不法分子膽子越來越大，懷著僥幸的心理，一再侵害他們的合法權(quán)益。

所以，為了我們切身的利益，我們應(yīng)該積極學習憲法以及相關(guān)的法律知識。用法律的武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。讓我們每個同學都明白法律的重要性，并且積極參與到學習法律、遵行法律的行動中來，才是我們今天開展向憲法致敬的活動的意義!

向憲法致敬，我們應(yīng)從基本做起，努力學習法律常識，特別是要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，以此讓自己具備守法、用法、護法的前提條件。

向憲法致敬，我們應(yīng)從遵守和維護校規(guī)校紀做起。有的同學天天吶喊著要自由，無視紀律。于是無所顧忌，任性而為。其實紀律與自由并不相悖。你們看見過河水與河堤了嗎?假如河水就是自由，因為它形式活躍，不拘一格，熱烈奔放，永遠有使不完的活力;而河堤就是紀律，也總是處處規(guī)范著河水的流向，以它特有的形式和特殊的使命，規(guī)范著水的行為。河水既能歡快奔放地流動，又能水力發(fā)電、灌溉良田，滋潤著沃野千里，哺育萬千生靈，而且，不至于讓水溢出河岸，這就是紀律和自由相輔相成、互相促進帶來的好處，但是河水不聽河堤的限制，倒如洪水，它總是泛濫成災(zāi).使良田被毀，房子倒塌，牲畜淹死，交通中斷，人民的生命財產(chǎn)受到嚴重威脅。這就是自由超出了紀律的界限，成了絕對的自由，結(jié)果帶來的就只有危害。德國著名的法學家黑格爾曾說過“紀律是自由的第一條件”。自由永遠都是

相對的，沒有循規(guī)守序，哪里來的自由?奧地利作家卡夫卡也說過“我是自由的，那就是我迷失的原因”。我不希望你們在追尋過度的“自由”中迷失了自我，而是希望你們能將“法”根植于內(nèi)心，從而成為一個理性的守法公民。

向憲法致敬，我們應(yīng)該從了解自己所肩負的責任做起。作為一個中學生，我們現(xiàn)在在學校里不單單是學習文化知識，還要領(lǐng)悟、實踐做人的基本準則和與人相處交流的方式。遵守中學生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，不要因為一些雞毛蒜皮的事與人打動干戈，要做到對自己的行為負責，三思而后行。

“法”字的偏旁為三點水，有“平之如水”、均平、公正、不偏不倚的意思?！叭ァ弊质枪派瘾F“決獄”的象形。這個字恰當?shù)乇憩F(xiàn)了人們要去伸張正義、鏟除人間不平的美好愿望。人類第一部法典《漢謨拉比法典》使古巴比倫取得了經(jīng)濟和文化上的重大發(fā)展。遵守法律給了古羅馬近700年的繁榮，而一次不公正的審判(對耶穌的審判)又使得古羅馬迅速走向滅亡。美國的自由女神像的手中僅僅地握著美國憲法。由此可見法興則國興。我國憲法里的人權(quán)、平等、言論自由精神和民選條文，是全人類文明智慧的結(jié)晶，是人類公理的體現(xiàn)，也可以說是天理民心。我們青少年是未來世界的主人，法律意識淡薄怎能成為一個優(yōu)秀的接班人呢?在經(jīng)歷風吹雨打的時候，我們必須與法同行;在追逐夢想的道路上，我們必須與法同行;在拼搏人生的征程

中，我們必須與法同行!守法，是我們畢生的義務(wù)!讓法律規(guī)范我們的思想和言行，時時提醒自己做一個合格的好公民!

有關(guān)憲法的演講稿素材篇9

同學們,這些你了解嗎?

憲法是我國的根本大法。具有的法律地位、法律、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“法”，而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權(quán)益保護法》等這些普通法律則被稱為“子法”。 黨的__全會決定，從今年起將每年12月4日定為國家憲法日。

為大力宣傳憲法，推進依法治教，學校決定開展以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會，辦主題小報，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚憲法精神、樹立憲法，學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。

__全會提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學們，你們知道嗎?憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個層面的政治選舉，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學的錢物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。

人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。人的一生除了學習科學知識外，還要學習法律知識，如果不學習法律知識，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護，如果不學習法律知識，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學習生活中，一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長!

有關(guān)憲法的演講稿素材篇10

尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“學憲法，講憲法”。

說實話，法律對我來說只是一個神圣而模糊的名詞。我很納悶，作為一個孩子，法律與我有什么關(guān)系？帶著這個問題，我問了我最信任的人。

老師說法律是陽光。陽光照耀之處，耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動物都受法律保護。法律的保護使天空更藍，草更綠，水更干凈，自然更和諧。

媽媽說法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產(chǎn)保護、社會醫(yī)療保障、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定。法律的保護讓我們快樂的成長，安全的擁有幸福的生活。

爸爸說法律是行動的指南針。像我們開口不能，伸手不能打人一樣，我們的言行也受到法律的約束和保護。成年人做每一份工作，簽訂每一份合同，都涉及到很多法律條文，法律使我的社會運行保障有序、和諧、健康發(fā)展。

哦，法律就在不遠處。它就像空氣、水或面包。正是因為有了它，人類才遠離了弱肉強食的法則，創(chuàng)造了今天輝煌燦爛的文明。

就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，如果沒有“紅燈停，綠燈走”，交通就會混亂。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

因此，加強法制教育，培養(yǎng)守法意識同樣重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們應(yīng)該從小學開始學習良好的法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，成為一個文明、誠實、值得信賴的人，成為一個對國家和社會有用的人。

法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來說，我們不需要做很多大事，我們應(yīng)該從小事做起。在擁擠的公共汽車上，我們讓座；我們在紅燈處停下來。

在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這一切都是關(guān)于遵守法律和道德的表現(xiàn)，如果我們都這樣做，那么我們的國家，我們的生活，將會變得更好。

我們國家有句老話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。也就是說，無論你做什么，你必須有一個規(guī)則，否則你什么也做不了。對于國家，對于社會，規(guī)則就是法律。作為國家的公民和社會成員，每個人都應(yīng)該遵守和維護法律。

我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，也應(yīng)該學習法律，了解法律，遵守法律，以保護自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵守法律和紀律的好習慣，才能成為遵守法律和紀律的好公民，長大后做一個對社會有用的人。

今天我們是青少年，明天我們是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在我們不僅要學習知識，鍛煉身體，養(yǎng)成良好的習慣，還要樹立法律觀念，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法，守法。

法律是我們健康成長的保障，也是作為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學習法律，做一個守法的孩子。謝謝大家！

有關(guān)憲法的演講稿素材篇11

各位老師、同學

大家早上好。

眾所周知，“法治”的關(guān)鍵即為“法律”。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，法律乃沉默的法官，法律規(guī)定了我們不能去做的事情，規(guī)定我們在一個合理的范圍內(nèi)，做自己想做的事情;反之，倘若沒有了法律的約束，社會必將會陷入混亂的泥沼，整個國家或?qū)A圮。談及“法律”，這個熟稔的詞語或許又讓我們感到陌生。政治課上，我們接觸過法律，卻依然有人想當然地以為，法律是空中樓閣，于我們可望而不可及。不過，事實上，法律時時存在，法律片刻不離。

就在不久前，甘肅發(fā)生了一起特大交通事故。__年11月16日，一輛向東行駛的大翻斗運煤貨車，與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園核載9人，但實際載有64人的校車相撞，導(dǎo)致5人當場死亡。事故場面慘不忍睹，孩子們的書包、鞋子散落一地，成片的鮮血凝結(jié)在地上，到處是汽車殘骸。車禍共造成20人死亡，44人受傷。

這不是危言聳聽，這是血淋淋的現(xiàn)實。當我們看到這鮮活的小生命瞬間隕滅之時，可曾想過，有多少家庭為之心碎?一輛僅僅能裝載9人的小面包車，竟然實載了7倍多的學生，荼毒生靈的元兇難道不是這淡薄的法律意識嗎?慘案的發(fā)生確實是偶然的，可我們經(jīng)不起這樣一次又一次的打擊。痛定思痛，法律意識的增強可謂刻不容緩。

我們是莘莘學子的一員，對我們來說，身處校園就應(yīng)該嚴格遵守學校紀律。學校沒有紀律，猶如磨盤沒有水，只是我們發(fā)現(xiàn)，在校園中仍然存在一些不和諧的現(xiàn)象。每天早晨，總有一些姍姍來遲者，“信步閑庭”般地走進教室;個別教室的地面總是有零星的紙屑，有的同學認為，反正有值日的同學打掃，弄臟又何妨;教室走廊上總有人會起哄、打鬧，部分同學相互之間的講臟話、粗話，不絕于耳……難道這就是紀律在學校里的表現(xiàn)?這些不文明的行為，會影響到整個學校的形象和正常的秩序。如果，我們連學校的紀律都不能遵守，談何“法律”呢?

我們有幸生活在中國改革開放的年代，正是因為改革開放30年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法。我們處在一個不斷向前發(fā)展的法治社會，我們與法律攜手共進。法律它就是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家;它的每一塊磚石都壘在正義與公平之上。光是我們的學生身份，就涉及了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等多項大法?？梢?，法律于我們的生活息息相關(guān)。

1863年11月19日，林肯在葛底斯堡發(fā)表了著名的演說，演講的結(jié)尾有一句著名的話，“this government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth。法律存在很重要的一個意義就是為了保障我們的切身利益，但是，也只有我們心中的那法律的天平始終存在，法律之功效才會最大限度地體現(xiàn)出來。我們不應(yīng)把法律看作與我們毫不相關(guān)的東西，遵紀守法是我們的義務(wù)與責任，只有這樣，國家的未來才會更光明。12月4日，是我國第十一個全國法制宣傳日。就讓我們從身邊小事做起，做一個遵紀守法的學軍人。

謝謝大家。

有關(guān)憲法的演講稿素材篇12

老師、同學們：

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是弘揚法治精神服務(wù)科學發(fā)展。今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

這里給同學們講一個關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有規(guī)矩。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，別逗了，走路誰不會呀!這里講的走路是講過交通路口時應(yīng)該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當俘虜，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!

有關(guān)憲法的演講稿素材篇13

大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。

十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在2001年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。

法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學民主程序形成的國家根本。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。

憲法的生命和在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。

依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅持人民主體地位同堅持中國的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團分利等不同，我們的法治強調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。

法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。

有關(guān)憲法的演講稿素材篇14

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好! 今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，科學和諧發(fā)展》。

同學們，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學，而不是想來就來，想去就去呢?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。今年的12月4日是我國第八個法制宣傳日。

本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚憲法精神，科學和諧發(fā)展”。 那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。

憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。 大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護?！　∪⒉弧罢f謊、小偷小摸、義氣用事”。

在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。 四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?

學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。

同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

有關(guān)憲法的演講稿素材篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。在社會這個大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”。它是我們每個人明確是非的界限，這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

12月4日，是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法，中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。20_年全國人大常委會設(shè)立每年12月4日為國家憲法日。

法律對我們小學生來說，可能只是一個神圣而又模糊的名詞。法律是一件安全的外套。從我們出生開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人健康成長的保障進行了完善。法律的保護讓我們快樂地成長，幸福地生活。法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽一個合約，都要涉及很多法律條款，法律使社會運行有序，人們和諧相處。

法律離我們并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊。在日常生活中，處處都離不開法律和道德。如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

對于我們青少年來說，先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德的表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變得更美好。

我們是祖國的未來，應(yīng)該從小學習好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。讓我們首先從遵守《沙二小一日常規(guī)三字經(jīng)》做起，規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，成為一個誠實守信，遵紀守法的好公民。

有關(guān)憲法的演講稿素材篇16

敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好!

我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學習好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

有關(guān)憲法的演講稿素材篇17

敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好!

我是五年級(5)班的李欣怡,我今天演講的題目是《憲法在我心中》。 不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人--------

老師說，憲法是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原就有了生機。憲法的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。 媽媽說，憲法是一件安全的外套。人從一生下來開始，憲法就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，憲法的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。 爸爸說，憲法是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到憲法的約束，同時也受到的保憲法護。使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。憲法就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學習好法律知識，遵守憲法和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。 在日常生活中，處處都離不開憲法和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守憲法，維護憲法。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。憲法是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

有關(guān)憲法的演講稿素材篇18

尊敬的老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是“弘揚憲法精神”。

“國的家，住在心里;家的國，以和矗立”。我們的國家因為和平，才能夠屹立在世界民族之林，我們作為一名炎黃子孫，一名中學生，為了我們祖國的強大，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法——《憲法》。

“民眾而生吏，吏眾而生官。官眾而生王，王不一而生憲，民議事而國立憲也”。這樣就形成了一個權(quán)力傳遞和分配的鏈條。這就好比大家小時候玩過的“老虎棒子雞”的游戲。老虎吃雞，雞吃蟲子，蟲子啃棒子，棒子打老虎，如此這般平衡制約，這樣國家就井井有條了。而憲法，就好比是這個游戲的規(guī)則，規(guī)則如何制定，將直接決定游戲參與者的行為和心態(tài)。

說起憲法一詞，最早是在1840年從由一群舉著火槍，開著戰(zhàn)艦的英國人帶進中國。直到1982年12月4號，我國憲法經(jīng)過多次修訂才正式頒布實施。因此每年的12月4號被國家定為全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日，要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法是國家的根本大法，是神經(jīng)中樞，其他的法律只能算脈絡(luò)經(jīng)緯。這一特點決定了它的.法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，所有與憲法內(nèi)容相抵觸的法律條文一律無效。

憲法為什么有這么高的地位呢?這是由它的內(nèi)容決定的，簡單來說，憲法既要“頂天”也要“立地”。所謂“頂天”就是規(guī)定了國家權(quán)力的分配，并規(guī)范權(quán)力運行，這些權(quán)力可都是來源于我們?nèi)嗣竦氖跈?quán)哦，正所謂“權(quán)為民所賦，利為民所謀”。

所謂“立地”是說憲法的另一個重要內(nèi)容，就是確保并保障公民的基本權(quán)利。那憲法又保障了我們公民哪些基本權(quán)利呢?讓我給您一一道來：有勞動權(quán)、平等權(quán)、選舉權(quán)與被選舉權(quán)、社會保障權(quán)、受教育權(quán)、宗教信仰自由等十一項權(quán)利。

當然，我們在享受權(quán)利的同時，還必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。如受教育、依法納稅、維護祖國安全、榮譽和利益的行為等八項義務(wù)。

列寧同志說，“憲法是寫滿人民權(quán)利的一張紙”，保障人權(quán)更是憲法根本目的之所在。換句話說，憲法就是人民開具給政府，并要求政府保障予以實現(xiàn)的權(quán)利清單。

2003年廣州的“孫志剛事件”，相信各位評委老師都非常了解，他用一個年輕的生命換來了中國法治的巨大進步，中國的公民意識已經(jīng)進入了權(quán)利時代，只有憲法的精神在我們的神經(jīng)中樞里至高地閃耀，法律的布道在我們的脈絡(luò)中暢通無阻，我們才能更好地寫出一個大寫的公民!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)憲法的演講稿素材篇19

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

說起憲法，可能有的同學覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。

習近平總書記多次強調(diào)，要依法依憲治國，指出“要努力建設(shè)法治中國，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子”。的確，法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學生健康成長的保護神。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起，作為小學生的我，必須從小就積極自覺的學法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴肅性。

曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學習成績下降，受老師批評后心里不服，逃學曠課，連家長的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。

在學校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。

在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。

“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。

有關(guān)憲法的演講稿素材篇20

各位老師們、同學們：

大家早上好!

伴隨時光飛馳的腳步，我們踏入了一年中最后一個月份。在剛剛過去的12月4日，我們迎來了第十個“全國法制宣傳日”。這一節(jié)日設(shè)立于2001年，以紀念我國現(xiàn)行憲法于1982年12月4日通過并實施。

現(xiàn)代意義上的法治國家，是指崇尚民主精神，依法治理國家和管理社會，國家權(quán)力和公民權(quán)利和諧配置，人權(quán)得以充分保障的國家類型。依法治國，建設(shè)社會主義法治國家是中國現(xiàn)代化的必然選擇，是社會主義精神文明的重要組成部分。

依法治國作為我國基本方略，已成為構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。法律規(guī)章根據(jù)社會生活需求而定，使我們的生活環(huán)境更加有序。只有人人遵紀守法，才能營造良好的社會秩序和社會環(huán)境，才能構(gòu)建起和諧社會。然而在現(xiàn)實生活中，我們常常能聽見不和諧的音符。酒后駕車現(xiàn)象屢禁不止，食品安全事故頻發(fā)，官員腐敗現(xiàn)象時有披露。反思這些社會現(xiàn)象，我們我們總會發(fā)現(xiàn)法制意識淡薄的影子。保障交通安全的規(guī)章制度明確寫于《交通安全法》中，那些酒后駕車、超速行駛的駕駛員們?nèi)绻凶銐虻姆ㄖ埔庾R，便能理解遵守交通法規(guī)的重要性;然而法制意識淡薄造成交通事故，只會給他們帶來嚴格的懲罰。同樣地，食品生產(chǎn)商若能自覺遵守《食品安全法》，在保障食品安全的同時也會保障自身的地位;如果所有官員都能有強烈的法制意識，自覺秉公廉政為民辦事，那么我們的政府必定能更加高效。

法制意識滲透到生活的方方面面，為我們的日常行為指明方向。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護著法制這道神圣的圍墻。因為，法制法規(guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。強烈的法制意識是合格的現(xiàn)代公民必備的素質(zhì)，而法律意識淺薄不僅會使違法者受到懲罰，也會破壞社會的和諧，影響到每一個公民的生活。作為新時代的中學生，培養(yǎng)法制意識是現(xiàn)代社會對我們的基本要求。讓我們每一個人從自身做起，增強自己的法制意識，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。