憲法演講稿三千字篇1

老師們、同學們：早上好!

今天是個特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，

去年12月4日更是我國首個國家憲法日，也是第十四個全國法制宣傳日。 根據上級通知要求，結合學校實際情況，今年12月4日期間，要大力開展法治宣傳系列活動。

20--年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設立“國家憲法日”。將12月4日設立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。

建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。

設立“國家憲法日”，有著極其重要的意義。設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。設立國家憲法日，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

為什么要全民學法呢?俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范;在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解遵守《憲法》的各項規定。

總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來，民族的希望。小朋友法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。

憲法演講稿三千字篇2

正如我們所知，法律是規范人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。我們國家的根本_是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等行政法規，其中未成年人保_是國家專門為我們青少年所設立的。

那么，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不_不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！?/p>

歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。

誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學會捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。

而作為學生的我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!

憲法演講稿三千字篇3

尊敬的各位老師、同學們：大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，科學和諧發展》。

同學們，現在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學，而不是想來就來，想去就去呢?理由是：這是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。今年的12月4日是我國第八個法制宣傳日。本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚憲法精神，科學和諧發展”。

那么什么是憲法?憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。

大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態進一步發展。

同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

憲法演講稿三千字篇4

尊敬的各位領導、各位同志們:

大家上午好:

在今年12月4日全國法制宣傳日活動中，我鄉高度重視，加強了對“12.4”法制宣傳日活動領導，按照根據上級《關于開展“12.4”全國法制宣傳活動的通知》的安排部署和要求，做到早計劃、早組織、早部署、早安排，各村、各部門、各中小學組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動，收到了明顯成效。

一、加強領導，精心組織

在“12.4”法制宣傳日來臨之前，鄉黨委、政府就制訂了《長青鄉開展“12.4”法制宣傳日活動工作方案》，對全鄉“12.4”法制宣傳日活動提出了具體安排意見。鄉黨委、政府專題召開了“12.4”法制宣傳日活動會議，就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。

二、開展了形式多樣的宣傳活動

1、12月4日，由分管政法領導組織綜治、司法、派出所、規劃、土地、計生、林業等部門在松柏橋街上開展法律咨詢和法律服務活動，共解答各類咨詢216人次。

2、書寫張貼標語22條，散發傳單200余份。

3、各村、各單位、各職能部門結合自已工作職能，認真組織干部、職工學習《憲法》、《勞動合同法》等相關法律法規。

4、各村還利用廣播進行宣傳，結合當前農村工作特點，大力宣傳《憲法》、《治安管理處罰法》、《農村土地承包法》等法律法規。

三、圍繞主題，開展法律“六進”活動

在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我鄉緊密圍繞“弘揚法治精神，服務科學發展”這一活動主題，開展法律進鄉村，法律進學校，法律進機關活動，創造普法氛圍，為建設社會主義新農村供給法律支持，收到了較好的宣傳效果。

經過“12.4”法制宣傳日活動的宣傳教育，全鄉公民的法律意識和法制觀念普遍增強。轄區內民事糾紛明顯減少，全鄉群眾致力于發展經濟，呈現出了人心安定、社會穩定的良好法制局面。

憲法演講稿三千字篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我在國旗下演講的內容是“弘揚憲法精神，共建和諧校園”

12月4日，是我國的國家憲法日。何謂憲法?憲法，是一個國家的根本大法，是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物，集中反映各種政治力量的實際對比關系，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。

21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界里。我們應該要遵守法律，遵守規則。

同樣，在學校中，我們也應該遵守校規，規范自身行為。從最基本的路隊制、文明就餐做起。遵守校園規章制度，保護自身安全，防止意外發生也同樣重要。校園安全，涉及到方方面面，其中包括交通、食物、火災、溺水、體育運動、嬉戲導致的意外事故等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。自開學以來，我們學校的老師三申五令大家要注意校園安全問題。希望大家注意安全，遠離意外傷害。同學們，我們在日常的學習生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路上，要注意交通安全;課間要注意文明休息，不追逐打鬧，不玩耍嬉戲，

讓我們一起度過一個安全、愉快的課間。在美術、音樂、微機等課堂上按老師要求操作，小心使用器材，不自帶工具，發現有異?；蛲话l情況及時報告老師。不要亂動教室電源插座和電器設備，上體育課和課外活動前要作好準備活動，要注意與他人合作，在各項運動中要注意運動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。

不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的初中生做起，樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明廣中人。才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路，從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開始，共建和諧校園! 謝謝大家!

憲法演講稿三千字篇6

今年，根據中、盛市部署要求，結合省廳、市局、縣局展開的“大學法、大培訓、大練兵活動”，我所于5月份以來展開了“學憲法、學黨章、讀經典”活動，作為單位的一員，我利于空余時間，于近期集中學習了《憲法》、構成以了以下我的心得體會:一、學習《憲法》心得體會《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本根據，它不但對公民權利進行了確認和保障，同時對國家權利的設置和行使進行了規范，它是保持公共權利與公民權利的調和與平衡的根本規范。

《憲法》所規定的公民權利與國家權利是相互作用的。首先，公民權利是國家權利的來源。公民權利是經過憲法確認的，而國家權利是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權利的目的。國家權利的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權利是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權利，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。

國家權利是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，假如行使不當，又會侵害公民的正當權利。

為了既發揮國家權利在保護公民權利方面的作用，又避免權利行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權利與公民權利之間的調和與平衡。

國家權利與公民權利之間的調和與平衡是國家繁華富強、人民安居樂業的基本條件。假如權利過于膨脹，權利則必定萎縮;權利空間過大，權利空間則必定狹窄;反之，假如權利過于膨脹，沒有足夠的權利空間，致使無政府狀態，社會失往秩序，終究侵害的依然是公民權利。因此，既要避免國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由;也要避免公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規定，中華人民共和國公民在法律眼前一概同等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。這就明確了我國公民在法律眼前的地位是同等的，享有同等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超出憲法和法律的特權。

這是公民在法律眼前的公平權的明確規范。對國家行政部分而言，要想更好地維護公民權利，除做到不侵害公民權利以外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規的行為，在具體執行行政管理法律法規時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法分子有漏網之魚。

這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的同等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現?？傊?，要實現國家富強，民族復興，人民幸福，實現國家的長治久安，就必須保持國家權利與公民權利的調和與平衡。作為行政管理部分的工作職員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權利是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊重承諾。

憲法演講稿三千字篇7

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好! 今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，科學和諧發展》。

同學們，現在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學，而不是想來就來，想去就去呢?理由是：這是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。今年的12月4日是我國第八個法制宣傳日。

本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚憲法精神，科學和諧發展”。 那么什么是憲法?憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。

憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。 大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護?！　∪?、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。 四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?

學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態進一步發展。

同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

憲法演講稿三千字篇8

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是----。今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有規矩。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，別逗了，走路誰不會呀!這里講的走路是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當俘虜，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規是多么重要啊!

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!

憲法演講稿三千字篇9

尊敬的各位領導、老師、同學們，大家上午好!

今天是我國首個憲法日，我演講的題目是《弘揚憲法精神，做知法守法護法的好公民》。 1982年的今天，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了我國的現行憲法，并于同日公布實施。自2001年起，每年的12月4日被定為全國法制宣傳日，今年召開的黨的十八屆四中全會提出了“堅持依法治國首先是堅持依憲治國”的要求，11月1日第十二屆全國人民代表常務委員會通過決定，自今年起將每年的12月4日設立為“國家憲法日”，并建立憲法宣誓制度。設立這個神圣的日子，是為了“增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國”。根據決定，國家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動。作為我校開展的系列憲法宣教活動之一，我受政教處、團委的安排，今天將從憲法的含義、特征、主要內容，新中國現行憲法的產生和發展過程，憲法關于國旗的相關規定，憲法與青少年學生的關系四個方面與大家一起交流。

一、憲法的含義、特征和主要內容

憲，詞典解釋為“法令”。顧名思義，憲法，重疊的法律，即為法上加法，所以，我們把憲法是一切法律的母法，所有的法律，都需服從于憲法精神，不得違背憲法。憲法作為根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務，是人們行為的基本法律準則，它處于一個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。中華人們共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。憲法從內容上保障國家權力有序運行，規范和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關系，維護社會穩定和國家長治久安。

二、新中國憲法的產生和發展過程

新中國成立至今，共公布實施了四部憲法和一部具有臨時憲法性質的規范性文件。

(一)《共同綱領》，由中國人民政治協商會議第一屆全體會議于1949年9月制定頒布。它規定了新中國的國體、政體和公民的基本權利與義務等國家基本制度與重大問題及在政治、經濟、文化、教育、民族和外交等方面的基本政策，起到了臨時憲法的作用。

(二)1954年憲法，由第一屆全國人大第一次會議通過。規定了我國的國家性質、基本經濟制度和政治制度、過渡到社會主義的方法和步驟，及公民在法律上一律平等和公民享有的基本權利和自由。這是我國第一部社會主義類型的憲法。

(三)1975年憲法，由第四屆全國人大第一次會議通過。因特定的歷史原因，它從總體上強調階級斗爭為綱，因而不可避免地存在嚴重的缺點和錯誤。

(四)1978年憲法，由第五屆全國人大第一次會議通過。在一定程度上糾正了1975年憲法的極左傾向，但由于當時許多是非問題在理論上和政治上還未能分清，因此盡管經過兩次修改，1978年憲法從總體上仍不能適應國家生活和社會生活的需要。

(五)1982年憲法，由第五屆全國人大第五次會議通過，是我國現行憲法。規定了公民的基本權利義務、國家機構、國旗國徽、首都等，其體現的基本精神有：集中力量進行社會主義現代化建設;發展社會主義民主，健全社會主義法制;維護國家統一和民族團結;堅持改革開放，進行經濟體制和政治體制改革。1988年、1993年、1999年，2004年全國人大四次以憲法修正案的方式對1982年憲法進行了修改和補充。

三、憲法關于國旗的相關規定

國旗是國家主權和民族尊嚴的象征，是國家的歷史傳統和民族精神的體現，應為本國人民所崇敬，為國際社會所尊重。國旗的圖案、色彩、象征意義及使用辦法，一般都由憲法和有關法律加以規定。

1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過了《關于中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》，正式確定五星紅旗為中華人民共和國的國旗。之后，在1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法，都以專章專條加以規定。

1990年6月28日，國家主席頒布第28號主席令，宣布自1990年10月1日起實施《中華人民共和國國旗法》。從此，中華人民共和國國旗的使用和管理，走上了法制化的軌道?！秶旆ā返念C布實施，是完備社會主義法制的必然要求，使我國國旗的使用有法可依，對于維護國旗尊嚴，增強公民的國家觀念以及開展愛國主義教育和革命歷史傳統教育都有著重要的現實意義和深遠的歷史意義。

四、憲法與青少年學生的關系

憲法與我們的生活和學習有著密切的關系，學習憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。鄧小平同志曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起?！鼻嗌倌晔亲鎳奈磥?，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是實現中華民族偉大復興的希望所在。從小培養法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。作為新時代的青少年學生，應該重點注意一下三個方面：

第一，要突出學習宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里”，突出抓好憲法的學習宣傳教育,對于我們中學生來講，要著重了解公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，樹立權利與義務相統一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受教育，全面發展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。 第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣。著重處理好兩大關系。 一是處理好自由和紀律的關系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。

二是處理好權利和義務的關系。憲法規定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利，這是我們正確行使權利的指導原則。你享有接受教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業練習的責任和義務;在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環境的權利，但是你也有承擔勞動衛生工作的義務。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。

同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

憲法演講稿三千字篇10

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好!

20__年的12月4日，是我國第x個全國法制宣傳日。為進取貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，我站圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，使法制的力量深入人心，取得了良好的社會效果。

一、指導思想

深入貫徹學習黨的十八屆四中全會精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全站集中集中開展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強廣大干部職工的憲法意識和法治觀念。

二、活動資料

弘揚法制精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我站高度重視對員工法制精神的培養，此次法制宣傳活動要在全站范圍內營造濃厚的法律氛圍，提高廣員工的法律知識及意識。

1、加大宣傳力度。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，我站在收費廣場前懸掛相關橫幅標語，并現場為過往司機發放宣傳資料，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

2、組織員工觀看關于“12.4”法制宣傳日的報紙和電視宣傳，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。

3、為了真正把普法活動落到實處，讓職工了解更多的法律知識，利用每周五午時學習時間，組織大家學習《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國交通法法規》等相關資料。在學習中，站領導帶頭講學法、普法。經過學習宣傳，進一步在職工中牢固樹立依法治國，依法收費，依法維權的觀念和意識。

4、為進取響應“12.4”法制宣傳日活動，堅持學與用相結合。結合我站工作實際，加強收費員禮貌禮貌微笑服務收費工作要求。

三、活動意義

經過開展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在廣大職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，并且進一步增強了干部職工的法制意識和權利意識，普及了法律知識，提高了收費服務本事，為構建和諧社會、和諧交通營造良好的社會氛圍。

憲法演講稿三千字篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《憲法伴我行》。

同學們，在我們這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。 我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸?？鞓返纳?，是因為我們有若干法律法規的保護，。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規的知識，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律，就會亂做一團，矛盾和戰爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規矩，因為有了法律，我們的社會才能得以和平，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。

但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。

法制也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。

總之，作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!

我的演講結束了，謝謝大家!

憲法演講稿三千字篇12

憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的,一切法律、行政法規和地方性法規都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“最高法”,而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱為“子法”.

為大力宣傳憲法,推進依法治教,學校決定開展以“弘揚憲法精神,建設法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會,辦主題小報,聽法制講座,上法制教育課等,弘揚憲法精神、樹立憲法權威,學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。

同學們,你們知道嗎?憲法規定:從你出生的那一天起,你就是中華人民共和國的公民了,國家的興旺就與你息息相關。憲法還規定:從你滿18周歲的那一天起,你就可以參加各個層面的政治選舉,擁有選舉權和被選舉權。

依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到用暴力手段敲詐同學的錢物,打架斗毆、上網吧等等。小小的年紀,就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在我們這個階段,我們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。

人,不可能自然變得優秀,是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規矩,不成方圓;沒有紀律,不成體統。人的一生除了學習科學知識外,還要學習法律知識,如果不學習法律知識,你就不知道你的好多權利都受法律保護,如果不學習法律知識,你就不知道你的一些行為已經違法犯罪。

同學們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿大家在今后的學習生活中,一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯成長!

憲法演講稿三千字篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!我今天旗下演講的題目是《以憲為綱，知法守法》。

今天是12月4日，是我國第x個國家憲法日。我們很幸運，因為我們出生在一個嶄新的時代，生長于一個法治的國家。當我們站在歲月的肩膀上回望，我們看得到那個舊社會里，封建腐朽的中國，看得到那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我們坦然站在這里，這何嘗不是一種幸運?這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。

父母教我們：無規矩不成方圓。老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。《憲法》對一個國家而言，如鎧甲，如標桿;對我們而言，如甘露，如陽光。

憲法保證我們平等自由的地位，保護我們受教育的權利，給了我們一個和平穩定的社會?？梢哉f，《憲法》是我們如今一切成就的根本保障。我們都知道，清朝末年的中國，落后、軟弱，受盡屈辱。但是試想，如果我們沒有新中國的《憲法》，沒有民主，沒有法治，我們依然還在噩夢之中，國民依然還在水深火熱之中，又該如何走向未來實現偉大富強的中國夢?

同學們，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，在那一天，我們能為這個國家、這個社會做什么呢?誠然，不是每一個人都能夠成為站在風口浪尖上，把握國家命運的風云人物，可能我們只是龐大國家里的升斗之民，但我相信有一件事情我們每個人都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。

作為即將成為未來砥柱的中學生，我們應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。有同學會說，憲法離我們很遠。你可知道我們的生活圍繞著它?我們認真上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環境，節約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》。《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學生!

我的演講完畢，謝謝大家。

憲法演講稿三千字篇14

各位領導，老師、同學們大家好：

馬上就又到12月4日了，這是我們即將迎來的第三個中華人民共和國憲法日。今天，我們學校在國旗下組織這一場活動，目的就是用我們自己的方式向憲法致敬!

每個人對于憲法的切身感受不同，作為一名教師，在教育教學工作中經常會不得不擔當起偵探和大法官的角色，甄別同學們或有意或無意的謊言，然后還要依據不同情況想好怎么教育和處理。在與同學們的交流中我發現，雖然我們學校經常組織關于憲法的相關學習和活動，但有些同學對于憲法的了解仍停留在淺薄的層面。很多同學把憲法和其他法律混為一談，有的認為它離我們校園太遠了，就是用來約束那些犯罪分子的，只要自己安分守己不做違法犯罪的事，憲法就和我們沒有太大關系。還有的同學認為處在現在的年齡只受到憲法的保護而不必受的約束，我甚至聽過有的同學居然說過這樣的話：“我們現在怎么作也沒關系，我們是未成年人，受法律保護的。”所以我覺得跟大家講講憲法是很必要的事。

既然我們今天說憲法，那么為什么叫憲法?其實憲字也是法的意思，(清代的司法衙門都察院的左都御史就是稱總憲，也就是總司法務大臣的意思)古代的疊字都有強調的意思，所以憲法的本意就是法上之法、法律之法。它是國家的根本大法，其他的

任何法律的制定都要依據憲法而來，不可超越。所以憲法還有另外一個名稱，就是“基本法”。由此看來它和一般的法律是不同的。

那么憲法是不是就和我們這些深居于校園的學生無關了呢?不是!它和我們每個人都休憩相關。所有的成年人包括我們這些老師能好好地工作不受任何非法暴力手段的干擾是在憲法中規定的;同學們作為中國公民能在這里享有受教育的權利和義務是在憲法中規定的;包括今天在這里今天我們懷著莊重嚴肅的心情所唱出的國歌和所凝視的五星紅旗也是憲法中規定的!

然而憲法之于我們的生活還不僅僅是這些。它不單約束了違法犯罪的行為，還保證了我們每一個公民的權益。列寧說：憲法就是寫著人民權利的紙。所以我們才應該知憲法、學憲法。因為不論是將來還是現在，我們的一言一行都應該符合憲法以及所有依據憲法所產生的法律的規定。

中學生對自己作為一個公民享有的權利往往略知一二，雖然也在行使和享受權利，但有的同學都只是以自我為中心，不懂得珍惜自己的權利，也不懂得尊重他人的權利。比如亂扔垃圾破壞公共環境、打架、罵人、上課胡鬧弄得課堂無法進行下去、在宿舍抽煙喝酒半夜搗亂打攪別人休息，這都是不尊重他人權利的表現。還有的同學法制觀念較淡薄，甚至作出一些更嚴重的違法行為。比如在校內外敲詐同學錢財、在網上傳播不健康信息、任意破壞學校設施和其他公共財產。還有一些可悲的同學，當自己被威脅被傷害時，一味地退讓，不懂得依法維權，面對老師的正常調查也只知道做一個沉默的“羔羊”。使得不法分子膽子越來越大，懷著僥幸的心理，一再侵害他們的合法權益。

所以，為了我們切身的利益，我們應該積極學習憲法以及相關的法律知識。用法律的武器來捍衛自己的合法權利。讓我們每個同學都明白法律的重要性，并且積極參與到學習法律、遵行法律的行動中來，才是我們今天開展向憲法致敬的活動的意義!

向憲法致敬，我們應從基本做起，努力學習法律常識，特別是要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識，以此讓自己具備守法、用法、護法的前提條件。

向憲法致敬，我們應從遵守和維護校規校紀做起。有的同學天天吶喊著要自由，無視紀律。于是無所顧忌，任性而為。其實紀律與自由并不相悖。你們看見過河水與河堤了嗎?假如河水就是自由，因為它形式活躍，不拘一格，熱烈奔放，永遠有使不完的活力;而河堤就是紀律，也總是處處規范著河水的流向，以它特有的形式和特殊的使命，規范著水的行為。河水既能歡快奔放地流動，又能水力發電、灌溉良田，滋潤著沃野千里，哺育萬千生靈，而且，不至于讓水溢出河岸，這就是紀律和自由相輔相成、互相促進帶來的好處，但是河水不聽河堤的限制，倒如洪水，它總是泛濫成災.使良田被毀，房子倒塌，牲畜淹死，交通中斷，人民的生命財產受到嚴重威脅。這就是自由超出了紀律的界限，成了絕對的自由，結果帶來的就只有危害。德國著名的法學家黑格爾曾說過“紀律是自由的第一條件”。自由永遠都是

相對的，沒有循規守序，哪里來的自由?奧地利作家卡夫卡也說過“我是自由的，那就是我迷失的原因”。我不希望你們在追尋過度的“自由”中迷失了自我，而是希望你們能將“法”根植于內心，從而成為一個理性的守法公民。

向憲法致敬，我們應該從了解自己所肩負的責任做起。作為一個中學生，我們現在在學校里不單單是學習文化知識，還要領悟、實踐做人的基本準則和與人相處交流的方式。遵守中學生日常行為規范，養成良好的道德修養，不要因為一些雞毛蒜皮的事與人打動干戈，要做到對自己的行為負責，三思而后行。

“法”字的偏旁為三點水，有“平之如水”、均平、公正、不偏不倚的意思。“去”字是古神獸“決獄”的象形。這個字恰當地表現了人們要去伸張正義、鏟除人間不平的美好愿望。人類第一部法典《漢謨拉比法典》使古巴比倫取得了經濟和文化上的重大發展。遵守法律給了古羅馬近700年的繁榮，而一次不公正的審判(對耶穌的審判)又使得古羅馬迅速走向滅亡。美國的自由女神像的手中僅僅地握著美國憲法。由此可見法興則國興。我國憲法里的人權、平等、言論自由精神和民選條文，是全人類文明智慧的結晶，是人類公理的體現，也可以說是天理民心。我們青少年是未來世界的主人，法律意識淡薄怎能成為一個優秀的接班人呢?在經歷風吹雨打的時候，我們必須與法同行;在追逐夢想的道路上，我們必須與法同行;在拼搏人生的征程

中，我們必須與法同行!守法，是我們畢生的義務!讓法律規范我們的思想和言行，時時提醒自己做一個合格的好公民!

憲法演講稿三千字篇15

12月4日是全國法制宣傳日，為深入學習宣傳法律，我校開展了一系列普法宣傳活動，由于組織得力，措施得當，圓滿完成了活動方案中的各項計劃，取得必須的宣傳效果。現將宣傳活動總結如下：

一、高度重視，切實加強對“12.4”宣傳活動的組織領導

校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳活動，結合我校實際，及時制定了《潘家小學20__年“12.4”法制宣傳日活動實施方案》，對“12.4”活動做出全面安排部署，全體教師高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織，經過宣傳在學校中努力構成科學執教、民主執教、依法治教治校的良好環境;引導廣大師生掌握基本法律，提高法律素質，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。

二、采取多種形式，大力開展法制宣傳活動

1、利用電子屏宣傳。充分利用學校電子屏進行宣傳。宣傳標語是大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢;弘揚法治精神，建設法治武進;深入開展法制宣傳教育，人人學法尊法守法用法。

2、舉行升旗儀式。學校利用升旗儀式拉開了整個普法活動的序幕，舉行了宣示儀式，開展國旗下講話弘揚法治精神，共筑偉大中國夢，對全校師生進行法制教育宣傳。

3、開展法制講座。在全國12.4法制教育宣傳日來臨之際，潘家小學為學生送上了一份精神大餐。20__年12月5日午時，學校請來了__區司法局法制教育宣傳科科長彭旭飛，對五六年級學生進行了一次以《如何應對網絡》為主題的法制教育講座。彭科長用通俗易懂的語言，深入淺出地講解了兩個方面。一是分析了學生沉迷于網絡游戲的四大危害：危害身體;影響學習;道德品質下滑;影響家庭和團體。二是如何正確上網，要做到四點。遵守網絡道德;遵守法律規定;要善于自控，自我約束;要處理好上網和讀書的關系。

4、出刊星星隊報。校大隊部利用《星星隊報》宣傳陣地定期向學生宣傳法律知識，在全校營造法制教育的強大氛圍。

5、開展形式多樣的法律教育活動。各班在12月出組織開展了以法制教育為主題的班會;出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事，是實現中國夢的關鍵因素。

6、我校利用周一時間組織全體教職工學習局下發的各項文件。經過學習，在教職工中牢固樹立依法治校、依法治教的觀念。

7、組織學生11月底組織學生舉行了火災逃生演練。教育學生如何在災難中保護自我，提高了學生知保護自我的意識。

在全校師生的共同努力下，“12.4”法制宣傳活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式多樣，取得良好的宣傳效果。經過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則?？傊?，我校在20__年的“12.4法制宣傳日”活動中，經過努力，取得必須的成績。我們將繼續推進法制教育工作，為建設中國夢而努力。

憲法演講稿三千字篇16

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“讓尊重憲法成為全社會的信仰”。

12屆全國人民代表大會第11次會議1日通過決定，將12月4日定為國家憲法日。早在2001年，這一天就被確定為國家的“法制宣傳日”，并在此基礎上，將這一天升格為“憲法日”。

這意味著不僅要樹立憲法信仰，而且要以一種新的、生動的形式在全社會弘揚憲法精神。這也意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。

法治首先是憲法的規則。依法治國“法”是指以憲法為核心，由各種法律規范構成的完整的法律體系。我國憲法是黨和人民意志的集中體現，是科學民主程序形成的一項根本國法。

在長期實踐中，中國人民早已得出這樣一個啟示:憲法是保障人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效執行憲法，是人民當家作主、黨和國家事業順利發展的保證。忽視、弱化甚至破壞憲法，人民的權利和自由得不到保障，黨和國家的事業必將遭受挫折。

憲法的生命力和權威性在于它的實施。然而，不可否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯?！案吒咴谏稀钡膽椃ㄒ殉蔀榧兇獾恼涡?。

些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，違憲”現象時有發生;人民維護憲法和適用憲法的意識有待進一步提高。在這樣的背景下，國家憲法日的設立更像是一項人心工程。

通過一種常在性的典禮和儀式，讓憲法深深扎根于人民心中，尊重憲法是一種社會信仰。這對我們不斷提高憲法的影響和實施水平具有重要意義。

依法治國是現代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現面目完全一樣的政體狀態。縱觀世界各國的法治，取得比較成功的國家，都更好地堅持了法治的總體理念與本國具體國情的創造性結合。

在中國，堅持人民主體地位，就是堅持中國共產黨的領導。憲法對此有明確規定，都是全面推進依法治國的應有之義。

這是基于中國土壤、基于中國特色的理性選擇和智慧選擇。不同于西方的“憲政”，強調國家權力的分權制衡、輪流執政、集團分利等不同，我們的法治強調的是黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。這樣的制度設計無疑更全面、更有效、更有針對性。

法治文明是一個國家現代化建設的重要內容和標志。從憲法出發，走上建設法治國家之路;以憲法為基石，才能實現黨和國家的繁榮昌盛。

謝謝大家!

憲法演講稿三千字篇17

各位老師、同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，建設和諧校園》。

憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。

大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展?，F代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的`行為。

二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆的現象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多不良事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態進一步發展。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

謝謝大家，我的演講完畢。

憲法演講稿三千字篇18

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。在社會這個大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是——“法”。它是我們每個人明確是非的界限，這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。

12月4日，是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現行的憲法在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法，中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權力有序運行，規范和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關系，維護社會穩定和國家長治久安。20_年全國人大常委會設立每年12月4日為國家憲法日。

法律對我們小學生來說，可能只是一個神圣而又模糊的名詞。法律是一件安全的外套。從我們出生開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人健康成長的保障進行了完善。法律的保護讓我們快樂地成長，幸福地生活。法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽一個合約，都要涉及很多法律條款，法律使社會運行有序，人們和諧相處。

法律離我們并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊。在日常生活中，處處都離不開法律和道德。如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。

對于我們青少年來說，先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德的表現，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變得更美好。

我們是祖國的未來，應該從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。讓我們首先從遵守《沙二小一日常規三字經》做起，規范自己的日常行為;走出校園后不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，成為一個誠實守信，遵紀守法的好公民。