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幸福教育演講稿范文

時間: 新華 演講致辭

幸福教育演講稿范文篇1

什么是幸福?幸福就是做令自己舒服的事。

有一次暑假,爸爸媽媽因有急事出門,臨走前對我說:“無論誰敲門都不能開門!”“好!”我答應(yīng)得好好的。等爸爸媽媽走了,我心里便一陣狂喜。我飛也似的沖到新買的電腦旁,輸入密碼,打開就是狂玩。就在那時,我感到無比幸福。玩著玩著,爸爸媽媽就回來了。我立馬關(guān)掉電腦,沖到爸爸媽媽面前,說了聲:“你們回來啦!”就一溜煙跑了。

還有一次,終于等到了周末。早晨,我被鬧鐘吵醒,醒來一看,才6:40!我關(guān)掉鬧鐘,一下子倒在床上,繼續(xù)呼呼大睡。睡到8點(diǎn)鐘,才醒過來。我穿好衣服,在家里面左晃晃,右晃晃,就這樣消磨著時間,無聊了就看看書。磨到中午,迎接我的是香噴噴的米飯,美味的紅燒肉,好吃的絲瓜炒肉。天吶,這才叫生活!

當(dāng)然,在學(xué)校也有在學(xué)校的幸福。每當(dāng)星期五,上午都會有一節(jié)電腦課。這是同學(xué)們的“天堂課”。當(dāng)下課鈴“叮鈴鈴”地響起時,全班都?xì)g呼了起來,沖向電腦室。電腦課的陳老師正在教室等待我們。我們開心地在教室玩電腦,都覺得,這就是幸福。即使有同學(xué)不開心,當(dāng)他玩到電腦時,也會開心起來。

小時候,我住在農(nóng)村的一座小屋里。小屋的后面有一條清澈的小溪,小溪里有許多活靈活現(xiàn)的小魚。每當(dāng)爸媽睡著了。我都會約上幾個小朋友到小溪那里玩。我們一人拿著一個小叉子,看到魚就叉,每次都能叉到好多大魚,足夠燒兩三次。和朋友一起叉魚,這,就是幸福。

小時候,和幾個朋友跳皮筋,就能使我感到滿足。我們輪流跳。我記得陸宇成第一個跳,生疏的線條使她不知所措,結(jié)果她就摔倒了。我立馬上去拉了她一把,我、陸宇成、劉小燕哈哈大笑起來。我覺得,和朋友在一起,就是幸福。

我的童年,有許多美好的回憶。我的童年是幸福的。

幸福教育演講稿范文篇2

親愛的各位同仁,

大家早上好。首先有些意外能夠成為演講比賽的最后一名入選者,是的,前天下午接到通知:入圍演講比賽。這樣突如其來的一幕讓我有些舉手無措,不知道應(yīng)該是喜悅還是為難。當(dāng)初擔(dān)心被罰而急著交演講稿件,就東拼西湊的不知所云了一番,但當(dāng)我知道自己的稿件似乎沒有入選時,或多或少的失落才讓我意識到自己是在意的,在意這份教師的榮譽(yù),在意自己所從事的這份職業(yè)。于是整理思緒,重新用文字表達(dá)自己真實(shí)的感受,記錄教學(xué)中的感動和驚喜。現(xiàn)在我很榮幸能夠站在這里,我演講的題目是:幸福著教師的幸福。

四年前,剛畢業(yè)的我?guī)е鴿M腔的熱情和甜美的夢想,懵懵懂懂的走進(jìn)了教育領(lǐng)域。第一次站上講臺,緊張而又興奮,忐忑而又踏實(shí),面對一雙雙渴求知識的雙眼,我似乎讀懂了教師的含義:它就如同一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語。短短四年的實(shí)踐使我感覺:在教師這個光榮崇高的稱謂和美麗光環(huán)的背后卻也承受著太大的壓力,但我收獲更多的是快樂和幸福。第一次成為媽媽,那是班里的Monica課下對我的愛稱,她瞇著眼睛跑過來,抱著我喊媽媽,那一刻,激動和幸福的感覺在周身蕩漾開來。第一次收到孩子們用稚嫩的雙手給我制作的新年賀卡,那一刻,感動和滿足駐足于心。慢慢地,我感覺到教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段,而是生活的本身……怎樣體會一個老師的幸福呢?上課前認(rèn)真而又細(xì)致的備好課,然后微笑著走進(jìn)教室,投入而又熟練的傳播知識,我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們也很投入,精力集中、思維活躍,個個都想表現(xiàn)自己,而這正是我想要的。以每一個學(xué)生為基準(zhǔn),多一份

寬容,給一份信任和鼓勵,讓孩子在自己的人生舞臺上成為主角,從成長中獲得幸福!

劍橋就是孩子們的英語樂園,他們時而興奮時而沉穩(wěn),時而活潑時而嚴(yán)肅,遨游在另一個文化海洋里,孩子們的好奇心和成就感都得到了滿足,他們正拿著鑰匙通往另一個美妙世界。 而我,一年前,從劍橋這里也踏上了求真、求善、求美的人生新起點(diǎn),不同的角色演繹,讓我對教師的幸福感也有了全新的體驗(yàn)。我可以是孩子王,也可以是知心姐姐,可以是司令員也可以是孩子們的學(xué)生,在講臺上我時而活潑時而安靜,長袖善舞,玩轉(zhuǎn)了所有的我!然而劍橋風(fēng)雨十余載,我不曾體會那樣的艱辛與榮耀,不曾擁有那般的歷練與收獲,但今天的業(yè)績和積淀,使我同樣享受到了他所能給予我的,無論在物質(zhì)上還是精神上,都有所獲。手捧孩子們送的鮮花,心里有說不出的幸福,得到同事的肯定和贊譽(yù),更使我積極的面對工作和生活。每一天從微笑開始,給學(xué)生一份微笑,給同事一份微笑,一天的幸福就從這兒開始了。

幸福教育演講稿范文篇3

有人說:“幸福如一首歌,讓你聆聽溫暖;幸福是一杯酒,讓你醉在其中;幸福為一眼神,讓你心靈開花。”還有人說:“幸福是清泉,是綠洲,是無私的付出,是生命對生命的惠澤。”更有其人會兇神惡煞的說:“幸福只是一個謊言,只會帶來滿臉的黯然,滿臉的憂傷。”也許他已經(jīng)被幸福刺痛過,我想,也許他們說的都對吧!幸福只是一個帶刺的玫瑰......

玫瑰是嬌嫩的,是嫵媚的,是七色的,幸福是嬌小的,是暗香的,同時也是充滿滋味的,他們都同時擁有一個特點(diǎn):都曾有這一段美好的回憶,也許,幸福就是這樣吧!即使幸福過去了,但那一段回憶還會讓人懷念.......

還曾記得,曾幾何時,在一座大山里,看過這樣的一幕:一村的人民很貧窮,但臉上無疑不存在著和諧之美,這時,一位老伯從偏遠(yuǎn)的縣城帶回來了一輛三輪車,他的臉上是幸福的曙光,同村的人們都對他祝賀了起來,從他們的眼神中可以看出來,他們沒有嫉妒之情,沒有羨慕之情,只擁有一種快樂,一種驕傲,因?yàn)樗麄兇宄湓碛辛艘惠v車,他們不是為個人而驕傲,而是為集體驕傲,他們?yōu)樗麄冏约憾湴痢R苍S這不是巧合吧!去過一位同學(xué)的家住過幾天,從他母親的皺紋上可以看出她飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,臉上一臉的憔悴,但他的兒子還是一臉的不滿,說道:“人家家里都有寶馬和奔馳,沒有寶馬和奔馳的還有奧迪呢!你看咱家,就只有一輛爛三輪車,你說讓我怎樣去上學(xué)!”母親聽到了這句話后,只是無盡的嘆息,腦中回想起小的時候:“媽媽,你看你好厲害哦,其他家里都沒有車,但咱們家里都有三輪車呢!”那時的兒子是那么的天真。幸福也許只是一段回憶吧!這時的母親只能看到了兒子眼中只有欲望和貪婪以及對生活的不滿.......

其實(shí)幸福就是這樣,玫瑰的童年是美好的,因?yàn)橛腥巳崦菚r它并沒有刺,長大后的它同時也是快樂的,因?yàn)樗軓娜藗兊难壑锌吹綒g笑與快樂,幸福就是這樣的,不同的角度,不同的思想,不同的環(huán)境,不同的微笑,只要我們用和諧的眼光,美好的心靈去看待事物,你會發(fā)現(xiàn)一切都幸福了起來...

每個人都有各自不同的幸福觀。

媽媽的幸福觀很簡單:不需要穿金戴銀,不需要榮華富貴,只要父母身體健康,丈夫事業(yè)有成,兒女乖巧,閑來打打毛衣,玩玩撲克,飯前鍋碗瓢盆丁當(dāng)響,飯后一家人說說笑笑,鄰里和睦——就是媽媽最大的幸福。

爸爸的幸福觀是樸實(shí)的:只要父母能夠安度晚年,妻子能夠開開心心,兒女能夠努力學(xué)習(xí)。看上了新電視,爸爸說很幸福;騎上了摩托車,爸爸說很幸福;用上了移動電話,爸爸也很幸福;甚至,我取得了好成績,爸爸還說很幸福;喝一壺酒,炒幾個菜,爸爸說太幸福了——對于爸爸來說,幸福是那樣的多,那樣的樸實(shí)。

同學(xué)們的幸福是單純的:父母的一個微笑,老師的一句夸獎,朋友一個羨慕的眼神,都足以讓他們高興一天:攻破了一道難題,解決了朋友之間的糾紛,一次小小的活動,都成了千金難買的幸福!

我的幸福觀是無處不在的:早晨到了學(xué)校,朋友把洗好的桌布拿來;上課回答問題正確;下課同學(xué)們一起玩耍;回家后吃老爸削的蘋果;聽喜歡的音樂;寫一會兒作業(yè);看一會兒電視——都是很大的幸福呀!

“沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠然;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠——生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音!”

真的,幸福就是這樣簡單,這樣容易得到!朋友,當(dāng)你明白這些時,你會發(fā)現(xiàn),在不知不覺中,你已經(jīng)很幸福了!

幸福教育演講稿范文篇4

幸福分為兩種,一種是“物質(zhì)幸福”,一種是“精神幸福”。物質(zhì)幸福只在乎身外的東西,比如錢,有些人得到錢,感到很“幸福”,有的人失去錢,覺得一點(diǎn)也不“幸福”;精神幸福追求的是高尚的心靈,無私的愛,即便犧牲自己也感覺如抹了蜜般甜,后者才是真正的幸福。

幸福相似于快樂。快樂也有高低之分,物質(zhì)幸福相似于那種低級趣味,都有著不堪的心理;精神幸福相似于那種高級的快樂,都停留在更高的境界。

幸福不等于快樂。現(xiàn)代漢語詞典上說,感到幸福或滿意即為快樂。沒錯,感到幸福時就會很快樂,然而感到快樂時就不一定是幸福,精神幸福和高級的快樂固然都有著高層次的境界,但精神幸福還是更高一些。

幸福是一種自我的心理狀態(tài)。無可否認(rèn),就是因?yàn)橛辛恕拔镔|(zhì)幸福”才建設(shè)的“物質(zhì)文明”,也無可否認(rèn),現(xiàn)在著重“物質(zhì)幸福”的人不是沒有,但要記住的是,金錢可以使“鬼推磨”,可以得到功名利祿,甚至可以得到“快樂”,但在這同時,真正的幸福丟了,內(nèi)心的凈土也荒漠化了。

幸福是崇高的理想追求。追求即理想,羅曼。羅蘭說:一種理想,就是一種動力。低俗的物質(zhì)幸福有著低俗的理想,低俗的理想所產(chǎn)生的動力很小,會使人一直徘徊在社會的最底層,崇高的精神幸福則正好相反。

幸福是奉獻(xiàn)他人,關(guān)心他人的人生大境界,可以說,晚上依舊為學(xué)生批改作業(yè)的老師是幸福的,為人民保衛(wèi)邊疆的軍人是幸福的,我們敬愛的周總理為了廣大人民操勞了一生,與病魔斗爭了一生,周總理固然是辛苦的,但他卻幸福著。

真正的幸福是在上甘嶺坑道里被戰(zhàn)士們傳來傳去的蘋果,真正的幸福是夸父逐日被遺留下的手杖化作的桃林,真正的幸福是抹去汗水后璀璨的微笑……

幸福教育演講稿范文篇5

爺爺說幸福是吃飽穿暖后曬著暖暖的太陽,奶奶說幸福是飯桌上可口的飯菜,爸爸說幸福是越來越鼓的錢包和家里新蓋的寬敞明亮的新房,媽媽說幸福是我能健健康康長大,順利考上大學(xué)……

是啊,我們每個人都在追求幸福,到底何為真正的幸福。幸福,是個謎嗎?

直到拿到《建設(shè)幸福中國》這本書,我才突然茅塞頓開,幸福原來就在我們身邊,當(dāng)我們靜靜地感受著身邊發(fā)生的一切,感受我們生活翻天覆地的變化,我們就感受到了身邊的幸福:

幸福是我們少年兒童能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)和教室里那先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備呈現(xiàn)的五彩繽紛的世界;幸福是家庭貧困的孩子父母手里捏著的國家補(bǔ)助的生活費(fèi);幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時優(yōu)美的舞姿;幸福是家家門前寬闊的水泥路和水泥路上跑著的一輛輛小汽車;幸福是村村修建的門球場、籃球場和健身器材上爺爺奶奶叔叔阿姨爽朗的笑聲……

突然覺得,這些都是幸福,這幸福正鋪天蓋地向我們襲來。而這些幸福,來自于我們的國家、社會、親人、朋友和周邊所有的人!是的,沒有國家的繁榮昌盛,沒有全社會的關(guān)注和重視,沒有父母的呵護(hù)和關(guān)愛,沒有老師的辛勞和努力,沒有建筑工人的汗水和勞動,沒有全國人民的共同努力……我們的幸福只是空中樓閣,我們的幸福只是心中那個美好而又遙遠(yuǎn)的夢想!

所以,成長在今日的中國,是我們的幸福,能夠建設(shè)今日之中國,更是一種幸福!作為一名小學(xué)生,在感受幸福生活的同時,我們更要學(xué)好科學(xué)技術(shù)和文化知識,練好本領(lǐng),將來為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)、更加幸福美好的的祖國而添磚加瓦!

中國的未來就在我們的手里,同學(xué)們,幸福中國,我們來建設(shè)!

幸福教育演講稿范文篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

所謂的幸福,是什么?

在天上飛的鳥兒會這樣回答你:幸福就是自由自在的時候。美麗的蝴蝶會這樣回答你:幸福就是我采到蜜的時候。有著鋒利爪子的鷹會這樣回答你:幸福就是我抓到獵物的時候。而你,會怎樣回答呢?你又覺得幸福是什么呢?

我一直被這個問題所迷惑,只到有一天,一次爬山,解決了這個迷惑的問題。

那天,我們?nèi)以谂郎剑胶芏福钟性S多坑,一步小心就會滑到。正在爬這座我心想:下次再爬山,打死我都不來了。我們小心翼翼的走著,真像一只狗熊,歪歪斜斜的爬著。經(jīng)過了千山萬水,終于到了峰頂。呀!好美!云映著山,山也映著云,乍看都像神仙居住過的地方。天和云融合在了一起。山就是這個天界里的主宰,在中間高高地樹立著。雖然風(fēng)很大,但向我們吹來的是清涼的風(fēng),是幸福的風(fēng),是快樂的風(fēng)。那風(fēng),是讓人難忘的。

回家后,這股風(fēng)很讓我牽掛。我回想了一會,知道幸福,是什么意思了。

幸福。對于我的理解是這樣的:“幸”的意思指辛苦,“福"的意思是快樂。那么,幸福的大意就是辛苦過后才有快樂。我們的生活里不是一樣嗎?農(nóng)民伯伯秋收了,看著大片大片金黃的稻谷,情不自禁地笑了,笑得那么幸福。難道,這不是幸福嗎?老師看到我們的成績很好,看著許多的獎狀被同學(xué)們搬回了家,開心地笑了,笑得那么好看。難道,這不是幸福嗎?醫(yī)生看著起死回生的病人,高興地笑了,笑得眼睛瞇成了一條縫。難道,這不是幸福嗎?

現(xiàn)在,你不覺得你很幸福嗎?幸福,是什么?你知道了吧。

幸福教育演講稿范文篇7

幸福是什么?有人說幸福是有很多很多的錢,這樣就可以隨心所欲的購物;有人說幸福是有許多棟的房子,這樣就可以盡可能的享受自己的人生;還有人說幸福就是主宰整個世界做世界之王。我說幸福就是依偎在媽媽的身旁聽媽媽的嘮叨,幸福就是一回到家家里就有香噴噴的飯菜;幸福就是和姐弟一起嬉戲打鬧。

在這個以物質(zhì)生活為基礎(chǔ)的社會里,許多人因?yàn)槲镔|(zhì)而迷失了方向,失去了幸福。物質(zhì)雖然是生活的基礎(chǔ),但卻不是生活的全部。精神的滿足才是人生最大的滿足。當(dāng)你為追求權(quán)利而累的直不起腰時,看看貧苦大山里的人吃飽飯就是他們最大的滿足與幸福。當(dāng)你為追求金錢而苦惱時,看看辛苦勞作的農(nóng)民他們雖然沒有錢,卻也是最富有的,錢、權(quán)、名并不是一個人生命與生活的全部,當(dāng)你得到這些的時候也就意味著你失去了更多。有幸福、有愛才是生命的真諦。

我自認(rèn)為自己是一個幸福的人,在我的家里我有善解人意的媽媽,能干的爸爸,雖調(diào)皮卻不乏可愛的老弟。記得以前我們一家人經(jīng)常圍坐在一張桌子前歡聲笑語其樂融融。雖然家里偶爾會有一些小矛盾、小摩擦,但這都是正常的,正是因?yàn)檫@些小矛盾、小摩擦才讓我感受到真正的幸福。以前任性的我總是喜歡別人按照我的意愿辦事,經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事跟老媽吵,雖然每次都是我的錯,但我卻從未主動承認(rèn)過錯誤,而老媽也總是像以往一樣的嘮叨我,關(guān)心我,這是我的幸福,甜甜的幸福。

現(xiàn)在的我升入了高中一個星期才回家一次,在學(xué)校里好幾次都因?yàn)橄爰叶奁惨虼巳滩蛔≌埣倩丶摇C看畏偶倩氐郊抑校瑡寢尶偸菚?zhǔn)備好多的菜,說要我好好的吃,學(xué)校的飯不好吃,而我在吃飯的時候不知不覺之間淚就流了下來,此時媽媽便會轉(zhuǎn)身離開,而我也知道媽媽轉(zhuǎn)身離開是為了不讓我看到她流淚。這是我的家,是我最大的幸福,酸酸的幸福。

幸福就像是爬山,要想達(dá)到頂峰不僅要靠風(fēng)的幫助更多的是自己的追求,而幸福的滋味在這時是咸的,因?yàn)楹顾窍痰摹?/p>

幸福就像是劃船,河的彼岸便是家,當(dāng)你因?yàn)樽非蠊γ摱2磿r記得在岸上有人在等著你。這是幸福的,是酸的,因?yàn)闇I水是酸的。

生活中有苦有甜有樂有悲也就意味著幸福有不同的味道,不論幸福的滋味是什么,我們都應(yīng)該努力地去追求幸福。就像作家說生活中不是沒有美只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同樣的生活中并不是沒有幸福,幸福圍繞在每一個人的身旁,發(fā)現(xiàn)幸福,感受幸福不同的滋味。人生將會更完美。

幸福的滋味,沖一杯淡淡的咖啡苦的。

幸福的滋味,品一口清幽的茗芥淡的。

幸福的滋味,喝一碗烈烈的白酒辣的。

幸福教育演講稿范文篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

幸福是什么?酸甜苦辣咸,想必這幾種味道每個人都再熟悉不過了。它們之中包含著辛酸、痛苦與甘甜。

如果有人問我最喜歡的味道是什么,我一定脫口而出:“酸和苦”。或許有人會認(rèn)為我很傻,為什么不愛甜?而我所想要回答他們是:“好的東西往往在最后一刻才會體現(xiàn)出來,才會更加珍貴。只有經(jīng)歷了酸和苦,才能知道什么是甜。”而幸福是不是也是用酸甜苦辣咸來澆鑄出來的呢?

孩提時代,我異常渴望春節(jié)的到來。五彩繽紛的焰火,充滿硫磺味的空氣,花花綠綠的糖紙,把我?guī)нM(jìn)另外一個甜蜜的世界,給了我無窮無盡的歡樂。那時,幼小的心靈常常接受不了這么多的幸福,于是便如癡如醉了。

每個人的身邊都有愛,而那種愛給你的感覺往往是那種幸福,甜蜜而讓人陶醉。

有多少人知道親人給的愛是什么味道的嗎?我告訴你們:那是甜的。那就是和親人在一起時色幸福;那你們又有誰知道朋友給的關(guān)心和幫組是什么味道呢?那是快樂而性故的。所謂一個人身邊的愛有多少?是父母、老師、同學(xué)、朋友給予的關(guān)愛,還是幫組呢!應(yīng)該是吧。這就是所謂的幸福。

人生所到底,就是一個不斷享受幸福的過程,樂觀的人總是在失望中得到希望;而悲觀的人總是在失望中得到絕望。我想說的是:要想戰(zhàn)勝挫折,取得成功,那就從做一個樂觀的人開始吧!

真正的幸福是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味兒愈香,真摯的幸福是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時間也就越長。

有人把幸福當(dāng)作掩蓋作罪惡的裝飾物,吧物質(zhì)上的享受稱之為幸福。并為這種幸福而搭上生命,值不值?喔,朋友,你問我怎樣才能幸福,告訴你,幫組他人時會快樂,執(zhí)著追求中會幸福;克服困難取得成功時會快樂,為社會做出貢獻(xiàn)時也會幸福。

各位朋友,幸福就在你我的手中。

幸福教育演講稿范文篇9

“如果感到幸福,你就拍拍手!如果真的幸福你就拍拍手。”這首歌我們從小唱到大,但幸福是什么呢?幸福是一種體驗(yàn),也是一種感覺。幸福的感覺是甜蜜的。

我第一次感到幸福是在三年級的時候。一次老師讓同學(xué)們上臺口述作文。老師說了幾分鐘,仍然沒有人愿意上臺口述。盡管在家里已經(jīng)演練了無數(shù)次,但我還是不敢上臺。

突然,一股莫名的勇氣使我走上講臺。我懷著滿腔熱血走上去,可卻不知道該怎么開口。站了好一會,我聽見有同學(xué)竊竊私語,說:“你這次丟人丟大了吧!”我聽見了,只好訕訕地笑了笑。外面,樹葉沙沙地響著,像在嘲笑我;枝頭上的小鳥也笑嘻嘻地叫著,這世界仿佛都在和我做對。

老師忽然帶頭鼓掌,我諤然了。我抬起頭看見老師溫和的目光,好像在說加油!這時我手心里全是汗,心想:不能再干站下去了,不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語速背著,文章從我口中蹦出來。老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出,綿延不絕。我讀著讀著,似乎進(jìn)入了荷花池。而我就是那萬千荷花中的一朵。我抬起頭望老師,老師向我豎起大拇指,朋友們也對我說:“你真棒!加油!”此刻,我心中的大石頭才落下來。我想老師此時也希望我放開嗓子,大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著,臉上也露了笑容。這時,我感到了一點(diǎn)幸福與喜悅。

文章的語句太優(yōu)美了,連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺,作文已經(jīng)背完了。老師向我投來贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫,像是在恭喜我。春風(fēng)從窗口吹來,溫柔地?fù)崦业哪槪鹑鐙寢屖帧=淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云,升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。

從那次以后,我知道了幸福是什么。以后,我不會再傻傻地問幸福是什么了。幸福啊!其實(shí)是老師目光中的贊許,是朋友的一句鼓勵,是家人的一聲關(guān)懷。

親愛的你,感到幸福就去拍拍手吧!如果不知道幸福,要去發(fā)現(xiàn)哦!

幸福教育演講稿范文篇10

“幸福隔著玻璃,看似很美麗,卻無法觸及

每聽到這一句淡雅卻蘊(yùn)涵著無限的憂郁與無奈的歌詞,總能觸動我內(nèi)心深處。

幸福有多遠(yuǎn)。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線,隔著空間與時間,永遠(yuǎn)就是無解的交集嗎

花開有聲

夜色拉開帷幕,絲絲墨一般的寒氣滲入膝頭,冷冷清清,酸酸澀澀,如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點(diǎn)聚在環(huán)著皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜,好寒!我把頭埋在媽媽的懷里,感受著那由內(nèi)至外的體溫,享受著她柔和的雙手撫順我被行風(fēng)拔起的不安分的發(fā)絲。夜,是那么的靜謐,我能聽見溫暖的私語,輕輕柔柔,舒服安適,似可觸摸,又似難以名狀。

秋葉舞曲

雪白的粉筆尖隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚(yáng),摩擦著黑板,發(fā)出優(yōu)美的曲調(diào)。敬愛的老師一個瀟灑身,一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板,星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆灰在空中彌漫,晨曦透過玻璃,輕揚(yáng)飄然在老師的發(fā)絲上。霎時,老師又想塵封已久卻有發(fā)出光輝的雕像,眼神里穿越了古老文明,堅(jiān)毅而溫和,就像秋葉在西風(fēng)中打著旋,踏著舞曲。教室里頓時暖和起來,不單單是因?yàn)殛柟猓嗟氖?-

風(fēng)雨雙蝶

夏,是個心緒不定的娃娃,剛剛還是安靜的他,頓時變了臉。如虎嘯龍吟般的狂風(fēng)席地而來,門窗噼啪,御風(fēng)呻吟,天空中黑云壓近。霎時,風(fēng)云巨變....

幸福在哪

幸福有多遠(yuǎn)

回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,終于明白了,幸福不在天上,不在遙遠(yuǎn)的神話里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海你的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵菰草、幸福,他不在天涯,在生命中的每一瞬間!

幸福教育演講稿范文篇11

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天站在這里,我們首先想問同學(xué)們一個問題:你知道,幸福是什么嗎?

我想說,幸福是早上睜開眼睛,看到陽光灑滿了房間,我能嗅出陽光和早晨的味道;

幸福是陽光明媚的上午,我抱著本自己喜歡的書,坐在露天的陽臺上,享受風(fēng)吹過,文字劃過;

幸福是小雨淅瀝的午后,我在雨中,看見了舞蹈的小草,聽見了雨滴落在地面的聲音;

幸福是華燈初上的傍晚,我走在回家的路上,聽到一首熟悉的老歌,回憶在腦海里逐漸清晰;

幸福是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適,是令我經(jīng)常“驀然回首”的微笑。

可是,今天在這里,我們還想說,幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長會是令我們終身難忘的。那天是個平凡的日子,但因?yàn)槲覀兊募议L會卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個人手牽手,唱起了《聽媽媽的話》的歌,每個人都給爸爸媽媽寫了一封信,站在臺上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后,我們將信交到爸爸媽媽的手里,并給了他們一個大大的擁抱。那一刻,我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量,瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是,從那天開始,我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個擁抱”的活動,要求每天離開家或者回家時,都先給爸爸媽媽一個擁抱。這學(xué)期,爸爸媽媽們也給我們每個人回了一封信,每周三易老師都會念給我們聽。一封封愛的感言,我們和爸爸媽媽學(xué)會了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間,再回給他們一個擁抱,讓他們也體會這種幸福。

我們常感覺其實(shí)“被愛”是一種由衷的幸福,尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽,還有老師,同學(xué),以及班里其他同學(xué)的爸爸媽媽。五年來,他們?yōu)槲覀冏隽撕芏唷N覀儼嗬钣贶堑膵寢尳o全班帶來了美國的風(fēng)土人情,讓我們感受來自迪斯尼的快樂;池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——臺灣,在課中她成了親切、熱心的導(dǎo)游;賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期,讓我們在青春期到來時不再恐懼;范梓愉的爸爸帶我們?nèi)昙壨瑢W(xué)去了一次熊貓基地,讓我們感受大熊貓的可愛;王安琪的爸爸帶我們?nèi)チ丝萍拣^,讓我們體會到4D電影的神奇;陳俊輝的媽媽每次活動,都為我們提供道具;演講彭瑞其的爸爸每次出國,都給我們帶回英語科學(xué)的書等等,被這么多爸爸媽媽們愛著,我們怎能不感到幸福?

幸福也是我們走向成功與自信的過程。五年前,我們剛走入校園時,都還是靦腆的孩子,不敢在公共場合講話,也不敢站在這里給大家做演講。可是經(jīng)過一次次的班級活動的錘煉,我們變得自信與勇敢。每周兩次的晨讀演講,每周一次的小老師活動,每周一次的主題隊(duì)會,這么多的活動讓我們在忙碌中自信而快樂。我們喜歡在假期后與同學(xué)一起分享趣聞;喜歡在才藝秀中展示自己的技能;喜歡用學(xué)過的英語舉行卡拉OK比賽,朗誦比賽;喜歡推薦自己喜歡的書,并分享自己的讀書心得;喜歡和同學(xué)們探討歷史史實(shí),在歷史的長河中徜徉;喜歡看同學(xué)們精心彩排的各種小品短劇……每當(dāng)看見臺上神采飛揚(yáng)的同學(xué),我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說是一種幸福?

幸福是什么?幸福是即將到來的六一,我們在臺上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿;是收到的一份小小的,卻暖暖的禮物;是努力學(xué)習(xí)后換來的“甜美的果實(shí)”;是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后,讓悠久的文化鐫刻于心間……

其實(shí),只要我們用心體會,用心感受,我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。

謝謝大家!

幸福教育演講稿范文篇12

每個人的幸福程度不一樣,有的人是有一個溫馨的家便是幸福;有的人掙很多錢便是幸福,有的人滿足自己的欲望便是幸福。

母親是一個很平凡的人,在人群中似乎都找不到她,而她卻能看見我,因?yàn)槲以谒劾镉肋h(yuǎn)是夜空中最亮的星。

在小學(xué)時,我總是名列前茅,每次考試不是第一就是第二,當(dāng)上了中學(xué)之后,我開始沉迷網(wǎng)絡(luò),使我的成績像瀑布一般,一落千丈,從此,母親的笑容再也沒有出現(xiàn)過,以前她那么自豪的笑,從她的生活中消失了。

母親,每天都罵我,讓我好好學(xué)習(xí),將來要考個什么大學(xué),有個好工作。可是我左耳朵進(jìn),右耳朵出,完全不當(dāng)回事。而我的電腦,早就被母親藏起來了,連自己找都費(fèi)事。我的網(wǎng)癮雖然戒了,可是我的學(xué)習(xí),依然沒上進(jìn),成績也快要倒數(shù)了。

我們家在農(nóng)村,家里幾十畝麥子地,母親每天下地干活,再回家,日復(fù)一日累的不成樣子。母親說:再學(xué)不好,就跟我下地干活,我當(dāng)時想這是嚇唬我的,我才不相信呢!母親每次說的話,讓我更加堅(jiān)定自己的想法————嚇唬我呢!我才不信,騙小孩子的吧。

一天,我坐在院子里,突然,二叔跑到我家里說:你媽媽在田里暈倒了,快跟我來!把我嚇得一哆嗦,一股腦的沖了出去。去了醫(yī)院;醫(yī)生說:血壓當(dāng)時上來了,才暈倒的。二叔說:肯定是被你氣的,我當(dāng)時呆在那了。

我當(dāng)時懊悔不已,下決心要好好學(xué)習(xí)。初一下學(xué)期到初二,我的成績又慢慢地提高了。母親的笑又在生活中多了起來。母親說看到我學(xué)習(xí)成績好了,讓他生活更好了,干活更有勁了。

母親的幸福是看到我的幸福,而我的幸福是看到母親高興的笑。

我的幸福很簡單,無需物質(zhì),只需看到母親幸福便是我最大的幸福。

幸福教育演講稿范文篇13

一個工人從工地回來路上看到了一幕:一個身穿華麗衣服的婦女牽著兩孩子,一男一女。他們在向前不停的向一個滿身塵土的男人招手,呼喊。原先他是女人的丈夫,孩子的爸爸。當(dāng)那個男人走過來時,那婦女飛奔而去和那個男人深情擁抱,而兩個孩子也爭著跑去,大聲喊:“爸爸……”一個笑著撲在爸爸懷里,另一個樂滋滋地牽著爸爸的手。這一家四口喜氣洋洋的,每個人的臉上都綻放著燦爛的笑容。

這時,這個工人輕輕搖頭:“多么幸福的一家人啊!真讓人羨慕!如果我老婆也那么溫柔賢惠,孩子那么活潑可愛,那該有多好啊。”

頓時,他臉色大變。

他老婆是個多話的女人。每一天都嘮嘮叨叨,吵得他都煩透了。別說她會給他一個深情的擁抱,只要她少說點(diǎn)話就已經(jīng)好了。而他的孩子也很少和他溝通,打從他的孩子上學(xué)后,他就沒抱過他們了,也沒牽過他們的手。

工人越想越氣,同樣是工人,為什么命運(yùn)卻如此不一樣。這時,他不禁嘆了一口氣:“哎,老天啊,我已經(jīng)是一個辛苦的工人了,為什么還不讓我得到一些幸福呢?”

這個工人帶著傷感走進(jìn)了家門。家里很靜,兒子和女兒正在做作業(yè),偶爾只能聽見廚房傳來的炒菜聲。工人嘆了一口氣,喃喃自語:“早就明白我是個沒有福氣的人。”

“爸爸,您工作辛苦了!”兩個孩子見他回來了,異口同聲的笑著說。工人愣了一下。他感覺好溫暖的一句話,剛才的氣一下子全消了。他也笑著:“不辛苦,不辛苦。”廚房里的老婆聽見老公回來了又開始嘮叨起來:“哎呀,我說你啊,怎樣這么晚回來。為了等你吃飯,我們都餓著肚子,那菜已經(jīng)炒兩遍了。”“我……”還沒等他解釋,他老婆打斷他的話:“怎樣弄得滿是塵土,干活嘛,不用那么拼命的。”說完脫下了他的衣服和臭襪拿去洗。兒子拿著已準(zhǔn)備的毛巾和衣服遞給他,女兒為了端來了一杯涼茶。他坐在沙發(fā)上,女兒又給他輕輕的按摩。他感到好舒服,好舒服,工作時的勞累早已消失,渾身簡便舒適,這種感覺從來也沒有過,它是那么的甜蜜,那么的幸福。他突然感覺到了,原先幸福一向都在身邊。只是同樣的事情,同樣的情景,平時自我沒有用心去體會而已。

原先幸福是一杯涼茶,它能給你傳遞溫暖;幸福是一句關(guān)心的話語,它能把所有疲勞消除……

原先幸福就躲藏在我們身邊,只要我們用心去感受,就能感受得到它的存在。

幸福教育演講稿范文篇14

幸福,是每個人都想追求的東西.而就有些人不用一顆平常.火熱的心去擁抱進(jìn)在咫尺的幸福,還在暗自抱怨......

我常常也在想幸福到底是什么?而今天,我知道了幸福是什么了.

在運(yùn)動會場上,激烈的比賽正進(jìn)行著.此時,我正在800米比賽的起跑線上.我心里擔(dān)心著,我熬的過4圈的煎熬嗎?"砰"熟悉的槍聲響起,我?guī)е活w擔(dān)心的心---身體會出狀況嗎?

"加油!加油!"一陣陣加油聲響起,我憑著意志終于熬到終點(diǎn)線了!幸好,我除腿腳無力,累之外沒有其他的疼痛.我高興的接過水,走回休息處.一位同學(xué)過來扶我了.呀,我的眼前怎么什么也看不見啊?腳也無力起來.我疲憊了,坐了下來,我身體實(shí)在難受極了.我手用力抓住同學(xué)的手,"抓吧!沒關(guān)系,希望能好點(diǎn)."同學(xué)說到.但,我想忍住難受的手,在同學(xué)手上抓出紅道道來了.但是她,卻絲毫沒有表現(xiàn)出來一絲不快.原來朋友是這么......我從心里感到幸福.原來這就是幸福.幸福再也不是那幼稚的想法了.這,一點(diǎn)一滴身邊的小事,朋友的關(guān)心,讓我感到幸福所在.以前理解的幸福是多么可笑.吐了一地.不管認(rèn)識不認(rèn)識的都來關(guān)心我."好點(diǎn)了嗎?怎么了?....."這句句關(guān)心的話語又和幸福緊緊聯(lián)系在一起,回蕩在我耳邊.

難受更加"攻擊"我.同學(xué)們臉上的擔(dān)心更是著急了."我要回家..."我終于

吐出小聲的話."我們扶你回去吧."同學(xué)們異口同聲.她們扶我,慢慢挪移了.我實(shí)在走不了了.雙腳無力.同學(xué)們似乎看出來了."走不動吧,用車載你."說著便把我扶上車.同學(xué)奮力的踩著車,想早點(diǎn)到家,減輕我的難受.我靠著背,臉上流出幸福的淚花.她們并不是丟下幾句話了事.她們行動了.那一字一句,一舉一動都是幸福的影子.

要上樓了.她們二話沒說,一左一右扶我上樓.她們都汗留夾背,汗水濕透了衣服.兩張小臉透出對我的關(guān)心.她們把我扶到奶奶身邊,我躺在床上,沒等等我說聲"謝謝",她們已悄悄的關(guān)上門,走了.那么辛苦把我送回家,一口水沒喝就走了.悄悄的走了......

這是多么幸福的事啊!在你需要關(guān)心,幫助的時候,受到朋友.同學(xué)的關(guān)心幫助,難道不幸福嗎?等同學(xué).朋友使你受到溫暖,感受到友愛的快樂,難道不幸福嗎?

其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn),你用心傾聽它向你走來的腳步聲......聽,它來了!

讓我們?nèi)肀魈斓男腋0?

聽,它來了......

幸福教育演講稿范文篇15

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

快樂的暑假就要接近尾聲了,沒有了作業(yè)負(fù)擔(dān)的我也越來越輕松,可這時,平時照顧我的姥姥卻因生病打上了吊瓶,爸爸媽媽也去上班了,媽媽叮囑我:自己在家要學(xué)會照顧自己。

我在家乖乖地完成了我的日常作業(yè),等待著爸爸媽媽的到來。快到中午了,我想:爸爸媽媽辛苦一上午了回家后還要做飯,我也長大了,該為他們做點(diǎn)什么呢?對了!為他們做做“飯前準(zhǔn)備”吧!

我來到廚房,拿出兩個柿椒,打開水籠頭,水花“歡快”地沖洗著柿椒,沖洗著我的小手,似乎一個個水孩子在與我嬉戲玩耍,我可顧不了這些,用手使勁搓著胖胖柿椒身上的污漬,生怕把細(xì)菌吃到我的肚子里,終于洗干凈了。我用力一掰,“啪”的一聲,柿椒被我“五馬分尸”了,露出了它“肚皮”里一粒粒白種子,我清洗掉,把柿椒掰成均勻的小塊,放在盤子里。哈,一道菜就配好了。

下一個菜做什么呢?看到嫩嫩的豆角“乖乖”地躺地那里,就它了!我拿起豆角,把豆角一根根洗干凈后,回想著平時大人摘菜的樣子,把豆角摘凈,然后再洗,放在菜板上,全部拿起就開始切。哎,好硬啊,怎么切不動呢?再想想平時大人切菜的樣子,是那樣的熟練、靈巧,怎么這會兒刀到了我的手上,就變得這樣重、這樣笨拙了呢?沒辦法,我決定用“笨辦法”了——把豆角一根一根地切,我小心翼翼地,生怕切到我的小手,漸漸地,我切得熟練些了,三根、四根、五根,哈,可以拿起一撮一起切了……很快,豆角就被我切成長度相等的小段,并且有序的放在盤子里。OK,大功告成!

爸爸媽媽下班回來了,急急忙忙向廚房奔去,怕我餓著,可是看到廚房里我已配好的菜,一下驚呆了,“這是你弄的?”媽媽不敢相信自己的眼睛!“嗯,是我!”我得意地說。聽到他們的表揚(yáng),看到他們驚訝地表情,我的心里樂開了花,同時也體會到了勞動了快樂!

晚上,偶然間發(fā)現(xiàn)了媽媽的QQ簽名改成了:”閨女自己在家,中午回家居然把菜洗好,切好配好,只等我們炒了!幸福!”一件微不足道的小事,就可讓媽媽感到幸福,原來幸福就這么簡單,只要我們用心去做,就可讓親人們感到幸福。今天,你做到了嗎?

幸福教育演講稿范文篇16

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

幸福是什么?每個人都有自己的理解。對于兒童而言,幸福是一根香甜的棒棒糖;對于賣火柴的小女孩而言,幸福是和親愛的祖母在一起;對于父母而言,幸福是看到子女健康快樂地成長……幸福其實(shí)就如此簡單。

幸福就在平時點(diǎn)滴生活中。每天清晨,在陽光的照耀下,伴隨著父母“路上小心,放學(xué)早點(diǎn)回家”的嘮叨聲,我們來到了學(xué)校,開始了一天新的學(xué)習(xí)生活,在學(xué)校,老師辛勤地傳授著知識,我們坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真地聽講。放學(xué)了,在同學(xué)的陪伴下,談笑風(fēng)生地回到了家里。

剛進(jìn)家門,一陣濃濃的飯菜香撲鼻而來,家里熟悉的擺設(shè),家人那親切的問候“回來了”,媽媽在廚房默默忙碌著,為家人準(zhǔn)備著晚飯。在媽媽的一番努力下,一道道香甜可口的菜肴都上桌了。一家人圍在餐桌邊,親親熱熱,有說有笑地吃著飯菜,聊著日常瑣事,一會兒媽媽夾來一塊肉“多吃點(diǎn)肉,長身體。”一會兒爸爸夾過來一片胡蘿卜“多吃點(diǎn)胡蘿卜,增加營養(yǎng)。”一會兒奶奶盛來一勺湯……直到碗都裝不下了,他們才肯“善罷甘休。”大家都樂呵呵的,其樂融融地吃著。

晚上,躺在熟悉而舒適的床上,回憶著這一天——父母的嘮叨,坐在教室里聽老師講課,有同學(xué)的陪伴,有一個溫暖和睦的家庭,家人的關(guān)心和照顧……一種發(fā)自內(nèi)心,真摯的幸福一定會從心底油然而生。

這就是幸福,幸福無處不在,就在我們身邊。只要有一顆善于發(fā)現(xiàn),熱愛生活的心,幸福便會悄悄來到你身邊。

幸福不需要刻意追求,但幸福要珍惜。美國著名作家——海倫。凱勒曾經(jīng)說過:“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽,把別人耳朵聽到的音樂當(dāng)作我的交響曲,把別人嘴邊的微笑當(dāng)作我的幸福。”海倫。凱勒是一個盲聾啞人,她一生都生活在無光、無聲、無語的世界里,但她并沒有因此絕望,仍然樂觀,堅(jiān)強(qiáng)地面對生活,用行動創(chuàng)造著自己的幸福生活。

幸福教育演講稿范文篇17

幸福老人曾經(jīng)說過,幸福的最高境界就是不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。

花季里,我們展示自我;花季里,我們放飛夢想;花季里,我們盡情飛揚(yáng)。花季中的我們,是幸福的。

一、幸福的滋味來這兒培訓(xùn)

8月7日,疾馳而來的列車把我們這些花季中的孩子帶到了一個遠(yuǎn)離城市的地方,要在這兒軍訓(xùn)15天。來之前,我信心滿滿,因?yàn)槲沂潜惶暨x出來的120名軍事骨干之一,好多人想來都沒機(jī)會。雖然對爸媽很不舍,但還是想來這兒鍛煉一下自己。我是一個幸運(yùn)兒,被選上了。那一刻,我很幸福。

二、幸福的滋味交朋友

朋友在我心中的份量很重很重。我十分重視友情,甚至于我禁不住一個人對友情的背叛,即使是一個小小的爽約,都會讓我很生氣。在這個地方,我結(jié)交了許多朋友,她們在我無助的時候幫助我,傷心的時候逗我笑,泄氣的時候鼓勵我。有了她們,我很幸福。

三、幸福的滋味訓(xùn)練

這兒的訓(xùn)練很嚴(yán)格很嚴(yán)格,立正的時候,若有人動,且被教官發(fā)現(xiàn),教官就會很生氣很生氣。一連站了半個小時軍姿后,頭上的汗、身上的汗會如流水般刷刷的往下掉。雖然很累,但也很欣慰。老師說過站軍姿最能體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)和毅力,如果在半路放棄的話,那么就表示你所擁有的毅力不夠堅(jiān)定。而我不管多累,都堅(jiān)持了下來,說明我的毅力還行,這讓我有種自豪感。自豪感就映襯著我內(nèi)感幸福。

四、幸福的滋味訓(xùn)練期間休息

訓(xùn)練期間,如果累了,教官就會組織大家原地坐下休息,然而此時場地就如同一個舞臺,學(xué)員們?yōu)橛^眾,這樣就會有一些學(xué)員出來唱唱歌、跳跳舞來展現(xiàn)自己的才能,我們這些在旁邊坐著不敢出來展現(xiàn)自己的孩子給他們鼓鼓掌也是一種幸福。那種場景、那種聲音、那種氣氛真的好美好美。

五、幸福的滋味上文化課

白天訓(xùn)練,晚上上課,其實(shí)真的蠻辛苦。尤其是澤州一中的新教學(xué)模式被我們適應(yīng)還需要一段時間,真的好羨慕那些在課堂上勇于展現(xiàn)自己的同學(xué)啊!訓(xùn)練期間上課就是為了讓我們早日適應(yīng)這種模式,以免開學(xué)期間學(xué)的困難。這就意味著我們已經(jīng)比其他學(xué)生快一步了。這種感覺,好熟悉,又是幸福。

軍訓(xùn)15天雖然快結(jié)束了,但是貯藏在我心中的這些幸福會永遠(yuǎn)保留在我記憶深處。

不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。我們真的好幸福。

幸福教育演講稿范文篇18

幸福是什么有人說,幸福是在饑腸轆轆的時候,能夠美美地飽餐一頓;有人說,幸福是在完成忙碌工作之后,坐下來休息的愜意;還有人說,幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……其實(shí),幸福很簡單,只要自我覺得幸福那就是幸福的,無需取得別人的認(rèn)同,我感覺自我是幸福的。

幼兒園教師是最歡樂和最幸福的,因?yàn)槟軌蛱焯炫c活波可愛的孩子一齊開心地游戲,愉快地探索,歡樂地交談。在和孩子共同成長的這十幾年里,我慢慢體會到:幼兒教師是一種職責(zé),更是一種幸福。我的工作雖然辛苦、瑣碎、細(xì)小,可是看到孩子一點(diǎn)一滴的變化、一天天的成長,我的心理是高興的、欣慰的,因?yàn)橛幸蝗撼錆M生命靈性、天真可愛的孩子們。教育過程是美麗的,因?yàn)樵谂c孩子們互動式的發(fā)展中聆聽生命之音,萌生靈感。教育結(jié)果是美麗的,因?yàn)榻?jīng)過教育,稚嫩的孩子們走上美的未好來之旅。

童年,不經(jīng)意間離我漸漸遠(yuǎn)去,青春也在飛逝。可是,每每看著我那些可愛的孩子們,我還懷著那份童心,奢侈的、發(fā)自內(nèi)心的想去體驗(yàn)一下作為兒童的那份天真和歡樂!童年的時光是珍貴的。看看此刻的孩子們,我羨慕;看著孩子那天真無邪的眼神,我向往;看著孩子們對一塊糖的滿足,我感慨。而我們能做的就是讓孩子的童年盡可能的變得有價值、有意義。

幸福源于享受,享受燦爛的微笑,孩子們的童真,孩子們的火熱。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)當(dāng)是真摯的、無私的愛。我明白孩子們需要我,需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個笑容。孩子們的心靈是一方純凈的沃土,孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。我告訴自我我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良,充滿微笑的臉。在工作中,我有辛勞,有挫折,有歡樂,有收獲。令我無怨無悔的是對教育事業(yè)熾熱的愛,正是這份愛,激勵著我將自我的青春、智慧、愛心奉獻(xiàn)給了孩子。

幸福源自于家長的信任、尊重和肯定。家長的信任、尊重和肯定意味著對教師的教育本事、人格的肯定,是對教師辛勤勞動的承認(rèn)和報(bào)償。這種被承認(rèn)、認(rèn)可的體驗(yàn)是一種幸福的體驗(yàn)。所以,在平時我以一顆淡定的心與他們真誠地交流,想別人所想,哪怕是一個肯定的眼神,或是一句感激的話語,我覺得那都是幸福的!

幸福的教師,是一個能走進(jìn)孩子心靈的教師,幸福的教師,是一個能實(shí)現(xiàn)自我價值的教師,在以后的日子里,我們也許還是這樣忙忙碌碌,默默無聞,每一天日出而作日落而息,一生平平淡淡,毫無建樹,可是幸福的我相信自我生該如百合,展開是一朵花,聚合是一枚果;自我生該如星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火。幸福其實(shí)很簡單,它就在我們身邊的每個角落,僅有用心去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,就會給孩子帶來幸福。它不是一份昂貴的禮物,它只是需要一個關(guān)心的眼神,一個動人的微笑,一個溫暖的擁抱,一個小小的鼓勵。我愿做一名幸福的教師,期待在以后的日子里收獲更多的幸福……

幸福教育演講稿范文篇19

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

幸福,就像一顆奶糖,含在嘴里,甜甜的;幸福,就像一朵鮮花,開在枝頭,美美的;幸福,就像一盞明燈,照在眼前,亮亮的;幸福,就像一件棉衣,穿在身上,暖暖的。幸福,就像一個淘氣鬼,躲在暗處,靜靜地看著你,偷偷地關(guān)注你,默默地跟隨你,悄悄地愛著你……

春天里,幸福是媽媽的叮囑。當(dāng)我與好友一起興高采烈地出去春游時,媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起:注意安全呀,孩子;當(dāng)我奔跑得汗流浹背想要減衣時,媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起:注意保暖呀,孩子;當(dāng)我背著書包喜笑顏開地走向?qū)W校時,媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起:努力學(xué)習(xí)呀,孩子……春天里,花兒朵朵,叮囑聲聲,幸福陣陣環(huán)繞著我。

夏天里,幸福是爸爸的蒲扇。當(dāng)我滿頭大汗地跑回家時,爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時神清氣爽;當(dāng)我為一道難題焦頭爛額時,爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時豁然開朗;當(dāng)我睡在床上燥熱得輾轉(zhuǎn)反側(cè)時,爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時心平氣和……夏天里,烈日炎炎,涼風(fēng)習(xí)習(xí),幸福陣陣吹拂著我。

秋天里,幸福是老師的教誨。當(dāng)我犯下錯誤,不知所措的時候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:知錯能改,善莫大焉;當(dāng)我考試失敗,灰心喪氣的時候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;當(dāng)我取得成功,驕傲自滿的時候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:謙受益,滿招損……秋天里,碩果累累,教誨聲聲,幸福陣陣包裹著我。

冬天里,幸福是好友的關(guān)愛。當(dāng)氣溫驟降,我冷得瑟瑟發(fā)抖的時候,好友會慷慨地給我圍巾,幫我御寒;當(dāng)我寂寞孤獨(dú),百般聊奈的時候,好友會熱心地陪我聊天,逗我玩樂;當(dāng)我學(xué)習(xí)退步,無計(jì)可施的時候,好友會真誠地施以援手,為我出謀劃策……冬天里,白雪飄飄,關(guān)愛沉沉,幸福陣陣溫暖著我。

不必慨嘆煩惱的存在,不必害怕困難的挑戰(zhàn),不必?fù)?dān)心失敗的困擾,不必畏懼寒冷的侵襲,因?yàn)樾腋>驮诿恳惶欤驮谖业纳磉叄c我不離不棄。

幸福教育演講稿范文篇20

尊敬的老師同學(xué)們大家好:

以往聽過一個故事:小狗每一天不停地追自我的尾巴,可是怎樣也追不到。它很悲痛。于是它的媽媽告訴它:“你的尾巴就像幸福一樣,當(dāng)你在不停追逐它的時候,其實(shí)它一向跟在你身后。”

仔細(xì)想想,確實(shí)是這樣。幸福不需要轟轟烈烈,幸福不需要大風(fēng)大浪,它平凡,它瑣碎,當(dāng)你在追逐它時,它就跟在你身后。

每一天清晨,媽媽遞來一杯開水,囑咐一句“多喝點(diǎn),你總不愛喝水”。兩手捧著杯子熱氣緩緩冒出來,輕輕撲在我臉上。喝一小口,水沒什么異常,但卻似乎有一絲甜味。這一杯白開水,有母愛的味道,有幸福的味道。

在學(xué)校,筆沒水了,發(fā)愁之時,同桌遞來一支圓珠筆。我說一句“多謝”,她微笑,輕聲說了句“不用謝”。筆在紙上劃出淡淡的痕跡,似乎有一種香味。那是友情的味道,幸福的味道。

無聊,寂寞之時,會翻翻手機(jī)里的通訊錄,看著每一個人的名字微笑。想想他們的樣貌,有一種莫名的滿足。親人,朋友,同學(xué),教師……回憶在過去的時間里,他們給予了我很多很多。在那逐漸增多的電話號碼里,有幸福的味道。

有人曾問過我:“你最大的愿望是什么”我只答了兩個字:“幸福。”他又問:“那你此刻幸福嗎”我仔細(xì)想了想,回答:“我想是吧。”因?yàn)椋腋>驮谖抑車P腋F鋵?shí)很簡單。它就是媽媽遞來的一杯水,朋友借來的一支普通的筆,手機(jī)里的通訊錄……在平凡的每一天,空氣里,有幸福的味道。

演講完畢,謝謝大家!

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