我所在的欄目叫做__，這是一個(gè)以中老年人為核心和受眾群體的欄目，每天要接觸不同的中老年人，剛開(kāi)始，我完全不能接受這樣的工作，尤其是第一天進(jìn)演播廳錄制節(jié)目的時(shí)候，一整天的時(shí)間里，我完全聽(tīng)不懂舞臺(tái)上選手演唱的所謂的__。在進(jìn)入公司以前，我甚至不知道__為何物，因?yàn)椋@個(gè)欄目的收視率日趨攀升，已經(jīng)走到我們完全想象不到的高度，這不得不促使我們更加細(xì)心、更加努力，只為了不辜負(fù)廣大觀眾對(duì)我們的厚愛(ài)和殷切的期盼。

我的直屬領(lǐng)導(dǎo)除了做導(dǎo)播還是項(xiàng)目的分制片。剛開(kāi)始和她接觸，我的初步印象就是嚴(yán)肅，我想象不到一個(gè)大不了自己幾歲的人為何板著一副臉，看得讓人緊張，但是隨著和她工作和交流的機(jī)會(huì)的增多，我發(fā)現(xiàn)自己的第一印象太刻板了，她完全不像自己心里想象的樣子。工作中，她很努力，也很負(fù)責(zé)，對(duì)我很照顧，也很體貼，教會(huì)我很多工作中不懂的東西，同時(shí)也教會(huì)我工作中核生活中應(yīng)該有兩種不一樣的狀態(tài)，應(yīng)該明細(xì)區(qū)分工作和生活。我想，這就是職場(chǎng)和生活的區(qū)別吧。

我的工作團(tuán)隊(duì)分別來(lái)自不同的學(xué)校，畢業(yè)沒(méi)幾年，對(duì)生活充滿希望，我工作充滿熱情，為未來(lái)充滿憧憬。他們深愛(ài)著自己的職業(yè)，對(duì)工作不抱怨，對(duì)上司不畏懼，對(duì)同事不冷漠，工作之余，大家聚在一起有說(shuō)有笑，互相調(diào)侃，相處得極為融洽。這是一個(gè)敢闖敢做的團(tuán)隊(duì)，我們的工作沒(méi)有統(tǒng)一的模式，任憑大家創(chuàng)新，只要你有想法，有思路，就照著自己想象的去做，只要不犯原則性的錯(cuò)誤，都不會(huì)輕易否定一個(gè)人的想法。這是一個(gè)相互包容的團(tuán)隊(duì)，大家在一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助，尤其是作為實(shí)習(xí)生的我深有體會(huì)，工作中，凡是遇到自己不會(huì)的，隨便請(qǐng)教誰(shuí)，他們都會(huì)放下手邊的事，一字一句直到把你教會(huì)。

在公司的時(shí)間里，我以導(dǎo)播助理的身份參與了節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)錄制，親歷了節(jié)目從錄制過(guò)程，從設(shè)想四臺(tái)機(jī)位的不同角度的現(xiàn)場(chǎng)拍攝方法，到現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演的整體調(diào)度，再到導(dǎo)播切像、音響控制，最后到自己負(fù)責(zé)的采編機(jī)和一些瑣碎的小事，有時(shí)候工作到下午六七點(diǎn)，拖著疲憊的身子坐上回家的公交車，想想自己做的工作，為公司創(chuàng)造的價(jià)值，就突然覺(jué)得其實(shí)沒(méi)那么累，自己也是不可或缺的。

節(jié)目的整個(gè)流程說(shuō)來(lái)輕松，其實(shí)也不輕松，除了和中老年人溝通外，一些專業(yè)知識(shí)的掌握程度也是很重要的。所以，我正在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早一天自己能獨(dú)立完成一整期節(jié)目的拍攝制作。我希望通過(guò)自己的努力能留在__這個(gè)溫馨的大家庭里，在畢業(yè)前成為這里真正的編導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)自己的__夢(mèng)。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2

志在心中，愿在行動(dòng)；盡微薄之力，不負(fù)青春，不留遺憾。這個(gè)暑假，在學(xué)院團(tuán)委的積極號(hào)召、團(tuán)縣委的積極組織下，我報(bào)名參加了20__年岢嵐縣“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。

在實(shí)踐單位的這幾天里，我不僅收獲了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還享受到了奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民帶來(lái)的愉悅和樂(lè)趣。在志愿服務(wù)過(guò)程中，我參與了工商聯(lián)布置的任務(wù)。恰逢岢嵐縣創(chuàng)衛(wèi)，我們有幸參與到了做街道志愿者的工作當(dāng)中，幫助居民規(guī)范停車，維持環(huán)境整潔。平常看著街工作人員們的工作并沒(méi)有什么特殊，覺(jué)得很輕松，但只有自己也親身經(jīng)歷一遍，才感覺(jué)做一名街道志愿者也是需要很多努力和服務(wù)精神的。志愿的經(jīng)歷雖然不到兩個(gè)小時(shí)，但服務(wù)的過(guò)程卻很有意思，讓我親身感受到了做一名街道志愿服務(wù)的辛苦，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，喚起了奉獻(xiàn)意識(shí)。

通過(guò)這次志愿者服務(wù)平臺(tái)，我們的眼界更加開(kāi)闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己”，服務(wù)了別人快樂(lè)了自己，即使累了也是值得的。我相信經(jīng)過(guò)這次志愿經(jīng)歷，我會(huì)更好地提升自己的奉獻(xiàn)精神和實(shí)踐能力，更好地發(fā)揮一名團(tuán)員的帶頭作用。我很開(kāi)心，能夠?yàn)槲业募亦l(xiāng)獻(xiàn)上一份力，展現(xiàn)作為一名青年大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

“鵬北海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。”如今，處于社會(huì)主義新時(shí)代的我們更應(yīng)以?shī)^斗的姿態(tài)肩負(fù)起時(shí)代的重任，將青春之我融入到國(guó)家建設(shè)、民族復(fù)興中去。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇3

20__的暑假充滿著激情,但是作為將要進(jìn)入大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家教實(shí)踐則又充滿著期待以及不一般。這是我進(jìn)入工作崗位的第一步，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要。教師這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多。它是我自我的象征，在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無(wú)限的向往，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí)，面對(duì)將來(lái)的種種，內(nèi)心也是充滿了無(wú)數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么。

暑假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。鑒于學(xué)院的規(guī)定，我選擇了家教實(shí)踐，在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高。同時(shí)我深知不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)的道理，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。同樣，作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生，我也了解英語(yǔ)這門課程的特點(diǎn)，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度，在英語(yǔ)教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果。

首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：學(xué)生是初中一年級(jí)的學(xué)生，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情，基礎(chǔ)較差。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無(wú)動(dòng)于衷，我就與這位可愛(ài)的女學(xué)生進(jìn)行了交流，我了解到，其實(shí)并不是她自己對(duì)英語(yǔ)完全的厭惡，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的。了解到這一特殊性，我特地去查找了厭學(xué)這一方面的心理資料，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對(duì)癥下藥，先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然，這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的英語(yǔ)方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的英語(yǔ)還是有救的，還是有提升的必要的。果然，盡管也有錯(cuò)誤，但是正確率很高，我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開(kāi)心，并表示這是她第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，自己的信心也得到了滿足。

有了第一天好的開(kāi)始，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí)，我首先想到了書(shū)本也就是教材上的語(yǔ)句，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽(tīng)她給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來(lái)鼓勵(lì)她，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。

了解了教材的編排，底下進(jìn)行的就是對(duì)課文的講解，該如何講解，這個(gè)問(wèn)題又困擾了我，因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)基礎(chǔ)較差的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文知識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生，要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生，但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：興趣是最好的老師，我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯，果不其然，她翻譯得很精確也很有信心，同時(shí)對(duì)我讓她翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。本文由※※※為您整理，感謝您的支持我打算以體育項(xiàng)目作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿。

說(shuō)干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了，看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助。

家教進(jìn)行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí)，又不知道了，這時(shí)覺(jué)得自己特?zé)o力，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎？只要這樣一想，又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅(jiān)持下去，總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思。

經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素；家庭因素；學(xué)校因素。只有把這三個(gè)方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇4

大學(xué)階段的實(shí)習(xí)讓我們?cè)S多學(xué)生感到既憧憬又緊張，畢竟沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便匆匆應(yīng)對(duì)的話很難在實(shí)習(xí)期間有著良好的表現(xiàn)，所以作為大二學(xué)生的我在接下來(lái)的暑假之中，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并積累一些經(jīng)驗(yàn)是很有必要的，這樣也是為了今后的大學(xué)實(shí)習(xí)與正式工作做好相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)積累與準(zhǔn)備。于是經(jīng)過(guò)思考以后我和幾名同學(xué)來(lái)到了一家酒店準(zhǔn)備擔(dān)任服務(wù)員工作，當(dāng)這次服務(wù)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后我也從中體會(huì)到了許多道理。

當(dāng)?shù)弥枰M(jìn)行崗前培訓(xùn)的時(shí)候我還為自我所從事工作的正規(guī)性感到高興，期間無(wú)論是培訓(xùn)教師講的酒店文化還是服務(wù)員的禮儀規(guī)范都讓我體會(huì)到服務(wù)員工作的不易，當(dāng)我感覺(jué)自我差不多能夠勝任這份工作的時(shí)候又經(jīng)歷了許多現(xiàn)實(shí)中的挫折，本來(lái)我以為服務(wù)員只可是需要負(fù)責(zé)洗碗或者清潔衛(wèi)生一類的工作，事實(shí)上工作中需要我和顧客進(jìn)行交流的地方也存在很多，這個(gè)時(shí)候如果自我露出慌亂神色的話很有可能給對(duì)方留下一個(gè)不好的`印象，所以很多時(shí)候我都是想辦法經(jīng)過(guò)言語(yǔ)來(lái)讓客戶對(duì)酒店產(chǎn)生良好印象。

在酒店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的話能夠明顯感覺(jué)到那里的工作人員都很團(tuán)結(jié)，無(wú)論是出于對(duì)自身工作的負(fù)責(zé)還是對(duì)酒店這個(gè)共同家園的維護(hù)，都讓我們這群來(lái)自不一樣地方的人聚集在一齊成為同事并為了同樣的目標(biāo)而奮斗著，即便是有人在工作中遇到了難以解決的困難也能夠經(jīng)過(guò)同事的扶持度過(guò)難關(guān)。可是若是在服務(wù)員工作上出現(xiàn)差錯(cuò)也會(huì)受到酒店經(jīng)理的嚴(yán)厲批評(píng)，畢竟在職場(chǎng)上出現(xiàn)疏忽造成的損失可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校要嚴(yán)重得多。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐也讓自我的生活習(xí)慣在不知不覺(jué)間受到了服務(wù)員工作的影響，無(wú)論是站姿還是坐姿都會(huì)比較注重身邊人對(duì)自我的看法，所以將禮貌性的動(dòng)作養(yǎng)成習(xí)慣也對(duì)自我今后有著很大的好處，并且自我在社會(huì)實(shí)踐期間將埋頭苦干的踏實(shí)與虛心學(xué)習(xí)的活躍結(jié)合了起來(lái)，取得的不錯(cuò)成果也為自我今后的學(xué)習(xí)生活供給了一個(gè)不錯(cuò)的新思路，所以在我看來(lái)這次社會(huì)實(shí)踐給自我?guī)?lái)的收獲的確還是蠻不錯(cuò)的，只可是對(duì)自我來(lái)說(shuō)僅有不斷進(jìn)行反思才能從中有著更深的體會(huì)。

如果說(shuō)今后自我想要從事服務(wù)業(yè)工作的話還能夠從中借鑒不少，因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐的確教會(huì)了自我許多關(guān)于禮儀方面的技巧運(yùn)用，并且我也明白在顧客需要幫忙的時(shí)候如何去做才能夠解決對(duì)方的困擾，所以我覺(jué)得這次社會(huì)實(shí)踐讓自我體會(huì)到工作艱辛的同時(shí)學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇5

在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假里，我很榮幸參加了家鄉(xiāng)“青春興晉”暑期社會(huì)實(shí)踐，在榆社縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局非公企業(yè)黨委進(jìn)行了學(xué)習(xí)與實(shí)踐，成為了返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者中的一員。起初，我對(duì)這個(gè)崗位并不熟悉，一切都是那么的生疏，甚至對(duì)有些工作一無(wú)所知、無(wú)從下手。在工作人員的幫助下，我對(duì)自己的工作崗位有了清晰深刻的認(rèn)知，由最初的懵懂無(wú)知到逐漸熟悉，每一項(xiàng)工作都慢慢變的熟悉起來(lái)。

一個(gè)月里，我主要的工作是協(xié)助工作人員參與了工會(huì)組織建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)企業(yè)內(nèi)部工會(huì)成立情況展開(kāi)深入調(diào)查，因地制宜開(kāi)展建會(huì)行動(dòng)。除此之外，我還負(fù)責(zé)日常文件的整理、裝訂以及分發(fā)；上傳下達(dá)，協(xié)助其他工作人員做好辦公室工作；接待企業(yè)人員，完成____學(xué)習(xí)材料匯報(bào)督導(dǎo)任務(wù)等。每一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，都是對(duì)自己能力的培養(yǎng)，既豐富了自己的閱歷，又學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)。在交流中，我深刻體會(huì)到了基層人員的艱辛，也感受到了工作者的盡職盡責(zé)，將來(lái)我也會(huì)扎根人民、服務(wù)社會(huì)，為廣大群眾辦實(shí)事、開(kāi)新局、建新功。

在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，增強(qiáng)自身工作本領(lǐng)，磨礪艱苦奮斗意志，提升為民服務(wù)意識(shí)，為祖國(guó)、為社會(huì)、為家鄉(xiāng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展匯才聚智、凝心聚力，以青春之我、奮斗之我投身山西省高質(zhì)量發(fā)展。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇6

炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已一年了，會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)也已學(xué)習(xí)了一些，可是任然缺少實(shí)踐，為了豐富自己的經(jīng)歷，適應(yīng)社會(huì)，也為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，所以決定在暑假到我村的村委會(huì)進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，以彌補(bǔ)處于象牙塔中的不足。實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須具有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是對(duì)具體事務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)化成用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。

會(huì)計(jì)作為一門利用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。會(huì)計(jì)在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起側(cè)重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者需求的變化。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息數(shù)目和質(zhì)量的要求。學(xué)好會(huì)計(jì)工作不但要學(xué)會(huì)書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)會(huì)結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一位高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。從7月10日到7月25日，固然是短短的十五天，我學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的知識(shí)。我進(jìn)一步了解了財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做了一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。我實(shí)習(xí)的地方是我村的村委會(huì)，財(cái)務(wù)來(lái)往相對(duì)較少，但我認(rèn)真的向會(huì)計(jì)請(qǐng)教各種賬目的處理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)流程，真正從課本走到了現(xiàn)實(shí)。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡可能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退。剛到會(huì)計(jì)室，我先看了他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附錄在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證，由于之前在學(xué)校學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)憑證，借貸等知識(shí)，所以對(duì)會(huì)計(jì)憑證其實(shí)不陌生。我首先根據(jù)會(huì)計(jì)的指導(dǎo)審核原始憑證，根據(jù)原始憑證所必須的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證，我也對(duì)一些銀行賬單發(fā)票聯(lián)等有了真實(shí)的接觸，不同于課本上或老師課件上的熟悉。熟習(xí)了原始憑證后，我又隨著會(huì)計(jì)師傅填制記賬憑證。會(huì)計(jì)師傅首先根據(jù)原始憑證填制記賬憑證演示了一遍，使我有了初步映像以后，我又在會(huì)計(jì)師傅的指導(dǎo)下認(rèn)真的填寫(xiě)了下一個(gè)。雖然學(xué)校里講過(guò)一些基本細(xì)節(jié)，但是在實(shí)際編制的時(shí)候還是頻頻出錯(cuò)。會(huì)計(jì)師傅告知我說(shuō)，會(huì)計(jì)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎欢ㄒJ(rèn)真對(duì)待，固然是實(shí)習(xí)也要認(rèn)真，爭(zhēng)取少出錯(cuò)誤，這對(duì)將來(lái)也有莫大好處。因而我暗下決心，以后一定要認(rèn)真對(duì)待。

制好了記賬憑證就進(jìn)進(jìn)記賬程序了，雖然說(shuō)記賬看上往很簡(jiǎn)單，可是忙的時(shí)候重復(fù)量如此大的工作假如沒(méi)有一定的耐心和仔細(xì)是很難勝任的。應(yīng)為一出錯(cuò)是不能隨意用筆涂了或是用橡皮擦了就完事了的。每個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求。例如，寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆畫(huà)線法劃?rùn)M線，再蓋上負(fù)責(zé)人的章，才能作廢。而且寫(xiě)錯(cuò)要在摘要欄注明，則可以用藍(lán)筆畫(huà)線更正，并在旁邊寫(xiě)上正確摘要。平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)中正點(diǎn)好看，可是摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣是為了避免摘要欄被人任意篡改。字跡一定要清楚秀氣，按格填寫(xiě)，不能寫(xiě)的東倒西歪。并且記賬時(shí)要清楚每個(gè)明細(xì)分錄和總賬名稱，穩(wěn)定寫(xiě)亂造。后來(lái)，會(huì)計(jì)師傅給我做了具體的講授后，就開(kāi)始叫我嘗試一下。由于會(huì)計(jì)師傅在身邊指導(dǎo)，我頓時(shí)來(lái)了信心。但我也不敢馬虎，這其實(shí)不是在學(xué)校的造作業(yè)或是考試時(shí)出錯(cuò)就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)村的賬務(wù)，一個(gè)村的財(cái)務(wù)管理。我放下雜念，全心投進(jìn)其中，雖有些小失誤但是整體上還是完成的相當(dāng)好。所有的帳都記號(hào)以后，接下來(lái)就該結(jié)賬。每帳頁(yè)就要結(jié)一次，每月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思。結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間用度和稅費(fèi)。我?guī)椭鴷?huì)計(jì)師傅結(jié)賬，可是不一會(huì)兒我就被各種各樣的數(shù)字弄的頭昏眼花，也開(kāi)始頻頻出錯(cuò)。可會(huì)計(jì)師費(fèi)卻是得心應(yīng)手，我想這是耐心還有熟練的關(guān)系吧。

固然我現(xiàn)在只是對(duì)報(bào)表有了初步的了解，還不能夠單獨(dú)編制報(bào)表，但是在會(huì)計(jì)師傅編制會(huì)計(jì)報(bào)表的時(shí)候，我盡量的多看多問(wèn)，漸漸地我對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表有了很深入的熟悉。我相信這是學(xué)習(xí)課本所不能得到的，我對(duì)實(shí)習(xí)又有了新的感慨。我們的教育應(yīng)當(dāng)與社會(huì)實(shí)踐更多的結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，分別通過(guò)課堂、社會(huì)實(shí)踐吧我們所學(xué)的知識(shí)和應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，才能更完全的把握。千里之行，始于足下，這十五天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，對(duì)我走向社會(huì)起到了非常重要的作用。對(duì)我將來(lái)走上工作崗位也有很大的幫助。我深深的感到自己所學(xué)知識(shí)的浮淺和在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，讓我感到非常難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這是才再次領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

通過(guò)十五天的實(shí)踐，對(duì)各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深入而全面的了解，從根據(jù)原始憑證填制記賬憑證，到根據(jù)記賬憑證登記總賬，現(xiàn)金賬，銀行帳，到最后編制財(cái)務(wù)報(bào)表，都使我能夠脫離課本的束縛，親身往體驗(yàn)。除編制各種憑證外，還初步大概的了解到每種記賬憑證的樣式及用處。整個(gè)進(jìn)程大概了解后還需要結(jié)合課本漸漸的消化吸收，認(rèn)真總結(jié)，才能真正明白會(huì)計(jì)的職業(yè)，在將來(lái)工作后才能做到學(xué)以致用。固然，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相干的各種知識(shí)，有了這些基本知識(shí)做后盾，要想適時(shí)的學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)也是信手拈來(lái)。但是互聯(lián)網(wǎng)的使用和發(fā)展，使我們明白了資訊的重要，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注各種信息的發(fā)布，如若不然，又怎樣能適應(yīng)這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，又怎樣會(huì)洞悉會(huì)計(jì)的最新發(fā)展動(dòng)向。

理論與實(shí)踐必須結(jié)合起來(lái)才能發(fā)揮其巨大作用。固然理論與實(shí)踐不能有失偏頗，不能一味的重視實(shí)踐而忽視理論。課本上學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況如何變化，捉住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有很多實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)上知識(shí)做展墊，又拿甚么往應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢這次實(shí)習(xí)最大的收獲之一就是人際交往，我明白社會(huì)是一個(gè)整體，要想在社會(huì)上立足，就必須要虛心向他人請(qǐng)教，遵守紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明交往等一些為人處世的基本規(guī)則都要在實(shí)際生活中好好貫徹實(shí)施，好的行為習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。就比如和同事們相處，人際關(guān)系是當(dāng)今大學(xué)生剛踏出社會(huì)碰到的一大困難。因而在實(shí)習(xí)時(shí)我便成心觀察先輩們是如何與同事及上下級(jí)相處的，而自己也盡可能虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。人們所說(shuō)的和氣生財(cái)在我們的平常工作中也是不無(wú)道理的。領(lǐng)導(dǎo)和同事的經(jīng)驗(yàn)，好的經(jīng)驗(yàn)和他們的知識(shí)也會(huì)是我人生中一大筆寶貴的財(cái)富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事前做人的道理。要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的題目。對(duì)自己一個(gè)還有三年就要畢業(yè)、步進(jìn)社會(huì)的人來(lái)講。需要學(xué)習(xí)很多的東西，他們就是最好的老師。正所謂三人行，必有我?guī)熚覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

這一次的實(shí)習(xí)時(shí)間固然短暫，固然接觸到的工作很淺，但是仍然讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上沒(méi)法得來(lái)的。實(shí)踐的同時(shí)，也讓自己找準(zhǔn)了放向，現(xiàn)在的單位里完全按能力來(lái)分配待遇而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是：不能勞動(dòng)的人就是廢物即使你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話有水平、氣質(zhì)高、斯文造作等。山外有山，人外有人虛心向他人學(xué)習(xí)，有真才實(shí)學(xué)才是真本事。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解社會(huì)工作的各個(gè)方面，讓我更早的為自己做好自己的職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇7

每當(dāng)一場(chǎng)刻骨銘心的戲劇結(jié)束，合上疲倦的暗紅色幕簾時(shí)候，我的目光都會(huì)久久凝視著幕布，像是自己的目光穿透了一切，看到了幕布后，角色們忙碌不跌的寂寞，戲劇背后不為人知的故事。

昨日傍晚結(jié)束了臺(tái)山實(shí)踐的征程，太陽(yáng)斜照在每個(gè)隊(duì)員的臉上，洋溢著滿足，也流露著疲怠。我知道我們收獲了許多，而更多的是我們出乎意料的實(shí)踐饋贈(zèng)——我們的友誼，情感的水乳。

7月10號(hào)，我們一行20個(gè)隊(duì)員，其中包括朱院長(zhǎng)、羅書(shū)記、華老師和周老師四位帶隊(duì)人員，以及16位大一至大三的學(xué)生成員。我們起行的時(shí)候雖說(shuō)等來(lái)的是一輛“迷路”的車，可是我們蹬車門的一瞬間，依舊帶著歡聲笑語(yǔ)和無(wú)限的憧憬。

車上我們談話，唱歌……

下午時(shí)分到達(dá)臺(tái)山市黨校下榻，然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往環(huán)西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長(zhǎng)的講解和朱局長(zhǎng)的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛的商業(yè)化中，出現(xiàn)傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實(shí)需要我們好好思考以及小心重拾。

步行街人流是斷股的線，織不起稠密的網(wǎng)，流失了貴重的同時(shí)，微笑也是迷惘而無(wú)知的。朱局長(zhǎng)說(shuō)這是無(wú)文化的文化保護(hù)。

緊接著，我們?nèi)チ撕幽洗澹卜Q舊洋居、華僑農(nóng)村，觀賞了了所謂城中城的情景。拉開(kāi)沉重的木門，進(jìn)入略顯老態(tài)的屋子內(nèi)，時(shí)空的交叉隱約顯現(xiàn)了出來(lái)。我習(xí)慣性東摸摸西觸觸，結(jié)果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空，空鎖樓中燕的感覺(jué)，漫過(guò)最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，我暗自慶幸。

隨后，我們到了烈士陵園，可是我?guī)е环N不帶走一片云彩的輕松心態(tài)。畢竟談到烈士，太沉重了，歷史的霧靄可以輕易吞噬一個(gè)靈魂，我覺(jué)得。所以，盡量把心態(tài)放松，結(jié)果就真的不帶走一片云彩的離開(kāi)的烈士陵園。不過(guò)，敬愛(ài)的烈士們，我經(jīng)過(guò)高聳的墓碑時(shí)，心里還是給與最虔誠(chéng)的一躬，不知道你們收到我的致敬沒(méi)有。

第一天的晚上我們就開(kāi)展了研討會(huì)，同學(xué)們的熱情還是不錯(cuò)，會(huì)議基本順利，達(dá)到一定的預(yù)期要求。

第一個(gè)實(shí)踐夜晚，我就失眠了。也許是因?yàn)樯硗猱愢l(xiāng)，臺(tái)山一行更觸發(fā)了我內(nèi)心深處潛伏的對(duì)生命的感慨，那晚我和我的舍友進(jìn)行了一場(chǎng)消耗戰(zhàn)式的談話，消耗時(shí)光的同時(shí)，也消耗著我們擠壓的抑郁。最后，睡得我們毫無(wú)防備。

第二天，也就是7月11號(hào)，我們?nèi)チ宋碳益?zhèn)，走進(jìn)酷似總統(tǒng)府的廟邊小學(xué)。小學(xué)中一棵碩大無(wú)朋的鳳凰樹(shù)引起了我的興趣，于是，我的腳步大體留在了那里。樹(shù)蔭下，閃爍著調(diào)皮的光點(diǎn)，打動(dòng)著童趣未消的內(nèi)心。

出來(lái)后，我們就近去了附近了三座洋樓。三座洋樓仿佛就是桃園結(jié)義中那三位名垂千古的人物“劉備”、“關(guān)羽”、“張飛”一樣。三座洋樓的建筑符號(hào)無(wú)不傳達(dá)著建筑者們所想表達(dá)的情誼和展示心里，讓路過(guò)此地的人不禁駐步一觀。

話說(shuō)，我對(duì)三結(jié)義的故事感興趣，對(duì)上述三人卻感覺(jué)一般般。三國(guó)中最然我喜歡的是曹操，不說(shuō)他奸雄之行徑，卻只問(wèn)他可愛(ài)的指點(diǎn)江山。

跟著，我們還去了一些地方觀看了騎樓的現(xiàn)狀。臺(tái)山的騎樓還真的是首屈一指，不愧是全國(guó)的第一大僑鄉(xiāng)，華僑同胞們回鄉(xiāng)興房的愛(ài)國(guó)情懷又一次打動(dòng)了我。

最后，我們?nèi)チ宋遑S村，欣賞了味兒濃重的東南亞風(fēng)情的村落。那些規(guī)矩而不規(guī)則的植被，好讓我們一行人贊嘆不已。那種異國(guó)風(fēng)情以一種爆炸的方式感染著我的心。畢竟對(duì)一個(gè)沒(méi)有出過(guò)國(guó)，而又好似親眼見(jiàn)識(shí)到國(guó)外風(fēng)情的人來(lái)說(shuō)，卻只能被無(wú)所反抗的感染了。那種滋味，我喜歡。

劉村長(zhǎng)熱情的向我們介紹了五豐村的種種，我們一邊興致勃勃的聽(tīng)著，一邊有點(diǎn)迷失的游走在異國(guó)的芳香花園中。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇8

暑假期間的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我感覺(jué)很充實(shí)，雖然以前沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但是我還是做的不錯(cuò)的，暑假期間這是我對(duì)自己能力的一種證明，我也對(duì)自己是很有信心的，缺少社會(huì)鍛煉這次就是一個(gè)很好經(jīng)歷，這讓我感覺(jué)自己的進(jìn)步是非常大的，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)努力的提高自己的能力，這次暑假期間雖然比較短只有一個(gè)多月的時(shí)間，這讓我感覺(jué)非常的有意義，未來(lái)還是會(huì)有很多需要進(jìn)步的地方，這次暑假期間我還是有一些心得的。

這次去到了工廠我也是比較認(rèn)真的.，我感覺(jué)還是要對(duì)自己有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，雖然還是有非常多的地方做的不夠好，但是我也是努力了，過(guò)去沒(méi)有過(guò)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，我對(duì)自己也不是很有信心，這讓我確實(shí)是感覺(jué)非常的不錯(cuò)，在暑假期間的鍛煉當(dāng)中，這讓我一直都保持著非常好的心態(tài)，在工廠工作的時(shí)候我對(duì)自己非常的有耐心的，和周圍的同事我也是做的非常認(rèn)真的，在未來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)堅(jiān)持搞好自己的分內(nèi)工作，工廠每天的工作是比較累的，但是近期我也是做的比較認(rèn)真的，每天都做著重復(fù)的事情，在工廠也是比較無(wú)聊的，這方面我是非常端正的，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這些都是一些基礎(chǔ)的，建立在這樣的基礎(chǔ)上，我做的還會(huì)是比較認(rèn)真的。

和周圍的同事我也是保持著非常的好的態(tài)度，和大家相處的很好，這讓我現(xiàn)在感覺(jué)非常的有意義，暑假期間的經(jīng)歷讓我對(duì)自己越來(lái)越有信心了，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我堅(jiān)持做好了很多事情，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)保持好實(shí)踐當(dāng)中的精神，認(rèn)真的搞好自己的事情，假期結(jié)束的很快，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我還是有很有需要做好的地方，過(guò)去從來(lái)不覺(jué)得自己做這些會(huì)有什么問(wèn)題，但是在實(shí)踐當(dāng)中真正遇到這樣的情況，才知道自己自己還是做的不夠好的，作為一名學(xué)生我也是應(yīng)該搞好自己各方面的能力，只有在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中認(rèn)真的搞好本職工作，才能夠在以后學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，我明白了在工作當(dāng)中和學(xué)校的區(qū)別，這段時(shí)間就讓我深有感觸，在學(xué)校的時(shí)候總是會(huì)給自己找一些理由，經(jīng)常會(huì)忽略一些事情，在工作當(dāng)中就不能夠給自己這樣的借口了，我需要認(rèn)真的去做好這些事情，這次的實(shí)踐給了我很多的提高，讓我明白了很多道理，感激這次實(shí)踐。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇9

第一天的手忙腳亂并沒(méi)有影響我們的斗志，相反，我們已經(jīng)適應(yīng)了這樣的環(huán)境，著手進(jìn)行下一步拍攝。

我們采訪跟拍了白交祠村金緣春生態(tài)種植合作社，對(duì)合作社中茶葉的制成進(jìn)行了了解，并跟隨熱情村民在茶山中采摘，這是非常難得的一種體驗(yàn)。勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)是其他生產(chǎn)活動(dòng)所無(wú)法代替的。而在我們的工作開(kāi)始前，有兩個(gè)小妹妹伴隨著我們，送給我們每個(gè)人一個(gè)小禮物。真是感動(dòng)。我們與兩個(gè)小妹妹素不相識(shí)，僅僅因?yàn)樽蛉盏南嘤雠c交談，她們就熱情的向我們表達(dá)了友好，并一路跟隨我們拍攝組，幫我們指引并翻譯部分較為難懂的閩南語(yǔ)。作為一個(gè)成年人，我感到很羞愧，我沒(méi)有像她們兩個(gè)一樣，善良待人，這是我需要向她們兩個(gè)學(xué)習(xí)的。

我們采訪了一戶人家，是昨天我去走訪的老爺爺老奶奶。老爺爺年近耄耋，老奶奶也七十有余，二老身子骨還算硬朗，拉著我們坐下，打開(kāi)了話匣子，拉起了家常。我用蹩腳的閩南語(yǔ)和二老做詳細(xì)的交流，詢問(wèn)了一些問(wèn)題。二老很和藹的回答我們的問(wèn)題，并帶我去喂豬。拌好豬食，輕柔地喚著三只小豬。看著小豬吃得那么歡，我的心里也很開(kāi)心。

二老育有六子兩女，均在外工作，最大的孫子已二十出頭，在外當(dāng)兵。這本該是一個(gè)三世同堂的大家，如今卻只有二老兩人相依相守，留守于此。為什么現(xiàn)在白交祠村發(fā)展趨勢(shì)良好卻少有村里年輕人留下?我想最大的原因也許是因?yàn)榻煌ò伞＝煌ú槐悖璧K了這些村民與山外世界的溝通。近三個(gè)小時(shí)的山路，對(duì)一些行動(dòng)不便的村民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是巨大的壓力。

采訪過(guò)程中，老奶奶不止一次說(shuō)過(guò)，如果沒(méi)有現(xiàn)在的政府，我們沒(méi)有這么好的生活。是啊，如今，政府也在大力扶持“白交祠”村，加快“白交祠村”的發(fā)展，讓“白交祠村”的村民生活得更好。村子富了，村里更多年輕人才愿意留下來(lái)，留下來(lái)回報(bào)村子。

采訪結(jié)束后，我們?nèi)チ?ldquo;白格尖山”拍攝白交祠的霧景，此時(shí)我的內(nèi)心也如這霧般朦朧又悠遠(yuǎn)。

心有大愛(ài)，感動(dòng)常在。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇10

今天陽(yáng)光明媚，氣候宜人，一改前幾天的悶熱天氣，今天已經(jīng)是我們進(jìn)入__地鐵站的第五天。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，雖然每天都呆在同樣涼颼颼的工作環(huán)境，面對(duì)形形色色的乘客，做著看似枯燥無(wú)味的工作，但也正因?yàn)槿绱耍拍芨玫啬ゾ毼覀兊囊庵荆欢覀兊男睦锔惺芤膊槐M相同，每天都遇到一些新奇的事情。

按照時(shí)間安排，我們每天下午四點(diǎn)下班，但是今天我準(zhǔn)備離開(kāi)服務(wù)點(diǎn)，準(zhǔn)備去休息室那東西離開(kāi)時(shí)，迎面向我走來(lái)一位中年男子，打扮隨意，神情自然。他先將單程票放在出閘機(jī)前面，正準(zhǔn)備將卡插進(jìn)里面，突然，他猶豫了一下，頓時(shí)又將手縮了回來(lái)，感覺(jué)他好像在擔(dān)心自己走錯(cuò)出口。見(jiàn)這情況，于是我主動(dòng)上前，親切的問(wèn)到：“先生，您好，請(qǐng)問(wèn)有什么需要我可以幫到您的嗎？”“哦，沒(méi)事，省醫(yī)院是往哪個(gè)出口出去啊？”“哦，先生，請(qǐng)問(wèn)您是去省醫(yī)院對(duì)嗎？省醫(yī)院就從這兒出站，然后走A口，直接往左邊走就可以了，您出地鐵站門口就能看見(jiàn)省醫(yī)院的建筑大樓了。”“哦，好的，謝謝。”

話剛完，他表情突然變得甚是嚴(yán)肅，鄭重其事的問(wèn)了我一句：“你知道本站點(diǎn)的投訴電話嗎？”聽(tīng)到這話，我突然被嚇傻了，心想：他不是要投訴我吧。隨后就弱弱的說(shuō)了一句：“不好意思，這位先生，請(qǐng)問(wèn)是不是我有什么服務(wù)不周的地方，麻煩您給我提建議好嗎？我下次一定注意”。他面不改色，語(yǔ)氣中帶了幾分嚴(yán)肅的感覺(jué)，緊接著又問(wèn)了一段話：“你知道你們的投訴電話嗎？知道乘客投訴程序嗎？知道地鐵服務(wù)的工作理念嗎？你直接告訴我，是或不是”聽(tīng)到這段話，我頓時(shí)被嚇得滿身是汗，心里倍感焦急：怎么辦，怎么辦，他該不會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作的吧？我沉默了兩秒，深呼吸，給這位男士同時(shí)也給自己了一個(gè)淡淡微笑，鎮(zhèn)定自如的說(shuō)：“不好意思，這位先生，由于我們是新來(lái)的志愿者，對(duì)很多情況還不是特別了解。如果您需要，能不能給我半分鐘，我馬上幫您問(wèn)一下其他工作人員好嗎？先生。”“不用了，你忙吧。”話剛說(shuō)完，我就撤到旁邊的邊門忙去了。他立刻拿出手機(jī)打了個(gè)電話。不到一分鐘的功夫，我們的站長(zhǎng)，2個(gè)值班站長(zhǎng)，全都到位，在他面前站頭埋很低，站的特別端正，只看見(jiàn)他好像火氣有點(diǎn)大，就一直責(zé)罵站長(zhǎng)和副站長(zhǎng)。

這什么情況？不用多說(shuō)，百分之九十九是領(lǐng)導(dǎo)視察工作。之后我一直在擔(dān)心是不是因?yàn)槲液λ麄儽回?zé)罵。后來(lái)，站長(zhǎng)告訴我，那個(gè)視察工作的領(lǐng)導(dǎo)還夸我將微笑放在服務(wù)的第一位，真誠(chéng)服務(wù)每一位乘客，還說(shuō)我已經(jīng)做到了一個(gè)志愿者應(yīng)盡的義務(wù)，盡到了應(yīng)有的責(zé)任。聽(tīng)到這番話，我才終于把心里的石頭給擱下了。受到了領(lǐng)導(dǎo)和站長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，心里也甚是開(kāi)心，一種自豪感油然而生。

通過(guò)這件事，我感覺(jué)到，其實(shí)我們的工作很簡(jiǎn)單，但是只要我們用心去做事情，用真誠(chéng)需要幫助的人們服務(wù)，就是在為乘客，為社會(huì)盡自己的一份力量。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)我們服務(wù)過(guò)的人的臉上都帶著燦爛的微笑離開(kāi)時(shí)，我感到無(wú)論何時(shí)，志愿者都要把微笑掛在臉上，因?yàn)槲⑿锇嬲\(chéng)。微笑讓我們有了共同的語(yǔ)言，舞動(dòng)青春，綻放微笑，傳遞快樂(lè)！在志愿者的快樂(lè)崗位上，我們用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就是最美麗的風(fēng)景。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇11

走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)西寧市海悅星級(jí)大酒店。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在酒店干了一個(gè)月，著實(shí)加深了我對(duì)服務(wù)行業(yè)的印象。原本以為酒店不就是吃飯和睡覺(jué)的地方嗎，哪有什么太多太大的講究。可這一個(gè)月改變了我的看法，讓我從心底對(duì)這一行有了個(gè)自己的看法，而非外界看到的那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

酒店一般分為前廳、客房部和餐廳部。一開(kāi)始來(lái)到酒店，第一步是辦入店手續(xù)和接受入店培訓(xùn)。進(jìn)酒店的手續(xù)挺繁雜的。先是到培訓(xùn)部寄放了行李，然后到人事部辦手續(xù)，領(lǐng)胸牌，員工手冊(cè)，飯卡，新員工入店培訓(xùn)表，還要去客房部領(lǐng)工服和更衣室的鑰匙，群行各部門負(fù)責(zé)人在我的報(bào)到表上都要簽字。一切完畢后主管領(lǐng)我們參觀了酒店內(nèi)部布設(shè)和向我們介紹了酒店的大致情況，然后就把我們交給了專門的培訓(xùn)人員，對(duì)一般的業(yè)務(wù)進(jìn)行講解和介紹一些服務(wù)技巧。趁著我們培訓(xùn)的時(shí)候，培訓(xùn)人員順便讓我們兼顧了酒店的菜譜，務(wù)必在這幾天的時(shí)間里對(duì)該酒店的招牌菜和一般菜系進(jìn)行掌握和了解

對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講,服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?為其再次光臨打下基礎(chǔ).而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象.在實(shí)習(xí)期間，我們看到,酒店領(lǐng)導(dǎo)十分重視服務(wù)質(zhì)量的提高,即使對(duì)于我們短期實(shí)習(xí)生,也必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的禮儀培訓(xùn)后才能上崗.對(duì)老員工進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)和指導(dǎo),不斷提高和改善他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平.部門經(jīng)理和主管經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):”你的一舉一動(dòng)都代表了我們酒店,你的形象就是我們酒店的形象”.”客人永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò),錯(cuò)的只會(huì)是我們.”.”只有真誠(chéng)的服務(wù),才會(huì)換來(lái)客人的微笑.”真誠(chéng)的服務(wù)換來(lái)客人的好評(píng)，作為一名服務(wù)人員，客人的稱贊是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

作為一名服務(wù)人員，我們和顧客的關(guān)系是主任與客人的關(guān)系。當(dāng)客人進(jìn)入酒店，我們要盡到地主之宜，盡我們的熱情和認(rèn)真向他們提供服務(wù)。飯店里無(wú)所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來(lái)到飯店都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴，除了在接受服務(wù)的過(guò)程中接收文化或知識(shí)，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說(shuō)，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識(shí)的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識(shí)、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識(shí)，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂(lè)趣，也讓客人接收到一些新的知識(shí)和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺(jué)得不虛此行。留下了好的印象，自然不怕沒(méi)有回頭客。

做一名服務(wù)員容易，做一名優(yōu)秀的服務(wù)員卻很難，要得到的不僅是顧客的認(rèn)可，還有其他服務(wù)員以及你的上司的認(rèn)可。我們就必須時(shí)刻保持開(kāi)朗愉悅的心情，情緒是可以傳染的，讓別人感到你的開(kāi)心你的快樂(lè)，你的樂(lè)觀也會(huì)將他們折服;在酒店工作不能太懶，自己分內(nèi)的事情干完了，看見(jiàn)別人忙的焦頭爛額的時(shí)候，要主動(dòng)給予一定的幫助，自然別人對(duì)你的好感就提升一個(gè)層次。酒店就相當(dāng)于一個(gè)濃縮的社會(huì)，你可以遇見(jiàn)形形色色的人，我們喜歡的、討厭的甚至不恥的，這時(shí)我們的心態(tài)就要調(diào)整好，來(lái)到這里，他們都是一樣的，都是我們的客人，提供滿意的服務(wù)是我們的責(zé)任。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。而我們就承擔(dān)了地主的身份。

培訓(xùn)的時(shí)候，教員就告訴我們做這個(gè)職業(yè)，不僅要有熱情和微笑，還有眼疾手快、腿腳靈活。要求我們小心和認(rèn)真。還有就是工作的時(shí)候不要只盯著一個(gè)地方，要眼觀八方，耳聽(tīng)四面，說(shuō)不定旁邊就有客人需要你的幫忙，而你卻忽視了。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月時(shí)間的實(shí)際運(yùn)用，使我們對(duì)酒店的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作有了一定的了解，通過(guò)實(shí)踐，受益匪淺。我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了很多技巧，包括溝通技巧、交際技巧、銷售技巧;體驗(yàn)到了酒店管理的藝術(shù)性和人力資源合理利用的重要性，得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富;了解到自身的不足，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在以后學(xué)習(xí)生活中我將明確自己努力的方向，不斷地進(jìn)行自我增值，為以后策劃自己的職業(yè)生涯墊定基礎(chǔ)。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然酒店的規(guī)模大小、檔次高低、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年酒店行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)效益來(lái)看，酒店的規(guī)模越大、檔次越高、服務(wù)質(zhì)量越好，其經(jīng)營(yíng)效益也就越高。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高，同時(shí)，對(duì)這個(gè)行業(yè)的需求和要求也越來(lái)越高，因此，越是高檔次的酒店，越是賓客盈門。這反映出酒店服務(wù)業(yè)已成為社會(huì)文明的一個(gè)重要窗口。

在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕L(fēng)土人情、景觀特色。飯店人對(duì)此都應(yīng)非常熟悉，飯店只是一個(gè)單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊(yùn)，有了文化的背景。對(duì)于外地客人而言，他們來(lái)到這里或者為了這個(gè)地方的景觀特色，或者為了商務(wù)辦公，基本上不會(huì)沖著一個(gè)單獨(dú)的住宿環(huán)境而來(lái)。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，比如在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行商務(wù)辦公的路徑指點(diǎn)。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識(shí)提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。

短短三個(gè)月時(shí)間眨眼間過(guò)去，很快就要結(jié)束了我們的實(shí)習(xí)歷程，回首竟有些留戀，經(jīng)理的教誨指導(dǎo)，領(lǐng)班們溫和的微笑，那些和我們一起服務(wù)過(guò)的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。實(shí)習(xí)為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。經(jīng)歷此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇12

大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)的關(guān)鍵紐帶，當(dāng)我們作為大學(xué)生跨入大學(xué)校門的時(shí)候，也就意味著我們已是個(gè)準(zhǔn)社會(huì)的人，有一只腳已跨入社會(huì)。

學(xué)校是育種的溫室，讓我們學(xué)會(huì)生活，成為社會(huì)的優(yōu)苗：社會(huì)是煉苗的戰(zhàn)場(chǎng)，讓我們學(xué)會(huì)生存，成為祖國(guó)的棟梁。

我們上大學(xué)了，就意味著我們長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任。走出校園，走向社會(huì)是鍛煉我們的最好方式。一方面，可以把課堂上學(xué)的理論只是運(yùn)用到實(shí)踐中去：另一方面，社會(huì)是鍛煉一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，走向社會(huì)意味著什么都必須自己做主，必須的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自立。

原本打算在家呆兩個(gè)月，可是，這樣不但學(xué)不到東西，而且自己會(huì)變得越來(lái)越懶。所以為了自己早點(diǎn)步入社會(huì)，我必須提前鍛煉自己。于是，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐，在這期間我學(xué)到了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。

每天早上我都是6點(diǎn)30起床，在8點(diǎn)30之前到達(dá)辦公室。到達(dá)辦公室后我會(huì)打掃衛(wèi)生，把宋總的'辦公室和楊總的辦公室打掃的干干凈凈，打掃玩后我再打掃我的辦公室，之后是拖地，最后是整理宋總和楊總的辦公室。一般對(duì)于剛步入社會(huì)的師兄師姐都不愿意打掃衛(wèi)生，我極力反對(duì)這種態(tài)度，只有你把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好了，才能做大事，正所謂“一屋不掃何以掃天下”我的工作做完后，我一般就會(huì)看看今天的活動(dòng)策劃和方案，因?yàn)槲颐靼兹绻刻炀褪峭婺敲纯傆幸惶炷銜?huì)把你的一生玩進(jìn)去的。我必須不斷的改進(jìn)自己，完善自己，提煉自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

“態(tài)度決定一切”對(duì)于，剛步入社會(huì)的大學(xué)生，大部分他們還一直處于“象牙塔”的夢(mèng)幻中，沒(méi)有走出來(lái)，不敢直視現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，很多人都選擇了逃避，我認(rèn)為這樣是不妥的，生活的本身充滿了艱辛，我們?nèi)绻x擇逃避，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。如果我們選擇挑戰(zhàn)，我們總是失敗，我們也不會(huì)氣餒的，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。只有有一個(gè)正確的態(tài)度我們就會(huì)勇往直前，不懼艱險(xiǎn)。

在以后我會(huì)一如既往，好好學(xué)習(xí)，做生活中的強(qiáng)者。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇13

在炎熱的酷暑下，一個(gè)多月的暑期就這樣結(jié)束了，我們馬上就要回到那個(gè)熟悉的大學(xué)校園。在這個(gè)暑假期間我自行參加了學(xué)校要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，截至到今天我的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在為本次實(shí)踐活動(dòng)做一個(gè)體會(huì)總結(jié)。

整日呆在學(xué)校中的我，終于嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，體會(huì)到了工作的辛苦和艱難，終于明白社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。

這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生將自身學(xué)到的本領(lǐng)及科學(xué)知識(shí)融入到社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)和勞作活動(dòng)當(dāng)中去，是服務(wù)人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。這次的社會(huì)實(shí)踐我選擇了體驗(yàn)作為一名“森林戰(zhàn)士”的日常工作，作為一名林場(chǎng)的護(hù)林員來(lái)進(jìn)行這次的實(shí)踐活動(dòng)。下面就是我的一些工作事例：

那么對(duì)于我這樣一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，林場(chǎng)的工作人員特意在周一的上午安排我和我的同學(xué)進(jìn)行了《森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《森林防火條例》的簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)的了解，工作人員為我們?cè)敿?xì)的講解了一些典型涉林案件的解析、護(hù)林員職責(zé)、加強(qiáng)森林防火等工作內(nèi)容的基本常識(shí)。進(jìn)行了一上午的簡(jiǎn)單培訓(xùn)，下午我們坐車被帶到了所轄的林地，看到眼前面積很大樹(shù)林瞬間覺(jué)得自己在這么一片的綠色海洋面前是多么的渺小。等我們進(jìn)入到森林的內(nèi)部時(shí)發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)木都是十分的筆直挺拔，而且所有樹(shù)木排列整齊，可以很清楚的看出每一棵樹(shù)都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的設(shè)計(jì)和規(guī)劃的，而且這里的空氣十分清新，讓人心曠神怡。而且每一棵樹(shù)木都顯得郁郁蔥蔥，長(zhǎng)勢(shì)十分繁茂。同時(shí)這里有許多的樹(shù)木品種，當(dāng)我詢問(wèn)林場(chǎng)的工作人員時(shí)得知，不同的樹(shù)木品種是根據(jù)不同的生長(zhǎng)需要和土壤的營(yíng)養(yǎng)成分以及陽(yáng)光的分布情況等等來(lái)進(jìn)行安排的，得到這樣的答案令我十分無(wú)奈吃驚，兩萬(wàn)多畝的林地面積是需要多么充分的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)對(duì)樹(shù)木的種植進(jìn)行科學(xué)合理的的規(guī)劃和分配的。這是需要多少輩護(hù)林員的艱辛努力才得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這需要多么龐大的知識(shí)來(lái)作為引導(dǎo)力量，這里的每一塊林地都像是護(hù)林員的孩子，他們的生活習(xí)性和生長(zhǎng)問(wèn)題都在護(hù)林員的心里牢記于心。

經(jīng)過(guò)一天的簡(jiǎn)單熟悉和了解，第二天我們被分別分給了兩個(gè)小隊(duì)的護(hù)林人員去不同地點(diǎn)的林區(qū)去進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我被直接帶到了昨天的林地，我跟隨著老護(hù)林員來(lái)到了育林區(qū)今天的工作是查看和測(cè)量及記錄幼苗成長(zhǎng)情況，同時(shí)測(cè)量幼樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)并記錄。經(jīng)過(guò)半天的逐一查看和記錄調(diào)查，我們進(jìn)行了表單匯總，得出了哪片區(qū)域的幼苗長(zhǎng)勢(shì)優(yōu)良以及病害情況。隨后的幾天我分別被安排進(jìn)行了對(duì)樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)和病蟲(chóng)害及凍傷情況的記錄、去除樹(shù)木側(cè)枝及枯枝、對(duì)意外被雷電或大風(fēng)擊倒、刮倒的樹(shù)木進(jìn)行測(cè)量和原因的記錄，同時(shí)去除倒塌樹(shù)木的樹(shù)根等工作。經(jīng)過(guò)了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)護(hù)林員這個(gè)工作有了極大的認(rèn)知和了解，與此同時(shí)我對(duì)于護(hù)林人員的工作有了進(jìn)一步的了解。體會(huì)到了護(hù)林人員工作的艱辛和他們?yōu)榱诉@片綠色海洋的巨大付出。經(jīng)過(guò)一周的體驗(yàn)工作，我對(duì)他們由衷的敬佩，他們是偉大的護(hù)林人，他們就是森林的守護(hù)神。

經(jīng)過(guò)這一周的工作生活我覺(jué)得護(hù)林員這一職業(yè)可以說(shuō)得上是可大可小的職業(yè)，說(shuō)護(hù)林員是一個(gè)很大的職業(yè)領(lǐng)域并不夸張，因?yàn)樽o(hù)林員可以分為自然村級(jí)護(hù)林員、行政村級(jí)護(hù)林員、林場(chǎng)護(hù)林員和國(guó)際專業(yè)護(hù)林員等；而將其說(shuō)成是一個(gè)很微小的職業(yè)也是十分貼切很吻合的，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是一個(gè)平時(shí)出沒(méi)在森林之中，他們的工作就是在這片森林中，甚至是他們的生活就在他們所負(fù)責(zé)那片林地內(nèi)。他們不斷地巡查樹(shù)木的成長(zhǎng)情況以及森林內(nèi)的環(huán)境狀況和這片森林內(nèi)一切相關(guān)的事物，他們用他們的內(nèi)心和青春來(lái)保護(hù)著每一片森林。護(hù)林員這個(gè)職業(yè)并不是很多人認(rèn)為的那樣，他們不是生活在森林里的怪人，工作艱苦，生活簡(jiǎn)單，而且缺乏知識(shí)的一群普通老百姓。恰恰相反，他們用他們的全身心的熱情來(lái)照顧這片森林，他們有著豐富的育林護(hù)林經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能，而且他們有著尋常人所沒(méi)有的耐心和工作的愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

作為一名護(hù)林員，不但要求其身體健康，而且要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)的法律法規(guī)的培訓(xùn)，同時(shí)要求他們有一定的農(nóng)村工作基礎(chǔ)的管理經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽o(hù)林員負(fù)有向人民群眾宣傳林業(yè)法律法規(guī)和林業(yè)政策、及時(shí)阻止破壞森林資源等責(zé)任。他們要有相當(dāng)?shù)淖o(hù)林防火、安全防范的專業(yè)技術(shù)，有一定的事業(yè)心和責(zé)任心，因?yàn)樽o(hù)林員工作直接關(guān)系到其所管護(hù)范圍內(nèi)森林資源的安全。以上是我經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)所得到的理解和感悟。我想作為一名護(hù)林員是光榮的，是令人敬仰的。向他們致敬！

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇14

因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開(kāi)辦了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……

在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。

暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。

一、招生工作。

我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué)，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無(wú)奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

二、開(kāi)始上課。

1、前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開(kāi)始的安排，由我來(lái)講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在師哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ)，開(kāi)始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開(kāi)心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目。可事實(shí)卻出乎我的意料太多。

2、試講。20__年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了！校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為：沒(méi)有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后，我充分意識(shí)到自己的'不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開(kāi)始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、正式開(kāi)課。20__年7月16號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開(kāi)始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過(guò)去了。自我感覺(jué)也還可以，但總效果還是沒(méi)達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長(zhǎng)告訴我，上課過(guò)于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂(lè)的方式放在教學(xué)過(guò)程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、教學(xué)方式。

（1）授課原則：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

（2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè)。在玩中學(xué)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲(chóng)。開(kāi)始我想通過(guò)比較好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。

（3）授課步驟：

1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。

2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對(duì)話。

3、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。

4、布置并檢查家庭作業(yè)。

（3）授課方式：

1、分組練習(xí)，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。

2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

3、通過(guò)畫(huà)畫(huà)、游戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來(lái)導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。

4、通過(guò)比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂(lè)游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。

6、定時(shí)放映勵(lì)志、娛樂(lè)電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中。

7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音、口型、手勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛。

8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。

9、兩次小測(cè)試。

三、思考與收獲。

經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí)。

1、通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2、通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。

3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。

4、更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。

5、還有，通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開(kāi)始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通過(guò)與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂(lè)觀。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。

二、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。

1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要。

2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過(guò)這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！

3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性？我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)入新課，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。考慮到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺(jué)真的很棒。

4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂(lè)，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。

通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生！

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又是一年的暑假，今年的暑假我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很充充。

不知道如何述說(shuō)著這暑假的打工日子，道不盡的酸甜苦辣。是不是真的見(jiàn)證了一句話：只有失去了才懂得珍惜。

愛(ài)上校園那片純凈，愛(ài)上青山伴水的日子。清晨的早上，抱著兩本書(shū)，踏上那凸凸的石子路，感受微風(fēng)拂面的感覺(jué)，愛(ài)也許就是這樣吧。沒(méi)有喧囂，只有恬靜。

（一）我，只是一名微不足道的服務(wù)員是不是現(xiàn)實(shí)總會(huì)把人迷醉，染上那些世俗的腳印。去年暑假，三個(gè)月度過(guò)了我的十八歲；去年的寒假，一個(gè)月又度過(guò)了新年；再次的來(lái)臨，眨眼即逝。不想懂，不愿懂，不太懂。

服務(wù)員是最底層的一個(gè)工作崗位，但是我會(huì)認(rèn)真的做好每一件我應(yīng)該做的事，就像清潔工的外公從不放棄與抱怨。每天的擺臺(tái)、擦窗戶、工作臺(tái)、掃地、拖地......重復(fù)的工作，繁雜而又冗累，但是我學(xué)會(huì)了在枯燥中尋找快樂(lè)，在現(xiàn)實(shí)中尋找友誼。

在學(xué)校里作為學(xué)生的我們永遠(yuǎn)只需要做好自己的本職工作—學(xué)習(xí)。不管社會(huì)的煩惱，也不理會(huì)生活瑣事的纏繞，一切是那么的自然而又簡(jiǎn)單。但是，在這里我再也不是家里的寵兒，也不是學(xué)校里的嬌嬌子，大家只知道我是一名服務(wù)員。有時(shí)候加班到晚上11點(diǎn)，也有時(shí)候受到顧客的刁難與奚落，同時(shí)，底層的我只能遵循主管經(jīng)理的安排與領(lǐng)導(dǎo)。這讓我懂得了耐心與交際能力在如今的社會(huì)是非常之重要的！文憑學(xué)歷只是一個(gè)平臺(tái)，能力才是今后我們成功更為重要的支柱。

雖然苦惱很多，傷心很多，但是我也品味到了收獲的快樂(lè)。看著自己打掃得一層不染的包廂，心中總會(huì)油然而生出一種自豪感與成就感；想著自己在那里交到了屬于自己的真正的知心朋友，就會(huì)覺(jué)得非常的幸福，因?yàn)槲叶茫号笥巡辉谟诙啵谟谑遣皇钦嬲亩悖肽悖完P(guān)心你，知心才是最為重要的。

一個(gè)月又二十天，度過(guò)了我的暑假服務(wù)員的日子，我會(huì)從心底里真正的去珍惜它，慢慢的用心體會(huì)它。

（二）我是一名光榮的“民意調(diào)查員”“您好，我是岳陽(yáng)縣民意調(diào)查中心的調(diào)查員，隸屬于岳陽(yáng)縣統(tǒng)計(jì)局……”這就是我作為一名民意調(diào)查員每天忙碌日子的開(kāi)始！

每個(gè)崗位總對(duì)應(yīng)著相應(yīng)的人才，每件事情背后總有著不為人知的辛勤與努力。以前，總以為政府部門人員就只是坐坐辦公，喝喝茶，聊聊天……這就是他們自由而又輕松的一天。但是，在這里工作的幾天時(shí)間我體會(huì)到了“螺絲釘”無(wú)處不在。看著他們忙碌的身影，聯(lián)絡(luò)、審查、核對(duì)、批改、確定……才知道自己只是井底之蛙，目光短淺。世上所有的事情是只有付出才會(huì)擁有回報(bào)的，成功屬于有準(zhǔn)備的人。

而在這里，我成為了一名民意調(diào)查員。工號(hào)1003是我的姓名，微笑服務(wù)是我們的宗旨。

每天不停地聯(lián)系不停地變換服務(wù)對(duì)象，不停地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)并進(jìn)行登記與匯報(bào)。畜牧局、農(nóng)業(yè)局、農(nóng)機(jī)局、科技局、旅游局、水務(wù)局、文廣新局、大學(xué)生比賽網(wǎng)、廣播電視臺(tái)等十個(gè)部門是我們今年(__年)的民意抽查部門，真實(shí)有效是我們這次調(diào)查的最根本的前提，及時(shí)了解民意、體察民情、了解民生是我們的最終目的。雖然碰壁是常有的事，但我們?nèi)允悄托奈⑿Φ臑橄乱粋€(gè)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行真誠(chéng)的服務(wù)。當(dāng)然匿名電話的調(diào)查方式也提高了人民對(duì)國(guó)家政務(wù)參與度與積極性。體會(huì)著國(guó)家的進(jìn)步，懂得了民意的重要性，這也許就是我這次短期工作的最大收獲吧！

七天，短短的一周，忙碌而又充實(shí)的度過(guò)，我成為了一名真正而又光榮的民意調(diào)查員！

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇16

20__年7月22日，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)益潤(rùn)隴原公益創(chuàng)業(yè)平臺(tái)心理健康教育中心義務(wù)心理輔導(dǎo)支教服務(wù)實(shí)踐團(tuán)，在我校駐村工作隊(duì)的協(xié)助下赴廣河縣水泉鄉(xiāng)張家村開(kāi)展了貧困戶摸底和幫教、心理輔導(dǎo)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

此次社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)共走訪了水泉鄉(xiāng)張家村10個(gè)社、190戶農(nóng)戶，初步了解了貧困戶基本的信息、致貧原因和發(fā)展需求，為少數(shù)民族地區(qū)雙聯(lián)和精準(zhǔn)扶貧積累了大量的一手資料。

在張家村8社，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員與山區(qū)孩子零距離接觸，贈(zèng)送了精心準(zhǔn)備的小禮品，并組織了“共畫(huà)未來(lái)”活動(dòng)。孩子們爭(zhēng)先恐后的來(lái)拿筆、紙，將自己無(wú)盡的想象和美好繪制在畫(huà)紙上。

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)地讓大學(xué)生走進(jìn)了農(nóng)村，對(duì)社會(huì)有了更多的了解，為今后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。此次活動(dòng)不僅磨練了我們的意志，而且培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。有助于我們加深對(duì)人民群眾的了解，增進(jìn)與基層老百姓的感情；有助于了解社會(huì)對(duì)知識(shí)和人才的需求，增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的責(zé)任感。

附上我們這次社會(huì)實(shí)踐的幾點(diǎn)感悟。

感悟一，窮

這里的窮不只是收入，還有觀念。

張家村靠天吃飯，主要種植玉米和土豆。玉米主要用作飼料和增加收入，但購(gòu)置種子、化肥、農(nóng)藥之后基本也所剩無(wú)幾。土豆是主要的蔬菜，基本自家消化。如果喂養(yǎng)一些牛和羊，或從事一些商業(yè)活動(dòng)，比如販賣皮子和羊毛，或家中有外出打工人員，家境就會(huì)相對(duì)好一些，但是大多數(shù)都是本本分分的農(nóng)民。我們的直觀感覺(jué)，這樣收入的家庭還怎么活！

在張家村，主要觀念是：不想學(xué)，因?yàn)閷W(xué)了還是出來(lái)打工。在我們走訪的這些家庭中，三十歲以上女子基本沒(méi)有上過(guò)學(xué)。男子相對(duì)好一些，年齡在四十歲以上的基本小學(xué)三年級(jí)以下文化程度，三十歲左右初中程度……最終結(jié)果就是教育的缺失造成觀念、眼界的狹窄：爺爺這樣生活，爸爸這樣，我這樣，我孩子當(dāng)然也這樣……

感悟二，貴

這里什么東西都貴！

首先，電費(fèi)。我們問(wèn)過(guò)的人家都說(shuō)一個(gè)月電費(fèi)超過(guò)100元以上，家中電器也就電視，洗衣機(jī)，最多有的人家有碎草機(jī)（給家畜準(zhǔn)備飼料用）。按電費(fèi)100元，每度電5毛計(jì)算，每月用電將近200度，在我家絕對(duì)用不了這些電！面對(duì)這樣的數(shù)字，我不知道是哪里出了問(wèn)題。

其次，假貨。對(duì)于假冒偽劣產(chǎn)品，多少錢都是貴的。我們小分隊(duì)隊(duì)員在村商店買了幾個(gè)阿爾卑斯棒棒糖，結(jié)果是假冒的。早就聽(tīng)說(shuō)農(nóng)村商品市場(chǎng)監(jiān)管力度不夠，假貨充斥，偽劣不斷。

感悟三，變

轉(zhuǎn)變的不僅是觀念，還有態(tài)度。

受了教育不一定能致富，但不受教育永遠(yuǎn)脫不了貧。這是我們每個(gè)人感受最深的話。想想我們這些低頭族，浪費(fèi)的時(shí)間、浪費(fèi)的精力，漫無(wú)目標(biāo)的在校園游走。想想畢業(yè)時(shí)落得淚，有多少是喜悅，又有多少是悔恨。非常感謝這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們警醒。要變，一定要變。變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極。轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變態(tài)度，從小我做起。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇17

“時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一周!”----我們蓮新街道的三個(gè)伙伴不約而同的感嘆!每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃完早餐，然后去做早晨第一班校車，八點(diǎn)半之前就要趕到自己工作的地方，開(kāi)門，打掃衛(wèi)生----這基本上就是我上班之前已成定格的動(dòng)作。漸漸地，自己也已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，有時(shí)就算鬧鐘還沒(méi)有向，自己也已經(jīng)醒來(lái)!社區(qū)的工作一點(diǎn)也不多，社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心我，盡量不讓我做太多的事情，自己主要負(fù)責(zé)青教活動(dòng)。

在仔細(xì)研讀了《錦江區(qū)青少年暨關(guān)心下一代工作委員會(huì)關(guān)于20__年暑期青少年教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件后，我感到非常興奮，也心存感激。我為現(xiàn)在的青少年能有這么好的環(huán)境和條件度過(guò)自己快樂(lè)的暑假和充實(shí)自己的少年時(shí)代而感到興奮，為如今社會(huì)各界對(duì)我們下一代無(wú)微不至的關(guān)心而滿懷感恩。作為師范生的我，將來(lái)也會(huì)走向教師隊(duì)伍，肩負(fù)起教書(shū)育人的職責(zé)，為培育祖國(guó)的下一代獻(xiàn)出自己的青春。

而這次社會(huì)實(shí)踐，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己與青少年溝通交流的能力。青少年教育是一個(gè)非常艱巨而意義重大的任務(wù)，因?yàn)樗P(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和整個(gè)民族精神和文化的延續(xù)。因此，作為我們青教工作者就更不能有半點(diǎn)馬虎，每一活動(dòng)都要以孩子的需求為主，在此基礎(chǔ)上，我們才可以把我們的意愿付之于其中，是活動(dòng)漸漸逼近我們預(yù)想的效果，千萬(wàn)不可把我們的意愿強(qiáng)加給青少年。活動(dòng)中，我們正確的引導(dǎo)青少年要根據(jù)自己的實(shí)際情況和正當(dāng)?shù)耐緩饺?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，切不可帶領(lǐng)青少年走旁門左道，或者是投機(jī)取巧，這些都是不行的。我們青教工作者務(wù)必要明確的一點(diǎn)是：我們是來(lái)關(guān)心和教育青少年的，而不是相互攀比最終的輸贏勝負(fù)!

因此我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動(dòng)中學(xué)習(xí)到知識(shí)和得到鍛煉放在第一位，把每一次活動(dòng)當(dāng)作一次難得的教育機(jī)會(huì)，而不應(yīng)該把它當(dāng)作一次比賽，激烈競(jìng)爭(zhēng)，殘酷淘汰之后所剩無(wú)幾。

剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，短暫的暑期也將快過(guò)去，這個(gè)暑期我們能帶給孩子們什么，在他們以后的生活和學(xué)習(xí)中能留下什么，一切就看我們是否真心做到位了!

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇18

暑期，學(xué)校給我們布置了個(gè)任務(wù)，讓同學(xué)在假期中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，以便培養(yǎng)同學(xué)的能力。這樣會(huì)很好的鍛煉我們社會(huì)交際能力，現(xiàn)在的社會(huì)的要求也是越來(lái)越需要我們的能力。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使我們的視野更加寬闊對(duì)社會(huì)的了解更多。在此，我把我的調(diào)查心得和感受向大家說(shuō)一下。

社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)家鄉(xiāng)的農(nóng)村世界有了深刻的理解。其中我記憶最深的兩件事：一是在實(shí)踐基地河南鄭州須水鎮(zhèn)桐樹(shù)王村調(diào)查活動(dòng)中，在一位大嫂家里，當(dāng)我問(wèn)起她對(duì)教育有什么看法時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：自己沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，因此吃了很多的苦，為了能讓孩子多讀點(diǎn)書(shū)，她干什么都愿意。這是她流著淚說(shuō)的。另一件是在做完問(wèn)卷后，一位大嫂問(wèn)我們：是不是要給什么東西。我們不得不再次說(shuō)明，我們不是政府組織的社會(huì)調(diào)查，而是學(xué)校組織的暑期社會(huì)活動(dòng)。

很簡(jiǎn)單的兩件事，說(shuō)明農(nóng)村正在經(jīng)歷一場(chǎng)文明進(jìn)步和落后的思想革命。我們?cè)诳吹较Ｍ耐瑫r(shí)也意識(shí)到農(nóng)村人還沒(méi)有意識(shí)到要改變自己的貧苦狀態(tài)，還沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝自己的傳統(tǒng)生活狀態(tài)。而恰恰在此時(shí)，外界在精神上給于的支持又太少，多數(shù)扶貧的人，領(lǐng)導(dǎo)者只是局限在給幾袋面，修一條路或派幾個(gè)能干的領(lǐng)導(dǎo)，甚至去逼民致富。

的確，在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，教育是農(nóng)村致富的唯一出路，但在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的“剪刀差”中，這條道路似乎被異化了——正是因?yàn)檫@條致富道路，農(nóng)村成了空殼。“不上學(xué)等著窮，上了學(xué)立即窮”的二難困境折磨著農(nóng)村，折磨著農(nóng)村家庭，教育成了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展一條越掙越緊的鏈條。

中國(guó)農(nóng)村教育特有的規(guī)律“經(jīng)濟(jì)與教育的反比原理”：在一個(gè)不太富裕的村鎮(zhèn)，一個(gè)村的大學(xué)生所占比例越高，這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)排名也就越靠后；一戶人家的孩子書(shū)讀得越“高”，這戶人家的經(jīng)濟(jì)狀況也就越不濟(jì)。這正是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)中處于弱勢(shì)的農(nóng)村所承受的不可承受之重，正是不公正的剪刀差投射在黃土地上的深深烙印，折射在農(nóng)民心中的便是沉重的陰影。這個(gè)陰影上面寫(xiě)滿了農(nóng)村對(duì)于教育的懷疑，對(duì)于夢(mèng)想的失望，對(duì)于那遙不可及愛(ài)恨交加城市的觀望的心也將變得更加復(fù)雜。

一次真正的社會(huì)實(shí)踐，在于能夠真正理解民間的疾苦。農(nóng)民工工資和待遇問(wèn)題也是老百姓最關(guān)注的，我們?cè)谡{(diào)查中得知，有外出農(nóng)民工集體被騙的事情，有農(nóng)民工不公正待遇問(wèn)題。

對(duì)于背景離鄉(xiāng)辛苦一年的農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，到年底懷里揣上一沓子錢回家過(guò)年可能是最讓他們心滿意足的事。但是他們的血汗錢卻經(jīng)常不能按時(shí)拿到手，甚至追付無(wú)門。農(nóng)民工的欠薪問(wèn)題，一直是一個(gè)極為普遍，難以解決的的大問(wèn)題。

在我們居住的城市，有一群我們既熟悉又陌生的人。甚至他們已經(jīng)不是小小的一群，他們的總數(shù)已超過(guò)城市正式職工。他們衣衫不整，蓬頭垢面，他們茍且在城市的屋檐下，他們隨時(shí)回從我們身邊走過(guò)，但我們很少注意他們。他們?cè)跒槌鞘猩w房，為城市人送飯送菜，但這里沒(méi)有他們的家。

農(nóng)村真苦，農(nóng)民真窮，這已不個(gè)別人的看法。出路在那里？專家們都說(shuō)“走出去”是農(nóng)民增收的主要途徑。“然而走出去又何其難哉”！燈紅酒綠的城市是打工者的“圍城”。這里是他們既向往又膽怯的地方。城里的想出去，城外的想進(jìn)來(lái)。許多“打工仔”對(duì)城市的記憶就是“篩沙子”，是被斥責(zé)為“鄉(xiāng)巴佬”。“農(nóng)民工”是一個(gè)尷尬和矛盾的稱謂。酸甜苦辣，盡在其中。是“農(nóng)民”，還是“工人”？為什么既是“農(nóng)民”，又是“工人”？

百年大計(jì)，教育為本。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，教育上去了，就大有希望。教育是現(xiàn)代文明的基石。提高國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力，必須大力發(fā)展教育事業(yè)。農(nóng)村教育影響廣泛，關(guān)系農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大而深刻的變化，這同教育特別是農(nóng)村教育的發(fā)展密不可分。農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，極大解放了生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)之所以能得到大面積推廣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)之所以能異軍突起，農(nóng)村富余勞動(dòng)力之所以能大量向沿海地區(qū)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，其中一個(gè)根本原因，就是有數(shù)以億計(jì)受過(guò)義務(wù)教育的農(nóng)村勞動(dòng)力作為基礎(chǔ)和支撐，農(nóng)村普及義務(wù)教育有很大成績(jī)，功不可沒(méi)。當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段，優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的擴(kuò)大，農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移等，都迫切需要全面提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)。世界新科技革命的興起和全面建設(shè)小康社會(huì)的推進(jìn)，對(duì)廣大農(nóng)村人口科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)提出更高的要求。沒(méi)有農(nóng)村全面“普九”，沒(méi)有農(nóng)民素質(zhì)的全面提高，就很難實(shí)現(xiàn)全面小康。農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我在盡量地多點(diǎn)去做，多點(diǎn)去體會(huì)。的確，"實(shí)踐才是最好的導(dǎo)師"，要獲得人生的知識(shí)，就必須親身去實(shí)踐、去行動(dòng)。我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也逐步了解社會(huì)，磨練自己，增長(zhǎng)才干，對(duì)社會(huì)實(shí)際工作也有了初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己、增長(zhǎng)了才干，提高了綜合素質(zhì)，她讓我學(xué)會(huì)了如何與陌生人溝通、學(xué)會(huì)了怎樣與隊(duì)友協(xié)調(diào)合作、學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的偉大力量，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西。總之，她讓我成長(zhǎng)了不少，這次難忘的經(jīng)歷不僅將成為我人生中一段美好的回憶，也將成為我人生的一筆寶貴財(cái)富，更時(shí)刻激勵(lì)著我加倍努力，實(shí)實(shí)在在地把握住每一個(gè)今天，從眼前踏出遠(yuǎn)行的路，每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳印！

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇19

暑假期間的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我感覺(jué)很充實(shí)，雖然以前沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但是我還是做的不錯(cuò)的，暑假期間這是我對(duì)自己能力的一種證明，我也對(duì)自己是很有信心的，缺少社會(huì)鍛煉這次就是一個(gè)很好經(jīng)歷，這讓我感覺(jué)自己的進(jìn)步是非常大的，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)努力的提高自己的能力，這次暑假期間雖然比較短只有一個(gè)多月的時(shí)間，這讓我感覺(jué)非常的有意義，未來(lái)還是會(huì)有很多需要進(jìn)步的地方，這次暑假期間我還是有一些心得的。

這次去到了工廠我也是比較認(rèn)真的，我感覺(jué)還是要對(duì)自己有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，雖然還是有非常多的地方做的不夠好，但是我也是努力了，過(guò)去沒(méi)有過(guò)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，我對(duì)自己也不是很有信心，這讓我確實(shí)是感覺(jué)非常的不錯(cuò)，在暑假期間的鍛煉當(dāng)中，這讓我一直都保持著非常好的心態(tài)，在工廠工作的時(shí)候我對(duì)自己非常的有耐心的，和周圍的同事我也是做的非常認(rèn)真的，在未來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)堅(jiān)持搞好自己的分內(nèi)工作，工廠每天的工作是比較累的，但是近期我也是做的比較認(rèn)真的，每天都做著重復(fù)的.事情，在工廠也是比較無(wú)聊的，這方面我是非常端正的，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這些都是一些基礎(chǔ)的，建立在這樣的基礎(chǔ)上，我做的還會(huì)是比較認(rèn)真的。

和周圍的同事我也是保持著非常的好的態(tài)度，和大家相處的很好，這讓我現(xiàn)在感覺(jué)非常的有意義，暑假期間的經(jīng)歷讓我對(duì)自己越來(lái)越有信心了，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我堅(jiān)持做好了很多事情，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)保持好實(shí)踐當(dāng)中的精神，認(rèn)真的搞好自己的事情，假期結(jié)束的很快，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我還是有很有需要做好的地方，過(guò)去從來(lái)不覺(jué)得自己做這些會(huì)有什么問(wèn)題，但是在實(shí)踐當(dāng)中真正遇到這樣的情況，才知道自己自己還是做的不夠好的，作為一名學(xué)生我也是應(yīng)該搞好自己各方面的能力，只有在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中認(rèn)真的搞好本職工作，才能夠在以后學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，我明白了在工作當(dāng)中和學(xué)校的區(qū)別，這段時(shí)間就讓我深有感觸，在學(xué)校的時(shí)候總是會(huì)給自己找一些理由，經(jīng)常會(huì)忽略一些事情，在工作當(dāng)中就不能夠給自己這樣的借口了，我需要認(rèn)真的去做好這些事情，這次的實(shí)踐給了我很多的提高，讓我明白了很多道理，感激這次實(shí)踐。

暑期的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇20

這個(gè)假期通過(guò)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的介紹去參加了一個(gè)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)，這次集訓(xùn)營(yíng)令我感觸非常多，讓我知道了老師平日里的默默付出，使我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)了解的更加深刻。

我們先去大本營(yíng)集合，然后拿上東西去陜西正大技師學(xué)院，那里比較偏遠(yuǎn)，需要四十分鐘，我們到之后先去餐廳吃了飯然后開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)主要說(shuō)了注意事項(xiàng)和下午的任務(wù)，我?guī)У氖峭跖贫啵@個(gè)班的孩子都是五六年級(jí)的學(xué)生，拿到孩子們的檔案之后先對(duì)孩子們進(jìn)行一個(gè)初步的了解，下午我們拿到簽到表之后就去簽到處等學(xué)生和家長(zhǎng)的到來(lái)。那天雨下的特別大，家長(zhǎng)一直陪同著孩子，我告訴我們班的孩子晚上8點(diǎn)教室集合開(kāi)班會(huì)。第一次當(dāng)老師十分的緊張，開(kāi)班會(huì)的時(shí)候偶會(huì)讀錯(cuò)孩子的名字，那天令我印象深刻的一個(gè)是班長(zhǎng)賀子程，一個(gè)是個(gè)子比較高的王鈺廷，班長(zhǎng)比較靦腆不愛(ài)說(shuō)話，但是交給他的任務(wù)他都完成的十分好，王鈺廷是因?yàn)槲艺f(shuō)話她總是要插嘴，但是這個(gè)孩子非常善良她這樣做只是想引起大家的注意。

我們班的孩子大都數(shù)上課都比較認(rèn)真，個(gè)別孩子比較不認(rèn)真走思，我每天陪他們一起上課，上課時(shí)觀察他們的表現(xiàn)，每天晚上會(huì)根據(jù)孩子白天的表現(xiàn)讓孩子的名字出現(xiàn)在英雄榜上，這個(gè)英雄榜孩子們一開(kāi)始都不在意，后來(lái)告訴他們這個(gè)是要發(fā)在家長(zhǎng)群里讓家長(zhǎng)每天看的，孩子們逐漸變得認(rèn)真起來(lái)，每天上課都拿出自己最好的狀態(tài)去上課去考核，他們希望自己可以在考核中多得星星，但是一到課余時(shí)間他們就去外面玩耍或者去商店買吃的，我上課嚴(yán)肅下課之后就跟他們坐在一起聊天，因?yàn)槲覀兠刻焱砩弦_(kāi)會(huì)，等我們忙完也就一兩點(diǎn)了，那時(shí)候孩子們?cè)缇退X(jué)了，晚上沒(méi)時(shí)間跟他們?nèi)ソ涣髡勑模綍r(shí)只能利用下課吃飯的時(shí)候和他們聊一會(huì)天，孩子終究是孩子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)玩愛(ài)吃是他們的天性。

孩子的本性都是善良的，我這個(gè)人不善于表達(dá)，所以我每天只是默默關(guān)心他們，上課時(shí)對(duì)他們嚴(yán)厲，雖然孩子們每天依舊很調(diào)皮，我有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己有點(diǎn)力不從心，我經(jīng)常和六班的老師交流，蘆老師比我處理這類事更有辦法，所以我經(jīng)常跟她取經(jīng)去管理我們班的孩子，有一次蘆老師都看不下去了，覺(jué)得我們班的孩子真的是很不聽(tīng)話，那次吃完飯她把我們班的女生全部叫住跟他們說(shuō)了我們平時(shí)多辛苦，為他們操心，把我們班的孩子都說(shuō)哭了，那天我去宿舍看見(jiàn)大家都不在，我就出去找她們，路上碰到王鈺廷，說(shuō)所有人已經(jīng)都回去了，我讓她早點(diǎn)回去睡覺(jué)，不要亂跑了，等我回宿舍之后，我們班的孩子給我了一杯奶茶，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵但是心里十分感動(dòng)。

回想起集訓(xùn)營(yíng)發(fā)生的事情都仿佛在昨天，孩子們的一張張笑臉飄浮在我的腦海，他們哭的時(shí)候我也很難過(guò)，他們笑的時(shí)候我比他們更開(kāi)心，孩子都懂得感恩，感恩對(duì)他好的人。我見(jiàn)過(guò)兩次孩子們哭的十分傷心的時(shí)候，一次是感恩講座完了之后，他們感恩父母感恩同學(xué)感恩老師而流下的眼淚，另一次是離營(yíng)儀式上，當(dāng)時(shí)肖老師給孩子們時(shí)間讓他們上來(lái)表達(dá)出他們對(duì)老師的愛(ài)，我們班所有的孩子沖上來(lái)，哭著擁抱我，我擦干他們的淚水讓他們不哭，他們說(shuō)韓老師你也不可以哭，我說(shuō)我不哭，擦干他們的眼淚，一個(gè)個(gè)擁抱這些可愛(ài)的孩子，平時(shí)最調(diào)皮的孩子一瞬間像突然長(zhǎng)大，我們彼此留了聯(lián)系方式，至今一直有聯(lián)系。

雖然只當(dāng)了七天的老師，但是這已經(jīng)成為了我最難忘的回憶。作為新老師的我每天要備課寫(xiě)英雄榜，每天有很多考核要完成，一開(kāi)始完成不了的時(shí)候我的心情都是失落的，后來(lái)漸漸熟悉之后就好一些了，

每天工作到半夜，讓我明白了人們?yōu)槭裁凑f(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒別人點(diǎn)亮自己。”每天工作時(shí)間超負(fù)荷，睡覺(jué)時(shí)間特別少，有時(shí)也會(huì)想要放棄，但是自己又想到孩子們，自己既然現(xiàn)在是他們的班主任，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)任。別人說(shuō)再多自己也不相信體會(huì)不到，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦不容易。當(dāng)老師雖然很辛苦，但是看到孩子臉上的笑容，就覺(jué)得一切付出都是值得的。

如今看著孩子們的照片，仿佛一幕幕還在眼前，孩子們天真無(wú)邪的笑臉，孩子們相互追逐打鬧時(shí)的樣子，都一一印在心間。想念這些孩子，想念一起工作的老師們，想念集訓(xùn)營(yíng)的每一天，簡(jiǎn)單而平凡的七天，成為我這20年最難忘的回憶。