《父與子全集》是一本漫畫書，除了前言、目錄和標題外，全書幾乎沒有任何文字，是本名副其實的無字書，也是一本我讀給媽媽聽的書哦。

喜歡——無字里的字。

我喜歡它的無字的表達方式。畫面，僅有畫面，于是我可以海闊天空、天馬行空、無邊無際地遐想。我被書中故事情節逗樂翻天，媽媽卻滿臉迷惑地默默地看著我，我笑媽媽的閱讀太單薄。

喜歡——故事里的故事。

書中精彩的畫面故事比比皆是，每一個故事都會讓我回味很久。《假期的第一天》，因為不忍心打破兒子的美夢，爸爸找人一起把還在睡夢中的兒子抬上車，等兒子醒來，看到的是明媚的陽光，藍天白云，各類動物和睦融融的景象，爸爸自己卻默默地藏在灌木叢后偷偷地觀察兒子。“此時無聲勝有聲”，任何文字都涵蓋不了此時爸爸對兒子的愛。我不由自主地想起了我的爸爸，他也經常這樣做。這也是全書，媽媽唯一發表意見的一個故事，她說：“父愛同母愛一樣偉大。”

喜歡——真實的真實。

我喜歡書中的父親和兒子的性格。父親外形肥胖，缺點也真不少，但他善良、樂于助人，百分之百地愛他兒子;兒子一頭亂發，淘氣，但他善良，無比聰明。

我更喜歡他們性格中的不完美，就像當我對自己不滿意時，媽媽總說要允許自己失敗，只有在錯誤中才會看見那個真實的自己。《釣魚成癮》就是個例子。老師、媽媽經常禁止我做的事情，我總是念念叨叨，那份執著缺乏理性，但在看了禁止釣魚，懲罰釣魚，繼續釣魚的一連串的畫面后，我在狂笑中看到了自律的重要性，我與坐在我邊上的媽媽擊掌約定，規則是為了更美好。我喜歡《父與子全集》這本書，喜歡無字的表達，喜歡書中的人物，喜歡透過書看到原來這就是真實的生活，喜歡媽媽默默地坐在我邊上，認認真真聽我講故事的那種無言的感覺。

暑假到了，媽媽帶我去森林書屋借了一本叫做《父與子》的漫畫書。這本書特別有趣，我拿回家就迫不及待的看了起來。

書里有很多很多有趣的漫畫故事，總讓我忍不住哈哈大笑。

記得里面有一個最有趣的漫畫故事叫“一誤再誤”。講的是父親和兒子一起踢球，父親踢給兒子，兒子踢給父親，玩的不亦樂乎。因為兒子踢的太用力，不小心把球踢到下水道里去了，父親只好爬下去撿球。當兒子看到球露出地面一半時，著急的一腳踢上去，砰!只見父親的頭上鼓起了一個大包，原來踢中的是父親的光頭!兒子傷心的哭著說：“爸爸對不起”!父親說：“沒關系”。父親抱起了兒子和球到別的地方去玩兒去了。

這篇故事告訴我們，不管我們犯了多大的錯誤，父親都會原諒我們，繼續愛著我們的。

還有一個好玩的漫畫故事是“駭目驚心”。父親和兒子突發奇想，要搞個特別引人注目的裝扮。兒子看著地球儀，想到了一個好主意，把地球儀刷成肉色，粘上胡子、眉毛，畫上眼睛，做了一個和爸爸的頭一模一樣的模型。父親用紙做了一個高領的襯衫領，領子剛好可以把頭和脖子遮住。做好后，父親就把襯衫領套在衣服里就好像一個沒有頭的人在走路。兒子把這個地球儀套在了自己的頭和身體上，只露二只腳好像頭在走。路旁的人都驚訝不已，說：“天啊，這是真的嗎?”

這篇故事告訴我們，不要被假象所迷惑，看到的不一定都是真的。

我很喜愛這本有趣的漫畫書，書中有很多很多有趣的故事等著我們去品讀。我們一起去讀讀吧!

父與子的閱讀心得感悟簡短【篇3】

《父與子》中有許多故事，也有很多值得學習的地方。這本書寫了幽默、和藹、聰明、寬容的大胡子爸爸和調皮、聰明、可愛的刺猬頭的兒子的形象。該漫畫很早就傳入我國。

這本書中的每一個故事都非常有意思，而且簡單易懂，其中有一個故事叫做《幽靈》大概講述了這樣的一個故事，父子倆在床上睡覺，幽靈來打擾他們，嚇唬他們，還把頭拿了下來，兒子覺得好玩踢飛了腦袋，幽靈氣急敗壞地走了。

我非常愛我的爸爸媽媽，愛我們的家，希望我們一家人向《父與子》里的父子一樣一直過著相親相愛甜甜蜜蜜的生活。如果我們每個人都能從愛自己愛家人做起，那么每個家庭都應該溫暖，充滿愛意，我想整個世界，整個社也會一樣很溫暖很和諧。

《父與子》這本書給我的假期帶來了很多歡樂，也讓我明白了很多道理，一個個小故事，讓我們開心的同時也體會到更深的寓意，這就是我喜歡這本書的原因。

父與子的閱讀心得感悟簡短【篇4】

《父與子》是屠格涅夫的代表作。它反映了代表不同社會階級力量的“父與子”的關系。它的故事情節并不復雜：醫科大學生巴扎羅夫應同學阿爾卡狄的邀請，與1859年5月到他家的莊園度假，受到了阿爾卡狄的父親尼古拉·彼得羅維奇的熱情歡迎和接待。在鄉下，出身農家的巴扎羅夫平易近人，談吐不凡，見解獨到;他熱衷于科學實驗，富于否定精神。很快地他就得到了當地農民、家仆和孩子們的喜歡，但是阿爾卡狄的伯父巴威爾·基爾沙諾夫卻對這個青年人跟反感，于是在他們之間經常展開爭論，爭論的焦點又經常涉及社會制度、人民、科學和藝術等方面的問題。在爭論中，巴扎羅夫屢占上風。不久，在一個舞臺上，巴扎羅夫認識了一個美麗的女地主奧津佐娃，向她表白了愛情，但是遭到了奧津佐娃的拒絕。后來，一件偶然的事情導致了巴扎羅夫與巴威爾的一場決斗，在決斗中巴扎羅夫占了上風，把巴威爾打傷。第二天，他便離開了阿爾卡狄的家，回到年邁的父母身邊。在一次為鄰村的傷害病死者做尸體解剖時，巴扎羅夫不慎割破手指，感染病毒而死。小說以巴扎羅夫的父母為兒子上墳的場景結束。

《父與子》的主題是描寫父輩與子輩沖突。這一沖突在屠格涅夫筆下被著上了時代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀60年代的年輕一代——激進的平民知識分子，而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當然，在對待年輕人的態度上，父輩中的人們態度各有不同，尼古拉表現得比較溫和，希望能理解子輩，想跟上時代，但是卻不太成功;巴威爾則固執已見，信奉貴族自由主義，對年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在廣義上表現為巴威爾和巴扎羅夫之間的對立，由此，在巴扎羅夫身上塑造了時代“新人”的形象。

誠然，巴扎羅夫從出身經歷、生活方式到思想意識都表現出平民知識分子的基本特點，而且在這幾方面跟基爾薩諾夫兄弟、特別是巴威爾巴威爾形成尖銳的對立。

基爾薩諾夫兄弟出身于貴族家庭，父親當過將軍，退休后在彼得堡加入了只有達官貴人才能加入的英國俱樂部，給兩兄弟留下了一片有二千俄畝土地的領地。兩兄弟十四歲以前接受過良好的家庭教育，后來巴威爾進了貴族子弟軍官學校，尼古拉在大學畢業后成為了領地的主任。然而巴扎羅夫卻出身于平民家庭，祖父是教堂執事，“犁過地”，父親曾在老基爾薩諾夫手下當過軍醫，老巴扎羅夫唯一值得自豪的事是給維特根施泰因公爵和詩人茹科夫斯基摸過脈，唯一的理想是將來在兒子的傳記中有這樣幾句話：“他是一個普通軍醫的兒子，不過他的父親早就看出他是個什么人，并且不惜一切代價對他進行培養??”巴扎羅夫小時候跟著父母到處奔波，沒有一個安定的學習環境，只是后來才通過努力進了大學。

然而，作為平民知識分子和“子”的代表的巴扎羅夫跟作為貴族的“父”的代表的巴威爾最根本的對立是思想觀點的對立。巴威爾是個貴族自由主義者，他宣稱自己“具有自由思想和熱愛進步”。較之一般的貴族，他的確具有進步的一面：他多少讀過幾本書;在參加選舉時，還“偶爾用他那自由主義的狂言逗弄和

嚇唬那些舊式的地主”。他跟果戈理筆下的潑留希金是不同的，有人說他像萊蒙夫筆下的皮卻林。總之，他是“凝乳”，而不是一般的牛奶。也就是說他是貴族中的精華。不過他在世界上最尊敬的只有貴族和貴族作風，人貴族作風是一種原則，宣稱“在我們的時代，只有不道德的人或者空虛無聊的人才能夠不要原則活著”。他特別推崇英國的貴族，認為“貴族把自由給了英國，并且支撐著英國”。他還把貴族的兩種感情——個人的尊嚴和自尊心看承社會的的福利和社會的結構的穩固的基礎，顯而易見，巴威爾是貴族制度的一個忠實的維護者。然而巴扎羅夫卻截然相反。他是兒歌“用批評的觀點看待一切的人”。在跟巴威爾的幾次交鋒中，他公開地、明確地宣布，他不信仰任何原則，鄙視貴族作風，對作為貴族制度基礎的村社以及上層建筑進行了嘲笑和抨擊，并且在否定貴族原則的基礎上，提出了否定一切的主張和改造社會的任務，指出把社會改造好了，精神上的疾病自然可以得到醫治。巴扎羅夫的到來，極大地震撼了基爾薩諾夫兄弟，動搖了他們的信念。尼古拉不得不承認自己成了“落后分子”，貴族的“黃金時代過去了”;巴威爾在跟巴扎羅夫的決斗中不僅大腿上挨了一槍，而且精神上受到了沉重的打擊，他不得不承認，“巴扎羅夫職責我有貴族派頭的話并沒有錯”，后來索性出國了。對于基爾薩諾夫兄弟來說，對于貴族制度來說，巴扎羅夫的確是個“類似普加喬夫”的人物。

當然，巴扎羅夫也是個自相矛盾的人物。他的“否定一切”的虛無主義固然充滿了革命精神，但無疑帶有嚴重的偏激情緒;他跟下層群眾固然有某種天然的聯系，但畢竟跟他們還有相當的距離;他對奧津佐娃的愛情固然可以找到某種共同的思想基礎，但畢竟是不現實的;他對科學實驗固然非常重視，但卻在一次尸體解剖中疏忽大意，感染身亡。不過這些矛盾都可以從形象本身和作家本身找到原因，得到合理的解釋。從形象本身來說，這是一個成長中的平民知識分子，是一個“過渡的典型”，甚至是個“奇怪人物”，因此這一切并不值得大驚小怪;從作家本身來說，屠格涅夫在政治上是個漸進主義者。盡管這部小說是“反對把貴族作為進步階級的”，但他并不贊成革命民主主義者的“農民民主制”。他認為自己的主人公“站在未來的門口”，是“注定要滅亡的人”。從某種意義上來說，巴扎羅夫身上的矛盾是作家本身矛盾的反映。

巴扎羅夫身上盡管有瑕疵，但他仍以不同凡響的藝術個性給人以鮮明的印象，在俄國文學史上他是第一個俄國“新人”形象，率先傳達出平民知識分子已成為生活主角的時代信息。

父與子的閱讀心得感悟簡短【篇5】

我在閑暇時間捧起了一本《父與子》，這是一部由德國偉大的漫畫大師埃。奧卜勞恩創作的作品，用一幅幅精致的畫作，淋漓盡致地將父與子之間的樂趣顯現出來。父親的形象慈祥友善，兒子聰明調皮，但他們都對這個世界抱以最大熱忱，他們善良，對生活中接踵而至的事件都有著正能量的想法。

在這本書中令我印象最深的便是一則故事《尋找出逃的兒子》：兒子用球打破了鄰居的玻璃，父親見狀便來打他，孩子選擇逃走。父親在家等了幾個小時也不見兒子，心里著急便出去找，卻沒有找到。回到家發現兒子又打碎了一塊玻璃，還被球撞了一下，但當父親看見兒子的那一刻，父親第一時間激動地抱起兒子，沒有對他進行責備。孩子在成長的過程中，犯錯是不可避免的，而父親作為長者形象，對孩子的指責與教育是無可避免的，孩子在心智還不成熟的階段，常常會犯許多的錯。但父親的愛子情深，這仍是父親孩子相處過程的主旋律。愛，是世界的共情，也是兩人之間構筑的理想彼岸。在藝術的世界里，也常有愛與自由的體現。但無謂愛是自由還是捆綁，都無法拘束愛的體現，其穿插在每個人的世界中。唯有愛才有勇敢，才有一個人內心最深處的伊甸園。

另有一篇《哄兒入睡》讓我啼笑皆非：為了讓孩子成功入睡，父親采用了各種方法。可兒子十分頑皮，不管父親如何哄，他就是不愿入睡。父親最后哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，兒子也摟著父親的脖子甜蜜入睡。畫面如此溫馨動人，無不讓人心動……如此一副動情的父子相融圖，讓我情不自禁地想起父親在我年幼時哄我入睡的情形，我也欣然地笑了起來。如此佳作，最大的魅力在于能夠讓人產生共情，便是最大的成功。父愛如山，恩情如重，而我也終將遠航。

《父與子》中體現的愛，將現在世界上大多數家庭現狀體現的淋漓盡致。父親一直承擔著父愛如山的角色，也在我的人生之路上指出了一條明朗的道路。我常感覺父親在我的生命中扮演“虎爸”的角色，當我做錯事時，其總會用“兇狠”的眼神暗示我;每次開家長會時，父親也會抖威風;當我每次調皮搗蛋時，我也總能看到父親的怒不可遏。父親如這世上每一個父親，但其對我傾注的愛與心血，卻又如此與眾不同。但我明白，每一次指責與憤怒的體現，都是父親對我愛的另樣傾注。父親永遠是那個父親，但他的愛永遠在每個人身上有著不同的注解。我永遠難忘自幼時，在門口翹首以盼等我出來的父親;永遠忘不了那個在下雨天為我打著“傾斜的傘”的父親;也永遠忘不了總把肉給我吃的父親。他是永遠為我照亮前路的明燈，讓我的人生熠熠生輝，綻放光華。我也常會與父親產生爭吵，雙方爭執不下，也時常跑出家門，卻總會在某個昏黃的燈光下看到那個熟悉的身影。從前的他寬厚有力，仿佛能承載世間萬物，如今的那個他，卻日漸頹靡，我知道是歲月的無情蹉跎，讓我的父親面臨著歲月的橫溝。他已然不再年輕，而在他的心里，我卻永遠還是那個長不大的孩子，我還永遠年輕。

人的七情六欲作為藝術中愛的綜合體現，愛，以人文藝術的情懷詮釋著真實的力量，其明確了“藝術來源于生活”的真實含義。無數藝術先輩以愛為命題詮釋了無數畫作，愛是生命存在的體現，是一個人精神世界的明確，我們因愛而生，向愛而活。沒有愛，整個生命中將黯淡無光，全然無意。藝術與人文互為表里而又秘而不宣，以愛為出發點，整個世界都將充斥美好的浪漫因子。

我閱讀完此本書后，明確了閱讀可以增進個人的素養學識，也將全方位充實我的童年生活，怡情養性，優化我的精神世界，從而促進我對世界進行真實的感知，受之藝術的熏陶洗禮，從而收獲相關知識。愛是生命的終命題，生命因愛的賦予而有了無窮的意義，生命因愛的成就而熠熠生輝。