最近，我從一本書上讀了一篇讓我感慨萬千的文章，名叫《百合花開》。

《百合花開》主要講了在一個斷崖上長出了一棵小小的百合，雖然才長出時像雜草，但它一直都不認為自己是雜草，一定要開花。春天的一個清晨，百合終于結出了第一個花苞，非常高興，可是附近的雜草都不以為然，嘲笑百合，連偶爾飛過的蜂蝶鳥雀也不例外，百合仍然堅持著自己的信念：不管怎么樣，都一定要開花。在它們的鄙夷下，百合終于開花了，它們再也不敢嘲笑百合了。百合的種子隨風飄著，整個斷崖上到處都開滿了百合。后來，這里被人們稱作“百合谷”。

為什么百合能開花?因為百合有著信念，有毅力，在野草和蜂蝶鳥雀的譏諷下能茁壯成長著。其實，正因為百合有野草和蜂蝶鳥雀的鄙夷，百合才有了動力，激起了百合的斗志，所以，別人越譏諷它，它就越要開花來證明自己是一朵百合花。到了最后，它努力開花、結籽，終于成為了斷崖上最美麗的一個景色。

我喜歡百合說的兩段話：“我要開花，是因為知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花!”多么堅強的百合啊!不惜一切就為了要開一朵百合花，就為了完成自己身為一株花的莊嚴使命。直到最后，終于博得了無數人從千里迢迢之遠趕來觀看的步伐。還有一段話：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己。”證明自己是一朵花，證明自己的堅強，證明自己的勇敢!

我們每個人，都應有百合花那樣堅韌不拔的精神!無論是大人，還是小孩。不要管有沒有人來欣賞自己，不要管別人怎樣看自己、對待自己，我們都應該全心全意默默地做好自己的事，完成自己作為地球上的高級動物的使命!

百合花閱讀心得體會（精選篇2）

今天終于要學習《百合花》這篇課文了，因為很喜歡百合花的純潔，所以一直想找個時間來讀這篇課文，但都只讀完了開端，對于后面的發展，高潮，結局，就更感興趣了，今天終于有機會閱讀這篇課文了。

再一次看完開端時，我依舊覺得通訊員是那么的可愛，他的害羞，他的老師，讓我也情不自禁的愛上了這個人物。女同志對他的“審訊”讓我感覺她有著很大膽的性格，看著看著，我忍俊不禁。

當看到通訊員和女同志向老百姓借被子的時候正是發展。當女同志借被子的時候，利索的借了幾張被子，讓我覺得老百姓們都是一些很好的人。而通訊員卻一張都沒借到。他說老百姓死封建，我就開始質疑我的想法了。后來我再看到那年輕媳婦“臉扭向里面咬著嘴唇笑”的時候，我以為她是一個大戶人家，一副愛刁蠻人家的樣子，讓我忍不住的寒顫。但讀到后面我才發覺我錯怪了她，原來她是剛過門的新娘子，她借出來的那條全新又附有百合花的花被子又是她的嫁妝，所以才那么的不舍。讀到這，對于她我感到了一絲敬佩與愧疚。由于女同志的玩笑我沒有在年輕媳婦里停留。讀到女同志讓通訊員回團部去的那一段，我發覺原來他也會有活潑的一面，讓我更喜歡于他的靦腆了，也讓我更想要迫不及待地讀一些關于他的文字了。

直至高潮那部分，那新媳婦在找通訊員的時候，我似乎感覺到了新媳婦對于通訊員的一種喜愛，就像百合花一般純潔的喜愛。我的很快就消失了，因為敵人的轟炸，讓我的心不由自主地收縮了起來，擔心害怕一擁而上，可只能在心里默默地祈禱通訊員，女同志。媳婦，百姓，戰士們都能夠平安的打退敵人，回家團圓見家人。可往往不如人意，被打傷的戰士越來越多，我在尋著那通訊員的消息，但重傷員的出現分散了我的注意力，我很好奇能讓他們舍去自己救別人的人是哪一個英雄?腦海突然閃過了通訊員的身影。“啊，糟了。但愿不是他啊。”可是，現實往往是不如人意的，我的心一陣碎的聲音，通到擔架員敘述的過程，我的心很緊張他的安危，但又為他的英勇、無私感到欣慰。女同志的“磕磕絆絆”讓我知道她也是那么的緊張通訊員。我的眼淚打轉在眼里，但我知道我不能哭，因為我想早點知道他的狀況。然而，醫生來了，只是聽了聽他的心臟便說不用打針了，我的心在受了千萬根針的刺殺中，掉入了十八層地獄，那火爐燒烤著我的身體也毫無感覺了，驚呆著，一秒，兩秒過去了。“不，醫生您再救救他，一定還有救的，他只是心跳較微弱罷了。你一定是沒聽到，求求您再試試吧。”我在心里吶喊著，可是卻沒用。是我在自我安慰嗎，還是我在給我們拍電視劇，有奇跡?我茫然了。

百合花閱讀心得體會（精選篇3）

我上小學已有五年了，在這期間我學過很多篇精彩的課文，但這學期，我們學了《心田上的百合花》這一課，我讀后，內心象波濤洶涌的大海，我被百合花那頑強的意志和堅定的信念打動了。

這一課主要寫的是一株百合花生長在一個偏僻的山坡上，不顧雜草的鄙夷，通過頑強的意志和信念，拼命地吸收太陽光和水分，不斷地傳播種子。最后，滿山遍野都開滿了百合花的故事。

我讀后，不禁使我想起了一個故事：有一年，一支英國探險隊進入了撒哈拉沙漠的某個地區，在茫茫的沙海里負重跋涉，陽光下，漫天飛舞的風沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險隊員的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都沒有了。

這時，探險隊長拿出一只水壺，說：“這里還有一壺水。但穿越沙漠前，誰也不能喝。”一壺水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在隊員們瀕臨絕望的臉上，又顯露出堅定的神色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手，大家喜極而泣，用顫抖的手擰開了那壺支撐他們精神和信念的水——緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子!

是呀，人在任何逆境中，都要堅守自己的信念和精神，人如果沒有了信念和精神，就不能戰勝絕望和恐懼。在我們身邊，像百合花這樣有堅定信念和頑強意志的人也有很多。如我們學校樓后啟智班的兒童們他們不管刮風下雨，不管數九寒天，他們都堅持來校上課，從不遲到，因為，他們像百合花一樣也有自己堅定的信念：只有通過不斷學習，只有豐富自己的知識，只有提高自己的智商，才能改變自己的命運。

他們從不埋怨上天對他們的不公平，因為他們知道：樹立自立自強的信念，學會生活，學會學習，學會感恩，這樣才能自食其力地立足于社會，不給父母增添更多的麻煩，成為一個對社會有用的人。在困難面前，我們只要擁有百合花那堅定的信念，只要擁有百合花那頑強的意志，只要擁有百合花那拼搏的精神，還有什么事情不能成功?百合花的精神又一次驗證了馬克思的一句話：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”

百合花閱讀心得體會（精選篇4）

周日中午，我閑來無事，讀了作家林清玄的一篇文章《百合花開》。

這篇文章主要寫了一株小小的野百合的成長經歷。當它還是長得與野草一模一樣的時候，常常遭受別人的嘲笑，但它自己并不認為自己是一株野草。于是，它努力地生根發芽，終于在它的不懈努力下，長出了

一個小小的花苞。可是它還是被野草嘲笑，私底下嫉妒野百合。甚至，蜜蜂和蝴蝶也來勸告它。但是，它不為所動，仍在冷嘲熱諷之下堅強的開花。終于，它開花了，野草也不再嘲笑他了。年年春天，野百合都努力的開花結籽。不久，這就變成了百合谷地。每朵百合都牢記著第一株百合的話：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

讀完這篇文章后，我想，不論一個人喜歡什么樣的生活，心中都一定要有自己的目標和追求，一定要用心去感受詩意般的生活，全心全意地付諸努力，默默開花，才有成功的可能和希望。因為，心中有花，才會開花啊!想一想我們現代人，身在滾滾紅塵中，又有幾人能像百合一樣，潔身自好，孜孜不倦地追求著一種永不停滯的生命體驗，全身心地投入到自己的追求中去，不為周圍的那些誘惑、諷刺、挖苦和打擊所動，努力做著真實的自我，不達目的絕不罷休，直到真正實現自己的人生目標呢?我們難道不如一株小百合花嗎?它雖然只是一株野花，可是它知道低調做人，高調做事的道理，它懂得只有堅持才能成功，才會暗香盈袖!

試想，如果每個人都可以不顧別人的冷嘲熱諷，那么世界上就不會有好壞之分。

所以，希望每個人都要像野百合那樣堅持不懈，就一定會成功!

百合花閱讀心得體會（精選篇5）

在一個遙遠的山谷里，有一個很深的懸崖，崖上長了很多野草和一株小百合。開始，它和雜草長得差不多，但百合知道自己不是雜草，所以它要開花。但其它雜草嘲笑它，說它頂上的不是花苞，而是長瘤了。飛過的蜂蝶鳥雀也說不是因為你是雜草，而是你開花了也沒有人欣賞你。但百合不放棄夢想，仍舊努力開花，當它的子子孫孫開滿整個山谷時，它成功了。

我看完這篇文章后，有了點感受：“要用實力證明自己。”我生活中也有這樣的事情發生，還是常常發生。

我們班是紀律最差的班。班上只要沒有老師，即使老師離開3秒，班上準又沸騰起來。有一次，老師去洗飯盒，原本已經躺下的同學們不知道是誰說了聲：“叼!你干嘛搞我，信不信我叼你……”班里的跳皮王呂跳上椅子，大聲叫：“老師咧?”班里馬上開了花。不知又是誰說：“老希來了。”全班立即又和老師走之前一樣，好像什么事都沒發生一樣，但老師沒來，班里又有人打算“搞搞鎮”。但我爬起來向黑板上寫上“批評”二字，并將不乖同學的姓名寫了上去，有人抗議。我說：“抗議的老師來了我會告訴她。”頓時前面的安靜了，但后面的不行，我不停地去提醒他們，安靜，在老師來之前我能將黑板上的名字全擦了，并且安靜的躺了下去，老師回來了，沒有發現異樣，但我發現，我可以。

但因為我去上學時，因遲到了，當時因為學校要裝修，所以搬遷了，我常因不知道時間而有時遲到，有些同學不耐煩了，紛紛責怪我，但我不煩，仍然繼續做下去，下學期的組長投票中，我顯然少了幾票，但因對手是全班聞名的“壞”人，所以毫無疑問，我又當上了數學組長，我這次不但不遲到，還認真完成任務，而且微笑服務，深受同學們喜愛，可我有一次發燒，燒了一個星期回來后，因為多日失職，我下崗了。但是，我的服務仍在我曾經在我這里交過作業的同學們，我的印象在他們的心里，仍和新的一樣。所以，我又悟出了一點道理：“走自己的路，讓別人去說吧”!

經過這次事例，和我悟出的這兩個道理，我還重新認識了我的性格：“堅強不屈、勇往直前。”我會用我的性格來完成我的夢想。