這篇文章講了烏塔獨(dú)自一人游歐洲，我非常佩服她的膽量，能獨(dú)自一人游歐洲，換了我，就連上海、杭州離自己家鄉(xiāng)很近的地方都不敢去，更何況獨(dú)自一人游歐洲，我們中國(guó)和外國(guó)的習(xí)慣就是不一樣，就像媽媽說的，外國(guó)人學(xué)彈琴，上課都可以玩，老師只管說，他們要聽就聽，不聽就不聽。我真希望中國(guó)人能像外國(guó)小孩一樣，可以單獨(dú)出遠(yuǎn)門。我在烏塔說的一句話中:“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。”我感受到的確，在書和電視里不能看到完美的世界!只有自己去親身經(jīng)歷才可以認(rèn)識(shí)這世界的完美。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”我們因該去認(rèn)識(shí)世界，探索世界的美。也許，有人會(huì)說：“我也很想去啊!!可我父母不同意啊!!”對(duì)這個(gè)我也會(huì)這么想因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)什么是都是被媽媽爸爸操控著的。跟馬戲團(tuán)里的“木偶”沒什么區(qū)別所以我不想學(xué)興趣班可是也是白說的!連去同學(xué)家玩也要他們做主。 日記

最后，我想對(duì)我的爸爸媽媽和所有的父母說：“讓我們?nèi)ピ囋嚕覀円部梢缘模瑒e忽略我們，替我們主張一切。

讀了這篇課文以后使我深深地感到自己的不足和依賴性，到現(xiàn)在為止，我連起床這個(gè)小事都讓媽媽操心，平時(shí)完全沒有意識(shí)到自己的生活起居還需要自己來安排，更別說一個(gè)人出國(guó)旅游，連在親朋好友家住幾日都不行，對(duì)照烏塔，我感到非常地羞愧和難過，我們中國(guó)的孩子簡(jiǎn)直就是袋鼠一族，整天在媽媽的“育兒袋”中生活，一點(diǎn)都不能獨(dú)立。想到以后，真是有點(diǎn)后怕。所以讀了《烏塔》后，我暗暗地下決心。我再也不做籠中待飛的小鳥，我要做快樂飛翔于藍(lán)天上的蒼鷹。主動(dòng)從父母的溺愛中走出，錘煉自己獨(dú)立生活的意志!!!我們中國(guó)和外國(guó)的習(xí)慣就是不一樣，就像媽媽說的，外國(guó)人學(xué)彈琴，上課都可以玩，老師只管說，他們要聽就聽，不聽就不聽。我真希望中國(guó)人能像外國(guó)小孩一樣，可以單獨(dú)出遠(yuǎn)門。

回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的唐山也不敢一個(gè)人出門。再說歐洲有十幾個(gè)國(guó)家，好幾種不同的語言，但烏塔呢，一點(diǎn)也不感到害怕，照樣一個(gè)人去旅行。哪像我們中國(guó)的孩子整天像關(guān)在鳥籠的小鳥，一點(diǎn)膽量都沒有。只會(huì)一個(gè)人趴在床上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書。一對(duì)比就可以看出烏塔是個(gè)有主見、有膽量、有志氣的孩子。

可想而知，中國(guó)的家長(zhǎng)們愛(寵)孩子有些過分了，中國(guó)的孩子們太缺乏自立意識(shí)和獨(dú)立能力了的依賴思想!

烏塔的讀書心得感悟（篇2）

讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動(dòng)，一個(gè)年僅只有十四歲的德國(guó)小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費(fèi)，如果換成是我，肯定會(huì)喊哭喊累，賴著不做。我們中國(guó)的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以每個(gè)人都有著依賴思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲，可想而知她在自己國(guó)家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。

烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì)以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力，克服自己的依賴思想。

從現(xiàn)在開始，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。

除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛W(xué)習(xí)!

最近學(xué)了《烏塔》一課后，我深有感觸。

課文講述的的是一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館里認(rèn)識(shí)了旺曉潔的故事。

小女孩烏塔對(duì)旺曉潔說：“我叫烏塔，已經(jīng)14歲了。我是德國(guó)人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”

中國(guó)的父母一定會(huì)忍不住驚訝地問：“啊，你一個(gè)人嗎?你的父母不擔(dān)心你?”

我們看看烏塔是怎樣回答這個(gè)問題的：“我在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。”

你一定會(huì)想，這么小的孩子獨(dú)自出門旅行，旅費(fèi)肯定是家人給的吧。但事實(shí)卻并非如此，其實(shí)就連旅費(fèi)也是烏塔自己一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩子玩。

烏塔小小年紀(jì)卻如此自立，反觀中國(guó)的孩子，我聽說過一個(gè)這樣的故事：一個(gè)學(xué)生考上了一所名牌大學(xué)，但他卻因?yàn)椴粫?huì)洗衣服、疊被子，甚至不會(huì)整理書包而被迫輟學(xué)。

我想對(duì)中國(guó)的父母?jìng)冋f：請(qǐng)為孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，請(qǐng)讓愛更完美，請(qǐng)讓愛更充實(shí)!

烏塔的讀書心得感悟（篇3）

“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”前不久的語文課上，當(dāng)我學(xué)習(xí)完《烏塔》這篇課文以后，我對(duì)這句諺語文有了更深的理解。

烏塔是一位聰明，勇敢獨(dú)立而熱愛生活的十四歲德國(guó)女孩。就是這個(gè)僅僅14歲的小姑娘，一個(gè)人去歐洲卻不害怕，反而很坦然。這一次游歷花費(fèi)了她不少心思。三年，整整三年，她堅(jiān)持自己的準(zhǔn)備資料，就連旅費(fèi)都是她自己掙來的，我不禁為烏塔的獨(dú)立自主感到震驚和贊嘆!

相比起烏塔，我忽然覺得很慚愧，從小到大，都是在家人無微不至地照顧下長(zhǎng)大的，我就像家里的“小皇帝，”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我嬌生慣養(yǎng)，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我也習(xí)慣了什么都依賴他們。寫完作業(yè)，檢查是媽媽的事;衣服臟了是奶奶的事;收拾文具是爸爸的事。和烏塔相比，我覺得自己很渺小，就像溫室里的那顆弱不經(jīng)風(fēng)的花朵。

學(xué)完這篇課文，回到家我就鄭重其事地對(duì)爸爸媽媽說：“從今天起我晚上要一個(gè)人睡覺，白天要自己上學(xué)，我也要和烏塔一樣做一個(gè)獨(dú)立勇敢的孩子!”一向?qū)ξ覌缮鷳T養(yǎng)的爸爸媽媽，竟欣然接受了我的建議。

夜幕慢慢降臨了，星星像頑皮小孩似的在天空中眨眼睛。“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時(shí)鐘連續(xù)敲了十下，爸爸媽媽是故意捉弄我，也早早關(guān)了燈，關(guān)上他們的房門睡覺去了。四周靜悄悄的，伸手不見五指，我心像敲著小鼓，“咚咚”地跳個(gè)不停。害怕極了。我一頭鉆進(jìn)被窩，使勁閉上眼，但漆黑的環(huán)境卻讓我翻來覆去，難以入眠。一會(huì)兒窗外像一幫“強(qiáng)盜”，正揮舞著大刀氣勢(shì)洶洶地向我逼近;一會(huì)兒黑暗中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)青面獠牙的“鬼”要吞噬我;一會(huì)兒又似乎有一個(gè)狡黠的黑影在門外作案，一樁樁血案的可怕景象在我眼前晃動(dòng)……我的心顫抖個(gè)不停。可一想到烏塔獨(dú)自一人游歐洲的勇氣，我默默地告訴自己：“楊奕，你是小小男子漢，可不能輸給女孩子!”頓時(shí)，緊張的心情松弛了許多，我用被子蒙住眼睛，用手捂住耳朵，心里不停的數(shù)著羊：“一只、兩只……一百五十九只……”不知不覺我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，晨雞報(bào)曉，天色微亮，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己戰(zhàn)勝了恐懼，終于敢獨(dú)自睡覺了，我簡(jiǎn)直太興奮。

從那以后，我獨(dú)自一人上學(xué)，一個(gè)人在家寫作業(yè)，一個(gè)人幫媽媽買菜。就像烏塔說的：“只有親身盡歷，才能體驗(yàn)到事物的真正美。這才是真的快樂!”是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。就讓我們?cè)诖笞匀恢腥ソ?jīng)歷風(fēng)雨，去開辟一個(gè)新的、屬于我們自己的天地吧!

烏塔的讀書心得感悟（篇4）

最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，當(dāng)我第一次讀時(shí)，有點(diǎn)不可思議!一個(gè)十四歲的孩子就可以自己游歷歐洲，那沒有別的說法，只能說明這個(gè)孩子獨(dú)立性超強(qiáng)!

同學(xué)們，我相信當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)大人說：“哎喲!求你了，就讓我一個(gè)人去玩吧!”而大人總有那么一大堆理由告訴你：“你找死啊!現(xiàn)在外面那么多壞蛋，咱們家就你一個(gè)寶貝，把你弄丟了怎么辦?我告訴你，你去哪我們都會(huì)跟著你的，不然我們不放心，還有……”而這句話傳入同學(xué)耳中時(shí)，同學(xué)總是用手摸著他的頭懷疑：“他是不是精神質(zhì)疾病呀?他不怕壞人嗎?”其實(shí)這在國(guó)外是屢見不鮮的。

外國(guó)小孩自己能旅行，而中國(guó)孩子卻做不到，甚至有一些從小就是在大家閨秀的人已經(jīng)成年了做完了一件事，還得問一下媽媽：“媽，我這樣對(duì)不對(duì)?”這說明西方教育與東方教育截然不同。

在西方，父母把孩子教會(huì)走路就不管了，即使孩子摔了一跤，得到的也只是一句簡(jiǎn)單的安慰。最終，孩子必須自己爬起來。到了吃飯的時(shí)候，父母就讓孩子抓飯吃，不會(huì)用叉子的孩子就用手抓著吃東西，就算孩子掉的滿身都是飯，父母也決不喂孩子吃。這標(biāo)準(zhǔn)是“老鷹”式的愛。

而到了中國(guó)就大不一樣了。父母就像老母雞一樣，把孩子護(hù)在翅下，不讓一陣風(fēng)吹在孩子身上，不讓一滴雨在孩子身上。鞋帶要家長(zhǎng)系、飯要喂、衣服要父母幫忙穿……簡(jiǎn)直與老母雞沒啥區(qū)別。

不過在我們還很小很小的時(shí)候，由父母來教我們做事。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就用不著了。因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲x開父母走向社會(huì)。如果你不能獨(dú)立，那就別提為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。

父母按照自己“母雞”式的愛為孩子設(shè)計(jì)了將來的路程，并以為手把手的教孩子，不厭其煩地陪孩子就夠了。其實(shí)家長(zhǎng)們忽略了獨(dú)立。有一個(gè)故事說：“一個(gè)人考上了一所名牌學(xué)校，幾個(gè)月后，又回家了。為什么呢?就因?yàn)樗粫?huì)剝雞蛋。”

要知道，父母只能陪孩子一時(shí)，不能陪孩子一世，早日放手才是對(duì)孩子最好的選擇。孩子必需要兩條腿走，不要以為學(xué)習(xí)好就夠了，你還缺一第獨(dú)立的腿。

大家經(jīng)常看見一位家長(zhǎng)，帶著一個(gè)孩子玩時(shí)，家長(zhǎng)說：“別摸臟東西!別走遠(yuǎn)……”。然后孩子絆了一跤，但并沒有哭，而家長(zhǎng)卻又拍又哄：“可惡的地!讓寶寶摔了一跤。”

對(duì)于許多家長(zhǎng)來說，只要孩子離開自己的祖母就想出可怕的事：什么孩子被撞了，孩子游泳嗆水了……世上沒有怕孩子摔跟頭而不讓離子學(xué)走路的媽媽，但有的父母就給孩子設(shè)了禁區(qū)。

陪伴孩子成長(zhǎng)不是不行，而是不要過分溺愛孩子。家長(zhǎng)要讓孩子明白，前面的路很長(zhǎng)，但要自己走。

烏塔的讀書心得感悟（篇5）

今天我們語文課學(xué)習(xí)了一篇《烏塔》，我非常喜歡這篇課文，通過學(xué)習(xí)這篇課文，我心里想了很多事情，我們中國(guó)的孩子跟烏塔的區(qū)別在哪里呢?烏塔最后想為什么中國(guó)孩子沒有獨(dú)立性?電視怎么能夠叫他們快樂呢?

烏塔是一個(gè)獨(dú)立能力很強(qiáng)的孩子，她通過自己平時(shí)勞動(dòng)為自己出門旅游

攢了很多錢。又提前規(guī)劃好自己旅游的路線，所有的事情都是自己獨(dú)立完成，這一點(diǎn)叫我很是羨慕，通過跟烏塔比較，我覺得我自己缺乏很多方面的獨(dú)立性，比如學(xué)習(xí)上、生活上。

學(xué)習(xí)上面，我們平時(shí)在學(xué)校通過老師的講課，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，回到家里，總是靠父母督促學(xué)習(xí)，有時(shí)候還會(huì)耍脾氣，想想真不應(yīng)該。姥爺經(jīng)常跟我說：“學(xué)習(xí)是自己的事情!”我總是不能體會(huì)，總是叫父母督促，獨(dú)立能力和自我約束理不強(qiáng)。我想以后在學(xué)習(xí)方面盡量自己掌握好時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)，不能總是靠父母。

在生活上，我自己感覺還可以，有時(shí)候自己的事情懶得做，父母就替我做了，這樣也是不對(duì)的，作為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，首先最基本的就是自己的事情自己做。比如我前些日子腳骨裂了，那幾天媽媽總是幫我弄這個(gè)弄那個(gè)，我好像也習(xí)慣她的幫忙，總叫媽媽幫我，那些日子腳很疼，我坐在沙發(fā)上，忽然想喝水，于是就叫媽媽給我倒水，媽媽說：“好，稍等一下。”當(dāng)時(shí)媽媽正在收拾屋子，她走去廚房給我倒水。爸爸看見了對(duì)我說：“雖然你的腳疼，但是扶著拐還是可以去喝水的。”那時(shí)候爸爸就說自己不能因?yàn)槟_有問題了就全指望別人，自己如果能忍就忍者，自己去做。當(dāng)時(shí)我還不服氣，還跟爸爸頂嘴，覺得他不夠愛我，現(xiàn)在想想烏塔，一個(gè)人獨(dú)立出國(guó)旅游，困難那么多都不害怕。還有那些殘疾人，他們是怎么克服的呢?更何況我不過是骨裂了，今后還能走路呢!突然覺得自己做得還真不夠好。在不疼的情況下，用拐其實(shí)自己也能走，為什么非要麻煩媽媽去拿呢?這就是缺少了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。以后我想讓我的父母對(duì)我再多一點(diǎn)放手，中國(guó)家長(zhǎng)總怕孩子不行，做不到，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不要想太多，你們也要放開手，鍛煉自己的孩子，叫他們多參加活動(dòng)，鍛煉自己，比如夏令營(yíng)、出國(guó)游學(xué)。多長(zhǎng)見識(shí)。

通過這篇課文，結(jié)合自己的事情，我覺得我們中國(guó)孩子最缺乏的就是獨(dú)立能力，應(yīng)該好好向?yàn)跛W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)立，遇到事情先自己動(dòng)腦筋，勇敢的面對(duì)遇到的困難。