城南舊事讀書心得初三作文600字
城南舊事讀書心得初三作文600字(篇1)
《城南舊事》是林海音寫的一部令人感慨的書,以前總是不大愛讀,但今天讀起來,是我真正感到了里邊的快樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。
上個世紀三十年代,那時候的孩子到游藝圓里看露天電影,聽戲、玩耍……這一切,都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。讀著讀著我漸漸的走進了書里:一個小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚過海來到北京,住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓我感到好奇,惠安館面前的“瘋”女人,常被打罵的小伙伴妞兒,隱藏在荒草叢中的小偷兒,敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘,丟下自己的孩子來做媽媽的宋媽,嚴厲的爸爸,他們都曾和英子朝夕相伴過,但最后都一一離去。
書中還寫了自己兒時可愛的童真看法,描寫自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長大成人,再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦,她為母親痛心,母親是愛她的,沒有回天津,不想讓孩子們吃苦,令我不由得而同得想起了我媽媽對我的愛與呵護。
相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實、純樸。
英子的看法是不同的,那么的純真、無邪。使我感動,他會用善心對待每一個人,不管是好人壞人,在她看來,每個人都是相同的,這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經很少看見這樣精致的東西,因為她不刻意表達什么,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利心。
這本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去……
城南舊事讀書心得初三作文600字(篇2)
最近,我一直在讀一本書,是林海音的《城南舊事》,里面的內容深深的吸引了我,通過她童年時的故事,我仿佛也想到了我六七歲時在以前的家時玩耍的情景,我多么想再過以前玩耍的生活啊!可是現在我上四年級,課緊了,沒有時間玩耍。當然,這本《城南舊事》,就是寫的林海音童年時發生的事情。
這本書先后寫了林海音童年時發生的以下幾件事:第一個是《冬陽童年駱駝隊》第二個事《惠安館》第三個是《蘭姨娘》第四個是《驢打滾兒》最后一個是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》,這些事,是發生在林海音六歲到十三歲中的故事,書中記錄了林海音在這中間發生的點點滴滴,酸甜苦辣,悲歡離合,在書中,林海音叫英子,這是她的小名。開始的兩件事,給我的記憶最深刻,特別是《惠安館》,它令我百讀不厭,就算看上一百遍都不會覺得乏味、無趣,因為這內容太迷人了,它主要是這樣寫的:那是在他的老家發生的事,英子(林海音)在那有個朋友,叫妞兒,是在街口賣鹽的,她們常常在一塊兒,很快樂!但是,妞兒找英子卻不方便,因為去她家的時候要經過惠安館,大人們都說那里面有個瘋子,都不讓進去,可就有一天,英子進去了,里面只有個婦女沒別人,那個婦女叫秀貞,她就是在大人口中所說的瘋子,原因是她的女兒小桂子失蹤了,說她的小桂子脖子上有個青胎記,下巴尖尖的,說讓年僅六歲的小英子幫她找找。沒過幾天,她又像往常一樣去找她的好朋友妞兒,看見妞兒身上有幾處傷疤,于是妞兒告訴她她不是這的父母親生的,英子一聽嚇了一大跳,她忙看了看她的脖子和下巴,和秀貞說的毫無區別,于是她就讓妞兒去了秀貞家,她們倆相見后,立刻用抱在一起,秀貞話也沒說就提著大皮箱和妞兒去天津了,而英子呢?也因為著涼而暈倒了。
《城南舊事》,能讓人想起從前玩耍的美好時光的書,要我說,這本書真是舉世之作啊!
城南舊事讀書心得初三作文600字(篇3)
《城南舊事》敘述了小姑娘林英子從6到13歲的在北京城南的胡同里發生的五個故事:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了我也不再是小孩子。
在胡同里的瘋女孩秀貞是英子的第一個朋友。秀貞原來與一位大學生相愛私定終身,可后來大學生回到了老家,就再也沒有回來。而秀貞生下的小桂子被家人扔到了城根下,生死不明。英子知道后,便答應秀貞幫忙找她的女兒。后來在一次聽到小桂子和秀貞說的經歷一模一樣后,便讓小桂子給她看脖子后面,果然有一塊青色的胎記。小桂子就是秀貞的女兒,秀貞精心打扮了小桂子,就帶著她去尋找小桂子的父親。不料被火車扎死,而英子在回家后變的心神不足,于是,英子一家就搬到了新簾子胡同。
英子在荒園里認識了一個年輕人,他為了供弟弟上學不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但她又分不清他是好人還是壞人,英子在荒草地了撿到了一個小金銅佛,后來,被警察的暗探發現,把這個年輕人帶走了,英子非常難過。
被趕出家門的蘭姨娘來到了英子的家里,英子爸爸就把以前在英子家生活的德先叔介紹給蘭姨娘,他們倆后來相親相愛的一起乘馬走了。
英子在九歲那年,她得知宋媽的兩個孩子,一個被淹死了,一個被賣了。英子不知道宋媽為什么伺候別人而不去管自己的孩子,后來,宋媽被她的丈夫接走了。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天…。問君此去幾時來,來時莫徘徊。……”這一首詩讓人回憶離別時的傷感與不舍。而現在英子要畢業了,低年級的同學給她們唱起了這首歌,英子高興的回家后,得知父親死了,而大家也一直在說英子你長大了。這讓英子真正體會到了我已不再是小孩子。
這都是發生在當時年代的真實故事,作者沒用華麗的語言,只是用平凡的不能再平凡的文字描繪了老北京的模樣,記錄了當時的人和事,喜怒哀樂,悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,在作者的筆下,記錄下了心靈的童年。
城南舊事讀書心得初三作文600字(篇4)
這本書講的并不是富貴的公主,沒有龐大而又高貴的家族,沒有整天無憂無慮的生活。而是一個在20世紀20年代的老北京圍繞英子寫的一系列故事。小說完全采用樸素的寫實手法。
故事里有忠厚淳樸的宋媽,癡情綿綿的秀貞……故事的主人公林海音,大家稱他為英子。這本書主要講的是英子的一些小故事,雖然沒有驚天動地的大事,但是,講的卻是溫馨真實的日常生活往事。
第一個故事讓我們看到了秀貞和他的女兒妞兒之間的母女親情。我知道了母女之間的愛是多么真誠,多么的偉大,秀貞為了自己的女兒,從一個小姑娘變成了人人都怕的“瘋子”,在英子眼中她卻是一個賢惠的母親。接下來發生的故事讓我們看到了英子是一個大膽、活潑開朗的小女孩,英子充分的表現出小孩強烈的好奇心和智慧,英子認為那陌生人是賊但并不是一個壞人,在英子的眼里,每個人做錯事是因為有不得已的苦衷,而做錯事并不等于那個人就是壞人,那個小偷表現出了自己的后悔,無奈與內心的痛苦盡顯無遺。
英子十二歲,爸爸在擔心家人中死去了,英子和他的父親之間有其他父女之間沒有那份深深的摯愛之情。林海音在故事的最后一段寫的那句“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”這句話在我心中落下了一個深深的烙印,爸爸走了,英子沒有哭,因為爸爸曾說過,英子長大了要學會獨立,不能哭,哭不是解決問題的辦法。讀了這篇文章我懂得了,我并沒有長大,因為我沒有英子的責任感與使命感,但我知道了長大=責任。
讀了《城南舊事》我有很多感觸。在那些平凡小事中感覺到了無私的愛。最后我再問一個問題,你覺得自己長大了嗎?
城南舊事讀書心得初三作文600字(篇5)
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說,也可視作她的代表作。它描寫二十世紀二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻道盡人世復雜的情感。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。
主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅強了、也長大了。強”。傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我,過了許多年想起來還是傷心。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風,且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰同?”
我們也曾經像英子一樣唱那首憂郁的驪歌:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒。”我們一直都在離別,和我們的朋友,家人,舊時光里的自己,在哀嘆離傷的同時,我們發現自己已經悄悄的長大了。
其實,每個人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味無窮的點點滴滴,或喜或悲。請不要為了那業已消逝的時光而悵惘,如果這就是成長,那么就讓我們安之若素。
城南舊事讀書心得初三作文600字(篇6)
一滴清水可以折射太陽的光輝;一本好書,可以凈化一個美好的心靈。在我內心的深處,曾經有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽。這本書就是臺灣著名女作家林海音寫的自傳體小說——《城南舊事》。書里寫的各種關于小說中人物的命運使我牽腸掛肚,難以忘懷,也使我的感觸很深。
看著這本書,我仿佛看見了20年代的老北京:一條狹窄的老胡同里,一位老大爺正在賣著晶瑩剔透的冰糖葫蘆;小孩子們在草地上玩耍,遠處傳來聲聲幽揚悅耳的駝鈴聲;種著夾竹桃的四合院;西廂房的小油雞……這里的一切都是那么美好,那么快樂,那么無憂無慮,自由自在!
這本書主要講了二十世紀20年代末,六歲的小姑娘林英子在北京城南的一條小胡同里發生的各種童年事情。他幫助妞兒與秀貞母女倆團圓,促成蘭姨娘與德先叔相愛,又遇到荒園里的小偷,宋媽的離去……最后,在小英子13歲時,爸爸也去世了。隨著爸爸的離開,英子真正地體會到了自己的責任,真正的長大了,童年也隨之遠去了。
雖然童年很快樂,但卻是短暫的,會隨著時光慢慢的流逝,所以我們一定要好好的珍惜自己的童年。不要做讓自己后悔的事情,因為時間不能從來,童年也不可能永遠停留。而且天下沒有不散的宴席,許多人都隨著小英子的長大而沒了影子,跟著他的童年一塊兒失去了。我還明白了,成長最重要的不是結果,而是過程。一個人的結果在完美,而沒有過程,那也是沒有意義地成長。只有腳踏實地,一步一個腳印,那才是成長真正的意義!我們也要像英子那樣,有一雙能夠感受到美好事物的慧眼,熱愛生活。
感謝《城南舊事》這本書,因為它給我的童年帶來了許多樂趣。就這樣,我又捧起了這本書……
城南舊事讀書心得初三作文600字(篇7)
《城南舊事》依然屬于短篇小說。因為其中每一個小章節所敘述的人物重點不一樣。不一樣章節故事所發生的背景相同也有必須的關聯,頗有點像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長篇小說和短篇小說的最主要區別個人感覺在于情節鋪設和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇。長篇的敘事線索更長,時間跨度更大,同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調課外閱讀的重要性,他認為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀。“新課標”(20__版)明確提出“要重視培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。提倡少做題,多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對于課內很好地補充。課外閱讀也是語文教學的重要組成部分,課外閱讀不能被課內篇目所替代,學生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。
在導讀中,提到《城南舊事》的藝術魅力有五個方面:1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節上的刻意模糊,具有得天獨厚的文學味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結局又借助童年英子發燒記不清具體情節而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題,讓人讀過之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來看,要想寫好一篇文章,要具備三個要素:豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學生多面臨的最大困難。需要教師和家長去慢慢引導。