在大衛身上我所獲得的用了短短的十來天時間，我泛讀了英國小說家查爾斯狄更斯的小說《大衛科波菲爾》，翻開書頁我與大衛一起體味成長的酸甜苦辣，合上書頁我開始重新審視自己。

小說的題目叫做“大衛科波菲爾”，內容不言而喻，講了大衛的坎坷人生。無論是他孤兒時代所遭遇的種種磨難、辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗經歷，都令人敬佩。從大衛身上我認識到了磨難造就毅力。大衛在事業以及家庭上所追求的幸福，在小說的結尾也圓滿實現，誰又能說他來之不易的幸福，也是童年一段辛酸經厲的造就呢?由于對母親的思念，年幼的大衛又回到了后父家，然而后父不僅僅常常責罵、打他，甚至剝奪了母親對他關懷和愛撫的權利。母親去世后，后父把不滿10歲的大衛送去當洗刷酒瓶的童工，大衛受盡了無以溫飽的生活。童年的辛酸讓大衛學會了忍辱負重，磨煉了他的意志，這也是他后來執著追求幸福的原因之一吧。從大衛身上我認識到了世間有正義。大衛的艱辛成長史也塑造了他善良、誠摯、正義、自強不息的精神，恰恰正義這一點，是當今社會眾人所缺少的。大衛回到倫敦，在斯本羅律師事務所任見習生，獲悉姨婆的律師威克菲爾落入了詭計多端的希普所設計的陷阱，這令大衛十分憤慨，貝西姨婆瀕臨破產，這時大衛再次遇見他當童工時的房東密考伯，密考伯是希普的秘書，經過激烈的思想斗爭，他最終揭露了希普陷害威克菲爾并導致貝西小姐破產的種種陰謀，在事實面前希普只好認罪。大衛科伯菲爾是正義的，正義的火苗從小在他的胸膛中燃燒。我們現在生存的社會也正是需要有正義感的人。從大衛身上我認識到經歷風雨，才能終見彩虹。大衛最終成為一名作家，朵拉卻患上了重病，在佩克堤返回澳大利亞前夕便離開了人世，大衛悲痛欲絕，于是便出國散心，后來與安妮斯走到了一起。現實生活告訴我們：好人終究會有好報。一個人歷經了風雨，飽受風霜后才會覺得成功是來之不易的。正所謂，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚.....狄更斯的《大衛科波菲爾》帶我走進了大衛的世界……

讓我進一步了解了社會，我想：一部名著便是一次讓自我成熟的機會，一次總結，不僅僅是尋章摘句的記憶，而是一次心靈的梳理，只有不斷的閱讀，才能拓展自身的知識領域，進一步獲得心靈上的成長!

大衛科波菲爾讀書心得初三作文800字（篇2）

在人物的塑造上，大衛·科波菲爾無疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時代所遭遇的種種磨難和辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗，都表現了一個小人物在資本主義社會中尋求出路的痛苦歷程。經歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛，靠的是他真誠、直率的品性，積極向上的精神，以及對人的純潔友愛之心。安妮斯也是作者著力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有內心的美德，既堅韌不拔地保護著受希普欺凌的老父，又支持著飽受挫折之苦的大衛。她最后與大衛的結合，是“思想和宗旨的一致”，這種完美的婚姻使小說的結尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產階級人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個人的經歷和好惡是分不開的。他始終認為，處于受壓迫地位的普通人，其道德情操遠勝于那些統治者、壓迫者。正是基于這種信念，小說中許多普通人如漁民辟果提、海穆，盡管家貧如洗，沒有受過教育，卻懷有一顆誠樸、善良的心，與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對比。

當然，這種強烈的對比還反映著狄更斯本人的道德觀：“善有善報，惡有惡報”。這部小說里各類主要人物的結局，都是沿著這種脈絡設計的。如象征著邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應有的懲罰;而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀來改造社會，消除人間罪惡，這是他的局限性所在。

《大衛·科波菲爾》在藝術上的魅力，不在于它有曲折生動的結構，或者跌宕起伏的情節，而在于它有一種現實的生活氣息和抒情的敘事風格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具體生動的世態人情，以及不同人物的性格特征。如大衛的姨婆貝西小姐，不論是她的言談舉止，服飾裝束，習慣好惡，甚至一舉手一投足，盡管不無夸張之處，但都生動地描繪出一個生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對女仆辟果提的刻畫，那更是維妙維肖了。

狄更斯也是一位幽默大師，小說的字里行間，常?？梢宰x到他那詼諧風趣的聯珠妙語和夸張的漫畫式的人物勾勒。評論家認為《大衛·科波菲爾》的成就，超過了狄更斯所有的其他作品。

大衛科波菲爾讀書心得初三作文800字（篇3）

秋意漸濃，天氣轉涼，在降了白霜的池塘邊上，幾蓬枯草孤零零的瑟縮在寒風中，水面僅存的幾片荷葉，也被風吹的搖擺不定，似是隨時就要坍塌下來。水紋蕩出圈圈漣漪，映得池底的污泥濁水翻涌上來，甚是可怕。難以想象，蓮花竟能蟄伏在這淤泥之中，等待著下一個夏天的到來。

前人有詩云“清水出芙蓉”，但事實上，濁水才是養育荷花的最好地點。用枯枝爛葉搭成腐朽的房屋，蟲兒和水獸在其間自由穿行，反倒為荷花提供了一個絕佳的生存環境。

這多么像一個人的一生啊!在經歷了悲歡離合，生老病死后，一個人的一聲才得以圓滿。大衛，在這社會的濁流中，始終堅守著“善良博愛，正直勤奮，務實進取”的高尚品行?？v然他也有過錯誤的念頭，荒唐的舉止，憂傷的時刻和消沉的日子，但是姨婆的“無論在什么時候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作假，絕不可殘酷無情”成了他的座右銘，手向上指著的愛格尼斯是他的“指路明燈”。正是因為心中堅守著愛，所以他才沒有如同烏利亞希普般不擇手段謀取名利;正是因為心中堅守著愛，所以他才沒有如同斯蒂福般傲慢輕佻，弄虛作假;正是因為心中堅守著愛，所以他才沒有如同繼父般暴力無情，令人恐懼。

大衛如同深埋地底的蓮藕一般，滿懷著生的希望，期待著雨露和陽光的潤澤。等待著，他感覺到了大雪紛飛的寂寥;等待著，他感覺到了蓮花飄舞的快活;等待著，他感覺到了雨珠輕灑落荷葉，搔弄得心頭一癢，便破土而出，乃是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美好姿態。

沉睡著的蓮呵，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”沉睡著一個冬天，只為等待著下一個初夏。

我不禁感嘆起來了。在這忙忙碌碌的俗世中，多少人可以除卻一個“庸”字。佛語曾道——萬千大世界，不過是虛獼一芥子，靜下心來，用心去感受，用愛去聆聽，便可安好。

忙碌著的我們，為了生活處處奔波，學生需要學習，白領需要工作，就連乞討者，也得要有一手賣弄可憐的好功夫。這個世界就是這樣的殘酷無情，你不可能躲在玻璃做的城堡中。于是，我們打碎玻璃，逃了出來。人人都應懷揣著玻璃般的心。這個世界可以不美好，但是我們必須好好的。

其實人人都有顆玻璃的心，散發出沁人的荷香。

其實，予獨愛蓮……

傳說，有種充滿愛的陽光，叫做青陽。

是的，我看見了搖曳著的青荷。

這個世界的愛，透過玻璃，如同萬丈青陽。

大衛科波菲爾讀書心得初三作文800字（篇4）

“情不是所起，一往情深”。你不知什么是愛，你不知愛會什么時候降臨，你不知面對愛應該怎么辦。

而在《大衛·科波菲爾》中主人公似乎找到了他的愛，大衛尚未出世時，父親就去世了，母親又很膽小，很渴望愛情，又嫁了。從那以后他的人生才真正開始。

幼年時，大衛跟著奶媽辟根果去度假在那，大衛接觸了艾米莉，這個女孩的父母是漁民，卻因一次大雨中遇難了，過世了，而大衛失去了父親，讓他們倆有著共同點。大衛心中似乎有一種情愫。

后來，母親去世了，他找到姨婆貝西小姐，貝西小姐脾氣古怪，對男生很討厭，但身為女性她也有博愛、心軟、善良。她收留了大衛，并告訴他永不卑賤、永不虛偽、永不賤忍。這讓大衛在一個健康環境下成長。這么有能力的女人卻重情，他的丈夫拋棄了她，他愛上了別人，因為沒錢收養情人，結果變成了流浪人，貝西小姐沒有絕情，當他要錢的時候都是大方地給他。

在這期間大衛認識了朵拉，朵拉像他母親一樣美麗又善良，大衛剛看見她時，就對她一見鐘情。也許他知道這就是愛情吧。她對朵拉關心至極，把她當做整個世界。即使朵拉并不聰明并不懂事，但在大衛眼里朵拉就是它的一生。朵拉也深愛著大衛，但卻因為身體原因去世了，在臨終前把大衛托付給她的朋友艾妮斯。

艾妮斯就像一個完美的人，無可挑剔。艾妮斯對大衛的愛是深深的、長久的。她以一個守護者的身份陪伴著大衛到最后，大衛也懂得她，他們結婚了。艾妮斯在事業上、生活中總是他的知音。

愛到底是什么?情又是什么時候產生?當丈夫死了克拉拉為什么選擇再嫁?而貝西丈夫出軌，為什么她卻包容自己丈夫。也許愛情和婚姻完全不同吧。愛情是精神滿足，但婚姻卻是物質上的需求，就像大衛明明是深深愛著艾米麗，艾米麗也是深深愛著大衛，但為什么艾米麗最后要把大衛托付給艾妮斯。后來大衛因為艾尼斯有能力、感性，他們卻結婚了。對我來說這些事還很遠，當一份愛情擺在你面前時，你是否會選擇珍惜?他們的愛很復雜、很難懂。但他們的愛都是純潔的、都是美麗的。即使他們不知道怎么面對，怎么處理，如何珍惜對方。

如果遇上愛，別慌，請用心感受。

大衛科波菲爾讀書心得初三作文800字（篇5）

暑假里，我看了《大衛科波菲爾》這本書。

這本長篇小說的主人公——大衛.科波菲爾，大家都叫他大衛。大衛在出生前，他的父親就去世了，他的母親在他8歲時就改嫁了。大衛的繼父謀得斯通是一個兇狠貪婪地家伙，繼父的姐姐也是一個鐵石心腸，不近人情的人。他們姐弟倆不僅百般虐待大衛，而且還把大衛的母親折磨至死。在母親死后，繼父還逼大衛去當童工給自己賺錢。在這期間，大衛逃了出來，去求助了他的婆姨，并被婆姨送進了一所很好的學校，接受優良的教育。大衛在成長的過程中，歷經磨難，但是他善良、正直，樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發向上、刻苦努力，最后事業成功，獲得了幸福。

讀完了這本書，大衛的那種堅強無畏精神打動了我。在一個片段中，繼父謀得斯通因大衛不小心犯了錯，就毒打大衛。我一想到那個片段，就膽戰心驚。

一天，大衛不小心做錯了一個算術題的步驟，他們母子倆被謀得斯通兄妹毒打。只見謀得斯通把大衛的頭一擰，像夾在老虎鉗中一樣使勁夾住大衛的頭，讓他無法掙脫。接著，繼父用鞭子一個勁兒地抽打大衛的小臉頰，大衛想撕心裂肺地大哭，可他不能哭，因為哭只能給他們母子倆帶來更多疼痛。隔著書頁，我都能感受到大衛的滿臉紅腫，渾身的鞭傷讓他疼痛難當。當繼父離開房間，大衛便坐在地上默默流淚，沒有人明白他心中的苦，他皮肉上的疼痛。

此刻的我同情之心涌上心頭，恨不得跳進書中的故事，去安慰他：“大衛，你現在一定要堅強，不要放棄，不經歷風雨怎見得彩虹?挺過這段最煎熬的時光，你一定要禁得住考驗，加油!”之后，我沉思了：大衛?科波菲爾的人生遇到了重重困難，但是他面對困難毫不逃避。他用實際行動告訴了我：“不管遇到多少困難，只有不逃避，只有勇敢不屈地去面對，去解決，才能戰勝自我，走向成功，這才是對我們人生真正的考驗。

雖然現在對我們學生而言，還不需要挑起生活的重擔，但擺在我們學生面前的任務就是好好學習，長大成材。大衛這種不怕困難，勇敢面對的精神值得我們學習。在今后的成長道路上，我也要披荊斬棘，不怕麻煩，勇往直前。遇到問題迎難而上，追求自己的完美，我下定了決心。