三毛流浪記讀書心得初一話題作文600字
三毛流浪記讀書心得初一話題作文600字篇1
自從看了《三毛流浪記》后,我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的形象。我心里想,要是他能生活在現(xiàn)在多好呀,我和我的朋友一定會(huì)幫助他,帶到我家里和我一起吃飯,一起上學(xué)。我的爸爸媽媽也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孤兒。不過,三毛雖然很不幸,但他身上卻有不少閃光點(diǎn),他是個(gè)讓人心疼又讓人佩服的孩子!
三毛見義勇為,樂于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候,他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝夭”。看到這里,我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí),他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒,而是讓我佩服的小英
總會(huì)有些好人家收養(yǎng)他,但是好日子總是過不了多長(zhǎng)時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話,他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),還要每門功課都是一百分,但又總是被同學(xué)誤會(huì),學(xué)校就這樣開除了他!
他經(jīng)常在大街上流浪。到了晚上,他只能露夭宿地〔把夭當(dāng)被子,地當(dāng)床〉。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上,當(dāng)做被子,經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。
三毛非常的善良。冬夭,三毛見了一些可憐的人,就會(huì)把自己的衣服脫下,給那些人穿。他見到一個(gè)老爺爺在路邊坐著,肚子很餓。他就會(huì)掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃,就把自己的也給他。
《三毛流浪記》我已經(jīng)看完了,但我忘不了三毛!想著他吃不飽,穿不暖,我就為他的不幸難過,再想想自己衣來伸手,飯來張口。真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良,又不禁心生佩服,他是我心里的小英雄。
夜里,我夢(mèng)見三毛來到了現(xiàn)代,他穿著漂亮的衣服,面帶幸福的微笑,走進(jìn)了我們的課堂……
三毛流浪記讀書心得初一話題作文600字篇2
班里有同學(xué)給孩子推薦了《三毛流浪記》這本書,女兒讓我給她也買了一本。拿回家后,她就埋頭讀起來,看得入了迷,怎么叫她也不回答。夜深了,催促她上床休息,她也不愿意。看著她讀書時(shí)流露出欣喜、憂傷、感動(dòng)、憐憫的表情時(shí)。我在心里為孩子能夠潛心閱讀而暗自高興。同時(shí),也很好奇,這本書為什么讓女兒如此著迷呢?所以,在女兒看完后,我也津津有味地讀了一遍。心情真是五味雜陳、十分復(fù)雜。
文章的作者“三毛之父”——平民畫家張樂平,運(yùn)用長(zhǎng)篇連載的漫畫配上文字,讓我們一邊閱讀,一邊結(jié)合畫面想象三毛當(dāng)時(shí)所處的困境和遭遇,幻想他能夠過上幸福的生活,或者是能遇到好心人的幫助……看著看著,我也像個(gè)孩子一樣,時(shí)而點(diǎn)頭微笑、時(shí)而掩面哭泣。
難怪孩子會(huì)這么喜歡這本書。漫畫中的三毛,連頭發(fā)都只有三根,可見這個(gè)孩子物質(zhì)生活和精神生活的嚴(yán)重缺乏。長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,骨瘦如柴、衣不蔽體、吃不飽、穿不暖、更沒有遮風(fēng)擋雨的藏身之處,小小年紀(jì)就過著流浪的生活。在他遇到善良的老漁夫、好心的小男孩一家和貧苦的小男孩一家人收留他之后,卻因?yàn)樵庥龈鞣N變故,讓本來已經(jīng)稍有改善的窘迫生活又回到了原點(diǎn),失去依靠、遭受重重的生活打擊。
生活如此殘酷地對(duì)待三毛,但他依然好善樂施。他把自己舍不得享用的勞動(dòng)報(bào)酬,無私捐給同命人。即使每次做好事,都會(huì)被人誤會(huì),冷眼相待,也沒有改變這個(gè)善良孩子的心性。孤苦伶仃的小孩,每天要經(jīng)受挨餓受凍,還會(huì)被同齡小孩看不起,可他寧愿挨打,也極力要擺脫“爺叔”的魔窟,“就算窮,也要窮得清白,堅(jiān)決不能去當(dāng)小偷。”
其實(shí),三毛是極其向往美好生活的,極度渴望能吃一頓飽飯,穿一件暖和的衣服。而三毛又是一個(gè)很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感、雖然經(jīng)歷很多折磨卻仍堅(jiān)持人生光明信念的孤兒,這正是我們所敬佩和學(xué)習(xí)三毛的地方。
看完《三毛流浪記》之后,我語重心長(zhǎng)地對(duì)女兒說了一番話:“孩子,比起三毛你幸福多了。所以,要珍惜現(xiàn)在的美好幸福時(shí)光,好好愛你身邊的每一個(gè)人。”
三毛流浪記讀書心得初一話題作文600字篇3
寒假中,我讀了許多書,給我印象最深的是著名漫畫家張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》。書中講述了孤兒三毛的種.種辛酸遭遇。作者以機(jī)智的筆觸,精心地構(gòu)思了一組一組笑中帶淚的畫幅。這本書早在1935年就問世了,受到廣大讀者的歡迎。抗戰(zhàn)勝利后,三毛漫畫又在上海的《大公報(bào)》連載,三毛形象在上海家喻戶曉,并成為了當(dāng)時(shí)多數(shù)中國窮苦兒童命運(yùn)的象征,有較強(qiáng)的社會(huì)諷喻和批判意義。
書中的主人公三毛,是舊上海的一名流浪兒童,頭上只有三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人,沒有家,衣食無著,餓的時(shí)候,甚至吃貼廣告用的漿糊,街邊、橋洞、垃圾車,都可以成為他晚上睡覺的地方,身上蓋的是報(bào)紙,冬天,就用破麻袋披在身上御寒。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙,拾過煙頭,拉過黃包車,擦過皮鞋,賣過藝……可是,他吃盡千辛萬苦,受盡欺辱,卻還是過著饑寒交迫的生活。
有一次,三毛在河邊見一個(gè)小男孩正趴在岸邊摘花。危險(xiǎn)!三毛還來不及前去阻止,男孩已跌入水中。三毛縱身一躍,跳進(jìn)河里,把小男孩救了上來,小男孩的爸爸聞?dòng)嵹s來,見自己的孩子安然無恙,一個(gè)勁地向三毛道謝。還有一次,一位老人不小心摔了一跤,周圍的路人不但不扶持,還笑話老人。三毛看見后,連忙上前攙起老人,回頭對(duì)那些袖手旁觀的人不屑地吐吐舌頭,心里暗罵:“真是沒良心的東西。”這樣感人的故事書中還有很多很多。我喜歡三毛,因?yàn)樗苡袀€(gè)性,意志堅(jiān)強(qiáng);我喜歡三毛,因?yàn)樗鄙屏迹娏x勇為;我喜歡三毛,因?yàn)樗斆鳈C(jī)智,富有童真;我喜歡三毛,因?yàn)樗莻€(gè)不斷經(jīng)歷磨難卻永不低頭,永不放棄的人。
合上書本,三毛那聰明機(jī)靈、善良可愛的形象和他坎坷的生活時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。和三毛的不幸遭遇比起來,我們現(xiàn)在的少年兒童生在新中國,長(zhǎng)在陽光下,有爸爸媽媽的呵護(hù),衣食無憂,是多么幸福啊!我們要懂得珍惜這來之不易的幸福生活,勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)父母和老師,做個(gè)像三毛一樣富有同情心、意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀幽默的好孩子。
三毛流浪記讀書心得初一話題作文600字篇4
《三毛流浪記》是漫畫家張樂平創(chuàng)作的漫畫小說。我讀了《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐,三毛在舊社會(huì)四處流浪,他把垃圾桶當(dāng)成床,把報(bào)子當(dāng)成被子,把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。
三毛來到烤鴨店,沒有錢只能看不能吃,餓了就把腰帶系緊,有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù),他們?cè)谌俺钥绝啠屓绷骺谒H珱]有錢買果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦,如果我過他那樣的生活,我一天也活不下去了,我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。在解放前的舊社會(huì)里,三毛是一個(gè)多么可憐的人,但他很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗麕腿瞬疗ば詈笏墓ぞ吆湾X都被別人給拿走了。但他不泄氣,又去賣報(bào)紙。第一次,因?yàn)樗艿锰饺巳褐械臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人手上都拿著一張報(bào)紙?jiān)诳矗谑撬桶雅f報(bào)紙當(dāng)廢紙賣給小販。第二次,三毛一拿到報(bào)紙就往人多的地方跑,不一會(huì)兒功夫,報(bào)紙全賣掉了。三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學(xué)習(xí)。“天寒地凍,三毛還是一身短衫短褲,凍得他渾身發(fā)抖。路邊梧桐樹都被包上了御寒的稻草,可嘆三毛啊!”看到這里讓我想到在冬天,父母怕我凍著總是讓我穿的厚厚的。記得有一次突然降溫,家里人來接我的時(shí)候,居然又帶了一件厚衣服及時(shí)的給我添上。“三毛躺在街檐下睡覺,一陣風(fēng)吹來,雨水飄進(jìn)來打濕了三毛,他便往里面挪。可是風(fēng)愈來愈大,雨愈來愈斜,雨水還是淋到了他,三毛只能貼著墻根站著。”看到這里讓我想到在睡覺時(shí)我有可以避風(fēng)擋雨的房子。
如果回到三毛的年代,我一定要幫助三毛,讓他過上幸福的生活。現(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。想想過去,比比現(xiàn)在,國家的面貌和人民的生活都起了很大的變化,我要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí)。
三毛流浪記讀書心得初一話題作文600字篇5
寒假里,我和媽媽一起讀了三毛之父——張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝罚x后感觸頗深。
剛拿到書的時(shí)候,我覺得很奇怪,問媽媽:“怎么找這樣一本漫畫書和我共讀,而不是名著呢?”媽媽并沒有急著解釋,而是讓我先瀏覽下作者和里面的漫畫。看著里面三毛的各種搞怪、幽默形象,我不由得樂了,情不自禁地愛上了它。當(dāng)我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫,準(zhǔn)備放下書的時(shí)候,媽媽在一旁開口了:“看漫畫書不能只停留在畫面的幽默、風(fēng)趣上,更應(yīng)該靜下心來讀讀下面所附的文字,想想圖和文字的關(guān)聯(lián)。”聽了媽媽的話,我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》,當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊,睡骯臟的垃圾車,冬天披舊麻袋御寒時(shí),我的心被深深地刺痛了:“他什么不去找警察、找救助站?”媽媽告訴我說:“三毛出生的年代和我們不一樣,那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì),是個(gè)人吃人的社會(huì)。”什么是人吃人的社會(huì)?我聽得有點(diǎn)似懂非懂的,但從三毛的悲慘身世:從小就失去了父母,孤苦伶仃,沒人疼,沒人愛,更沒錢上學(xué),還常遭受他人欺負(fù),我能體會(huì)到那個(gè)社會(huì)對(duì)流浪者的冷酷與無情。雖然三毛受盡了折磨,吃盡了苦頭,但他并沒有被苦難壓倒,反而還經(jīng)常幫助他人,熱愛學(xué)習(xí),心存美好,他總想:有一天自己也會(huì)成為未來的主人翁。可現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有著那么大的差距,媽媽說在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象,可見當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么糟糕了,得害死多少像三毛這樣的人啊!比起他,我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子,從小爸爸媽媽、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠,整天飯來張口,衣來伸手,像個(gè)“小皇帝”,稍遇困難、挫折就會(huì)垂頭喪氣。正如媽媽說得,我是身在福中不知福啊,假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì),還會(huì)有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎?我想都不敢想。
我應(yīng)該感謝“三毛”,是他讓我懂得了自己生活的美好;也感謝作者張爺爺,讓我懂得了許多做人的道理;更要感謝媽媽,一路默默地陪伴我。我要學(xué)習(xí)三毛精神,努力學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,幫助他人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的祖國接班人!