《相信未來》閱讀個人心得體會
《相信未來》閱讀個人心得體會篇1
這,是一段真正的歷史;這,是明朝兩百年來的風風雨雨;這,是謀略和權利的較量!讓我們拋開幼稚的動畫片和消遣時間的電視劇,一起走進明朝276年的光輝歷史。
《明朝那些事兒》的第四部《粉飾太平》是從嘉慶皇帝即位和“議禮之爭”開始的。嘉慶借助“議禮之爭”,清除了一批前朝舊臣,總攬大權。此后他的生活日益腐化,把國家大事拋于腦后,連早朝也不上了,一心煉仙丹,只想長生不老、得道成仙。奸相嚴嵩借機斗倒了夏言,長期把握大權,使大明財政空虛,兵備廢弛。就在同時,東南沿海的倭寇和北方的蒙古成為明朝的心腹大患,幸好有戚繼光、譚綸、俞大猷等人才解決。
是什么促進了一個人的成功,是什么促進了一個朝代的發展,一個民族的輝煌——相信自己,相信未來!
人的一生中有許多路可以選擇,無論你選擇了哪條路,都只能走到底;無論你的前途是否光明,都只能走到底;無論你的選擇是正確亦或是錯誤,都只能走到底……因為這是你自己選擇的路,所以你不能氣餒,不能退縮,不能放棄,你要相信自己,相信未來。
對這句話,我自己也深有體會:在三年級暑假的`時候,媽媽因為我寫字不工整,幫我報了一個寫字班。我當時也因為老師的批評和父母的責怪煩惱不已,所以也很高興的去上了課。在這個暑假里,我每天都寫半張紙的字,認認真真地臨摹字帖寫好每一筆、每一劃。因此,我的字得到了很大的提升,陳老師讓我們參加了書法比賽,我興致勃勃地報了名。回到家后,媽媽也對我提高了要求,由原來每天寫半張紙改為每天一張。距離比賽的時間越來越短了,我的心越來越緊張了。媽媽對我說:“周儀啊,你不要緊張,要相信自己,你一定可以成功的!”媽媽的話給了我很大的鼓勵,比賽成績出來了,我得了二等獎!
“相信自己,相信未來:這句話將成為我的座右銘。
《相信未來》閱讀個人心得體會篇2
早期的民謠歌手、詩人何力去看望食指,在狹小簡陋的屋子里,何力深情彈唱自己的歌曲,其中有句詞“女人啊,都說你是蝴蝶,不是,其實你是鮮花。男人啊,都說你是鋼筋,不是,其實你泥土”。何力像食指闡述著對這句詞的理解,以及對男人女人的理解。食指陶醉在他的音樂里,低頭抽煙,煙霧繚繞。食指給他建議,鮮花這些詞以及過氣了,應該換一個詞來描述女人從蝴蝶到鮮花、男人從鋼筋到泥土的變化過程。期間導演問食指,有沒有考慮過失敗,有沒有心理準備。食指頻頻點頭,嘴里老是重復著“古往今來,悲劇的力量總是巨大的”。接著繼續抽煙,欣賞何力的民謠。
食指的同學采訪時聊了一些他們當年一起上山下鄉時的生活。那時雖然生活艱難但人心不苦。而食指則顯得早熟,而且極具樂觀主義。他總能敏感體會到底層人民雖然艱苦但蘊含希望的生活細節,他像個長者一樣說一些同齡人聽不懂的生活哲理去安慰他們。食指的同學總是發出這樣的感嘆,社會應該給食指一個公平的補償。他的工作、生活都很沒有保障,詩歌除了在業內專業人士里傳誦,別人很少知道。而食指則笑呵呵的回應:“我生活要是好了就寫不出詩來了。人生我就是得讀書、思考、寫作。”這樣的回答到底還是令人感慨。想起太宰治,他用短暫的一生去追尋死亡,多次自殺未遂,而這些死亡之旅幾乎成為他作品的全部。死亡成了他一生的事業,作家好像不是他真實的身份一樣。你不知道他是為了死亡而寫作,還是為了寫作而死亡。同樣,食指因師哥而生,寫詩是他一生的事業。同樣的堅持,食指則比太宰治殘酷太多。
食指的父親說話帶著濃濃的山東口音,健壯的身體,看起來精神抖擻。與食指一樣,他也非常樂觀。談到食指,他沒有太多怨恨,也沒有過多憂慮。食指早年結過婚,后來離異。到如今也沒有成家。父親沒有給他壓力,相反而是常常開導他不要擔心。父親說,如今這個時代是已經濟建設為主,精神跟不上,以后注定會知道精神的重要性。這話聽起來有些辛酸。
食指經常出去參加一些詩歌朗誦會,和他朋友還有詩歌愛好者聚會。他每次穿著病人的服裝站在屋里某個角落聲情并茂開始朗誦,他的記憶力異常之好,從來都是背誦好幾首詩歌。比如《瘋狗》(···假如我真的成條瘋狗就能掙脫這無情的鎖鏈那么我將毫不遲疑地,
放棄所謂神圣的人權)、《魚兒三部曲》(冷漠的冰層下魚兒順水漂去聽不到一聲魚兒痛苦的嘆息既然得不到一點溫暖的陽光又何必迎送生命中絢爛的朝夕)、《暴風雪》(人生就是場冷酷的暴風雪我從冰天雪地中走來)等等。絲毫沒有病人的癥狀,像中國的發展未來,充滿希望充滿動力。
《相信未來》閱讀個人心得體會篇3
我讀了《相信未來》這首詩歌后,我感到無比的激動。
這首詩歌詩人以堅定的信念、剛強的意志和執著的精神告訴我們:當面對煩惱、悲哀與失望不能自拔時,別忘了,還有屬于我們的未來,相信未來,相信它會給我們帶來光明與希望。
的確如此,不管人生多么困苦,無論自己的命運是多么糟糕都應該堅韌不拔,百折不撓,相信未來,熱愛生命。“生命在于那精彩的一瞬間,無輪在什么情況下,要記住:人是自信的來源。”困難只是暫時的,要用微笑去面對生活,要相信未來。
在四川曾經發生過大地震,在這次的大地震里,有許多孩子失去了父母,他們悲痛萬分,大聲哭喊。當時就完全失去了自信,留下的只有遺憾。如果我當時就站在那兒,我會鼓勵大家,讓他們重擁自信。我們都是中國人,我們都是在同一片藍天下成長的。一方有難,八方支援。你們雖然失去了親人,但你不要狂妄,要勇敢的振作起來。我們也是你的“家人”。你們有困難,我們不會插著手在那兒不動的,我們會竭盡其能地幫助你們。讓你們也像我們一樣幸福、快樂。你們要相信自己的未來,人生之路漫長得很,在這里面,難免會遇到一些挫折、坎坷。但你們千萬不要放棄,相信未來,相信它會給我們帶來光明與希望!
作者生活在一個荒蕪、窮困、艱難的年代里,作者并沒有在生活面前低頭。作者相信未來,相信未來人們的眼睛,她有撥開歷史風塵的睫毛,她有看透歲月篇章的瞳孔……正因為如此,作者才跨越重重困難。是作者這異乎尋常的堅定、剛強和執著,讓我懂得在困難中,要好好地生活,要自我鼓勵,要相信未來!
未來給我們帶來的一切都是美好的,惟有相信自己的未來,才能擁有一股震撼人心的力量!
《相信未來》閱讀個人心得體會篇4
今天,我和兒子一起誦讀了經典美文,我閱讀了一首現代詩歌《相信未來》作者食指。食指本名郭路生,生于1945年,因在部隊遭受了強烈的刺激,導致精神分裂。“相信未來”這首詩是他在1968年所創作的。在當時的下鄉知親青中展轉傳抄,流行于全國,影響深遠。他在精神病院住院期間也創作了大量的作品,他是那個時期無人不知的詩人。
《相信未來》一詩,作于1968年。該詩以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中,怎樣好好的生活,怎樣自我鼓勵,怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾!
相信未來”,表達的是詩人的真摯和坦誠思想:這是由真實內心升起的信念。這三個詩節,一詠三嘆,“相信未來”就像一首樂曲的主旋律,奏出了詩人心底的最強音。在那個陰云密布、精神痛苦的時代,《相信未來》在人們心靈上投下了一道希望之光。我想,那個年代過來的大多數知青也可以說是一代人,在任何時候重讀了《相信未來》都依然會怦然心動!食指“相信未來”,那種殘忍的、固執的、痛苦的、傷痕累累的相信,就是一個人在痛苦現實中對未來堅定不屈的信念。也是這首詩最為動人的內核。
讓我們相信自己的未來!它能教會我們如何面隊困境。哪怕再過幾十年這種精神同樣也會激勵我們的后人,這就是優秀詩歌的魅力,這才是真正的現代詩歌!
我深深的被這首詩打動了。相信未來,這是多么鼓舞人心的四個字。縱使生活在極其貧困和艱難的環境中,依然相信未來熱愛生命。
《相信未來》閱讀個人心得體會篇5
每當我看到一個個有關青少年自盡的報道及他們謝世的理由時,我都被他們的理由而感到難以至信,我無法想象他們遇到一點挫折就對生活失去信心并且絕望。死,對他們來說,到底是一種解脫,還是他們最錯誤的選擇?人來世上是多么不易,不論有多么艱難、多么絕望,我們都應該相信未來,堅強地活下去。
《相信未來》的作者是食指,這首詩創作于1968年。此時,中國正經歷“十年動亂”,是中國文學史上的空白期,而民間創作卻像石縫中的野草一樣生存著。食指便是這樣一位民間詩人,他的這首《相信未來》激勵著一代年輕人,讓他們看到希望的曙光。
從“蜘蛛網” 、“灰燼” 、“化為” 、“別人的情懷” 、“排浪”這幾個字眼中,我可以看出那個時代的凄涼悲慘,才僅僅是這幾個字眼,就封殺擊碎了多少青年的夢想,讓多少人的生活凌亂不堪!但是,作者的“執著”,又讓我覺得,他是多么堅強!在破滅了一個又一個夢想后,他依然可以樂觀向上地鼓勵人們努力活著。
從第四段起就是作者寫為什么相信未來,是因為他相信未來人們的眼睛。因為人們的眼睛能“撥開” 、“ 看透”歲月,也在告訴人們:人,是智慧而偉大的,我們不應該被眼前的災難迷惑,要相信未來的美好,堅強地活下去。都說“災難是人類的試金石”。只有經受住嚴峻的考驗,才能獲得理所當然,獨一無二的成功。
此時,我想到了普希金寫的《假如生活欺騙了你》:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來;現在卻常是憂郁,一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的',都會成為親切的懷念。”是的,生活的痛苦永遠只是一時的,錯誤的方向一定會改變。我們千萬不可被生活的現狀所打倒,要樂觀自信,永遠相信美好的未來!就像沈從文在“__”期間,陷入了非人的境地。可他毫不在意,他在咸寧時給他的表侄——畫家黃永玉寫信說:“這里的荷花真好,你若來……”身陷苦難卻仍為荷花的盛開欣喜并贊嘆不已,這是一種趨于澄明的境界,一種曠達灑脫的胸襟,一種對生活童子般的熱愛和對美好事物的無限贊美,一種向往生命的情感。這種精神,又怎么不是我們該學習的?!
人的眼睛是黑色的,我們卻用它來尋找光明。在詩中,別人只看到“天邊的排浪”,而作者卻看到了曙光。那份執著、那份童子般的內心,是在逆境中追求對生存的渴望。我們應當永遠不知疲倦地尋找光明,相信未來,珍愛無悔的生命!
《相信未來》閱讀個人心得體會篇6
一天,我在一本書上讀了一篇叫《相信未來》的文章。故事講述的是木村老師給一屆畢業生布置了一篇叫《我的理想》的作文。同學們的理想五花八門,其中有兩篇作文引起了木村老師的注意。一篇是石野寫的,他的理想是成為一個裁縫;另一篇是岡田寫的,他想成為一個理發師。在畢業典禮的晚上,石野和岡田不約而同的來到了老師家,他們談起了他們的理想。最后,在老師的鼓勵下,他們堅定自己的信念,刻苦學習,終于成為了東京有名的裁縫和理發師。
每一個人都有自己的夢想,誰不想實現呢?可是,有多少人為當時的豪言壯語負過責呢?有多少人為自己的理想付出過行動呢?當初發誓的那股狠勁又到哪去了呢?當初你還發下了毒誓,但到頭來就置之腦后,忘得一干二凈。相比之下,文中的岡田和石野卻有著我們沒有的東西,我們也好到哪里去呢?我有時也會這樣,滿口大話卻沒能付出行動,但我以后一定會改掉這個壞毛病。成功不是個容易的事,不是靠滿口大話實現的,是要靠努力和汗水實現的。當你為了自己的理想奮斗時,你肯定會有不盡的抱怨。但當你累了、倦了的時候,想想自己的豪言壯語和遠大前程吧,這回讓你收拾行囊、重整待發,向理想邁出更近的一步。
《相信未來》閱讀個人心得體會篇7
關于食指的這首《相信未來》詩,我當年是以手抄的形式讀到的。只讀一遍,就讓我愛不釋手,反復朗誦,不禁熱淚盈眶,心情久久不能平靜。從此,這首詩陪伴著我成長,無論是生活上,還是工作中,每當遇到困境,我都會朗誦這首詩。這首詩成為了我心中的宗教。現在,我想和詩友分享這首富有極強感染力的不朽之作。
食指,原名郭路生。1968年,詩人20歲,他從家鄉北京去山西杏花村插隊,在離開北京之前,詩人寫下這首《相信未來》。這首詩成為他的代表作之一。
這首詩的題目叫《相信未來》,詩的前三節就是讓你要相信未來!無論當時你有多少迷惘,無倫是你當時有多少苦悶,但你必須要相信未來!那種排山倒海的氣勢,那種不可動搖的信念,讓人一下子熱血沸騰起來。
爐臺上有無情的“蜘蛛網”,爐臺中的灰燼太久太久了。這“灰燼”的意象,萬念俱灰的象征,我還是鋪平了它!我很無奈,我嘆息著悲衰,但我依然固執!雖然我只能用“美麗的雪花”寫下“相信未來”!命中注定“雪花”不會長久,但我畢竟還是寫下了“相信未來“!
“紫葡萄化為深秋的露水”,“紫葡萄”與“露水”的轉換不但沒有一點兒違和感,還充滿了詩意。“深秋的露水”到底能堅持多久?!記得深秋的早上曾去田間找尋露水,當天光漸漸亮起的時候,那晶瑩剔透的露珠兒就離開了人們的視線,消失了。用枯藤,并且是凝霜的枯藤,還是在“凄涼的大地上”又一次寫下相信未來!極度的失望,無限的惆悵,那種無以言表的傷感沖激著我的心房。可我還要固執地說:相信未來!
突然,我的眼前出現了一幅宏大、溫暖的畫面:那排浪,那大海,那太陽,那曙光!在黑暗中,我也不會失去找尋黎明的希望。啊,在再大的苦難面前,我也要有一顆孩童般善良的心!我要用孩子稚嫩的筆體也要寫下:相信未來!
美麗雪花總要融化,孩子的筆體太過稚嫩,凄涼的大地呀,你是否能托起“相信未來”的沉重希望?我不知道,但我就是相信!相信撥云見日的那一天總會到來!因為我有一顆爛漫的詩心!
《相信未來》閱讀個人心得體會篇8
你像極了一首歌,有著從未想要屈服的旋律。又像一顆心,傾吐著生活的味道。更像一位大師,告訴我們人生應該如歌,給予我們從悲痛中走出來的勇氣。在我的印象中,你釋放了對人生的感悟和文字它獨有的魅力。時間在流轉,而你卻從未失去你華美的容妝,縱使我們都曾與你遇見,但你的神秘感總讓不同的人群親近你的肌膚,感受你情感的流露。于是我做了最大膽的表白,對于詩歌的熱愛,如此的沁我心脾。愛你如初——詩歌。
這首詩創作于1968年,而我與它遇見是1995年,那時候我剛六年級,初讀這首詩就已經喜歡的不得了,雖說讀不太懂,但這首詩已經影響了我對詩歌熱愛的程度。這首詩就是詩人食指(原名:郭路生)創作的《相信未來》。我把它抄錄下來,一直保存到現在。每次讀到它,總能給我莫大的.鼓勵。從那時起我也喜歡上了寫詩。
高中那年,學習和接觸詩歌的機會越來越多,記得當初有本課外讀物,上面就收集了很多首詩歌,雖然沒有這首詩,但他一直陪伴著我。再次讀來,發現詩人當時的心情和大多數在那個時代背景下的人一樣。有過消極、不堪和痛苦的經歷,在這首詩中我們可以看見詩人的不幸:當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺,當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。但他卻固執的鋪平失望的灰燼,卻寫下相信未來。縱使和那么多不幸遇見,但還是懷著一顆堅定的心相信未來。這首詩應該也影響了那個時代的青年朋友們。
惆悵、失敗的痛苦,同情、嘲諷,即便腐爛皮肉,可我們還有脊骨,更重要的是還有相信未來的那顆心。有種心情,慢慢鋪陳,重復著一致的旋律,就像初戀,心跳加速,愛你如初。
超越時間的枷鎖,我把相信未來寫在心間。我讀懂了你,這一刻,更多的應該不是什么解讀、闡釋,更多的是一種情感的傳遞,就像詩人寫下的:
朋友,堅定地相信未來吧,
相信不屈不撓的努力,
相信戰勝死亡的年輕,
相信未來,熱愛生命。
《相信未來》閱讀個人心得體會篇9
這首詩歌詩人以堅定的信念、剛強的意志和執著的精神告訴我們:當面對煩惱、悲哀與失望不能自拔時,別忘了,還有屬于我們的未來,相信未來,相信它會給我們帶來光明與希望。
的確如此,不管人生多么困苦,無論自己的命運是多么糟糕都應該堅韌不拔,百折不撓,相信未來,熱愛生命。“生命在于那精彩的一瞬間,無輪在什么情況下,要記住:人是自信的來源。”困難只是暫時的,要用微笑去面對生活,要相信未來。
在四川曾經發生過大地震,在這次的大地震里,有許多孩子失去了父母,他們悲痛萬分,大聲哭喊。當時就完全失去了自信,留下的只有遺憾。如果我當時就站在那兒,我會鼓勵大家,讓他們重擁自信。我們都是中國人,我們都是在同一片藍天下成長的。一方有難,八方支援。你們雖然失去了親人,但你不要狂妄,要勇敢的.振作起來。我們也是你的“家人”。你們有困難,我們不會插著手在那兒不動的,我們會竭盡其能地幫助你們。讓你們也像我們一樣幸福、快樂。你們要相信自己的未來,人生之路漫長得很,在這里面,難免會遇到一些挫折、坎坷。但你們千萬不要放棄,相信未來,相信它會給我們帶來光明與希望!
作者生活在一個荒蕪、窮困、艱難的年代里,作者并沒有在生活面前低頭。作者相信未來,相信未來人們的眼睛,她有撥開歷史風塵的睫毛,她有看透歲月篇章的瞳孔……正因為如此,作者才跨越重重困難。是作者這異乎尋常的堅定、剛強和執著,讓我懂得在困難中,要好好地生活,要自我鼓勵,要相信未來!
未來給我們帶來的一切都是美好的,惟有相信自己的未來,才能擁有一股震撼人心的力量!
《相信未來》閱讀個人心得體會篇10
每當我看到一個個有關青少年自盡的報道及他們謝世的理由時,我都被他們的理由而感到難以至信,我無法想象他們遇到一點挫折就對生活失去信心并且絕望。死,對他們來說,到底是一種解脫,還是他們最錯誤的選擇?人來世上是多么不易,不論有多么艱難、多么絕望,我們都應該相信未來,堅強地活下去。
《相信未來》的作者是食指,這首詩創作于1968年。此時,中國正經歷“十年動亂”,是中國文學史上的空白期,而民間創作卻像石縫中的野草一樣生存著。食指便是這樣一位民間詩人,他的這首《相信未來》激勵著一代年輕人,讓他們看到希望的曙光。
從“蜘蛛網”、“灰燼”、“化為”、“別人的情懷”、“排浪”這幾個字眼中,我可以看出那個時代的凄涼悲慘,才僅僅是這幾個字眼,就封殺擊碎了多少青年的夢想,讓多少人的生活凌亂不堪!但是,作者的“執著”,又讓我覺得,他是多么堅強!在破滅了一個又一個夢想后,他依然可以樂觀向上地鼓勵人們努力活著。
從第四段起就是作者寫為什么相信未來,是因為他相信未來人們的眼睛。因為人們的眼睛能“撥開”、“看透”歲月,也在告訴人們:人,是智慧而偉大的,我們不應該被眼前的災難迷惑,要相信未來的美好,堅強地活下去。都說“災難是人類的試金石”。只有經受住嚴峻的考驗,才能獲得理所當然,獨一無二的成功。
此時,我想到了普希金寫的《假如生活欺騙了你》:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來;現在卻常是憂郁,一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,都會成為親切的懷念。”
是的,生活的痛苦永遠只是一時的,錯誤的方向一定會改變。我們千萬不可被生活的現狀所打倒,要樂觀自信,永遠相信美好的未來!
人的眼睛是黑色的,我們卻用它來尋找光明。在詩中,別人只看到“天邊的排浪”,而作者卻看到了曙光。那份執著、那份童子般的內心,是在逆境中追求對生存的渴望。我們應當永遠不知疲倦地尋找光明,相信未來,珍愛無悔的生命!