2015計算機二級《MS Office》高分突破模擬試卷
參考答案:C
參考解析:根據換算公式lGB=1024MB,故加GB=20* 1024MB,因此,20* 1024MB/128MB=160。
2下列鏈表中,其邏輯結構屬于非線性結構的是( )。
A.二叉鏈表B.循環鏈表C.雙向鏈表D.帶鏈的棧
參考答案:A
參考解析:在定義的鏈表中,若只含有一個指針域來存放下一個元素地址,稱這樣的鏈表為單鏈表或線性鏈表。帶鏈的棧可以用來收集計算機存儲空間中所有空閑的存儲結點,是線性表。在單鏈表中的結點中增加一個指針域指向它的直接前件,這樣的鏈表,就稱為雙向鏈表一個結點中含有兩個指針,也是線性鏈表。循環鏈表具有單鏈表的特征,但又不需要增加額外的存貯空間,僅對表的鏈接方式稍做改變,使得對表的處理更加方便靈活,屬于線性鏈表。二叉鏈表是二叉樹的物理實現,是一種存儲結構,不屬于線性結構。答案為A選項。
3在關系數據庫中,用來表示實體間聯系的是( )。
A.屬性B.二維表C.網狀結構D.樹狀結構
參考答案:B
參考解析:關系模型實體間的聯系采用二維表來表示,簡稱表。選項C為網狀模型實體間的聯系,選項D為層次模型實體間的聯系,選項A屬性刻畫了實體
4公司中有多個部門和多名職員,每個職員只能屬于一個部門,一個部門可以有多名職員。則實體部門和職員間的聯系是( )。
A.1:1聯系B.m:1聯系C.1:m聯系D.m:n聯系
參考答案:C
參考解析:兩個實體集間的聯系實際上是實體集間的函數關系,主要有一對一聯系1:1.、一對多聯系1:m.、多對一聯系m:1.、多對多聯系m:n.。對于每一個實體部門,都有多名職員,則其對應的聯系為一對多聯系1:m.,答案選C。
5下列關于棧的敘述中,正確的是( )。
A.棧底元素一定是最后人棧的元素
B.棧頂元素一定是最先入棧的元素
C.棧操作遵循先進后出的原則
D.以上說法均錯誤
參考答案:C
參考解析:棧頂元素總是后被插入的元素,從而也是最先被刪除的元素;棧底元素總是最先被插入的元素,從而也是最后才能被刪除的元素。棧的修改是按后進先出的原則進行的。因此,棧稱為“先進后出”表,或“后進先出”表,所以選擇C。
6計算機網絡是一個( )。
A.在協議控制下的多機互聯系統
B.網上購物系統
C.編譯系統
D.管理信息系統
參考答案:A
參考解析:計算機網絡是將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備,通過通信線路連接起來,在網絡操作系統、網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下,實現資源共享和信息傳遞的計算機系統,即在協議控制下的多機互聯系統。
7下面對對象概念描述正確的是( )。
A.對象間的通信靠消息傳遞
B.對象是名字和方法的封裝體
C.任何對象必須有繼承性
D.對象的多態性是指一個對象有多個操作
參考答案:A
參考解析:對象之間進行通信的構造叫做消息,A正確。多態性是指同一個操作可以是不同對象的行為,D錯誤。對象不一定必須有繼承性,C錯誤。封裝性是指從外面看只能看到對象的外部特征,而不知道也無須知道數據的具體結構以及實現操作,B錯誤。
8—個棧的初始狀態為空。現將元素1,2,3,A,B,C依次入棧,然后再依次出棧,則元素出棧的順序是( )。
A.1,2,3,A,B,CB.C,B,A,1,2,3C.C,B,A,3,2,1 D.1,2,3,C,B,A
參考答案:C
參考解析:棧的修改是按后進先出的原則進行的,所以順序應與人棧順序相反,故選C。
9在微型計算機的內存儲器中,不能隨機修改其存儲內容的是( )。
A.RAMB.DRAMC.ROM D.SRAM
參考答案:C
參考解析:ROM,即只讀存儲器(Read—OnlyMemory),是一種只能讀出事先所存數據的固態半導體存儲器。其特性是一旦儲存資料就無法再將之改變或刪除。通常用在不需經常變更資料的電子或電腦系統中,并且資料不會因為電源關閉而消失。
10數據字典(DD)所定義的對象都包含于( )。
A.數據流圖(DFD圖)B.程序流程圖C.軟件結構圖D.方框圖
參考答案:A
參考解析:在數據流圖中,對所有元素都進行了命名,所有名字的定義集中起來就構成了數據字典。因此選A,而B,C,D都不符合。
11下列關于ASCⅡ編碼的敘述中,正確的是( )。
A.標準的ASCⅡ表有256個不同的字符編碼
B.一個字符的標準ASCⅡ碼占一個字符,其最高二進制位總是1
C.所有大寫的英文字母的ASCⅡ值都大于小寫英文字母‘a’的ASCⅡ值
D.所有大寫的英文字母的ASCⅡ值都小于小寫英文字母‘a’的ASCⅡ值
參考答案:D
參考解析:標準ASCⅡ碼也叫基礎ASCⅡ碼,使用7位二進制數來表示所有的大寫和小寫字母、數字0到9、標點符號以及在美式英語中使用的特殊控制字符。其中,0~31及127(共33個)是控制字符或通信專用字符(其余為可顯示字符),如:控制符LF(換行)、CR(回車)、FF(換頁)等;通信專用字符SOH(文頭)、EOT(文尾)、ACK(確認)等;ASCⅡ值為8、9、10和13分別轉換為退格、制表、換行和回車字符。它們并沒有特定的圖形顯示,但會依不同的應用程序,而對文本顯示有不同的影響。32~126(共95個)是字符(32是空格),其中48~57為0到9十個阿拉伯數字65~90為26個大寫英文字母,97~122號為26個小寫英文字母,其余為一些標點符號、運算符號等。
12下面不屬于軟件設計階段任務的是( )。
A.軟件總體設計B.算法設計C.制定軟件確認測試計劃D.數據庫設計
參考答案:C
參考解析:從技術觀點上看,軟件設計包括軟件結構設計、數據設計、接口設計、過程設計。所以A、B、D正確,C為軟件測試階段的任務。
13下列與隊列結構有關聯的是( )。
A.函數的遞歸調用
B.數組元素的引用
C.多重循環的執行
D.先到先服務的作業調度
參考答案:D
參考解析:隊列的修改是依先進先出的原則進行的,D正確。
14漢字的國標碼與其內碼存在的關系是:漢字的內碼=漢字的國標碼+( )。
A.1010HB.8081HC.8080H D.8180H
參考答案:C
參考解析:對應于國標碼,一個漢字的內碼用2個字節存儲,并把每個字節的最高二進制位置“1”作為漢字內碼的標識,以免與單字節的ASCⅡ碼產生歧義。如果用十六進制來表述,就是把漢字國標碼的每個字節上加一個80H(即二進制10000000)。所以,漢字的國標碼與其內碼存在下列關系:漢字的內碼=漢字的國標碼+8080H。
15下面屬于白盒測試方法的是( )。
A.等價類劃分法B.邏輯覆蓋C.邊界值分析法D.錯誤推測法
參考答案:B
參考解析:白盒測試法主要有邏輯覆蓋、基本路徑測試等。邏輯覆蓋測試包括語句覆蓋、路徑覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判斷一條件覆蓋,選擇B。其余為黑盒測試法。
16下面描述中不屬于數據庫系統特點的是( )。
A.數據共享B.數據完整性C.數據冗余度高D.數據獨立性高
參考答案:C
參考解析:數據庫系統的特點為高共享、低冗余、獨立性高、具有完整性等,C錯誤。
17有三個關系R、S和T如下:
則由關系R和S得到關系T的操作是( )。
A.自然連接B.交C.投影D.并
參考答案:A
參考解析:關系R和關系S有公共域,關系T是通過公共域的等值進行連接的結果,符合自然連接,選A。
18對下列二叉樹進行前序遍歷的結果是( )。
A.DYBEAFCZXB.YDEBFZXCAC.ABDYECFXZ D.ABCDEFXYZ
參考答案:C
參考解析:前序遍歷是指在訪問根結點、遍歷左子樹與遍歷右子樹這三者中,首先訪問根結點,然后遍歷左子樹,最后遍歷右子樹;并且,在遍歷左右子樹時,仍然先訪問根結點,然后遍歷左子樹,最后遍歷右子樹。前序遍歷描述為:若二叉樹為空,則執行空操作。否則:①訪問根結點;②前序遍歷左子樹;③前序遍歷右子樹,C正確。
19數據庫設計過程不包括( )。
A.概念設計B.邏輯設計C.物理設計D.算法設計
參考答案:D
參考解析:數據庫設計過程主要包括需求分析、概念結構設計、邏輯結構分析、數據庫物理設計、數據庫實施、數據庫運行和維護階段。答案為D選項。
20軟件需求規格說明書的作用不包括( )。
A.軟件驗收的依據
B.用戶與開發人員對軟件要做什么的共同理解
C.軟件設計的依據
D.軟件可行性研究的依據
參考答案:D
參考解析:軟件需求規格說明書是需求分析階段的最后成果,是軟件開發的重要文檔之一。軟件需求規格說明書有以下幾個方面的作用。①便于用戶、開發人員進行理解和交流,B正確;②反映出用戶問題的結構,可以作為軟件開發工作的基礎和依據,C正確;③作為確認測試和驗收的依據,A正確。
二、字處理題
21請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必須保存在考生文件夾下。
某公司新員工人職,需要對他們進行入職培訓。為此,人事部門負責此事的小吳制作了一份入職培訓的演示文稿。但人事部經理看過之后,覺得文稿整體做得不夠精美,還需要再美化一下。請根據提供的“人職培訓.pptx”文件,對制作好的文稿進行美化,具體要求如下所述。
(1)將第一張幻燈片設為“垂直排列標題與文本”,將第二張幻燈片版式設為“標題和豎排文字”,第四張幻燈片設為“比較”。
(2)為整個演示文稿指定一個恰當的設計主題。
(3)通過幻燈片母版為每張幻燈片增加利用藝術字制作的水印效果,水印文字中應包含“員工守則”字樣,并旋轉一定的角度。
(4)為第三張幻燈片左側的文字“必遵制度”加入超鏈接,鏈接到Word素材文件“必遵制度.doex”。
(5)根據第五張幻燈片左側的文字內容創建一個組織結構圖,結果應類似word樣例文件“組織結構圖樣例.docx”中所示,并為該組織結構圖添加“輪子”動畫效果。
(6)為演示文稿設置不少于3種幻燈片切換方式。
(7)將制作完成的演示文稿“入職培訓.pptx”進行保存。
參考解析:
(1)【解題步驟】
步驟1:選中第一張幻燈片,單擊【開始】選項卡下的【幻燈片】組中的“版式”下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“垂直排列標題與文本”命令。
步驟2:第一張幻燈片的版式效果即可更改完成。
步驟3:采用同樣的方式將第二張幻燈片設為“標題和豎排文字”。
步驟4:采用同樣的方式將第四張幻燈片設為“比較”。
(2)【解題步驟】
步驟:在【設計】選項卡下,選擇一種合適的主題,此處選擇【主題】組中的“華麗”,則“華麗”主題應用于所有幻燈片。
(3)【解題步驟】
步驟1:在【視圖】選項卡下的【母版視圖】組中,單擊“幻燈片母版”按鈕,即可將母版應用于所有幻燈片。
步驟2:選中母版幻燈片,而后單擊【插入】選項卡下【文本】組中的“藝術字”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇一種樣式,此處我們選擇“漸變填充一金色,強調文字顏色4,映像”,然后輸入“員工守則”四個字。輸入完畢后選中藝術字,在【繪圖工具】下的【格式】選項卡中單擊【藝術字樣式】組中的“設置文本效果格式”按鈕。在彈出的“文本效果格式”對話框中選中“三維旋轉”。在“預設”下拉列表框中選擇一種合適的旋轉效果,此處選擇“等軸左下”。
步驟3:然后將藝術字存放至剪貼板中。
步驟4:重新切換至【幻燈片母版】選項卡下,在【背景】組中單擊“設置背景格式”按鈕,打開“設置背景格式”對話框。在“填充”組中選擇“圖片或紋理填充”單選按鈕,在“插入自”中單擊“剪貼板”按鈕,此時存放于剪貼板中的藝術字就被填充到背景中。
步驟5:若是藝術字顏色較深,還可以在“圖片顏色”選項下的“重新著色”組中設置“預設”的樣式,此處選擇“沖蝕”,設置完畢后單擊“關閉”按鈕即可。
步驟6:最后單擊【幻燈片母版】選項卡下【關閉】組中的“關閉母版視圖”按鈕,即可看到,在所有的幻燈片中都應用了藝術字制作的“員工守則”水印效果。
(4)【解題步驟】
步驟1:選中第三張幻燈片左側的文字“必遵制度”,在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊“超鏈接”按鈕,彈出“插入超鏈接”對話框。
步驟2:選擇“現有文件或網頁”選項,在右側的“查找范圍”中查找到“必遵制度.docx”文件。
步驟3:單擊“確定”按鈕后即可為“必遵制度”插入超鏈接。
(5)【解題步驟】
步驟1:選中第五張幻燈片,單擊左側內容區,在【插入】選項卡下的【插圖】組中單擊“SmartArt”按鈕,彈出“選擇SmartArt圖形”對話框。
步驟2:選擇一種較為接近素材中“組織結構圖樣例.docx”的樣例文件,此處選擇“層次結構”組中的“組織結構圖”。
步驟3:單擊“確定”按鈕后即可在選中的幻燈片內容區域中出現所選的“組織結構圖”。選中相應的矩形,然后選擇【SmartArt工具】下的【設計】選項卡,在【創建圖形】組中單擊“添加形狀”下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“在下方添加形狀”命令。采取同樣的方式再進行兩次“在下方添加形狀”的操作。
步驟4:選中相應的矩形,在【創建圖形】組中單擊“添加形狀”下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“在前面添加形狀”,即可得到與幻燈片右側區域中的文字相匹配的框架圖。
步驟5:按照樣例中文字的填充方式把幻燈片左側內容區域中的文字分別剪貼到對應的矩形框中。
步驟6:選中設置好的SmartArt圖形,在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇動畫效果“輪子”效果。
(6)【解題步驟】
步驟1:根據題意為演示文稿設置不少于3種的幻燈片切換方式。此處選擇第一張幻燈片,在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇一種切換效果。此處選擇“淡出”。
步驟2:再選取兩張幻燈片,按照同樣的方式為其設置切換效果。這里設置第三張幻燈片的切換效果為“分割”。再設置第四張幻燈片的切換效果為“百葉窗”。
(7)【解題步驟】
步驟:單擊“保存”按鈕保存幻燈片“入職培訓.pptx”文件。
三、電子表格題
22請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必須保存在考生文件夾下。
在考生文件夾下打開文檔WORD.DOCX,按照要求完成下列操作。
某國際學術會議將在某高校大禮堂舉行,擬邀請部分專家、老師和學生代表參加。因此,學術會議主辦方將需要制作一批邀請函,并分別遞送給相關的專家、老師以及學生代表。
請按照如下要求,完成邀請函的制作。
(1)調整文檔的版面,要求頁面高度20厘米,頁面寬度28厘米,頁邊距(上、下)為3厘米,頁邊距(左、右)為4厘米。
(2)將考生文件夾下的圖片“背景圖片.jpg”設置為邀請函背景圖。
(3)根據“word一最終參考樣式.docx”文件,調整邀請函內容文字的字體、字號以及顏色。
(4)調整正文中“國際學術交流會議”和“邀請函”兩個段落的間距。
(5)調整邀請函中內容文字段落對齊方式。
(6)在“尊敬的”和“同志”文字之間,插入擬邀請的專家、老師和學生代表的姓名,姓名在考生文件夾下的“通訊錄.xlsx”文件中。每頁邀請函中只能包含1個姓名,所有的邀請函頁面請另外保存在一個名為“woId一邀請函.docx”文件中。
(7)邀請函制作完成后,請以“最終樣式.docx”文件名進行保存。