(2)對只能出客觀(概念)題的內容要善于歸納出題要點，適當加以強記憶訓練，至少內容不生疏，注意內容的內在邏輯性;對涉及到可以出主觀(案例計算)題的內容，在充分理解知識點的基礎上，參考《現代咨詢方法與實務》中的案例加深理解。尤其對公式與數字要進行重點關注，例如2004、2005和2006年全國考試，單選題中分別有15、19和20題是計算和數字類型的，分別占題目總數60題的1/4、將近1/3與1/3的份量。

　　(3)可以按章節順序，先進行知識點學習，然后再做習題，以檢驗自己的學習效果和加深對內容的記憶。

　　復習注意事項

　　1、合理分配時間，決定取舍

　　按照考題的分布，應把較多時間放在掌握和熟悉的內容上，力求這兩個部分的考題不丟分，這樣既能保證分數，又能節省精力。了解的內容只需有個大概映像即可，不必精確記憶。應該放棄力求滿分的思想，抓住足夠的分數即可。

　　2、掌握記憶程度

　　選擇題的特點是只需記住關鍵詞就能保證答題的準確度。所以對于需要精確記憶的知識點(一般是掌握和熟悉的內容)，應該注意保證關鍵詞語的記憶一字不差，在看到選項時，立刻就能知道答案。對于不需要精確記憶的知識點(一般是了解內容)，也應該抓住關鍵詞語，不過一般不需要做到一字不差，理解其意義即可。

　　3、時時了解自己水平

　　在每章復習后，對于所有練習題都關上書憑自己的記憶作答，答完題再翻書找答案，進行核對，這樣有利于找到復習弱點，專攻記憶不牢的地方。在完成整個科目的復習后，按考試的要求完成模擬試題，尋找臨場考試的感覺，并且對復習進行評估，找出下一步復習的重點。

　　4、復習時應樹立整體觀念，梳理知識結構，形成知識框架，有利于理解記憶和答題時快速找到所考知識點，進行作答。

　　5、在復習的最后，考試前幾天，翻看所有做錯的練習題和考題，以及第四科目所有的公式，再次加強記憶，保證后期復習的效果。