2017上半年教師資格考試面試試講技巧

　　教師資格證面試時站在講臺上要有教師的臺風，說話不要太快或者太慢，尤其是語文教師更要注意抑揚頓挫，帶動大家的情緒。

　　2、著裝得體。

　　面試著裝應以簡潔大方為準，不要太前衛或者玩什么個性，教師要有教師的樣子，作為一個教育者，應該是穩重大方的。

　　3、準備充分。

　　教師資格證考試面試之前，考生要做充分的準備，事先把要講的內容和相關知識了解清楚，除了知識儲備，還有心理建設也要做好。

　　4、學會取舍。

　　試講時間有限，所有不可能做到面面俱到，有的非重點不需要講的過于仔細，只要讓面試官知道你有這個環節就行了，點到即止，學會取舍。

　　5、不卑不亢的態度。

　　面對考官，過于拘謹或者傲慢都不好。要善用身體語言，給人留下穩重的印象。

　　6、板書。

　　板書體現你的教學大綱，好的板書可以為你加分，課后要布置作業，教學過程必須是完整的。

　　7、要有交流。

　　教師資格證面試考場氣氛通常是嚴肅的，考生應注意與考官的眼神交流，要面帶微笑，傳遞出互動的信號。

　　8、答辯注意冷靜。

　　簡單的題目不要輕視，適當展開即可，分條回答更好。棘手的問題要思考一下，回答之前先肯定，實事求是，保持謙虛。

　　9、現代教學手段的實用。

　　教師要與時俱進，運用電腦和媒體教學，體現新課程的理念。

　　10、最后總結。

　　對于自己的教學做一個小小的總結，布置作業，做到有始有終。

　　2017上半年教師資格證面試特點

　　1.以試講、答辯為主要手段

　　在教師資格考試面試中，考官重點考查的是考生是否具備作為一名人民教師的基本素質。因此，在試講或答辯過程中，考官主要觀察考生的語言表達、思維邏輯、教姿教態等素質;在答辯環節中，考官向考生提出各種問題，通過考生的作答，可以直接地、有針對性地了解考生某一方面的情況或素質。

　　2.雙向溝通的過程

　　面試是考官和考生之間的一種雙向溝通過程。在面試過程中，考生并不是完全處于被動狀態。考官可以通過觀察和談話來評價考生，考生也可以通過考官的行為來判斷考官的價值判斷標準、態度偏好、對自己面試表現的滿意度等，從而調整自己在面試中的行為表現。

　　3.面試內容的全面性

　　教師資格考試面試既注重考查考生的專業知識和對教材知識的熟悉程度，也注重考查考生的實際教學能力或潛力，另外還注重考查考生的應變能力、口語表達能力等基本素質。測評手段多樣，考查內容全面。

　　4.時間的持續性

　　面試不是在同一時間展開，而是考生逐個進行;而筆試是不論報考人數有多少，均可在同一時間進行，甚至不受地域的限制。因為筆試的內容有統一性，且側重于知識考查，考查內容具體，答案客觀標準，主觀隨意性較小。而面試的考查內容不像筆試那么單一，既要考查考生的專業知識、工作能力和實踐經驗，又要考查其儀表、反應力和應變力等，因此只能因人而異，逐個進行。

　　2017上半年教師資格面試注意事項

　　一、不要重復尾句

　　考生在考場上普遍會處于極度緊張的狀態，腦袋空白，思維短路等現象時有發生。為了避免空場很多考生會不自覺地重復上一個語句或是最后的幾個詞語，雖然彌補了自己的思維短路，給下一句話爭取了思考的時間，但是讓聽者覺得極為難受，甚至會產生不耐煩的情緒。

　　二、不要連珠炮

　　“連珠炮”式的說話在平時的聊天中會增加生活的樂趣，活躍氣氛，但是確是面試的一大忌諱。安靜的考場上需要的是一種和諧的氛圍，“連珠炮”式表達不僅使考生與考官的交流感喪失殆盡，甚至會給考官以壓迫感，有時還會給人“像是打了雞血”的錯覺。

　　三、不要背誦式

　　“連珠炮”是在氣勢上過于強勢，通常表現是考生眼神與考官無交流，向上向下或是左右來回轉，就是避開考官的眼睛，其實歸根到底是緊張的表現。考生想努力回憶自己大腦中構建的提綱，生怕遺漏一個點，這樣帶給考官的是一種不成熟的表現，像是一個背課文的學生，而不是一個有獨立思考的成年人。

　　四、不要婆婆媽媽

　　完美主義者通常對自己要求很高，在考場上這樣的考生也屢見不鮮，主要表現一是思維混亂、無時間觀念。很多考生分配的時間是一樣的，有的考生習慣把精華都留在最后來展現，等到提醒時間的時候，完美主義者仍然不會選擇快速收尾，而會不慌不忙地將其答完直至考官喊停。這樣的結果是破壞了答題的完整性，減分也毫無疑問。

　　五、不要玩世不恭

　　過度的緊張狀態下，一部分考生的表現是過于局促甚至僵硬。但也有考生試圖想通過肢體或是表情的放松來緩解緊張，不料卻適得其反，挑眉、瞟考官、抖腿、轉筆等小動作也是屢見不鮮。這直接會讓考官覺得此考生態度不端正，藐視考場，不尊重考官，印象分會降低。

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