2016年護士資格考試成績合格線

　　標準分計算方式

　　標準分數(shù)(standard score)也叫z分數(shù)(z-score)，是一個分數(shù)與平均數(shù)的差再除以標準差的過程。用公式表示為：

　　z = (x - μ) / σ

　　其中x為某一具體分數(shù)，μ為平均數(shù)，σ為標準差。

　　z值的量代表著原始分數(shù)和母體平均值之間的距離，是以標準差為單位計算。在原始分數(shù)低于平均值時z則為負數(shù)，反之則為正數(shù)。

　　例如：甲考生參加護士執(zhí)業(yè)資格考試，已知專業(yè)實務(wù)的全國平均分為73分，標準差為7分，甲得了78分;實踐能力的全國平均分為80分，標準差為6.5分，甲得了83分。那么，甲考生的哪一門考試成績比較好呢?

　　Z(專業(yè)實務(wù))=(78-73)/7=0.71

　　Z(實踐能力)=(83-80)/6.5=0.46

　　甲考生的專業(yè)實務(wù)成績在其整體分布中位于平均分之上0.71個標準差的地位，他的實踐能力成績在其整體分布中位于平均分之上0.46個標準差的地位。由此可見，甲考生的專業(yè)實務(wù)考試成績優(yōu)于實踐能力考試成績。

　　由于標準分數(shù)不僅能表明原始分數(shù)在整個考試對象分布中的地位，它還是以標準差為單位的等距量表，故經(jīng)過把原始分數(shù)轉(zhuǎn)化為標準分數(shù)，可以在不同分布的各原始分數(shù)之間進行比較。

　　上面的標準差(專業(yè)實務(wù)標準差為7，實踐能力標準差為6.5分)是怎樣來的?

　　不同實測試卷通過共同卷測試，等百分位等值方法對標準卷分數(shù)和所有實測的試卷分數(shù)之間構(gòu)建等值關(guān)系，把合格標準以數(shù)學(xué)方法落實到每套實測試卷的原始分。例如：

　　實測卷：筆試卷、機考一場卷、機考二場卷、機考三場卷、機考四場卷共5套考試卷。

　　共同卷(標準卷)：1套(不對外公布)。

　　假如選擇20人(學(xué)護理不參加當年考試)去考標準卷，專業(yè)實務(wù)20人的平均分75分，實踐能力20人平均分75分。

　　用這相同20人去做筆試卷，專業(yè)實務(wù)20人的平均分80分，實踐能力20人平均分78分。

　　用這相同20人去做機考一場卷，專業(yè)實務(wù)20人的平均分79分，實踐能力20人平均分80分。

　　用相關(guān)數(shù)學(xué)方法計算出標準差。考生分數(shù)按照最常用的Z分數(shù)轉(zhuǎn)換公式進行轉(zhuǎn)換，就能給每個考生得出一個標準分。

　　如果您沒看懂，只要記住這句就行：采取標準分報告成績，保障了考試的公平公正性和考生的合法權(quán)益。

　　歷年護士資格合格分數(shù)線

　　2016年：專業(yè)實務(wù)300分，實踐能力300分。

　　一次考試通過兩個科目考試成績合格。

　　2015年：專業(yè)實務(wù)67分，實踐能力65分。

　　一次考試通過兩個科目為考試成績合格。

　　2014年：專業(yè)實務(wù)77分，實踐能力79分，

　　一次考試通過兩個科目為考試成績合格。

　　2013年：專業(yè)實務(wù)76分，實踐能力78分，

　　一次考試通過兩個科目為考試成績合格。

　　2012年：專業(yè)實務(wù)80分，實踐能力80分。

　　一次考試通過兩個科目為考試成績合格。

　　2011年：專業(yè)實務(wù)77分，實踐能力76分。

　　一次考試通過兩個科目為考試成績合格。