示例：例如“美滿”、“圓滿”都指沒有缺欠、使人滿意，但“美滿”著重指美好、完美，“圓滿”著重指完備周全。

　　應(yīng)用：在做邏輯填空這類題目時，若遇到意思特別相近、難以辨析的詞語，我們可以根據(jù)詞義本身的側(cè)重點進行區(qū)分。

　　2.搭配對象

　　定義：有些詞語會有特定的搭配對象，這些搭配往往是固定的、約定俗成的。

　　示例：比如“侵犯”、“侵占”，前者與“主權(quán)”、“利益”、“領(lǐng)空”等搭配，后者跟“土地”、“財產(chǎn)”、“領(lǐng)土”等搭配;再比如真題中曾出現(xiàn)過的身體瘦弱、意志薄弱、情感脆弱、性格軟弱等。

　　應(yīng)用：邏輯填空的有些題目可以根據(jù)詞語的固定搭配或者慣用搭配進行快速選擇。

　　3.語意輕重

　　定義：有的詞語所表示的意思或修飾的話題雖相同，但在表現(xiàn)的程度上有著輕重的不同。 示例：如“輕視”、“蔑視”，“蔑視”的表現(xiàn)程度要重于“輕視”;再如“失望”、“絕望”，應(yīng)用：根據(jù)詞義的語意輕重不同，選擇與原文更為匹配的選項。

　　4.范圍大小

　　定義：主要體現(xiàn)在詞義范圍和使用范圍兩個方面。詞義范圍指的是某些詞語的含義雖相同但范圍上有大小之別;適用范圍指的是有的詞在所指對象的范圍上有大小之別。

　　示例：例如“宣講”、“演講”，“宣講”指誦讀講解、對眾宣傳講述;“演講”指演說、講演，兩個詞的詞義范圍能分出大小，再如“性質(zhì)”和“品質(zhì)”，代表的都是屬性這一概念，但“性質(zhì)”可以指一切事物的屬性，范圍較大;“品質(zhì)”則多指人的品性，有時指物品的質(zhì)量，范圍較小，

　　應(yīng)用：應(yīng)結(jié)合題目信息選擇范圍合適的詞。不了解適用范圍的大小就容易出現(xiàn)“大詞小用”或“小詞大用”的毛病。

　　5.詞性和句法功能

　　定義：詞語的句法功能指的是詞語在句子當中所充當?shù)某煞帧Ｃ~多充當主語、賓語、定語;動詞多充當謂語;形容詞多充當定語、狀語;副詞多充當狀語、補語。

　　示例：當務(wù)之急是名詞性質(zhì)的詞語，多充當主語和賓語，而首當其沖是動詞屬性的詞語，多充當謂語。

　　應(yīng)用：做題的時候結(jié)合詞語的詞性及其句法功能，找出能夠?qū)⒉牧涎a充完整的詞語。比如，題目設(shè)空處明顯缺謂語，那么肯定首選能充當謂語的動詞，如果兩選項同是動詞則要考慮能否帶賓語的問題。