【例】行政許可：是指行政機關根據公民、法人或者其他組織的申請，經依法審查，準予其從事特定活動的行為。

　　根據上述定義，下列屬于行政許可的是：

　　A.甲省政府批準了某市政府提交的土地征收申報材料

　　B.乙公司任命孫強為全權代表，讓其負責與外方的業務洽談

　　C.丙工商局根據某學校食堂的申請向其頒布發了營業執照

　　D.丁公安局根據某犯罪嫌疑人的申請同意其取保候審

　　【答案】C。解析：行政許可的定義要點是：①主體是行政機關;②對象是公民、法人或者其他組織;③從事特定活動。A項某市政府也屬于行政機關，不符合③;B項的公司不屬于行政機關，不符合①;D項取保候審是一種刑事強制措施，不符合③。故答案選C。

　　二、主特征法

　　主特征法就是用通俗的語言表述出被定義項具備的主要特征的方法。考試中很多定義很長，但是經過篩揀主要信息，可以精煉成一句通俗易懂的語言，便于理解。這種方法適用定義較長，或者措詞不好理解，但定義本身含義比較簡單。一般為社會、心理類學科的定義。

　　【例】廣義而言，集體記憶即是一個具有自己特定文化內聚性和同一性的群體對自己過去的記憶。這種群體可以是一個政治宗教集團、一個地域文化共同體，也可以是一個民族或一個國家。這種記憶可以是分散的、零碎的、口頭的，也可以是集中的、官方的、文字的，可以是對最近一個事件的回憶，也可以是對遠古祖先事跡的追溯。

　　根據上述定義，下列屬于集體記憶的是：

　　A.我國廣泛流傳的大禹治水的傳說

　　B.某市宣傳地方旅游資源的紀錄片

　　C.某政府機構關于某項工作的文件匯編

　　D.我國某大學內介紹鄰國歷史的教材

　　【答案】A。解析：集體記憶的定義要點是：①一個群體的記憶;②對自己的記憶;③過去的記憶。A項符合這三個要點，屬于集體記憶。B、C兩項不符合③;D項不符合②。故答案選A。

　　【例】“翻異別勘”是宋代為防止冤假錯案而規定的復審制度，是指犯人如果在錄問或行刑時提出申訴，案件必須重新審理。宋代的“翻異別勘”分為原審機關的“移司別勘”和“差官別推”兩種形式。“移司別勘”是指由原審機關將案子交給另一個同級的司法機關復審。“差官別推”是指原審機關將案子申報到上級機關，由上級機關負責差派與原審機關不相干的另外一個機關的官員重新審理。這種情況下，往往或者是差派上級機關的官員前往原審機關主審，或者將案子移往上級機關復審。

　　根據上述定義，下列不屬于“翻異別勘”的是：

　　A.犯人對州縣審理的案件提出申訴，可以將案件移交至州縣的上級——路的長官進行重審

　　B.宋代中央司法機關刑部分左、右兩廳，對其中一廳審理的案件，若犯人提出申訴，則由另一廳重審

　　C.犯人對州縣審理的案件提出申訴，州縣的上級——路的長官可以親至州縣對案件進行重審

　　D.宋代地方司法機關從上至下分為路、州、縣三級，對由縣上訴至州的案件作出判決后，若犯人提出申訴，則由州發回縣重審

　　【答案】D。解析：翻異別勘的定義要點為：由原審機關將案子移交給另一個同級的司法機關復審或者是申報到上級機關復審。D項縣上訴至州后，犯人提出申訴又發回縣重審，是發回下一級機關，不符合定義。故答案選D。

　　三、結構分析法

　　此類解題技巧主要適用于多定義題目。如果題干出現兩個及以上定義，定義間屬于并列關系，則只需要關注問法中所考查定義即可。

　　【例】順從是指互動中的一方自愿或主動地調整自己的行為，按另一方的要求行事，即一方服從另一方。順應的含義比順從更廣泛，除了有順從的含義外，它還指互動的雙方或各方都調整自己的行為，以實現互相適應。

　　根據上述定義，下列行為屬于順應的是：

　　A.王某經常將垃圾堆放在家門口，影響了居民樓內的環境衛生，鄰居們向他提出意見后，王某家門口變得干凈起來

　　B.小燕經常出色地完成各項工作，經理根據小燕的表現在員工大會上表揚了她，并給予獎勵

　　C.某食品廠因存在不正當競爭行為，被工商部門處以20萬元罰款，該廠以罰款過重為由提起行政復議，上級工商部門作出罰款10萬元的決定

　　D.強盛公司與榮發公司有意進行合作，經過多輪激烈地磋商，雙方都降低了自己的條件，從而實現了合作目標

　　【答案】D。解析：此題包含順從和順應兩個定義，考查的是順應，只需要對順應進行分析即可。順應的定義要點是：①互動的雙方或各方都調整自己的行為;②實現互相適應。A、B、C三項都沒有體現互動的雙方都調整自己的行為，不符合要點①。D項符合定義。

　　如果題干出現的幾個定義，定義間屬于總分關系，則先關注問法中所考查定義，如果無法得出答案，借助總定義確定答案。

　　【例】職業認同是指個人對所從事的職業主觀建構的、與職業特征聯系在一起的認知和感受，常常包括職業角色的意義感和價值感、職業是否有樂趣和吸引力等。職業認同分為過程性職業認同和狀態性職業認同。其中過程性職業認同是指個體從自己經歷中逐漸發展出的認同自己職業角色的過程;狀態性職業認同是指個體當前對自己所從事職業的認同程度。

　　根據上述定義，下列屬于過程性職業認同的是：

　　A.身為一名人民警察，老張幾十年如一日，始終將維護公共安全的原則牢記于心

　　B.李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎，為此她深感自豪

　　C.聽完老黨員的模范事跡，小趙頓時感覺到作為一名黨員干部身上肩負的重任

　　D.陳醫生行醫多年，“救死扶傷”四個字已從字面意思轉變為人生追求

　　【答案】D。解析：過程性職業認同定義的關鍵信息是：從自己的經歷中逐漸發展出。A項“幾十年如一日”、B項“靈活的授課方式”并沒有體現出逐漸發展的過程，C項明顯是突然產生的，并且也不是從自己的經歷中產生。D項符合定義。故答案選D。