【例題】已知甲乙丙三人，一位是醫生，一位是工程師，一位是教師。已知: 甲與工程師不同歲，丙比教師年齡大，工程師比乙年齡小。由此可以退出以下哪個結論:

　　A.甲不是教師

　　B.工程師比甲年齡小

　　C.工程師比山東人年齡大

　　D.教師年齡最小

　　解析：首先觀察題干，尋找多次出現的元素，得到本題的切入點是工程師。很容易得出工程師是丙。把結論代入題干可知，工程師(丙)比教師大比乙小，所以教師的年齡是最小的。故正確答案為D。

　　邏輯推理題目中，有時候會存在一些明顯的矛盾點，在這個點上重合的結論，有且僅有一個可以為真，所以這個點也常作為解題的切入點。

　　【例題】趙明、錢紅、孫杰三人被北京大學、清華大學和北京師范大學錄取。他們分別被哪個學校錄取的，同學們作了如下的猜測：

　　同學甲猜：趙明被清華大學錄取，孫杰被北京師范大學錄取。

　　同學乙猜：趙明被北京師范大學錄取，錢紅被清華大學錄取。

　　同學丙猜：趙明被北京大學錄取，孫杰被清華大學錄取。

　　結果，同學們的猜測各對了一半。

　　那么，他們的錄取情況是

　　A.趙明、錢紅、孫杰分別被北京大學、清華大學和北京師范大學錄取。

　　B.趙明、錢紅、孫杰分別被清華大學、北京師范大學和北京大學錄取。

　　C.趙明、錢紅、孫杰分別被北京師范大學、清華大學和北京大學錄取。

　　D.趙明、錢紅、孫杰分別被北京大學、北京師范大學和清華大學錄取。

　　解析：首先根據題目中的信息畫出直觀的圖表，輔助推理。

　　每個同學都得出一個正確結論和一個錯誤結論。找準切入點，發現“清華”這個元素出現次數最多，作為切入點。每個學生只能被一所大學錄取，此為矛盾點。如果乙的“錢紅被清華大學錄取”為真，則甲關于“趙明被清華大學錄取”和丙的“孫杰被清華大學錄取”都為假，繼而推出甲的“孫杰被北京師范大學錄取”和丙的“趙明被北京大學錄取”都為真。到這里，假設成立，無矛盾。即趙明、錢紅、孫杰分別被北京大學、清華大學和北京師范大學錄取。選A。

　　題干中的信息不能夠直接用來推理，需要我們根據題干進行假設時，應用可能情況最少的選項入手解題，簡化做題步驟。

　　【例】4個人玩游戲，在每張紙上寫上1-9中的一個數字，然后疊起來，每人從中抽取2張，然后報出兩數的關系，由此猜出剩下沒有人拿的那個數字是多少。已知：

　　(1)A說他手里的兩數相加為10。

　　(2)B說他手里的兩數相減為1。

　　(3)C說他手里的兩數之積為24。

　　(4)D說他手里的兩數之商為3。

　　由此他們4人都猜出了剩下沒有人拿的那個數字，這個數字是( )。

　　A.5 B.6 C.7 D.8

　　解析：觀察四個選項知(3)的可能性有兩種，即(3，8)和(4，6)，(4)的可能性有三種，即(1，3)(3，9)(2，6)，所以進行假設時就應該從(3)入手，觀察(3)、(4)知二者可能性中3這個數字出現次數最多，所以可以假設C手里拿的是(3，8)，由此確定D手里拿的是(2，6)，以此類推即可得出所余數為7，即C為正確答案。

　　以上三個方法是解決邏輯推理中樸素推理問題的主要方法。當我們拿到一道邏輯推理題，要首先判斷是否可以同這三個方法實現快速解題，以便大大節約考試時間。