2. 根據“一有得有、一否得否”排除：從三段論的標準形式可以看出，結論為“有些”則前提有且只有一個“有些”，結論為否定則前提有且只有一個否定，所以可以從結論入手，判斷需要補充的前提是“有些”還是“所有”，是肯定還是否定，排除不符合的選項。

　　3. 根據每個概念均需出現兩次，排除不符合的選項。

　　中公網校專家現在結合真題進行講解。

　　【例1】所有關心員工個人發展的企業老板，都被證明是管理得法的企業老板;而切實關心員工個人發展的企業老板，都首先把注意力放在員工的職業生涯發展上，因此，那些不首先把注意力放在關心員工職業生涯發展上的企業老板，都不是管理得法的企業老板。

　　為使上述論證成立，必須為真的一項是()。

　　A.員工的職業生涯發展，是員工個人發展中最突出的問題

　　B.所有管理得法的企業老板，都是關心員工個人發展的企業老板

　　C.近年來，員工普遍比較關心自己的個人發展

　　D.員工個人發展同企業發展密切相關

　　【答案】B。中公解析：A項“員工個人發展中最突出的問題”、C項“關心自己的個人發展”、D項“個人發展同企業發展的關系”在題干中均未提到，超出了題干概念的范圍，直接排除，故答案為B選項。

　　【例2】青春中學的一些數學老師取得了碩士學位。因此，青春中學的有些男老師取得了碩士學位。

　　以下哪項為真，最能支持上述論證的成立?( )

　　A.青春中學的數學老師都是男教師

　　B.青春中學的男教師中有些是教數學的

　　C.青春中學的數學教師中有些是男教師

　　D.一些青春中學的女性數學教師并沒有取得碩士學位

　　【答案】A。中公解析：從結論入手，結論為“有些”，則前提有且只有一個“有些”，故要補充的前提一定包含“所有”，觀察四個選項，只有A項符合，故A項為正確答案。

　　【例3】任何無法量化及不設定時限的目標都是無效目標，而任何無效的目標都沒有實際操作的方法。因此，詳細的職業規劃不是無法量化及不設定時限的目標。

　　為使上述論證成立，必須補充以下哪項作為前提?

　　A.詳細的職業規劃有實際操作的方法

　　B.詳細的職業規劃不都是無效的目標

　　C.有效的目標都是可以量化和設定時限的目標

　　D.無法量化及不設定時限的目標沒有實際操作的方法

　　【答案】A。中公解析：我們發現，在結論中出現了一個前提中未提到的概念“詳細的職業規劃”，根據“每個概念均需出現兩次”的原則，要保證論證成立，我們要補充的前提一定包含“詳細的職業規劃”，則只有A、B兩項符合。再觀察A、B兩項，B項的“不都”=“有些不是”而題干中無論前提還是結論均未出現“有些”，所以我們要補充的前提不能是“有些”，B項也可以排除，故正確答案為A。