青海公務(wù)員行測言語理解習(xí)題(一)

　　C.秉承 建言獻(xiàn)策 　　D.秉承 出謀劃策

　　【例題】誰也不可能再造出一個Google來，除非_____ ，在Google的弱點(diǎn)里做新文章。這幾乎是所有新搜索引擎的____ 。

　　A.別出心裁　困境 　　B.改弦更張　挑戰(zhàn)

　　C.反戈一擊 出路 　　D.另辟蹊徑　共識

　　【例題】書籍是我們的良師益友，困惑時它給你_____ ，悲哀時它給你慰藉，得意時它給你 _____ ，低落時它給你力量。

　　A.啟發(fā) 指引 　　B.鼓舞 清醒

　　C.啟發(fā) 清醒 　　D.鼓舞 指引

　　【例題】在有關(guān)科學(xué)實(shí)踐中，沒有使用_____ 的儀器，經(jīng)過 ____ 的調(diào)查，進(jìn)行 _____ 的論證，往往很難得出正確的結(jié)論。

　　A.周密　嚴(yán)密　細(xì)密 　　B.精密　周密　細(xì)密

　　C.細(xì)密　嚴(yán)密　周密 　　D.精密　周密　嚴(yán)密

　　【例題】這些 黨紀(jì)國法的人已經(jīng)墮落為社會的蠹蟲，人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律 ____ ，怎么還會異想天開地要求保留黨籍呢?

　　A.違反 制裁 　　B.違犯 懲罰

　　C.違犯 制裁 　　D.違反 懲罰

　　青海公務(wù)員行測言語理解習(xí)題答案

　　【解析】C。先看第一空，繼承：指繼續(xù)做前人未完成的事業(yè)。通常與“傳統(tǒng)”、“遺志”、“財產(chǎn)”等搭配。秉承：接受;承接。通常與“理念”、“宗旨”、“原則”搭配。結(jié)合詞意可知應(yīng)填“秉承”，排除A、B。建言獻(xiàn)策：“建言”就是提出自己的建議，“獻(xiàn)策”就是指出謀劃策。出謀劃策：制定計謀策略。由詞義可知，“建言獻(xiàn)策”包含“出謀劃策”，且更正式，故第二空應(yīng)填“建言獻(xiàn)策”，本題答案為C。

　　【解析】D。本題從第二空入手比較容易。題干中第二個句子的主語是指示代詞“這”，指代的是前面的一句話，而前面一句話講的是對Google的認(rèn)識、看法，所以第二空選“共識”最恰當(dāng)。故本題答案為D。

　　【解析】C。書籍在困惑時會給人“啟發(fā)”，使人有所領(lǐng)悟。得意時人容易迷失自己，變得不理性所以在得意時，書籍給人以清醒和理智。應(yīng)選C項。

　　【解析】D。精密：精確細(xì)密，強(qiáng)調(diào)“精確”，多用于形容儀器、設(shè)備等;周密：周到而細(xì)密，強(qiáng)調(diào)“周全”，多用于形容計劃、調(diào)查等;嚴(yán)密：周到，沒有疏漏，強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)謹(jǐn)”，多用于形容理論、論證;根據(jù)詞語適用的對象，可知題干中的搭配關(guān)系只能是“精密的儀器”、“周密的調(diào)查”、“嚴(yán)密的論證”，故正確答案為D項。

　　【解析】C。“違反”和“違犯”兩個詞的使用范圍不同。“違反”指不符合，不遵守，一般適用于規(guī)章、原則等，如違反勞動紀(jì)律、違反原則;“違犯”指違背和觸犯，適用于法律法規(guī)等強(qiáng)制性規(guī)范。題中語境是“黨紀(jì)國法”。故應(yīng)選“違犯”，排除A、D。“法律制裁”為法律專業(yè)術(shù)語，故本題選C。

　　青海公務(wù)員行測言語理解習(xí)題(二)

　　【例題】如果說，聽清話語是聽話能力的_____ ，那么，理解話語就是聽話能力的____ 。

　　A.根本 中心 　　B.基礎(chǔ) 核心

　　C.根本 核心 　　D.基礎(chǔ) 中心

　　【例題】守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行。現(xiàn)實(shí)生活中的一些細(xì)枝末節(jié)，往往也_____ 人的品格，拷問人的____ 。

　　A.檢驗　靈魂 　　B.鍛煉　內(nèi)心

　　C.表現(xiàn)　精神 　　D.反映　意志

　　【例題】大自然能給我們許多啟示：青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強(qiáng);成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要 ______ 。

　　A.共同努力 　　B.自食其力

　　C.齊心協(xié)力 　　D.盡心盡力

　　【例題】父親像一座山，所以在很多時候，感受父親就像爬山。山越高越雄偉，則越難爬到頂峰，越不容易看到他的_____，越無法領(lǐng)悟他的 _____ 。

　　A.全部　真諦 　　B.壯麗　奧妙

　　C.廣闊　精華 　　D.精妙　內(nèi)涵

　　【例題】十多年來，香港與中國內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)、社會和文化交流得到了進(jìn)一步發(fā)展。香港的四大基礎(chǔ)競爭力是：由獨(dú)立司法機(jī)構(gòu)支撐的 _____ 的法律機(jī)制，_____的貿(mào)易環(huán)境，廉明的政府，信息的自由交流。

　　A.完備　優(yōu)秀 　　B.完善　優(yōu)越

　　C.完好　充分 　　D.完足　良好

　　青海公務(wù)員行測言語理解習(xí)題答案

　　【解析】B。根據(jù)聽力的一般邏輯順序，“聽清”與“理解”是兩個不同的等級，所以“聽清”是最基礎(chǔ)的要求，“理解”是更高等級的要求。基礎(chǔ)：房基、地基，開始。中心：居于主要地位，起主干作用的。亦指事物的主要部分。核心：其意思是指事物或事情的最重要、賴以支持其存在的那一部分。根本：本源。根據(jù)題意，選B項最合適。

　　【解析】A。分析文段可知，“……人的品格”與“拷問人的……”相互照應(yīng)。“品格”指人的思想品行，與之相對應(yīng)，選項中只有“靈魂”有側(cè)重良心、人格的意思;與其他選項相比，“檢驗”與“拷問”的意思也更貼近。所以答案為A。

　　【解析】C。題干講的是大自然的一些現(xiàn)象給我們的啟示。“一群螞蟻抬走骨頭”，需要的是大家相互的協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了螞蟻的合作精神。“齊心協(xié)力”比“共同努力”更強(qiáng)調(diào)相互協(xié)調(diào)、合作的意思，所以本題答案為C。

　　【解析】A。前面說的是高而雄偉的山，故后面用“廣闊”或“精妙”來形容這樣的山不妥當(dāng)，排除C、D。句中說的是“越難爬到頂峰，越不容易看到他的……”，不用爬到頂峰，站在山腳下也可以看到山的“壯麗”，所以此處填“壯麗”與文意不符合，排除B。“領(lǐng)悟”與“真諦”為固定搭配。本題答案為A。

　　【解析】B。“優(yōu)秀”和“充分”都與“環(huán)境”不搭配，結(jié)合前文的“四大基礎(chǔ)競爭力”，可知“優(yōu)越”比“良好”更能體現(xiàn)競爭力，所以第二空選“優(yōu)越”更合適。

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