廣西公務(wù)員言語(yǔ)理解試題(一)

　　C. 天色晚了，自行車(chē)沒(méi)修好，修車(chē)的急壞了

　　D. 這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)

　　【例題】華羅庚同志的“運(yùn)籌學(xué)”是科學(xué)的，但對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的。引進(jìn)的新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益、只顧個(gè)人利益的人手里，不但不能充分發(fā)揮作用，而且會(huì)大大縮短它的壽命。

　　這段話主要支持這樣一種觀點(diǎn)，即( )。

　　A.科學(xué)的東西不一定能起作用

　　B.科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里

　　C.引進(jìn)新技術(shù)裝備時(shí)要考慮使用者的能力水平和技術(shù)素質(zhì)

　　D.油瓶子倒了應(yīng)該把它扶起來(lái)才對(duì)

　　【例題】這些像塵土一樣卑微的人們，他們的身影出現(xiàn)在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里，他們常常讓我感覺(jué)到這個(gè)平凡的世界是那么可愛(ài)，這個(gè)散淡的世界其實(shí)是那么默契，而看起來(lái)如草芥一樣的生命種子，其實(shí)是那么堅(jiān)韌和美麗。

　　最符合這段文字中心思想的是( )。

　　A.生命不平凡但美麗

　　B.生命因平凡而美麗

　　C.生命既平凡又美麗

　　D.生命的平凡和美麗

　　【例題】在當(dāng)今中國(guó)，流行音樂(lè)以其勢(shì)不可擋的沖擊力席卷了文化市場(chǎng)，奪去了大部分聽(tīng)眾。誠(chéng)然，流行音樂(lè)以它通俗易懂的歌詞和瑯瑯上口的旋律抓住了多數(shù)年輕人的心。但不能否認(rèn)在另一方面，聽(tīng)眾遠(yuǎn)離古典音樂(lè)的原因還在于他們?cè)谛睦砩险J(rèn)為這種音樂(lè)過(guò)于高雅，是貴族、紳士們的藝術(shù)，可望而不可及。

　　作者對(duì)兩種音樂(lè)的觀點(diǎn)是( )。

　　A.喜歡流行音樂(lè)

　　B.喜歡古典音樂(lè)

　　C.站在客觀的立場(chǎng)上評(píng)價(jià)兩者

　　D.喜歡流行樂(lè)和古典樂(lè)

　　【例題】借助藥物、物理治療或化學(xué)治療的方法來(lái)消除病患，效果并不一定很好。目前防治高血壓的藥物有4種，分別適用于不同的對(duì)象。如果使用不當(dāng)，還可能造成對(duì)身體的危害。約一半的高血壓患者可以通過(guò)調(diào)整飲食、戒煙戒酒和減輕體重的方法得到康復(fù)。

　　這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)、即( )。

　　A.高血壓患者只要采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ涂梢圆凰幾杂?/p>

　　B.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)方法在治療許多人的高血壓方面收效甚微

　　C.依賴(lài)現(xiàn)代科技手段的治療并非是消除病患的惟一途徑

　　D.高血壓患者應(yīng)該避免濫用藥物，否則可能對(duì)身體造成傷害

　　廣西公務(wù)員言語(yǔ)理解試題答案

　　【解析】A。本題主要考查應(yīng)試者對(duì)句子歧義的理解。具體解析如下：選項(xiàng)B，“貪小便宜的人”是看不起的主語(yǔ)，還是看不起的對(duì)象有歧義;選項(xiàng)C，急的是“修理自行車(chē)的人”還是“要修理自行車(chē)的人”;選項(xiàng)D，是說(shuō)“這個(gè)人不認(rèn)識(shí)別人”還是“所有的人都不認(rèn)識(shí)這個(gè)人”，有歧義;正確答案為A。

　　【解析】B。文中第一句話指出科學(xué)對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的，后一句則指出新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益的人手里會(huì)大大縮短壽命。故此段即是指科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里。故選B。

　　【解析】B。首句“像塵土一樣卑微”襯托出生命的平凡，排除A。但是正因?yàn)?ldquo;如草芥一樣的生命種子”，才看起來(lái)“是那么堅(jiān)韌和美麗”。突出正是因?yàn)樯钠椒玻棚@得人生是如此美麗。故選擇答案B。

　　【解析】C。片段中作者只是客觀陳述對(duì)流行音樂(lè)和古典音樂(lè)的評(píng)價(jià)，指出“流行音樂(lè)以它通俗易懂的歌詞和瑯瑯上口的旋律抓住了年輕人的心”，而聽(tīng)眾之所以遠(yuǎn)離古典音樂(lè)，則可能是他們認(rèn)為古典音樂(lè)過(guò)于高雅。故選C。

　　【解析】C。從“借助藥物、物理治療和化學(xué)治療的方法來(lái)消除隱患，效果并不一定很好”和“約一半的高血壓患者可以通過(guò)調(diào)整飲食、戒煙戒酒和減輕體重的方法得到康復(fù)”可知依賴(lài)現(xiàn)代科技手段的治療并非是消除隱患的惟一途徑，故選C。

　　廣西公務(wù)員言語(yǔ)理解試題(二)

　　【例題】下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是( )。

　　A. 他倆拿著一本書(shū)在看

　　B. 居民很少發(fā)現(xiàn)賭博

　　C. 小張到處傳播小道消息

　　D. 小李埋怨自己不應(yīng)該

　　【例題】下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是( )。

　　A. 需要相信自己的人

　　B. 他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利

　　C. 任何事都要從頭做起

　　D. 他理解小張有困難

　　A. 請(qǐng)你告訴小王，我們要學(xué)習(xí)文件

　　B. 時(shí)間過(guò)得真快呀，記得我第一次見(jiàn)你的時(shí)候才六歲

　　C. 躺在床上那么久，他終于想起來(lái)了

　　D. 環(huán)保部門(mén)責(zé)令工廠立即采取隔音措施，將噪音污染降至合格標(biāo)準(zhǔn)

　　【例題】從給出的幾句話中選出沒(méi)有歧義的句子( )。

　　A. 我們需要相信自己的人

　　B. 最后出席會(huì)議的教授的弟子作了精彩的發(fā)言

　　C. 我和小王已經(jīng)商量好了，下了課去打球

　　D. 沒(méi)有人相信他的話

　　【例題】下列各項(xiàng)中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是( )。

　　A. 他騎車(chē)帶我到紹興市公安局

　　B. 這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)

　　C. 計(jì)算機(jī)算出的結(jié)果也不一定對(duì)

　　D. 小孫到處聯(lián)系不到

　　廣西公務(wù)員言語(yǔ)理解試題答案

　　【解析】C。A項(xiàng)可以理解為“兩人各自拿著一本書(shū)”和“兩個(gè)人拿著同一本”。B項(xiàng)可以理解為“居民發(fā)現(xiàn)別人賭博”和“居民自己賭博”。D項(xiàng)可以理解為小李埋怨自己不應(yīng)該做了某事，也可以理解為小李不應(yīng)該埋怨自己。

　　【解析】C。A項(xiàng)可以理解為需要相信“自己人”，即與自己關(guān)系密切的人、自己方面的人、彼此有認(rèn)同感的人，也可以理解為需要一個(gè)相信“我”的人。B項(xiàng)可以理解為我的權(quán)利沒(méi)有被他們干涉，還可以理解為他們沒(méi)有權(quán)利干涉我。D項(xiàng)可以理解為他知道小張有困難，也可以理解為他不能理解小張。

　　【解析】D。本題主要考查的是關(guān)于句子的歧義。具體解析如下:選項(xiàng)A，有歧義，是與說(shuō)話對(duì)象一起學(xué)習(xí)文件還是與小王一起學(xué)習(xí)文件有分歧;選項(xiàng)B，有歧義，見(jiàn)面的時(shí)候是“我”6歲還是“你”6歲;選項(xiàng)C，“想起來(lái)”有歧義，“起來(lái)”是動(dòng)詞還是想起什么事情;故選項(xiàng)D為正確答案。

　　【解析】D。A項(xiàng)“相信自己”有歧義，可以理解為“我們需要的人”是自信的人，也可以理解為“我們需要的人”應(yīng)該是相信我們的人。B項(xiàng)可以理解為教授出席會(huì)議，也可以理解為弟子出席會(huì)議。C項(xiàng)可以理解為我去打球，也可以理解為小王去打球，還可以理解為我們一起去打球。

　　【解析】C。A項(xiàng)可以理解為“他自己騎車(chē)”和“他騎車(chē)載著我”。B項(xiàng)可以理解為“這個(gè)人一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)”和“大家都不認(rèn)識(shí)他”。D項(xiàng)可以理解為“小孫聯(lián)系不到別人”和“大家聯(lián)系不上小孫”。

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