河南公務員言語理解精選題(一)

　　【例題】為深入貫徹落實科學發展觀，更好地實施首都人才發展戰略，充分發揮博士后工作在加強高層次人才隊伍建設中的重要作用，搭建博士后研究人員與用人單位的交流平臺，相關負責單位舉辦“北京2010博士后人才 會”。參會單位可設立展位，與到會博士后直接見面，進行雙向選擇或科研項目 。

　　A. 引薦 商議 B. 引見 商談

　　C. 引薦 洽談 D. 引見 洽談

　　【例題】西藏南路越江隧道是上海現有10多條越江隧道中唯一可以直通世博園區的專屬 。隧道浦西段起自西藏南路中山南路路口，沿東南方向 黃浦江至浦東南路高科西路云蓮路口，總長度2670米，其中江中段隧道長約1170米。

　　A. 通道 穿越 B. 路線 穿過

　　C. 線路 貫穿 D. 道路 經過

　　【例題】近日，國務院對 高房價再下“猛藥”，今后房地產股票的走勢也成了眾多股民關心的話題。在新的調控措施出臺之前的幾個月里，A股市場的房地產股一直 ，和現實生活中高速上漲的房價嚴重背離。

　　A. 扼制 一跌不振 B. 扼制 委靡不振

　　C. 遏制 委靡不振 D. 抑制 萎糜不振

　　【例題】著名雕刻家程東海利用五彩奇石的形狀和天然紋理， 高超的雕刻 ，花了近3年半的時間， ，創作了《達摩之真諦》這件壽山石雕。

　　A. 展現 手藝 精雕細琢 B. 表現 技藝 精益求精

　　C. 發揮 工藝 粗制濫造 D. 施展 技藝 精雕細琢

　　河南公務員言語理解精選題答案

　　【解析】B。本題屬于實詞辨析題。根據文段后文“國際記錄片將在北京拉開帷幕。”一句話的描述，可以知道，第一個空應該填一個表示趕上這個機會的詞。“適逢”表示“剛好，恰好，碰巧”，并相對于“恰好”、“恰逢”、“恰巧”更正式、更規范。后一個空表示古老影像對于中國人的印象是非常深刻的，“震撼”一詞相對于“感動”這個詞來說，更為確切，因為“震撼”表示“對人心靈的影響大”。而“震驚”、“震懾”在這里不恰當。所以選擇B選項。

　　【解析】C。本題屬于實詞辨析題。“引薦”動詞釋義：指對人的推薦，薦舉、推薦，如引薦豪杰、有人引薦、引薦人才;而“引見”指的是皇帝接見臣屬、少數民族首領與賓客時，皆由大臣引導入見;“商議”指的是為了對取得一致意見而進行討論;商議舉行一次聚會的計劃、建議;“商談”指的是口頭商量;“洽談”指的是接洽商談，一般是指在商業活動中對商業、商品交易、買賣的交談行為;本文段想表達的推薦人才，并參會單位和人才之間洽談生意，這里指的是雙向選擇和科研項目。所以選擇C選項。

　　【解析】A。本題屬于實詞辨析題。“通道”在這里指的是來往的路或供上下的樓梯。“路線”一組公共交通工具(如公共汽車、船舶、飛機等)所經過的道路;“線路”指的細小狹窄的道路、或者指門路、途徑;或指電流﹑運動物體等所經過的路線;“道路”指的從詞義上講就是供各種無軌車輛和行人通行的基礎設施;按其使用特點分為城市道路、公路、廠礦道路、林區道路及鄉村道路等，古代中國還有驛道。另外還指達到某種目標的途徑，事物發展、變化的途徑。因此本文段中第一個劃橫線的地方指的是隧道的路，不涉及不同交通工具，因此第一個劃橫線的地方填“通道”。第二個劃橫線地方使用“穿越”更加合適。所以選擇A選項。

　　【解析】C。本題屬于實詞與成語相結合的辨析題，解題的關鍵在成語部分。成語部分中，“一跌不振”比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來;“萎靡不振”衰頹消沉，精神不振作;“委靡不振”指的是衰頹而不振作;“萎糜不振”形容情緒低沉，精神頹廢。該文段指的是股市相對于房價高漲的低靡，所以應該用的是“萎靡不振”。前一個空中，幾個實詞的意義有所不同，“遏”是“阻止”的意思，“扼”是“用力掐住”的意思。所以，“遏制”重在阻止，“扼制”重在把守、控制。例如，“遏制這種勢頭”是說阻止某種勢頭，“扼制這種勢頭”是說控制住某種勢頭。“抑制”表控制、約束。“抑制”雖然有時也用于事物，例如“抑制通貨膨脹”等，但跟“遏制”、“扼制”比較起來，更常用于思想感情方面。從文段的意義上，國務院對這種高房價的態度比較堅決，所以是用“遏制”。所以選擇C選項。

　　【解析】D。本題屬于實詞與成語相結合的辨析題，解題的關鍵在成語部分。成語部分中，“精雕細琢”直譯是指對玉器詳細地進行雕琢，后來比喻做事情精益求精，認真細致;“精益求精”事物已經非常出色了，卻還要追求更加完美;“粗制濫造”制造的產品只求數量多，不顧質量差。泛指工作草率馬虎、不負責任;從成語來看“精雕細琢”、“精益求精”都可以，再看實詞部分，把“雕刻”說成是技藝更合適，雕刻家“施展”技藝更合適。所以選擇D選項。

　　河南公務員言語理解精選題(二)

　　【例題】從某種意義上來說，大腦就像肌肉一樣，如果______鍛煉某個部分，就會使該區域增強。科學家發現小提琴演奏家的大腦中用來控制左手的區域遠大于常人，因為左手按壓琴弦的工作比較______，而右手拉弓弦則相對簡單。同樣，閱讀盲文的盲人，其大腦中很大的區域______給觸覺。

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A、長期 緊張 安排　　B、反復 繁瑣 分配

　　C、直接 勞累 劃分　　D、刻意 復雜 預留

　　【例題】許多學者都談到“勤”和“恒”這兩者的重要性，我深有同感。假如有人問：治學有沒有訣竅?那么我想，勤和恒就是最基本的訣竅。勤能補拙，業精于勤，這是中國的古話。無數事實證明，任何一個人的任何一點成就，都是從勤學、勤思、勤問中得來的。當然，勤和恒是不可分的。事實上，勤字中間就包含了恒的意思，譬如我們勸人多讀書，決不是希望他讀一本書，讀一天書，而是希望他天天讀，持之以恒，把每天讀書養成習慣。

　　這段文字主要談論的是(　)。

　　A、“勤”和“恒”的重要性　　B、治學的訣竅

　　C、“勤”和“恒”不能分開　　D、勤能補拙，業精于勤

　　【例題】相對中原地區，黃河上游人們的生活與風俗我并不熟悉，無法一下子______到心靈層面的東西。但我還是帶著______去拍攝，去體驗普通人的生活在令人敬畏的大自然和________的歷史面前是什么情形。

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A、感受 疑問 悠久　　B、碰觸 好奇 變遷

　　C、深入 憧憬 沉寂　　D、捕捉 敬意 滄桑

　　【例題】不管是修繕還是重建，對廢墟來說，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，如果把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么得不償失。大清王朝不見了，熊熊火光不見了，民族的郁忿不見了，歷史的感悟不見了。抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的殘夢，但是收拾來的又不是前夜殘夢，只是今日的游戲。

　　這段文字的主旨是(　)。

　　A、圓明園不能重建

　　B、圓明園是北京城最有歷史感的文化遺跡

　　C、對廢墟來說，要義在于保存

　　D、廢墟具有特殊價值

　　【例題】皮影戲在我國流傳地域廣闊，在長期的______過程中，其音樂唱腔的風格與韻律都______了各自地方戲曲、曲藝、民歌小調的精華，從而形成了眾多______的流派。

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A、演變 融匯 標新立異　　B、演化 吸收 異彩紛呈

　　C、傳承 借鑒 家喻戶曉　　D、積淀 汲取 風格迥異

　　河南公務員言語理解精選題答案

　　【解析】B。這是一道實詞辨析題。文中不涉及“刻意”“直接”鍛煉的問題，所以首先排除C和D兩個選項。同時“左手按壓琴弦的工作”不是“緊張”而是比較的多，所以選擇“繁瑣”。所以選擇B選項。

　　【解析】A。“許多學者都談到‘勤’和‘恒’這兩者的重要性”是這段文字的中心，整段文字都是圍繞兩者的重要性而展開的，由此判斷，只有A項符合。

　　【解析】D。這是一道實詞辨析題。第一空心靈層面的東西是無形的，排除A、C，根據最后一空“歷史”排除B。所以選擇D選項。

　　【解析】C。該段文字的中心句是“不管是修繕還是重建，對廢墟來說，要義在于保存。”后面所舉的圓明園廢墟的例子也是為了說明這個觀點，由此判斷，只有C項符合。

　　【解析】B。這是一道成語和實詞辨析題。通過最后“形成眾多流派”表示一定存在變化，第一空排除C、D，最后一空排除A“標新立異”。所以選擇B選項。

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