山東公務(wù)員言語理解模擬題(一)

　　B. 輕浮淺薄的人無所作為，就像一粒灰塵

　　C. 心靈負(fù)荷不應(yīng)太重，也不應(yīng)輕浮淺薄

　　D. 偉大的思想，也包含著凡人的需求

　　【例題】為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時間去教別人?一方面是因為輔導(dǎo)員工要花去大量的時間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時間本來就是最寶貴的資源。另一個原因則在于對下屬的輔導(dǎo)是否能夠收到預(yù)期的效果，是一件很難說清的事情，因為有很多知識和方法是“只可意會，不可言傳”的。而從更深的層次來說，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育學(xué)家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。

　　最適合做本段文字標(biāo)題的是( )。

　　A. 效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過? B. 團隊意識亟待增強

　　C. 員工培訓(xùn)，豈容忽視? D. 做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難

　　【例題】面對大眾文化撲面而來，我國主流文化大有力不從心，步步退縮的趨勢，而面對西方強大的文化熱潮，主流文化大有與“狼”共枕之感。主流文化，只有經(jīng)過與狼“共枕”溫存和與狼“共舞”較量，才能獲得健康的傳承基因和生命活力。

　　此段文字意在說明( )。

　　A.主流文化備受各方的威脅，已經(jīng)面臨絕境

　　B.任何事物只有競爭才能生存

　　C.面對大眾文化與西方文化的競爭，主流文化危在旦夕

　　D.主流文化必須要通過與其它文化競爭才能蓬勃發(fā)展

　　【例題】有一些動物實驗表明，服用阿斯巴甜能夠增加白血病、淋巴癌的發(fā)病率;但FDA認(rèn)為這些實驗的設(shè)計、處理、解釋等方面都存在缺陷。其他的研究則表明阿斯巴甜無害。例如2006年美國國家癌癥研究所發(fā)布的對47萬多人的研究結(jié)果表明，阿斯巴甜的使用與白血病、淋巴癌、腦瘤的發(fā)病率不存在顯著相關(guān)性。

　　下列說法符合文意的是( )。

　　A. 阿斯巴甜對人的作用尚待證實

　　B. 阿斯巴甜對動物的危害已經(jīng)確定

　　C. 阿斯巴甜不會引起人類的疾病

　　D. 阿斯巴甜的研究結(jié)果其實不可信

　　【例題】智力是一種極其復(fù)雜的、多樣的現(xiàn)象，不可能做定量的線性測量，并不存在一種可以比較正常人的智力高低的方法。所謂智商測試，測量的不過是數(shù)學(xué)、推理、語匯方面的學(xué)習(xí)能力。智商測試在學(xué)校教育中有其應(yīng)用價值，但不宜夸大其作用，更不能產(chǎn)生它是在測量智力的誤解。

　　對這段話的意思理解不正確的是( )。

　　A. 正常人的智力高低難以測量

　　B. 智商的高低并非真正反映智力的高低

　　C. 智商測試只可應(yīng)用于學(xué)校教育中

　　D. 智商測試主要測量的是某些學(xué)習(xí)能力

　　山東公務(wù)員言語理解模擬題答案

　　【解析】B。題干中提到“永不意識到宇宙的浩渺無際、時間的茫無頭尾，會使心靈輕浮淺薄”，但并未進(jìn)一步闡明“輕浮淺薄的人無所作為，就像一粒灰塵”。

　　【解析】D。選擇這段文字的標(biāo)題就是選擇能概括全文內(nèi)容或觀點的選項。這段文字開頭的兩個“為什么”，說明這段文字的主要內(nèi)容是一些領(lǐng)導(dǎo)者不愿教別人的原因，選項D最切中這段文字的內(nèi)容，是正確選項。若用選項A做標(biāo)題的話，文章的內(nèi)容就應(yīng)是對效率低下的原因進(jìn)行探討;若用選項B做標(biāo)題的話，文章的內(nèi)容就應(yīng)是關(guān)于團隊意識的;若用選項C做標(biāo)題的話，文章內(nèi)容就應(yīng)是討論員工培訓(xùn)的重要性的。

　　【解析】D。短文中兩句話，第一句兩個“面對……”說明主流文化的危險處境。第二句話是關(guān)鍵，“只有……才”體現(xiàn)作者觀點，“共枕”和“共舞”兩詞的使用說明主流文化要通過競爭才能生存和發(fā)展。因此。本題選D。

　　【解析】A。這段文字論述的是阿斯巴甜對人的作用。有研究說使用阿斯巴甜會增加某些疾病的發(fā)病率，但也有研究說兩者不存在顯著相關(guān)性，故阿斯巴甜對人的作用到底如何尚待進(jìn)一步研究證實。B項中的“已經(jīng)確定”，C項中的“不會引起”，D項中的“不可信”都偏向某一類觀點，是片面的。故應(yīng)選A。

　　【解析】C。題干中“智商測試在學(xué)校教育中有其應(yīng)用價值”表明了智商測試印價值，但并沒有說“只可應(yīng)用于學(xué)校”，因此選項C對題意的理解不正確，其他三項都可以從題干中直接推測出來。

　　山東公務(wù)員言語理解模擬題(二)

　　【例題】南極臭氧層的恢復(fù)可能要到2065年。科學(xué)家研究表明，氯、溴排放的下降速度沒有預(yù)期的那樣快。今年9月南極臭氧層空洞的面積達(dá)到1 000萬平方英里大小，相當(dāng)于整個北美洲。北極臭氧層的破壞程度小于南極，北極臭氧層的恢復(fù)可能要到2040年。南極冬季的嚴(yán)寒導(dǎo)致氯轉(zhuǎn)化成另外的形式，對臭氧層的破壞更大，而北極的冬季則比較溫暖。

　　對這段文字的主旨理解正確的是( )。

　　A. 南極臭氧層比北極臭氧層的恢復(fù)更慢

　　B. 氯、溴排放的下降速度慢影響臭氧層的恢復(fù)

　　C. 今年南極臭氧層空洞更大

　　D. 季節(jié)氣候變化影響臭氧層的恢復(fù)

　　【例題】清初，戲劇家李漁病重。他不同意找開處方個個能醫(yī)好病的先生看病，而專找開處方治死過人的先生來看病。這使妻母不解。事后，李漁說：“個個能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推，不會有救治危重病人的本事;而治死過人的先生，不拒重死癥，雖然死過人，可也有了經(jīng)驗。”

　　這個故事所說明的道理不包括( )。

　　A. 死和活是對立的統(tǒng)一。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會面臨死和活這兩種可能

　　B. 只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他也有救不活的時候

　　C. 對人不能求全責(zé)備，不允許別人失敗

　　D. 個個能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)

　　【例題】喜馬拉雅冰川是亞洲七大河流恒河、印度河、雅魯藏布江、薩爾溫江(中國境內(nèi)稱怒江)、湄公河、長江、黃河的源頭，居住在印度次大陸和中國的數(shù)億民眾都依靠著這些河流供給水源。世界野生生物基金會全球氣候變化研究小組主任珍妮弗?摩根說：“喜馬拉雅冰川迅速消融將會首先引起附近河流水位上升，造成大范圍的洪水災(zāi)害……但在幾十年之內(nèi)情況就會發(fā)生改變，河流中的水位將會下降。當(dāng)喜馬拉雅冰川融水減少時，水力發(fā)電能力會隨之減弱，影響農(nóng)田灌溉，導(dǎo)致莊稼減產(chǎn)。”

　　這段文字的中心意思是( )。

　　A. 亞洲七大河流源頭的喜馬拉雅冰川正在消融

　　B. 喜馬拉雅冰川消融將使數(shù)億民眾面臨缺水威脅

　　C. 喜馬拉雅冰川消融將帶來經(jīng)濟和環(huán)境問題

　　D. 人類再不采取措施，氣候變化會達(dá)到危險的程度

　　【例題】在中國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過文景之治、貞觀之治、康乾之治等所謂盛世。盛世的出現(xiàn)是和法制的相對健全分不開的，法制是推動盛世出現(xiàn)的條件，又是盛世的外在標(biāo)志。從來沒有無法制的盛世，也從來沒有盛世而法制衰微的現(xiàn)象。即使是入主中原的少數(shù)民族，在立定腳跟之后也急于立法，以適應(yīng)統(tǒng)治廣大漢族地區(qū)的需要。

　　最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是( )。

　　A.中國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過四大盛世

　　B.中國歷史上出現(xiàn)的盛世是與法制的健全分不開的

　　C.盛世需要法制，法制促成盛世，這是一條必然規(guī)律，我們應(yīng)當(dāng)借鑒歷史的經(jīng)驗以治國

　　D.少數(shù)民族統(tǒng)治者在入主中原以后總會受到很大程度的漢化

　　【例題】①對發(fā)展中國家和新興市場國家尤其如此

　　②很大原因是因為中國仍然保持著對資本流動的嚴(yán)格控制

　　③作為一個發(fā)展中國家，中國之所以在過去這些年屢屢可以躲過金融危機的直接沖擊

　　④資本的自由流動，從來都是一把雙刃劍

　　⑤一個原因就是這些國家尚不成熟的金融體系碰上了具有高度流動性的國際資本

　　⑥這個世界上幾乎還沒有哪個新興市場國家逃過金融危機的魔爪

　　對上述語句排序正確的一項是：( )

　　A. ③②⑥⑤④①

　　B. ⑥①⑤④③②

　　C. ④①③②⑥⑤

　　D. ③②④①⑥⑤

　　山東公務(wù)員言語理解模擬題答案

　　【解析】A。材料指出“南極臭氧層的恢復(fù)可能要到2065年”，而“北極臭氧層的恢復(fù)可能要到2040年”，同時又說明了造成這種情況的部分原因。A項明確地表達(dá)了材料的主旨。選項B、D的說法雖然也正確，但不能概括材料主要意思。

　　【解析】D。治病的目的是救人，能救活人固然是好事一樁，但難免也有救不活人的時候，能在明知救活希望不大的情況下施救，難能可貴。李漁的回答無不傳達(dá)著這樣的道理。D 選項不合文意，同時也有悖常理。

　　【解析】C。材料先談到喜馬拉雅冰川的重要性，然后引用珍妮弗?摩根的一段話說明了喜馬拉雅冰川消融可能帶來的經(jīng)濟和環(huán)境問題。材料的后面部分是重點。A、D顯然不是材料的中心意思，B項的概括力不強。

　　【解析】B。本段文字首句提出盛世，接著主要介紹了盛世與法制之間的關(guān)系，提出“盛世的出現(xiàn)是和法制的相對健全分不開的”，最后用“入主中原的少數(shù)民族”的例子佐證了觀點。選項B是對文段的準(zhǔn)確復(fù)述。選項A、D文中并未提到;選項C“我們應(yīng)當(dāng)借鑒歷史的經(jīng)驗以治國”文中也未明確提出。故本題選B。

　　【解析】D。通讀文句，③、 ④、 ⑥三句可以做句首，而其余三句前面必須有一個引導(dǎo)。這六句話可以分為三組，即為③②、④①、⑥⑤。而“對發(fā)展中國家和新興市場國家尤其如此”后接的顯然應(yīng)當(dāng)是“這個世界上幾乎還沒有哪個新興市場國家逃過金融危機的魔爪”，因為后者是對前者的舉例說明。所以④①⑥⑤應(yīng)在一起。符合這一排序的選項是D。故選D。

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