山東公務(wù)員言語理解練習(xí)題(一)

　　【例題】感覺不對(duì)的文章不讀，這一點(diǎn)聽起來不難理解，事實(shí)上不易做到， 我們?cè)陂喿x時(shí)常常處于一種失落自我的 態(tài)勢(shì)，很少打開感覺選擇的雷達(dá)。

　　A. 如果 放棄 B. 因?yàn)?被動(dòng) C. 如果 消極 D. 因?yàn)?悲觀

　　【例題】收入低、文化水平低、信息閉塞的城市低收收入人群和農(nóng)村百姓往往迷惑于那些假藥一點(diǎn)點(diǎn)的療效，于是成為騙子們 、最喜歡下手的對(duì)象。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 屢試不爽 B. 一蹴而就 C. 戀戀不舍 D. 愛不釋手

　　【例題】《三國(guó)演義》是一部 東漢末年諸侯紛爭(zhēng)歷史內(nèi)容的文學(xué)著作。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 記述 B. 描述 C. 描寫 D. 記載

　　【例題】中華民族的文化之所以千古 、不斷豐富發(fā)展而沒有中斷，其中一個(gè)重要原因就是我們有發(fā)達(dá)的出版業(yè)。古代的出版人給我們留下了8萬卷典籍，舉世罕見，這是我們的______優(yōu)勢(shì)。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 流傳 得天獨(dú)厚 B. 傳承 與眾不同

　　C. 傳承 得天獨(dú)厚 D. 流傳 與眾不同

　　山東公務(wù)員言語理解練習(xí)題答案

　　【解析】B。根據(jù)“禮貌不周、毫無誠(chéng)心”可知，此處應(yīng)該用一個(gè)表示虛情假意、敷衍了事的詞語。“虛與委蛇”恰恰是這個(gè)意思。

　　【解析】B。第一空前后分句為因果關(guān)系，因此可排除表示假設(shè)關(guān)系的A、D兩項(xiàng)。由“失落自我…‘很少打開感覺選擇的雷達(dá)”可推知文中闡述的是被動(dòng)態(tài)勢(shì)，而非悲觀的觀點(diǎn)。故第二空用“被動(dòng)”更合適，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)為正確答案。

　　【解析】A。“一蹴而就”一般用來形容做事情，不能與“對(duì)象”搭配，故排除B。“戀戀不舍”原指極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。“愛不釋手”含褒義，一般用來指喜歡的物件，用在“騙子”后不合適。“屢試不爽”的意思是指屢次試驗(yàn)都沒有錯(cuò)誤，恰合句意。

　　【解析】B。《三國(guó)演義》既有在尊重歷史事實(shí)基礎(chǔ)上的敘述，又有適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)，進(jìn)行文學(xué)性描寫。四個(gè)選項(xiàng)中只有“描述”完全包含了“描寫”、“敘述”兩層意思，故選B。

　　【解析】C。“流傳”側(cè)重的是傳播，“傳承”側(cè)重的是前后相接，相續(xù)不斷。由題干中“不斷豐富發(fā)展而沒有中斷”可知第一空選“傳承”更合適，由此排除AD。得天獨(dú)厚：獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件。指所處的環(huán)境特別好。與眾不同：跟大家都不一樣。題干中說的優(yōu)勢(shì)指的是我們所處的文化環(huán)境。“古代的出版人給我們留下了8萬卷典籍，舉世罕見”，具有非常優(yōu)越的文化條件。由此可見，第二空選“得天獨(dú)厚”更貼合文意，故答案為C。

　　山東公務(wù)員言語理解練習(xí)題(二)

　　【例題】詩在其所具有的諸多品格中，十分重要的一條，便是對(duì)生活的 的打量。詩人的目光仿佛具有 的本領(lǐng)，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過它的撫摸，便產(chǎn)生了豐富的意味。

　　依次填入甲、乙兩處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖? )。

　　A. 別具一格 點(diǎn)石成金 B. 別具匠心 明察秋毫

　　C. 別具匠心 點(diǎn)石成金 D. 別具一格 明察秋毫

　　【例題】“五四”前后西方文化大引進(jìn)，新的政治、科技詞語大量 。當(dāng)前隨著改革開放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)方面的新詞尤為活躍，如“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”、“特區(qū)”、“下崗”、“炒魷魚”等等。核裂變之際，各種微粒高速碰撞，便產(chǎn)生新的微粒，口語言現(xiàn)象 。

　　依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖? )。

　　A. 涌現(xiàn) 與此雷同 B. 誕生 與此雷同

　　C. 誕生 與之類似 D. 涌現(xiàn) 與之類似

　　【例題】我學(xué)外國(guó)文學(xué)有這樣的經(jīng)驗(yàn)：往往從篤信甲派不了解乙派，到了解乙派而對(duì)甲派重新估定價(jià)值。因而我想到，培養(yǎng)文學(xué)趣味好比 ，須 那些非我所有的，使其終于為我所有。

　　依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖? )。

　　A. 玩賞花卉 吸納 B. 開疆辟土 征服

　　C. 玩賞花卉 消化 D. 開疆辟土 占據(jù)

　　【例題】安貧樂道的達(dá)觀修養(yǎng)，成了中國(guó)文化人格結(jié)構(gòu)中一個(gè)寬大的地窯， 有濃重的霉味. 是安全而寧靜。

　　A.不但 而且 B.只要 就

　　C.即使 也 D.盡管 卻

　　【例題】在這種情況下，保存一點(diǎn)點(diǎn)文明變得十分 ，只能保存痛苦。因?yàn)橹挥型纯啵拍馨阉〉倪^程延緩， 在衰敗之后種下復(fù)興的希望。

　　A.痛苦 同時(shí) B.重要 因而

　　C.艱巨 后來 D.艱難 甚至

　　山東公務(wù)員言語理解練習(xí)題答案

　　【解析】C。“別具匠心”能比“別具一格”更好地表現(xiàn)“詩人的目光”，點(diǎn)石成金更符合“瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過它的撫摸便產(chǎn)生了豐富的意味”的描述。

　　【解析】D。這些詞語外國(guó)引入，早已存在，只能“涌現(xiàn)”，不能“誕生”，“雷同”指不該相同而相同，與題意不合。

　　【解析】B。由“非我所有的，使其終于為我所有”，可知甲應(yīng)為“開辟疆土”而非“玩賞花卉”，“征服”比“占據(jù)”更適于文學(xué)分類。

　　【解析】D。“濃重的霉味”與“安全而寧靜”所表達(dá)的意味相反，所以前后分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)表轉(zhuǎn)折，故本題的正確答案是D。

　　【解析】D。“在衰敗之后種下復(fù)興的希望”是對(duì)前文“把衰敗的過程延緩”的進(jìn)一步深入闡釋，前后分句問是遞進(jìn)關(guān)系，因此第二空應(yīng)選“甚至”。由“只能保存痛苦”，可推知前文“保存一點(diǎn)點(diǎn)文明”是比較困難的，選“艱難”較合適。本題的正確答案是D。

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