湖北公務員言語理解強化題答案詳解
湖北公務員言語理解強化題(一)
A.對法的認識要回歸本質
B.司法、執法人員判斷案情不能對受害、痛苦等現象無動于衷
C.法律判決需要注入人性關懷
D.法與情相輔相成,不可分割
【例題】①學術研究從來都是站在他人的肩膀上眺望,因此不可不對腳底下的肩膀心存敬畏。
②寫作也好搞學術也罷,哪些東西是人家的,哪此東西是自己的,這個道理本來就該清清楚楚。
③更何況,西學東漸已有百年以上歷程,沒有建立起相應的學術規范,這無論如何也說不過去。
④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲,恐怕自己也會覺得受到了侮辱和損害。
⑤把他人的學術成果當作“墊腳石”,總該做個記號表示致敬。
將以上5個句子重新排列,語序正確的是( )。
A.①②③⑤④ B.②①③⑤④
C.①②④⑤③ D.②①⑤④③
【例題】現代通識教育鼓勵個體藉著知識、智慧、善意與愛,在精神上擺脫物質的束縛,在生活中擺脫各種利害,不為物役,不以物喜,不以已悲,追求心靈的成長和人性內在的精神解放,在真正的學習和探究中,展現個體的潛能,體悟生命的意義,詮釋生活的真諦,實現對功利的超拔,對自我的超越。
這段文字可以得出以下哪個結論?( )
A.通識教育是文化教育 B.通識教育是自由教育
C.通識教育是人生價值教育 D.通識教育是綜合素質教育
【例題】從目前銷售情況來看,全球一個季度可賣出iPad約400萬臺,接近同期筆記本電腦全球銷量的1/10。美國分析師估算,iPad上市以來已為蘋果公司賺得數十億美元進賬,而由于Windows設備市場份額縮減,所以微軟市值損失了500億美元。更可怕的是,iPad孤軍奮戰的日子就要過去,谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們,都排著隊準備推出平板電腦。
這段文字要表達的主要意思是( )。
A.iPad已經成為蘋果公司的重要利潤來源 B.目前全球筆記本電腦銷量仍高于iPad
C.平板電腦將對筆記本電腦構成重大威脅 D.銷量的背后體現科技之間的激烈競爭
【例題】人類一直就不知道什么是最好的生活,即使萬一猜到了,也肯定不知道如何去實現最好的生活,即使碰巧猜到了什么是實現最好生活的條件,也一定做不成,這是一個難以置信的事實,但確實如此,根本上說,這是因為,人類的好事需要普遍合作,而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。
這段文字要表達的主要意思是( )。
A.實現最好的生活是人類追求的目標 B.只有普遍合作才能實現人類的美好生活
C.人性的缺陷使人類無法達到最好的生活 D.人性具有反合作的缺陷
湖北公務員言語理解強化題答案
A【詳解】意圖推斷題。文段兩句話主要說的是人們對法的曲解,因此作者希望對法的認識應該回歸正義的本質。判斷案情應該嚴格以事實為根據,故B項說法錯誤;C項只是正確認識法的本質的一個方面,不是最佳選項;D項說的是法與情的關系,由本段文字推出過于牽強。故本題正確答案選A。
D【詳解】②句引出文段的話題,①的內容是緊承②的,因此排除A、C。③句有關鍵詞“更何況”,因此應在④句“否則”之后,故D項正確。
B【詳解】由文中“在精神上擺脫物質的束縛”“追求心靈的成長和人性內在的精神解放”可知,通識教育是一種自由教育,B項正確。
C【詳解】文段主要意思是iPad上市對Windows設備市場份額造成了沖擊,而“更可怕的是”,“幾乎所有IT巨鱷都排著隊準備推出平板電腦”。由此可知,平板電腦對筆記本電腦將構成重大威脅。所以選擇C選項。
C【詳解】文段先指出人類無法實現最好的生活這一事實,然后指出原因,從文段最后一句“而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影”可知,C為正確答案。
湖北公務員言語理解強化題(二)
【例題】我們必須談到比寫作的藝術更深刻的事情。當我們這樣做的時候,我們發現寫作藝術的問題包括了文學、思想、見解、情感、閱讀和寫作的全部問題。我在中國曾提倡復興性靈派的文章和創造一種較活潑較個人化的散文筆調。在我這個文學運動中,我曾為了事實上的需要,寫了一些文章,以發表我對于一般文學的見解,尤其是對于寫作藝術的見解。
文中所說的“文學運動”是指( )。
A..提倡復興性靈派的文章
B.提倡復興性靈派的文章和創造一種較活潑較個人化的散文筆調
C.創造一種較活潑較個人化的散文筆調
D.要注重對文章表達技巧的學習
【例題】大學生就業難,有大學生自身綜合素質方面的因素,但與此同時,高校培養方式不合理、專業設置不科學也難辭其咎。重知識教育,輕能力培養,是目前高等教育的通病。不少高校在專業設置和人才培養上,沒充分考慮到社會需求和發展前景,而是盲目追求大而全、綜合學科設置。
對本段文字的主旨概括最準確的一項是( )。
A..大學生就業形勢嚴峻
B.高校培養和專業設置不合理導致大學生就業難
C.重知識教育,輕能力培養是目前高等教育的通病
D.高校在專業設置和人才培養上沒有充分考慮到社會需求和發展前景
【例題】好的藏品首先得有個性,沒有個性的藏品就算不是贗品,起碼也是庸品。青春期的孩子,幾乎沒有一個認為自己是庸品的,可家長們很多時候卻對自家的“藏品”缺乏信心。其實藏品的價值并不取決于你看得順眼不順眼,而在于它自身的存世量與工藝特質。要想讓你家的“藏品”日后升值,就得發掘出他自身的特點與風格。
以上文字想表達的觀點是( )。
A.藏品的價值在于它自身的存世量與工藝特質
B.家長應該按照孩子自身的特點去培養孩子
C.家長應該對自己的孩子充滿信心
D.每種事物都有其自身的特點,孩子也一樣
【例題】健康與安全理事會所收集到的數字似乎支持這樣一個非常流行的觀點,即:我們已受到壓力流行病的襲擊。1990年的勞動力調查顯示,有182700人--占整個勞動力人口的1%--相信,他們正患有與工作有關的緊張、焦慮或抑郁。5年后同樣的調查顯示,這一數字已上升至28萬,增長了30%,另外還有25萬人自訴患有與壓力有關的身體疾病。
給這段文字加入一個最恰當的標題( )。
A.壓力:現代流行病 B.壓力:健康的殺手
C.警惕壓力 D.壓力與疾病
【例題】由于華爾街的聲望和各類金融產品的資信大跌,“兩房”等金融機構所發行的債券變得無人問津,上周房利美債券收益率比同期國債高出1.8%(9月份僅高出0.7%),投資者仍敬而遠之。這種狀況所造成的結果,便是證券市場資金流的呆滯,由此產生了一系列嚴重后果:成千上萬的美國人突然發現,自己沒辦法搞到貸款了,不論買房、購車還是上學都變得困難重重,因為那些原本提供相關金融服務的機構,如今因債券滯銷,變得囊空如洗。
對本段文字主旨概括最準確的一項是( )。
A.金融危機給美國的金融市場帶來重創
B.美國債券滯銷且后果嚴重
C.華爾街聲望以及金融產品資信下跌嚇跑投資者
D.證券市場資金呆滯,投資者敬而遠之
湖北公務員言語理解強化題答案
B【詳解】由“我在中國曾提倡復興性靈派的文章和創造一種較活潑較個人化的散文筆調”可知A、C項過于片面,D項與作者的提倡相悖,只有B項符合文意。
B【詳解】典型的主旨概括題。本題較為簡單,注意對關鍵詞的把握。文段中提到的大學生就業難的原因有兩個:一是大學生自身的原因,二是高校培養和專業設置不合理。文中通過“但”轉折,強調了后者難辭其咎,接下來對其展開論述。故對后者原因的闡述是本段文字的重心。因此本題正確答案選B。
B【詳解】意圖推斷題。首先要明確文段論述的主體和客體。通過閱讀可知,本段文字的主體是家長,客體是孩子,A項顯然不能予以考慮。D項無中生有。在對B、C兩項進行選擇時,需要找出文段的關鍵詞,“其實”是一個轉折,其后面的內容為文段的重心,這部分內容再次通過比喻引出作者的觀點,家長要發掘孩子自身的特點與風格,才能使孩子成為有“升值”潛力的“藏品”。故本題正確答案為B。
A【詳解】標題填入題。本段文字第一句話即提出觀點“我們已受到壓力流行病的襲擊”,把壓力定義為流行病,接下來是對這個觀點的舉例論證。故最佳標題應選A。D項不恰當;文段并沒有具體談到壓力對人類健康有什么樣的危害,故B項不合適;文字并沒有透露出任何有關需要警惕壓力的信息,故C項也不適合作文段的標題。
B【詳解】主旨概括題。本段文字共兩句話,第一句表達的主要內容是美國債券滯銷的情況,第二句是其帶來的一系列影響。故本題正確答案選B。A項屬無中生有,過度聯想;C項和D項表述錯誤。
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