吉林公務(wù)員行測(cè)片段閱讀訓(xùn)練題附答案解析
吉林公務(wù)員行測(cè)片段閱讀訓(xùn)練題(一)
A. 孤獨(dú)是勇敢者的專利
B. 孤獨(dú)需要勇氣
C. 偉大的心靈需要獨(dú)舞
D. 孤獨(dú)激發(fā)靈感
2、大氣和云層既可以折射也可以吸收部分太陽光,約有一半照射地球的太陽能被地球表面的土地和水面吸收,這一熱能值十分巨大。由此可以得出:地球?qū)?huì)逐漸升溫以致融化。然而。幸虧有一個(gè)可以抵消此作用的因素,即_________。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。
A. 地球發(fā)散到外空的熱能值與其吸收的熱能值相近
B. 通過季風(fēng)與洋流。地球赤道的熱向兩極方向擴(kuò)散
C. 在日食期間。由于月球的阻擋。照射到地球的太陽光線明顯減少
D. 地球核心因?yàn)闊崮芊e聚而一直呈熔巖狀態(tài)
3、居民消費(fèi)指數(shù)(CPI)是一種度量通貨膨脹水平的工具,它主要反映了消費(fèi)者支付商品和勞務(wù)的價(jià)格變化情況,雖然它是一個(gè)_________的數(shù)據(jù),但卻是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與政府貨幣政策的一個(gè)重要參考指標(biāo)。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 滯后性
B. 標(biāo)準(zhǔn)化
C. 暫時(shí)性
D. 前瞻性
4、“預(yù)算公開”原則在法律上的確定,無疑是一大進(jìn)步,它消除了預(yù)算法與信息公開條例之間的不兼容,對(duì)于目前試行的預(yù)算公開工作,將是很大的促進(jìn)。然而,也要看到的是,對(duì)公眾而言,他們關(guān)注的不僅是預(yù)算公開的“形式”,更關(guān)注預(yù)算公開的“質(zhì)量”,如果預(yù)算公開徒有形式,公眾所看到的,依然是不明不白的賬本,那么,預(yù)算公開的效用將大打折扣。因此,提高預(yù)算公開的“質(zhì)量”,可謂非常迫切。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是( )。
A. 表明提高預(yù)算公開“質(zhì)量”的迫切性
B. 解釋預(yù)算公開原則納入法規(guī)的現(xiàn)實(shí)意義
C. 強(qiáng)調(diào)保障公眾的財(cái)政預(yù)算知情權(quán)的重要性
D. 描述目前預(yù)算公開仍流于形式的情況
5、文言文可以學(xué)一點(diǎn),但不要太多,因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫文言文的。為什么要反對(duì)寫文言文呢?首先,現(xiàn)代人要說現(xiàn)代話;其次,是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢?我說可以教點(diǎn)文言文,但是目的不在于此。
加點(diǎn)的“此”字指代的內(nèi)容是( )。
A. 說現(xiàn)代人的語言
B. 多選些文言文
C. 反對(duì)寫文言文
D. 用文言文寫作
吉林公務(wù)員行測(cè)片段閱讀訓(xùn)練題答案
1.C。文段首先說明孤獨(dú)是心靈的獨(dú)舞,面對(duì)孤獨(dú)需要很大的勇氣,然后以小說家赫胥黎的話來說明靈感只有在孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)涌現(xiàn)出來。由此可知,最適合做文段標(biāo)題的是C項(xiàng),它最形象。也更契合文段內(nèi)容。
2.文段首先指出地球吸熱升溫可能導(dǎo)致融化,再指出有一個(gè)可以抵消此作用的醫(yī)素,故橫線處應(yīng)說明能抵消地球吸熱升溫的因素是什么。D項(xiàng)明顯不恰當(dāng),排除。B、C項(xiàng)對(duì)地球的降溫有一定作用,但遠(yuǎn)達(dá)不到“抵消”的程度。A項(xiàng)指出地球發(fā)散的熱能值與其吸收的熱能值相近,作為抵消的因素最恰當(dāng)。故本題答案為A。
3.由“但”轉(zhuǎn)折引出居民消費(fèi)指數(shù)是一個(gè)重要參考指標(biāo)可知,橫線處應(yīng)填入一個(gè)表示居民消費(fèi)指數(shù)局限性的詞,則只有A、C符合要求。再看C項(xiàng),居民消費(fèi)指數(shù)不能說是一個(gè)“暫時(shí)性的數(shù)據(jù)”。故正確答案為A。
4.文段首先指出“預(yù)算公開”原則在法律上的確定對(duì)預(yù)算公開工作具有重要的作用,接著以“然而”做轉(zhuǎn)折說明公眾不僅關(guān)注預(yù)算公開的“形式”,更關(guān)注“質(zhì)量”,最后一句,“因此”總結(jié)說明提高預(yù)算公開質(zhì)量的迫切性,A項(xiàng)與此相符,B、C項(xiàng)均不是艾段意在說明的重點(diǎn),D項(xiàng)“仍流于形式”在文段巾沒有提及。故本題正確答案為A。
5.根據(jù)文意可知,作者雖然覺得可以教點(diǎn)文言文,但是反對(duì)用文育文寫作。由此可見作者說“目的不在于此”中的“此”指的是用文言文寫作。故答案為D。
吉林公務(wù)員行測(cè)片段閱讀訓(xùn)練題(二)
1、有專家擔(dān)心轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境有危險(xiǎn)。比如在美國栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花,可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲。這類作物的所有分子都分泌出一些微量的。殺蟲藥“,一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲的”霧劑“。對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是( )。
A. 新害蟲的出現(xiàn)與能抗蟲害作物分泌的”霧劑“污染環(huán)境有關(guān)。
B. 美國的轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種是無法對(duì)付害蟲的
C. 能抗蟲害的作物可能促使更難殺死的害蟲出現(xiàn)
D. 能抗蟲害的作物,在抗蟲害的同時(shí),又保護(hù)了一些害蟲
2、文學(xué)批評(píng)中有句老話叫”知人論世“,也就是說,論其世,才能知其人其文。接受美學(xué)有條重要原則叫”視野融合“。只有讀者的期待視野和文學(xué)文本相融合時(shí),才談得上理解接受,而讀者的期待視野因時(shí)而異,故討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷。
作者通過這段文字重在說明( )。
A. 討論作品的接受必須考慮讀者所處的時(shí)代因素
B. 不同時(shí)期的讀者對(duì)于作品的理解是不一樣的
C. 不同人生階段對(duì)于同一作品的理解也可能不同
D. 討論作品必須考慮作者所處時(shí)代及作者的經(jīng)歷
3、盤龍類動(dòng)物在頭部背面有一塊很大的骨,用以支持頜骨,在獸孔類動(dòng)物中,這塊骨頭已大大的縮小了,而四角龍的這塊骨頭要較獸孔類大,又較盤龍類稍小。更為重要的是,四角龍的頭角上有個(gè)骨架。穿越顳孔的咀嚼肌肉像獸孔類那樣直接依附其上,而不像盤龍類那樣由肌位相接。
文中”直接依附其上“的”其“指代的是( )。
A. 四角龍的骨頭
B. 頭角上的骨架
C. 被穿越的顳孔
D. 穿越顳孔的肌肉
4、研究人員發(fā)現(xiàn),無論人們是否進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),輕度脫水都會(huì)給人們帶來負(fù)面影響。與男性相比,女性更容易受輕度脫水的影響。她們的認(rèn)知能力盡管不會(huì)出現(xiàn)明顯波動(dòng),但會(huì)覺得所面對(duì)的問題變得更難。同時(shí),她們還會(huì)感到頭疼、疲勞、無法集中注意力。對(duì)男性而言,輕度脫水同樣會(huì)讓他們感覺疲勞、緊張、焦慮,并難以應(yīng)對(duì)智力問題。
這段文字的主要觀點(diǎn)是( )。
A. 輕度脫水產(chǎn)生的影響是負(fù)面的
B. 女性比男性更容易受脫水影響
C. 輕度脫水危害生理心理健康
D. 無論運(yùn)動(dòng)與否都要給身體補(bǔ)水
5、在今天這樣一個(gè)信息化社會(huì),”秀才不出門“固然也能”盡知天下事“。然而,越是在這樣的背景下,深入生活的意義就越為重大。一是因?yàn)樵诒娐曅鷩W的語境中,只有躬身體驗(yàn)才能去偽存真;二是因?yàn)樯钊肷睿粌H包括信息掌握,更包含著感情培養(yǎng),而后者正是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉。在這個(gè)意義上,正如一位論者所言:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可以搞無土栽培、工廠化生產(chǎn);但藝術(shù)創(chuàng)作如果也搞無土栽培、工廠化生產(chǎn),就不可能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )。
A. 藝術(shù)創(chuàng)作與工業(yè)化生產(chǎn)格格不入
B. 感情培養(yǎng)是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉
C. 藝術(shù)創(chuàng)作必須重視深入大眾生活
D. 藝術(shù)家躬身體驗(yàn)就能創(chuàng)出好作品
吉林公務(wù)員行測(cè)片段閱讀訓(xùn)練題答案
1.A項(xiàng),”霧劑“污染環(huán)境無中生有,排除。原文說的是能抗蟲害的玉米和棉花”可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲“,B項(xiàng)偷換為”轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種無法對(duì)付害蟲“,錯(cuò)誤,排除。D項(xiàng)”保護(hù)了一些害蟲“說法錯(cuò)誤。故本題答案為C。
2.文段由文學(xué)批評(píng)中的”知人論世“引出接受美學(xué)的”視野融合“原則,最后得出結(jié)論:”討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷“,可知,A項(xiàng)的”必須考慮讀者所處的時(shí)代因素“與此相符。D項(xiàng)說的是”知人論世“,B、C項(xiàng)表述無中生有,均可排除。本題答案為A。
3.B。找到”其“所在原文”四角龍的頭角上有個(gè)骨架,穿越顳孔的咀嚼肌肉像獸孔類那樣直接依附其上“,簡化后就是:頭角上有個(gè)骨架,咀嚼肌肉依附其上。因此”其“指代的是B項(xiàng)”頭角上的骨架“。
4.文段首先指出”無論人們是否進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),輕度脫水都會(huì)給人們帶來負(fù)面影響“,然后說明了女性和男性受輕度脫水影響的具體表現(xiàn)。由此可知,作者意在說明的是無論運(yùn)動(dòng)與否都要給身體補(bǔ)水,即D項(xiàng)為正確答案。
5.文段首先說明信息化社會(huì)深入生活的意義越為重大,并對(duì)其原因進(jìn)行分析。然后由一位論者關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)比的論述,強(qiáng)調(diào)了深入生活對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。選項(xiàng)中與”深人生活“相關(guān)的只有C、D項(xiàng)。D項(xiàng)”就能“的表述把”躬身體驗(yàn)“作為創(chuàng)出好作品的充分條件。與文意不符,排除。本題答案為C。
吉林公務(wù)員行測(cè)片段閱讀訓(xùn)練題附答案解析相關(guān)