云南公務(wù)員選詞填空練習(xí)題：

　　2.“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎?既然無法保證市民在多長時間內(nèi)參加搖號一定能搖到，那么就沒有理由對那些　　　　的市民予以懲罰，這是一個基本的公平。更何況，大到國家政策尚且可能　　　　，普通家庭因為種種原因而臨時改變購車計劃，憑什么就得挨罰呢?

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)。

　　A.未雨綢繆　朝令夕改　　　　　　　　　B.防患未然　反復(fù)無常

　　C.居安思危　變幻莫測　　　　　　　　　D.臨渴掘井　變化多端

　　3.上世紀(jì)60年代，贊助商的美元滾滾而來，賽車水平和速度　　　　般地飛躍，同時飛躍的還有車手的　　　　性。從此，規(guī)則制定者的頭號任務(wù)就是讓賽車慢下來。

　　填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)。

　　A.奇跡　技術(shù)　　　　　　　　　　　　　B.閃電　危險

　　C.魔術(shù)　冒險　　　　　　　　　　　　　D.戲劇　重要

　　4.廣告就是在替你的觀眾，找到正確的媒體，在自然界中也是如此。一項發(fā)表于《科學(xué)》的研究，　　　　一種植物會利用聲音的手法，　　　　它的顧客--一種利用回聲定位導(dǎo)航的蝙蝠上門。

　　A.發(fā)明　誘惑　　　　　　　　　　　　　B.揭露　排斥

　　C.發(fā)現(xiàn)　吸引　　　　　　　　　　　　　D.揭示　引導(dǎo)

　　5.對孩子來說，沒有哪種__________比同齡人的音容笑貌、一舉一動更能引起心靈的共鳴。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)。

　　A.方法　　　　　　 B.方式　　　　　 C.形式　　　　 　　D.行為

　　云南公務(wù)員選詞填空練習(xí)題答案詳解：

　　1.【答案】B。

　　詳解：首先看第二空，滋潤：浸潤、使?jié)駶?培養(yǎng)：按照一定的目的，長期教育訓(xùn)練使成長。“滋潤”一詞后面不能接人，經(jīng)典名著顯然不可能按照一定91的“培養(yǎng)”炎黃子孫，排除A、D項。家喻戶曉：家家戶戶都知道，形容人所共知。“攫取”指通過一定的方式或技巧獲取或者得到，后面一般接利益等詞語，排除C項。膾炙人口：比喻好的事物或詩文受到人們的稱贊和傳頌。滋養(yǎng)：供給養(yǎng)分。汲取：吸取經(jīng)驗、養(yǎng)分等。故本題選B。

　　2.【答案】A。

　　詳解：由“臨時改變購車計劃”可知，第二空應(yīng)填一個表示政策不穩(wěn)定的成語。“變幻莫測”意為變化又多又快，讓人不可捉摸，多用于形容氣候、政治風(fēng)云、命運(yùn)等。“變化多端”意為變化很多，很大，沒有頭緒和規(guī)律。這兩個成語都不能用于形容政策的變化，排除C、D。第一空中，“未雨綢繆”與“防患未然”都有事先做準(zhǔn)備的意思，但“防患未然”預(yù)防的是事故、災(zāi)難的發(fā)生。市民為將來可能存在的用車需求而事先參加搖號的舉動用“未雨綢繆”來形容更恰當(dāng)。故本題選A。

　　3.【答案】B。

　　詳解：這道題屬于實詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配。采用“戲劇”、“奇跡”修飾詞語時，一般表示“不真實”的事物，用來修飾“飛躍”不恰當(dāng)。排除A、D兩項。賽車帶有危險性，所以才需要規(guī)則制定者將賽車的速度減慢下來，以減少危險性。此題的突破口在第二個空白處，根據(jù)文意可以推知必然是“危險”一詞。故本題選B。

　　4.【答案】C。

　　詳解：本題是一道實詞辨析題，可以通過第一個空作答。發(fā)明：創(chuàng)造出新事物或新方法，也即這些事物和方法原本是不存在的。句中“植物會利用聲音的手法”是本來就存在的，而不是“創(chuàng)造”出的，排除A項。揭露：使隱蔽的事物顯露。“揭露”的對象含有貶義，而句中陳述的是客觀事實，B項排除。揭示：使人看見原來不容易看出的事物。由句意可知“植物會利用聲音的手法”并不是原來不容易看出，而是之前人們不知道，尚未“發(fā)現(xiàn)”，排除D項。故本題選C。

　　5.【答案】D。

　　詳解：所選詞與“音容笑貌”“一舉一動”呼應(yīng)。用“行為”更為適合。故本題選D。

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