云南公務(wù)員選詞填空習(xí)題：

　　B.繼承 建言獻(xiàn)策

　　C.秉承 建言獻(xiàn)策

　　D.秉承 出謀劃策

　　2.盡管目前科學(xué)家對暗物質(zhì)還了解不多，不過，正在進(jìn)行的探索，或許將成為人類解開一個宏大謎題的_____。在將來的某一天，我們不僅有望弄清暗物質(zhì)自身的神秘構(gòu)成，更有機(jī)會借此_____到大爆炸的宏偉一刻，徹底解開萬物起源之謎。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.鑰匙 追溯

　　B.線索 返回

　　C.關(guān)鍵 重回

　　D.前奏 回溯

　　3.由于當(dāng)時社會的混亂和經(jīng)濟(jì)的不景氣，住在潯陽柴桑的陶淵明，和一般衰亂時代的鄉(xiāng)下讀書人一樣，生活得非常 。從陶淵明棄官到他逝世，都在鄉(xiāng)下種田，雖然偶得朋友的 ，也有挨餓乞食的時候。

　　填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A.貧弱 贊助

　　B.勞苦 援助

　　C.痛苦 援助

　　D.清苦 資助

　　4.這樣的貧困導(dǎo)致他們的小孩夭折，使他們數(shù)十年來活在缺乏糧食的饑荒之中，接著又陷入令人 的單調(diào)生活。那天晚上，在村里的大會上，他提出了一項(xiàng)改變山村居民生活的 。今晚之后，他說，我們將不再是個小村莊。

　　依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A.麻木 方法

　　B.恐慌 辦法

　　C.乏味 建議

　　D.沮喪 意見

　　5.靜穆的自然和彌漫著生命力的人　　　成了美妙的圖畫。

　　A.形

　　B.組

　　C.構(gòu)

　　D.織

　　云南公務(wù)員選詞填空習(xí)題答案講解：

　　1.答案: C

　　講解:

　　此題考查實(shí)詞和成語的混搭填空。

　　第一空“秉承”也作稟承，接受、承接的意思。秉承一般用于抽象的事物，如秉承宗旨、秉承遺愿、秉承旨意等。“繼承”是指依法承接死者的遺產(chǎn)或權(quán)利或者后人繼續(xù)做前人遺留下來的事業(yè)。“繼承”一般用于具體的事物。本題賓語是“宗旨”，偏抽象，應(yīng)該選“秉承”，排除A、B。

　　第二空“出謀劃策”是指制定計謀策略，為人出主意。而“建言獻(xiàn)策”一般用于在大的場合和大事情上獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，要比“出謀劃策”正式和莊重，結(jié)合句子用“建言獻(xiàn)策”合適。故正確答案為C項(xiàng)。

　　2.答案: A

　　講解: 邏輯填空做題兩步驟：辨析詞義，結(jié)合語境。

　　追溯：比喻回首或鉤沉往事，探尋本質(zhì)或源泉。

　　返回：回到一個地方或狀況或從一個地方或狀況回來的行動返回原地。

　　重回：重新回到。

　　回溯：上溯，向上推導(dǎo)。

　　第一空根據(jù)“解開”一次，排除D“前奏”，第二空根據(jù)語速差異B,C,D都有“回”文意說要到大爆炸的宏偉一刻，是無法回去的，因此本題答案選擇A

　　3.答案: D

　　講解:

　　此題考查近義實(shí)詞的最佳語境搭配。

　　先看第一空，“貧弱”形容貧窮衰弱，多指國家或民族;“勞苦”形容勞累辛苦;“痛苦”形容身體或精神感到非常難受;“清苦”形容貧苦，舊時多形容讀書人。此處用于形容陶淵明的生活，可知A、C不合適，再根據(jù)“和衰亂時代的鄉(xiāng)下讀書人一樣”，可知用“清苦”最合適，可知選D。再看第二空，“贊助”指幫助支持(多指拿出財物幫忙)，一般贊助都是有一定目的的，故不選;“援助”指支持幫助;“資助”指以財物相助，根據(jù)后文“也有挨餓乞食的時候”，可知此空應(yīng)表達(dá)與后文相反的意思，即受人“資助”，有點(diǎn)錢可以吃飯。故正確答案為D。

　　4.答案: A

　　講解:

　　第一空，由“單調(diào)生活”可知，空白處是對一成不變的生活的形容。故排除B、D兩項(xiàng)。“麻木”比喻對外界事物反應(yīng)不靈敏：他變得越來越麻木不仁了。“乏味”是形容詞，缺乏情趣興味。“乏味”不用于使動句，一般不用于“令，使……乏味”。本題正確答案為A。

　　5.答案: D

　　講解:

　　此題考查實(shí)詞的語境搭配。原句為散文性美文，“形成“、“組成”、“構(gòu)成”三個詞比較干癟，“織成”具有動態(tài)形象感，選“織成”更貼合原句語境。故正確答案為D。

云南公務(wù)員選詞填空習(xí)題答案講解相關(guān)