公務員邏輯填空習題：

　　C.孤鸞寡鶴

　　D.光前絕后

　　2.現代人的喜怒哀樂、現代社會不斷涌現的觀念思潮和種種現象，都與現代性問題有> 的深層聯系。每個人都被現代化的洪流裹挾著前進，但往往置身其中而>

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項( )。

　　A.休戚與共 麻木不仁

　　B.盤根錯節 心領神會

　　C.千絲萬縷 渾然不覺

　　D.息息相關 毫無察覺

　　3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是：

　　①全面建設小康社會，要求我們的干部一定要當好人民的“公仆”，否則就是對這一稱號的( )。

　?、诖汗澟R近，海峽兩岸人民“三通”呼聲越來越高，然而臺灣當局卻認為，與大陸談判的時機還不成熟。本來可以深入的新一輪談判因此而( )了。

　?、壑闱蛟u論員王健翔認為，要想徹底解決中超聯賽中執法不公的“黑哨問題”，就必須( )產生這一現象的社會土壤。

　　A.污蔑 擱淺 鏟除

　　B.誣蔑 擱淺 根除

　　C.污蔑 擱置 根除

　　D.誣蔑 擱置 鏟除

　　4.今天，我們就要離開大學了。退回用舊的學生證，提著行李回頭一望，空空蕩蕩的宿舍、行色匆匆的同學，校園時光，就這樣結束了。青春總有不舍，但無需> >。4年前，我們相逢，共同擁有一段美好時光;如今，不如> > 地揮手道別，祝福彼此，勇敢奔赴前程!

　　A.遺憾 瀟灑

　　B.沮喪 灑脫

　　C.后悔 淡然

　　D.惋惜 淡定

　　5.孩子的成長需要在實踐中積累失敗的經驗，父母不宜過度 ，在一些小事上更應以開放的態度鼓勵孩子自行做出決定，即使孩子會犯錯或失敗，也應該讓他們自行承擔 。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是( )。

　　A.影響 結果

　　B.干預 后果

　　C.破壞 惡果

　　D.主導 苦果

　　公務員邏輯填空習題答案講解：

　　1.答案: A

　　講解:

　　本題主要考查近義成語的辨析填空。根據語意，“講史”與“二十四史”相比，前者讀的人比較多，而要讀完后者需要“有本事、有耐心”，讀完的人不會很多，易得知空格處的詞語應為形容數量少的成語。“寥若星辰”意思是稀少得好像早晨的星星，指為數極少，用在此處合適。B項“歷歷可數”指可以清楚地一個個或一件件的數清楚，一般適用于物，用來指人不合適。C項“孤鸞寡鶴”指失去配偶的男子或女子，不合語意。D項“光前絕后”比喻事情做得干凈利落，不留痕跡，不合語意。故正確答案為A。

　　2.答案: C

　　講解: 本題屬于成語辨析題。“休戚與共”強調利害關系相連。“盤根錯節”比喻事情復雜，糾纏不清，不易解決，也比喻舊勢力根深蒂固，不易清除。“千絲萬縷”現多形容相互之間種種密切而復雜的聯系。文中主要體現人的“喜怒哀樂”“不斷涌現的觀念思潮和種種現象”和“現代性問題”之間有復雜的“深層聯系”，應選擇“千絲萬縷”。“息息相關”形容彼此之間關系密切，用在這里形容二者之間的深層聯系，語義重復，搭配不合適。故排除A、B、D。“渾然不覺”意為混在一起，毫無察覺，符合文意。故答案為C。

　　3.答案: A

　　講解:

　　本題考查實詞填空。

　　在①句中，“誣蔑”指無中生有，捏造事實冤枉人;“污蔑”指弄臟、玷污。所以“誣蔑”是指捏造事實來毀壞別人的名譽;而“污蔑”是指用各種卑劣手段去侮辱玷污別人。“污蔑”的涵義更寬泛。①句中意為對“公仆”稱號的玷污，應選“污蔑”，排除B、D。在②句中，“擱淺”比喻原本正常進行的事情遭到意外阻礙而中途停頓。“擱置”意為放下，停止進行。二者的區別在于“擱淺”是被動地停止，而“擱置”是主動地停止。②句中“新一輪談判”是因為“與大陸談判的實際還不成熟”而被動停止的，應選“擱淺”。故正確答案為A。

　　4.答案: A

　　講解: 這是一道實詞辨析類的邏輯填空題。首先分析第二空，“淡然”和“淡定”與文段意思不相符。然后再分析第一空，“沮喪”，灰心，失望，傷心，灰心喪氣。表意過重。文中只是要表達學生離開學校時的不舍之情。“遺憾”的語義輕重是合適并準確的。故選A。

　　5.答案: B

　　講解:

　　首先看第一空，此處強調的是孩子在成長中做事情時父母不要過度參與，“影響”和“破壞”顯然不合適，首先排除A、C兩項。再看第二空，“苦果”帶有一定的感情色彩，文段是客觀表述，因此排除D項。“承擔”通常與“后果”搭配，因此B項正確。

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