廣西公務(wù)員選詞填空習(xí)題：

　　C. 整體

　　D. 區(qū)位

　　2、勤的積極意義是要人進(jìn)德修業(yè)，不但不同于草木，也有異于禽獸，成為_(kāi)__________的萬(wàn)物之靈。

　　A. 名副其實(shí)

　　B. 名負(fù)其實(shí)

　　C. 名符其實(shí)

　　D. 名附其實(shí)

　　3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)。

　　(1)這幾項(xiàng)職工福利待遇。是全廠職工代表大會(huì)__________的，任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。

　　(2)從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味學(xué)習(xí)的__________，而是要在新的條件下繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)。

　　(3)學(xué)生激情滿懷，展望新的生活__________。

　　A. 審定、終止、歷程

　　B. 審定、終止、里程

　　C. 審訂、中止、里程

　　D. 審訂、中止、歷程

　　4、《尚書(shū)·無(wú)逸篇》有句警語(yǔ)：“不知稼穡之艱難，乃逸乃諺。”這是周公______子孫的話，意思是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)農(nóng)夫“面朝黃土背朝天”的艱辛滋味，就會(huì)變得______、荒唐——用現(xiàn)代的語(yǔ)言說(shuō)，就是走向腐敗。

　　A. 告誡 放縱

　　B. 告訴 腐敗

　　C. 訓(xùn)誡 安逸

　　D. 教導(dǎo) 墮落

　　5、避諱，是中國(guó)古代十分突出的文化事項(xiàng)。有一套嚴(yán)密的__________。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“避諱”釋為：“封建時(shí)代為了維護(hù)等級(jí)制度的尊嚴(yán)，說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)遇到君主或長(zhǎng)輩尊親的名字都不直接說(shuō)出或?qū)懗觯凶霰苤M。”古代的社會(huì)風(fēng)習(xí)、心理、意識(shí)表現(xiàn)在許多方面，比如貴遠(yuǎn)賤近、向聲背實(shí)、尊古卑今等等。隨著歷史的變遷，這些風(fēng)習(xí)依然存在，滲透到了國(guó)民__________之中。

　　A. 規(guī)則、性格

　　B. 規(guī)定、品格

　　C. 規(guī)則、品格

　　D. 規(guī)定、性格

　　廣西公務(wù)員選詞填空習(xí)題答案精講：

　　1.由“點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是一種多層次的立體感，四個(gè)選項(xiàng)中這種立體感體現(xiàn)最為明顯的應(yīng)該是“空間”。本題的干擾項(xiàng)是C，“整體”一詞沒(méi)能體現(xiàn)出立體感，而且與“整個(gè)行業(yè)”也有重復(fù)之嫌。

　　2.名副其實(shí)：名聲名譽(yù)和實(shí)際相符合。名符其實(shí)：同名副其實(shí)，規(guī)范用字以后，該詞取消。B、D項(xiàng)為生造詞，不存在。

　　3.從詞義的側(cè)重點(diǎn)來(lái)看，“審定”側(cè)重于“定”，即審查決定，如：審定計(jì)劃;“審訂”側(cè)重于“訂”，即審閱修訂。如：審定書(shū)稿。結(jié)合語(yǔ)境可知此處填“審定”更為恰當(dāng)。故排除C、D兩項(xiàng)。“歷程”指經(jīng)歷的過(guò)程，用在表示過(guò)去的句子中。如：回顧幾十年的戰(zhàn)斗歷程，他感慨萬(wàn)千。“里程”指具體的路程，還指發(fā)展的過(guò)程。用在表示將來(lái)的句子中或用在時(shí)間不明確的句子中，如：新的里程，革命的里程。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“里程”。故本題的正確答案為B。

　　4.這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考察區(qū)別詞語(yǔ)的特定方向性。

　　“告誡”是指警告勸誡(多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩)

　　根據(jù)題干，警語(yǔ)是周公給子孫的話，用“告誡”最恰當(dāng)，排除BCD三項(xiàng)，所以正確答案為A項(xiàng)。

　　5.常用搭配為“嚴(yán)格”的“規(guī)定”，“嚴(yán)密”的“規(guī)則”。“品格”有高尚與否的意思在內(nèi)，對(duì)國(guó)民來(lái)說(shuō)，選“性格”更為合適。

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