公務(wù)員行測文章閱讀練習(xí)題：

　　A.體現(xiàn)“以偶為佳”的要求，結(jié)構(gòu)靈活多變，音律和諧，便于記憶

　　B.最具有漢語的莊重典雅的形式，它最符合漢語“以偶為佳”、“以四言為正”的審美要求

　　C.因為“四言”是惟一字?jǐn)?shù)較少的卻既能一次四分又能兩次偶分的一種形式

　　D.“四字格”的根深深扎在漢語文化土壤里中

　　1.2.

　　文中<　>應(yīng)填入的詞語是( )。

　　A.掐頭去尾

　　B.精簡壓縮

　　C.去糟存精

　　D.斷章取義

　　1.3.

　　下列成語的來源可分為四類：有的出自神話傳說，有的出自寓言故事，有的出自歷史故事，有的出自古代一些名家的名篇。

　　①名正言順 ②開天辟地 ③圖窮匕見 ④勾心斗角

　　⑤畫蛇添足 ⑥精衛(wèi)填海 ⑦黔驢技窮 ⑧臥薪嘗膽

　　其中出自神話傳說的成語是( )。

　　A.①④

　　B.②⑥

　　C.③⑧

　　D.⑤⑦

　　1.4.

　　下列選項對于文章主旨概括正確的是( )。

　　A.“四字格”成語備受歡迎

　　B.成語都具有深刻的教育意義

　　C.成語是漢語言文化的精華

　　D.成語深深扎根在漢語文化的土壤中

　　1.5.

　　根據(jù)本文信息，以下說法正確的是( )。

　　A.相對于內(nèi)容而言，“四字格”往往更講究聲調(diào)的平仄協(xié)調(diào)

　　B.成語即四音節(jié)的具有深刻意義的固定詞組

　　C.“四字格”表義的高度概括性是其最大的特點

　　D.“四字格”成語在內(nèi)容和形式兩方面均體現(xiàn)了漢語的精妙

　　公務(wù)員行測文章閱讀練習(xí)題答案：

　　1.1.答案: A

　　解析:

　　此題考查細(xì)節(jié)判斷。

　　定位講古人格外重視“四字格”成語的一段話，文章從漢語文化特點的形式、語言內(nèi)部考查、音律、心理特點等方面分析了四字格成語受重視的原因，A項完整又精煉概括了這些方面，故當(dāng)選。

　　BCD項分別屬于四字格成語受重視的一方面，從屬于A項，所以不選。故正確答案為A。

　　1.2.答案: B

　　解析:

　　此題考查成語的語境搭配填空。

　　定位原文，把較長句子變成四音節(jié)成語，可見是精簡語句，“精簡壓縮”符合語境，所以B正確。

　　“掐頭去尾”是指除去前頭后頭兩部分，比喻除去沒有用的部分;“去糟存精”是指去除糟粕保存精華。文章只說把長句子簡練化，并沒有“去除無用部分”的意思，所以AC不選。“斷章取義”是指不顧全篇文章的意思，只孤立取其中一段或一句的意思，明顯不符語境，D也不選。

　　故正確答案為B。

　　1.3.答案: B

　　解析:

　　此題考查對成語的出處的了解。

　　“開天辟地”是講盤古氏開辟天地，始有人類;“精衛(wèi)填海”是講炎帝的女兒因溺于東海而死，所以變成了精衛(wèi)鳥從西山銜來石子想把海填平。兩個故事都出自古代的神話故事，B項正確。

　　“名正言順”是指作事理由正當(dāng)而充分，出自《論語·子路》。“勾心斗角”原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗。出自杜牧《阿房宮賦》。兩個屬于出自古代名家名篇;“圖窮匕見”指靳柯刺秦的故事。“臥薪嘗膽”指越往勾踐的故事。兩個出自歷史故事;“畫蛇添足”和“黔驢技窮”出自寓言故事。

　　故正確答案為B。

　　1.4.答案: C

　　解析:

　　此題是表面主旨題。

　　文章結(jié)構(gòu)很清晰，第一段從形式上分析四字格成語廣受重視的原因，推出成語是漢語言文化的精華所在，第二段從內(nèi)容上來分析，成語也是哈語言文化的精華所在。所以正確文章主要講的內(nèi)容就是成語是漢語言文化的精華。C項正確。

　　AD項是成語是漢語言文化精華所在的形式上的體現(xiàn);B項是內(nèi)容上的體現(xiàn)。都從屬于C項。

　　故正確答案為C。

　　1.5.答案: D

　　解析:

　　此題是細(xì)節(jié)判斷題。

　　D項概括了文章的主旨，表述正確。A項表述不準(zhǔn)確，“四字格“成語講究聲調(diào)的平仄協(xié)調(diào)，并不是“四字格”。B項表述錯誤，成語多是四字組成，并不全都是四音節(jié)。C項“最大的特點”無從得出。

　　故正確答案為D。

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