公務員行測定義判斷練習題(一)

　　①科學性：指概念、原理、定義和論證等內容的敘述清楚、確切，歷史事實、任務以及符號、專業術語和參考文獻準確。

　　②藝術性：指人們反映社會生活和表達思想感情所達到的鮮明、生動的美好程度。

　　③實用性：指某項發明、某項技術等具有簡便可行的可操作性，或者有著普遍推廣意義，并且能夠產生積極效果。

　　典型例證：

　　(1)水蛭會吸血，中醫認為把它曬干了入藥能夠活血化瘀;蚯蚓(地龍)在土壤里鉆來鉆去，中醫認為它曬干了入藥能夠通絡利尿。

　　(2)成功的備課是一項復雜而細致的工作，是整個教學過程中一個重要環節，備課也是教師對教材進行再加工再創造的過程。

　　(3)民族風情山歌戲《七彩畬鄉》展示了社會主義新農村建設取得的輝煌成就，熱情歌頌了新一代大學生村官熱愛山鄉、開拓進取的精神品格。

　　對上述典型例證與定義的關系判斷正確的是( )。

　　A、例證(1)與定義①相符，例證(2)與定義②相符

　　B、例證(3)與定義③相符，例證(2)與定義②不相符

　　C、例證(1)(3)分別與定義②①不相符

　　D、例證(1)(2)分別與定義②③相符

　　2、心理防御機制是指個體面臨挫折或沖突的緊張情境時，在其內部心理活動中具有的自覺或不自覺地解脫煩惱、減輕內心不安，以恢復心理平衡與穩定的一種適應性傾向。

　　根據上述定義，下列不屬于心理防御機制范疇的是( )。

　　A、學生考試不及格時就說教師評分不公或試題太偏

　　B、運動員在遇到自己力所不及的困難訓練時，產生頭痛、手足麻木等癥狀

　　C、某職工產生對上級的不滿情緒，在家中對親人發泄出來

　　D、某人因身體發育有缺陷而努力學習，以卓越成績贏得別人的尊重

　　3、順序效應是指刺激呈現的順序影響人們判斷的現象。

　　根據上述定義，下列屬于順序效應的是( )。

　　A、曉琪剛買了一部新手機，使用時特別小心仔細，但是在用過一段時間后就 毫不在乎地隨便亂扔

　　B、甲和乙是學校里公認的最佳情侶，在畢業時由于工作地點的不同，兩人以 分手告終，甲覺得失戀比沒戀愛更為可惜

　　C、一個考官在面試了三位很不理想的考生之后，第四位考生即使很一般，考 官也會對他有比前三位好得多的印象

　　D、為種植行道樹，當地居民平均愿意支付11美元，而如果要砍伐行道樹，則 要求的賠償平均為57美元

　　4、流水作業是指工人按照作業流程，順序作用于勞動對象，完成生產工藝過程中某階段一定量的工作，使生產連續而又不中斷地進行。

　　根據上述定義，下列各項不屬于流水作業的是：

　　A、某高速公路工程指揮部將10個標段分別承包給10個施工單位同時施工

　　B、某施工隊完成一個施工對象之后，再去完成另一個施工對象

　　C、某施工隊在10層工作一周，完成任務后，第三天轉移到11層干同樣的工作

　　D、某施工單位對所有的施工對象同時開始施工，然后同時結束

　　5、基本歸因錯誤，是指人們經常把他人的行為歸因于人格或態度等內在特質上，而忽視他們所處情境的重要性。

　　下列屬于基本歸因錯誤的是( )。

　　A、小張考試沒有考好，他覺得自己真是太笨了

　　B、小張考試沒有考好，他認為不是自己沒有學好，而是老師出的題太偏了

　　C、小李小街丟了錢包，回來后很后悔自己的粗心大意，而他的同學小張安慰他說只是那個地方太亂了，本來小偷就很多

　　D、小李考試沒有考好，小張認為一定是小李平時不努力，而實際上小李最近家里出了點事，對他的情緒有些影響

　　公務員行測定義判斷練習題答案

　　1、答案： C

　　解析：

　　第一步：抓住定義中的關鍵詞

　　①定義強調“概念、原理、定義和論證”、“清楚、確切”等;②定義強調“反映社會生活和表達思想感情”等;③定義強調“某項發明、某項技術”等。

　　第二步：逐一判斷例證

　　(1)屬于對原理的敘述，且清楚、確切，符合定義①;(2)中的備課不是某項發明或技術，不符合定義③，也不符合①③中的關鍵詞;(3)中的《七彩畬鄉》反映社會生活和表達思想感情，符合定義②。故正確答案為C。

　　2、答案： A

　　解析：

　　第一步：抓住定義的關鍵詞

　　關鍵詞強調“面臨挫折或沖突”、“內部心理活動”、“恢復心理平衡”。

　　第二步：逐一判斷選項

　　A中考試不及格說是教師評分不公或試題太偏屬于尋找外部原因，不符合“內部心理活動”;B選項“遇到自己力所不及的困難訓練”符合“面臨挫折或沖突”，“產生頭痛、手足麻木”符合“內部心理活動”、“恢復心理平衡”;C選項“對上級不滿”符合面臨沖突，“在家中對親人發泄”是想恢復心理平衡與穩定，符合“內部心理活動”、“恢復心理平衡”;D選項“身體發育有缺陷”符合“面臨挫折或沖突”，“努力學習，以卓越成績贏得別人尊重”符合“內部心理活動”、“恢復心理平衡”。故正確答案為A。

　　3、答案： C

　　解析： 根據題干所給定義的關鍵信息“刺激呈現的順序”“影響人們判斷”可知，A、B、D三項都沒有體現出“刺激呈現的順序”這一關鍵信息，不符合定義。C項中，由于前三位考生的出現，會影響考官對第四位考生水平的判斷，符合定義。因此，本題選C。

　　4、答案： D

　　解析： 流水作業的關鍵詞是“順序作用”和“一定量的工作”，同時要看清楚問題，要找出不屬于流水作業的一項。在A選項中，10個單位承擔10個標段作業，符合定義，所以排除。在B選項中，完成一個施工對象之后繼續另一個，符合定義，所以排除。在C選項中，不同樓層的工作體現出順序作用和一定量的工作，符合定義，所以排除。在D選項中對所有對象同時開工，不是順序作用，也不是一定量的工作，不符合定義。同時A選項中的“10個標段分別承包”、B選項中的“再去完成另一個”、C選項中的“轉移到11層干同樣的工作”，均表示生產過程中“某階段一定量的工作”，但D選項表示完成的是一個完整的工作且沒有分階段，故認為D選項更合適。因此，本題答案為D選項。

　　5、答案： D

　　解析：

　　基本歸因錯誤感知者傾向于低估情境因素的影響,而高估內在因素的重要性。故選項D正確。