積累階段需要盡可能多地收集各類題型，要深入了解考試以及各地考試的出題特點(diǎn)和題型分布情況。這個(gè)階段需要的時(shí)間長(zhǎng)短依據(jù)考自身的情況而定，一般需要兩個(gè)月左右的時(shí)間。

　　從近兩年考試真題來看，數(shù)量關(guān)系呈現(xiàn)出以下幾特征：

　　(1)數(shù)列形式數(shù)字推理是數(shù)字推理的主體形式。考試只考查數(shù)列形式數(shù)字推理，多數(shù)省市考試也以考查數(shù)列形式數(shù)字推理為主，也常出現(xiàn)圖形形式數(shù)字推理。

　　(2)從各類考試真題來看，等差數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式出現(xiàn)最廣。

　　(3) 數(shù)學(xué)運(yùn)算的考查地方特色明顯。從真題分析來看，數(shù)學(xué)運(yùn)算的考查因地而異，側(cè)重點(diǎn)也各不相同。如考試幾乎不考間隔組合數(shù)列，但幾乎每年都出現(xiàn)牛吃草問題、排列組合問題。

　　2、總結(jié)提高階段

　　在積累階段，要逐步各類題型的解題思路。如，對(duì)于數(shù)字推理就有作差法、作商法、作和法、作積法、轉(zhuǎn)化法、拆分法、位置分析法，務(wù)必使這些解題方法融會(huì) 貫通、 靈活運(yùn)用。我們建議考生根據(jù)學(xué)習(xí)、做題過程中發(fā)現(xiàn)的問題，找清自己的薄弱環(huán)節(jié)，尤其要注意“常做常錯(cuò)”的題型，根據(jù)自己的情況，制作“錯(cuò)題本”或“典型題 本”，在最后的備考沖刺階段，這將成為自己的致勝法寶。

　　3、模擬沖刺階段

　　勤于練習(xí)，舉一反三，有意識(shí)地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運(yùn)算直覺，這是解決數(shù)字推理問題的核心所在。

　　在模擬沖刺階段，考生需要每天定量做一些相關(guān)的模擬題，模仿書中對(duì)題的分析，通過解答模擬題來培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算的感覺，這種感覺不僅能夠提高數(shù)學(xué)運(yùn)算的解題速度和正確率，對(duì)數(shù)字推理部分也很有幫助。

　　再就是選擇行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)專項(xiàng)教材。通過數(shù)量關(guān)系的專項(xiàng)訓(xùn)練，夯實(shí)兩大部分的基礎(chǔ)知識(shí)，綜合提高才是獲得高分的根本保障。

　　對(duì)于每個(gè)考生而言，自身對(duì)數(shù)量關(guān)系的熟悉程度不同，運(yùn)算的熟練程度也不同，在備考的過程中，必須根據(jù)自身的特點(diǎn)，有機(jī)地進(jìn)行積累與總結(jié)的輪換，才能在一輪一輪的備考中做到心中有數(shù)，才能在考場(chǎng)上立于不敗之地。