廣東公務員行測常識習題(一)

　　B、“和而不同”

　　C、“協(xié)和萬邦”

　　D、“兼愛非攻”

　　2、下列各句中，加橫線的詞語所指地域與現(xiàn)在所指都不相同的一組是( )。

　　①山東豪俊遂并起而亡秦族矣

　　②春來江水綠如藍，能不憶江南

　　③彼所將中國人不過十五六萬

　　④揚州城下進退不由，殆例送死

　　⑤戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn)河北

　　A、①②③

　　B、②③④

　　C、②④⑤

　　D、①③⑤

　　3、從文學作品的體裁看，歸類不正確的一項是( )。

　　A、《三國演義》、《水滸》、《西游記》、《老殘游記》

　　B、《牡丹亭》、《西廂記》、《桃花扇記》、《長生殿》

　　C、《戰(zhàn)爭與和平》、《高老頭》、《雙城記》、《簡愛》

　　D、《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《一件小事》、《藤野先生》

　　4、毛澤東同志總結中國近代歷次運動失敗時曾說：“沒有農(nóng)民辦不成大事，光有農(nóng)民辦不好大事。”下列事件屬于“光有農(nóng)民辦不好大事”的是( )。

　　A、洋務運動

　　B、辛亥革命

　　C、戊戌變法

　　D、義和團運動

　　5、下列有關唐朝的歷史常識，錯誤的一項是( )。

　　A、唐朝時出現(xiàn)了新的耕作農(nóng)具曲轅犁，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力

　　B、安史之亂后唐朝國力漸漸衰退，飽受藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權、黨爭等的困擾

　　C、唐朝是秦漢、隋朝以來，第一個不筑長城的統(tǒng)一王朝

　　D、唐憲宗在政治上進行改革，平定了藩鎮(zhèn)割據(jù)，使得安史之亂后的唐朝獲得了一定程度的回復和發(fā)展，史稱“宣和中興”

　　廣東公務員行測常識習題答案

　　1、答案： C

　　解析： 《論語·學而》：“禮之用,和為貴”。就是說,禮的作用,貴在能夠和順。出自《論語·子路·》子曰：“君子和而不同,小人同而不和”。“百姓昭明,協(xié)和萬邦”出自《尚書》。兼愛非攻是墨家學說，出自《墨子·兼愛》。

　　2、答案： D

　　解析：

　　①中“山東”指崤山以東，今指山東省;③中“中國”指中原，今指中華人民共和國;⑤中“河南”、“河北”是指黃河以南和黃河以北，屬于泛指，而在今天則特指河南省和河北省，故正確答案為D。

　　3、答案： D

　　解析： 《藤野先生》是魯迅先生的散文，而其他三篇都是小說

　　4、答案： D

　　解析：

　　洋務運動、辛亥革命和戊戌變法都沒有發(fā)動群眾，義和團運動一場農(nóng)民階級領導的自下而上的運動，最后以失敗告終。故選D。

　　5、答案： D

　　解析：

　　曲轅犁最早出現(xiàn)于唐代后期，它的出現(xiàn)是我國耕作農(nóng)具成熟的標志。 曲轅犁的應用和推廣，大大提高了勞動生產(chǎn)率和耕地的質(zhì)量，A項說法正確。安史之亂使得唐朝元氣大傷，從此由盛轉衰。唐朝中期以后，朝廷飽受藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權、外族入侵、牛李黨爭等的困擾。B項說法正確。唐朝是一個強大而繁榮的時代，也是秦漢、隋朝以來，第一個不筑長城的統(tǒng)一王朝。C項說法正確。“宣和”是宋徽宗的年號，唐憲宗在位期間，勤勉政事，力圖中興，從而取得了元和削藩的巨大成果，并重振中央政府的威望，史稱“元和中興”。故本題選D。

　　廣東公務員行測常識習題(二)

　　1、以下說法正確的是( )。

　　A、在撰寫總結報告正文的主體部分時，可按時間的順序安排層次

　　B、批復具有專業(yè)性，一般的專業(yè)主管部門在一定業(yè)務范圍內(nèi)發(fā)布

　　C、決定的正文部分由刊發(fā)決定的根據(jù)、執(zhí)行要求、結尾三大部分組成

　　D、通知的標題由發(fā)文機關名稱、事由、文號和文種組成

　　2、在公文辦理中，以下哪些情況下可以使用“通知”( )。

　　A、批轉下級機關公文

　　B、轉發(fā)上級和不相隸屬機關的公文

　　C、要求下級機關周知的事項

　　D、給下級機關布置工作

　　3、______用以說明公文的印發(fā)傳達范圍或使用時需注意的事項。

　　A、尾語

　　B、版記

　　C、附注

　　D、附件

　　4、下列文種中屬于陳述性的上行公文是( )。

　　A、請示

　　B、報告

　　C、議案

　　D、意見

　　5、下列有關“函”的表述中，錯誤的是

　　A、適用于不相隸屬的機關之間

　　B、 用于向有關主管部門的請求和批準

　　C、用于相互商洽工作、詢問和答復問題

　　D、是公文中使用范圍比較廣泛的一種文種

　　廣東公務員行測常識習題答案

　　1、答案： A

　　解析：

　　通告具有專業(yè)性，一般由專業(yè)主管部門在一定的業(yè)務范圍內(nèi)公布，故B選項錯誤。通知的標題寫明發(fā)文機關、事由與文種;用于發(fā)布、轉發(fā)、批轉文件的通知則要求寫明發(fā)文機關、動詞(頒發(fā)、印發(fā)、轉發(fā)、批轉等)、被發(fā)布和轉發(fā)批轉文件的標題、文種。故D項選錯誤。決定的正文一般由制發(fā)文件的依據(jù)、決定事項與執(zhí)行要求三大部分組成，在文件的結尾要提出要求，發(fā)出號召或說明有關事項，故C選項錯誤。本題正確答案為A

　　2、答案： ABCD

　　解析：

　　通知是適用于批轉下級機關的公文，轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文;發(fā)布規(guī)章：傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或共同執(zhí)行的事項，任免和聘用干部。根據(jù)適用范圍的不同，可以分為六大類：

　　1、發(fā)布性通知：用于發(fā)布行政規(guī)章制度及黨內(nèi)規(guī)章制度。

　　2、批轉性通知：用于上級機關批轉下級機關的公文，給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行。

　　3、轉發(fā)性通知：用于轉發(fā)上級機關和不相隸屬的機關的公文給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行。

　　4、指示性通知：用于上級機關指示下級機關如何開展工作。

　　5、任免性通知：用于任免和聘用干部。

　　6、事務性通知：用于處理日常工作中帶事務性的事情，常把有關信息或要求用通知的形式傳達給有關機構或群眾。

　　3、答案： C

　　解析：

　　附注是指需要附加說明的事項。如需解釋的名詞術語，或者是公文發(fā)送范圍和閱讀、傳達對象等。公文如有附注，用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標識在成文時間下一行。所以選C。

　　4、答案： B

　　解析： 本題考查公文寫作的知識。“報告”屬陳述性的上行公文，而“請示”屬請求性的上行公文;議案文種特殊，其發(fā)文單位和收文單位是具體而明確的，僅適用于各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議事項;意見可以用于上行文、下行文和平行文。所以答案為B項

　　5、答案： B

　　解析： ACD是“函”的三大特征，B是“請示”的相關特征。

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