重慶公務(wù)員考試常識(shí)題目(一)

　　1、李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是( )。

　　A、同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“‘與君離別意，同是宦游人’張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重啊!”

　　B、同學(xué)劉欣作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛!”

　　C、李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開’太美了!”

　　D、李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解。李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’你可不能總是淺嘗輒止啊!”

　　2、西游記中的西天是指( )。

　　A、埃及

　　B、印度

　　C、西藏

　　D、新疆

　　3、十九世紀(jì)中國(guó)的洋務(wù)派舉辦的民用工業(yè)和此后的中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的相同點(diǎn)是( )。

　　A、都由私人投資舉辦

　　B、都采用西方先進(jìn)技術(shù)

　　C、經(jīng)營(yíng)管理上封建性極濃

　　D、都為適應(yīng)軍事工業(yè)需要而舉辦

　　4、20世紀(jì)中國(guó)人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性巨變，產(chǎn)生了站在時(shí)代前列的偉大人物，他們分別是孫中山( )

　　A、毛澤東

　　B、李大釗

　　C、鄧小平

　　D、周恩來(lái)

　　5、我們不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，也獲得了啟示，工作能力也得到了提高( )。

　　A、這是一個(gè)遞進(jìn)句

　　B、這是一個(gè)并列句

　　C、這是一個(gè)因果句

　　D、這是一個(gè)條件句

　　重慶公務(wù)員考試常識(shí)題目答案

　　1、答案： D

　　解析：

　　A項(xiàng)“與君離別意，同是宦游人”的大意是：我和你都是離鄉(xiāng)遠(yuǎn)游以求仕宦的人，你去蜀州，我留長(zhǎng)安，去和留雖有不同，但此刻的惜別之意卻是一樣的啊!可改為“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

　　B項(xiàng)“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”意為到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識(shí)淺薄的人，不能表現(xiàn)出讀書樂趣。

　　C項(xiàng)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開” 詩(shī)人以“春風(fēng)”使梨花盛開，比擬“北風(fēng)”使雪花飛舞， “忽如”二字寫出了“胡天”變幻無(wú)常，大雪來(lái)得急驟，雪壓冬林的景象?？筛臑?ldquo;一樹梨花百里春， 冰霜無(wú)力減繽紛”。

　　D項(xiàng)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，罔，作蒙蔽，欺騙解;殆，指危險(xiǎn)。”只重學(xué)習(xí)而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑;只重思考而不注重學(xué)習(xí)，就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險(xiǎn)。D項(xiàng)運(yùn)用恰當(dāng)，故正確答案為D。

　　2、答案： B

　　解析：

　　西天，是中國(guó)古代對(duì)印度的稱謂,因?yàn)橛《裙欧Q天竺,在中國(guó)西南方向,故略稱西天;所謂"西天取經(jīng)"即指去印度取經(jīng)。故正確答案為B。

　　3、答案： B

　　解析：

　　19世紀(jì)60~70年代，中國(guó)的部分地主或商人開始引入大機(jī)器生產(chǎn)方式，以契約工人作為勞動(dòng)力，投資與近代企業(yè)。這樣的企業(yè)具有基本的資本主義生產(chǎn)特征，分散于上海廣東天津等沿海地區(qū)，有別于洋務(wù)派開辦的民用企業(yè)，這便是最早的民族資產(chǎn)階級(jí)。 民族資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)是在外國(guó)資本主義入侵的影響和刺激下，主要由一些買辦、商人、地主、官僚投資新式企業(yè)轉(zhuǎn)化而成。

　　由此可見A、C、D三項(xiàng)均不是中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的特征。故正確答案為B。

　　4、答案： AC

　　解析：

　　三次歷史轉(zhuǎn)變所產(chǎn)生的站在時(shí)代前列的偉大人物是：孫中山，毛澤東，鄧小平。本題選AC。

　　5、答案： B

　　解析：

　　不僅、、、、、、也、、、、、、的句式中，前后呈現(xiàn)出的內(nèi)容屬于并列關(guān)系，因此該句式是并列句。遞進(jìn)句一般多為“不但、、、、、、而且、、、、、、”，因果句則強(qiáng)調(diào)前后有因果聯(lián)系。條件句則是由假設(shè)條件和結(jié)果構(gòu)成。材料中“增進(jìn)了解、溝通感情”與“獲得啟示，提高工作能力”之間是并列的，故正確答案為B。

　　重慶公務(wù)員考試常識(shí)題目(二)

　　1、某機(jī)關(guān)發(fā)文給一個(gè)下級(jí)機(jī)關(guān)，同意其啟用新的印章，這體現(xiàn)了公文的( )。

　　A、傳達(dá)、貫徹和執(zhí)行作用

　　B、指揮、部署和商洽作用

　　C、請(qǐng)示、報(bào)告和答復(fù)作用

　　D、交流、溝通和憑證作用

　　2、公文中“貴”、“你”多用于( )。

　　A、不相隸屬機(jī)關(guān)

　　B、上級(jí)機(jī)關(guān)

　　C、下級(jí)機(jī)關(guān)

　　D、同系統(tǒng)內(nèi)的平級(jí)機(jī)關(guān)

　　3、根據(jù)公文內(nèi)容的重要程度，公文的密級(jí)分為()

　　A、絕密、加密、機(jī)密三級(jí)

　　B、絕密、機(jī)密、秘密三級(jí)

　　C、機(jī)密、保密、秘密三級(jí)

　　D、特密、絕密、秘密三級(jí)

　　4、以下說(shuō)法不正確的有( )。

　　A、黨政機(jī)關(guān)應(yīng)在各自的系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)布文件

　　B、行政機(jī)關(guān)可直接向黨的組織發(fā)布指令性文件

　　C、行政機(jī)關(guān)可直接向黨的組織匯報(bào)工作

　　D、黨政機(jī)關(guān)盡可能地增加聯(lián)合發(fā)文

　　5、下列公文格式中哪個(gè)不屬于保密等級(jí)?(　)

　　A、絕密

　　B、機(jī)密

　　C、秘密

　　D、保密

　　重慶公務(wù)員考試常識(shí)題目答案

　　1、答案： C

　　解析：

　　上級(jí)機(jī)關(guān)在接受下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示后，要?jiǎng)?wù)必針對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)表明態(tài)度或予以明確的指示。該題中提到的公文也正體現(xiàn)了上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的答復(fù)。本題選C。

　　2、答案： D

　　解析：

　　3、答案： B

　　解析：

　　根據(jù)公文內(nèi)容的重要程度，公文的密級(jí)分為絕密、機(jī)密、秘密三級(jí)。

　　4、答案： ABD

　　解析：

　　黨政機(jī)關(guān)可以超出各自的系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)布文件;作為黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)不能直接向黨的組織發(fā)布指令性文件;黨政機(jī)關(guān)可以聯(lián)合發(fā)文，但并非是盡可能聯(lián)合發(fā)文;行政機(jī)關(guān)可以直接向黨的組織匯報(bào)工作是對(duì)的。故正確答案為A、B、D。

　　5、答案： D

　　解析：

　　公文的秘密等級(jí)分為秘密、機(jī)密、絕密，保密不屬于秘密等級(jí)。故正確答案為D。

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