開設中國語言文學類專業的大學
中國語言文學類專業的大學排名
排名 | 學校名稱 | 學校數 | 專業類名稱 |
1 | 北京大學 | 704 | 中國語言文學類 |
2 | 陜西師范大學 | 704 | 中國語言文學類 |
3 | 華中師范大學 | 704 | 中國語言文學類 |
4 | 復旦大學 | 704 | 中國語言文學類 |
5 | 南京大學 | 704 | 中國語言文學類 |
6 | 北京師范大學 | 704 | 中國語言文學類 |
7 | 首都師范大學 | 704 | 中國語言文學類 |
8 | 山東師范大學 | 704 | 中國語言文學類 |
9 | 暨南大學 | 704 | 中國語言文學類 |
10 | 中央民族大學 | 704 | 中國語言文學類 |
11 | 北京語言大學 | 704 | 中國語言文學類 |
12 | 華東師范大學 | 704 | 中國語言文學類 |
13 | 河北師范大學 | 704 | 中國語言文學類 |
14 | 上海師范大學 | 704 | 中國語言文學類 |
15 | 山東大學 | 704 | 中國語言文學類 |
16 | 西南民族大學 | 704 | 中國語言文學類 |
17 | 河北大學 | 704 | 中國語言文學類 |
18 | 河南大學 | 704 | 中國語言文學類 |
19 | 江蘇師范大學 | 704 | 中國語言文學類 |
20 | 河南師范大學 | 704 | 中國語言文學類 |
中國語言文學類包括哪些專業
中國語言文學類專業屬于文學門類,包括漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中國少數民族語言文學、古典文獻學、應用語言學、秘書學、中國語言與文化和手語翻譯等9個專業,以下是具體專業介紹:
漢語言文學專業簡介:
漢語言文學是普通高等學校本科專業,屬中國語言文學類專業,基本修業年限為四年,授予文學學士學位。
該專業培養具有扎實的語言文字基礎和較高的文學修養,系統掌握中國語言文學的基本知識,具有較強的文學感悟能力、文獻典籍閱讀能力、審美鑒評能力和運用母語進行書面,口語表達能力等的人才。
漢語言專業簡介:
漢語言專業培養具備漢語及語言學、中國文學等方面的系統知識和專業技能,能在高校、科研機構和機關企事業相關部門從事漢語言文字的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應用方面實際工作的語言學高級專門人才。
該專業側重于在漢語和對外漢語方面的教學和研究,要求學生有較強的文字運用能力,以及廣博的文、史、哲的知識基礎。
漢語國際教育專業簡介:
漢語國際教育專業是中國普通高等學校的本科專業 ,人才培養目標為:培養掌握扎實的漢語基礎知識,具有較高的人文素養,具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力,能在國內外各類學校從事漢語教學,在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才 。
中國少數民族語言文學專業簡介:
中國少數民族語言文學專業培養具備有關少數民族語言文學全面系統知識,能在少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語、文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面工作的少數民族語言文學高級專門人才。
古典文獻學專業簡介:
古典文獻學專業旨在培養具備中國古籍整理與古典文獻學全面系統知識,能在教育、文化、出版部門,從事古籍整理、傳統文化方面的實際工作、古典文獻教學與研究工作的文獻學高級專門人才。
應用語言學專業簡介:
應用語言學研究語言在各個領域中實際應用的語言學分支。它著重解決現實當中的實際問題,一般不接觸語言的歷史狀態,也不大介入一般理論上的爭辯。可以說,它是鑒定各種理論的實驗場。
用語言學專業培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
秘書學專業簡介:
秘書學專業培養培養企事業單位和其他社會組織中全面協助領導工作的高層次秘書人才。
秘書學就是以秘書工作為研究對象,研究其主體與客體及其相互關系的一門學科。它研究秘書工作的產生與發展、職能與環境、性質與作用、規律與特征、原則與秘書學求、程序與環節、方法與藝術、機構與人員,以及秘書工作規范化、科學化、現代化的發展趨勢等問題,以促進秘書工作適應社會發展的需要。
中國語言與文化專業簡介:
中國語言與文化專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能,能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
手語翻譯專業簡介:
手語翻譯專業是一門本科專業。主干課程:手語語言學、國家通用手語、行業手語、手語翻譯概論、聾人與社會、手語翻譯技巧、同聲傳譯、文體翻譯。
教育部:提高大學生語言文字應用能力
記者11月28日從教育部獲悉,教育部、國家語委日前發布了《關于加強高等學校服務國家通用語言文字高質量推廣普及的若干意見》,要求提高大學生語言文字應用能力,強化學生口語表達、書面寫作、漢字書寫、經典詩文和書法賞析能力培養,促進語言文字規范使用。
意見指出,支持高校開設大學語文、應用文寫作、口語表達、經典誦讀等語言文化相關課程。強化語言文明教育,引導學生養成良好語言習慣,自覺抵制庸俗暴戾語言。加大普通話培訓測試力度,為畢業生就業從事相關職業達到國家規定的普通話水平提供支持。
根據意見,要增加國家通用語言文字服務社會供給。建好建強現有高校普通話水平測試站點,新建一批測試站點,主動面向社會人員開展普通話水平測試。加強國家通用語言文字宣傳推廣和語言志愿服務、應急語言服務、特殊人群語言服務等。
此外,意見要求推動語言文字科學研究聚焦社會應用,引導高校圍繞國家通用語言文字普及質量提升、推普與鑄牢中華民族共同體意識關系、網絡空間語言新現象、社會領域應用新需求、面向區域協調發展的語言服務等重大問題開展研究。
漢語言專業學什么內容
《語言學概論》、《現代漢語》、《古代漢語》、《文學概論》、《中國文學史》、《中國語言學史》、《計算語言學》、《漢語史》、《音韻學》、《漢語方言調查》 部分高校按以下專業方向培養:應用語言學。
漢語言專業就業方向有哪些
本專業學生畢業后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作。
漢語言文學教育專業的就業率之高,就業待遇之豐,同時,教育戰線的工作者辛勤工作,為社會消除了一大部分不安定因素。
漢語言文學教育專業的最初設立至今,它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹,漢語言文學教育專業,尤其是師范類院校的漢語言文學專業,必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子營造更加廣闊的發展空間。
怎樣報高考志愿和專業
要結合院校特色篩選專業類別。選擇院校時,要重點關注辦學實力、辦學特色、社會評價、錄取分數、所在城市等因素,依次選定目標學校。同時,要注意區分不同院校的同一專業在培養理念、專業特色、培養模式、專業實力等方面的差異。
第二,要透過專業名稱辨析專業內涵。選擇專業時,要重點關注專業名稱、課程設置、師資力量、專業特色及就業前景等,大體判斷目標專業學什么、怎么學、是否適合學、學完干什么。根據歷年錄取情況,剔除錄取可能性小的專業和不喜歡的專業,根據個人專業偏好和錄取概率,劃定目標專業的大致范圍。
高考填報志愿選什么專業好
1、電子與信息類:電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程。
2、外語類:外貿英語、小語種。
3、法學類:法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類:機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。