大家好!

元宵節(jié)又叫上元節(jié)，在每年農(nóng)歷的正月十五，據(jù)說早在西漢就已出現(xiàn)，可謂歷史悠久。在我的家鄉(xiāng)溧陽，元宵節(jié)又賦予新時(shí)代的元素，形成了新風(fēng)俗。

如果沒有特殊情況，每年元宵節(jié)我都會(huì)去燕山公園觀賞燈會(huì)。這里正在舉辦宋團(tuán)城觀燈節(jié)，燈光璨璨，造型各異，人山人海，蔚為壯觀，元宵節(jié)去燕山公園賞燈會(huì)，已成了家鄉(xiāng)的新習(xí)俗。

這里的燈大多是用鐵架子搭出形狀，在被上各型各色的布里面，里面放上燈泡做成的。在燕山公園，正對(duì)學(xué)校的大門上，早已架起了長(zhǎng)方形的門。亮光四射，隔著幾百米都能看到。在大門后有兩條路，一出一進(jìn)。在兩條路的中間，總會(huì)擺一個(gè)讓人眼前一亮的花燈。

燈的種類極多，五顏六色，而且年年都不重樣。你看，孫悟空手握定海神針，滿身金光似乎隨時(shí)會(huì)跳起來，翻個(gè)筋斗去斬妖除魔。和諧號(hào)亮光四射，似乎會(huì)嗖的飛出去，無影無蹤。馬似乎活了，一聲令下，就開始狂奔，令人望塵莫及。除了這些制造難度較高的各型各色的燈以外，普通的燈籠也是有的。顏色或紅或黃或白或紫，五彩繽紛，位置或放地上或掛樹上或者漂在水上，無處不在。

在往里走，右邊是游樂場(chǎng)，左邊是一個(gè)巨大的草坪，因?yàn)榉秶螅圆萜荷系幕羰敲看螣魰?huì)最大的之一。去年是按新中國成立之后，每年的發(fā)展為主題的20__是一隊(duì)軍人，用上了電動(dòng)設(shè)備，會(huì)左右旋轉(zhuǎn)。

再往前走就是美食(玩具)一條街，這里可能是燈會(huì)中人最多的地方了。布?jí)艋\屋頂沒有一個(gè)不是紅色的，盡顯著元宵節(jié)的熱鬧。

下面有兩條路，一是從美食一條街抄近路或者按原路繼續(xù)往前走。繼續(xù)走下去是……

去年的燈會(huì)真棒!而今年因?yàn)橐咔榈脑蚓蜎]有賞成，只能期待疫情過后再彌補(bǔ)了，否則會(huì)覺得萬分遺憾。

2023初中元宵節(jié)作文篇2

夜幕悄悄降臨，路燈一盞一盞陸續(xù)亮了起來。馬路上的車流、路燈的光芒、霓虹燈的閃爍，匯成了燈的海洋。在我們小區(qū)的廣場(chǎng)上，人們陸續(xù)聚攏來，參加居委會(huì)舉辦的“和諧社會(huì)、歡樂元宵”的聯(lián)歡會(huì)。活動(dòng)還沒開始，那充滿活力的音樂就響了起來。人們有的聚在一起說說笑笑，有的正在進(jìn)行最后的練習(xí)，有的三五成群一起跑到街道上的燈籠下猜燈謎……那場(chǎng)面，別提有多熱鬧了。

要說我最喜歡的節(jié)目，那當(dāng)然是可以鍛煉大腦的游戲——猜燈謎了。一拿到答題紙，我就迫不及待地跑到大街上琢磨去了。就在我銘思苦想的時(shí)候，我看見有兩個(gè)人正拿著一張皺巴巴的紙抄著什么。原來，她們從下午就開始猜燈謎了，這會(huì)正把她們猜出的答案抄在答題紙上呢!于是我就問她們借來了紙，打算作弊。我可是屬于無奈之舉，因?yàn)楹枚酂艋\里的紙都被別人拿走了，剩下的可是難上加難的啊!咦，“家中又添一口”好象不是“旦”吧。我靈機(jī)一動(dòng)，想出來了。“家中又添一口”是“豪”!你看，點(diǎn)和“家”下面半部分的中間添上“一”和“口”，不就是“豪”嗎?我趕緊把答案告訴了她們。嘻嘻，自己猜出答案，感覺就是不一樣!把答案寫上后，就要去拿獎(jiǎng)品拉。啊?這就是獎(jiǎng)品?我真要暈了!你猜猜是什么?包你一輩子猜不出來!獎(jiǎng)品居然是——牙膏和牙刷!好玩吧?

天色漸漸暗了下來，我們的興致可是絲毫未減。在這個(gè)平凡的晚上，我們收獲了不平凡的快樂。

2023初中元宵節(jié)作文篇3

真好!元宵節(jié)到了，媽媽喊道：“吃元宵了。”大家從四方?jīng)_向廚房，高興地坐下了，媽媽為我們端來了元宵，說：“吃過元宵就又大一歲了，這是你們成長(zhǎng)的見證啊。”說完，我們便各自津津有味地吃了起來。一咬下去，就擠出了黑色的芝麻，這讓我想起來一句歇后語：芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

吃過元宵，接下來便是激動(dòng)人心的煙花了。

每年的煙花都與眾不同，去年的煙花五光十色，不知道今年的會(huì)不會(huì)更勝一籌，真讓人充滿期待!

“砰”，煙花升天。一開始是紅色的煙花，一眨眼，單純的煙花變成了一個(gè)字“元”;過了一會(huì)，煙花由紅漸漸變成了藍(lán)色，，這個(gè)煙花更棒，一會(huì)兒變笑臉，一會(huì)兒變雪花，變到最后，又變成了一個(gè)字“宵”;觀看的人們嘰嘰喳喳的討論著，討論下一種煙花會(huì)是什么?出現(xiàn)了!第三種煙花是綠色的，那是我最喜歡的顏色，我目不轉(zhuǎn)睛地仰望天空。綠色的最先是平平常常，剎那間變成了綠草，綠樹，接著變成了白云……到了最后還是變成了一個(gè)“快“字;越來越有趣了，下一個(gè)是黃色的，是個(gè)月亮嗎，是弓嗎，還是太陽，不知是什么。不過，不用擔(dān)心，謎題即將揭曉，黃色的煙花變成了一只小鳥，在天空翱翔，我的眼睛不由自主地跟定了這小家伙，因?yàn)橹灰徊涣羯瘢筒灰娏恕Ｗ詈螅瑹熁ㄗ兂闪恕皹贰弊帧Ｗ詈笠慌趤砼R，大家議論紛紛，“發(fā)射了”，不知誰喊到。在場(chǎng)一片肅靜。煙花繞天飛一圈，一個(gè)愛心展現(xiàn)在眼前，煙花爆開，天空頓時(shí)浮現(xiàn)幾個(gè)大字“元宵快樂”。

人們望著天空，感覺到了現(xiàn)在科學(xué)的發(fā)展，看到了元宵的祝福，聽到了人們的歡呼。

2023初中元宵節(jié)作文篇4

從小到大的元宵節(jié)，都沒有今年元宵節(jié)過得難忘、深刻。

元宵節(jié)那天正好是開學(xué)報(bào)到，校里校外，張燈結(jié)彩，都掛上了火紅的燈籠，每個(gè)燈籠上也都掛著一個(gè)謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的謎面，可到謎底老師處領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。我仔細(xì)地找起本班的謎面，不出十分鐘就找到了。啊？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)枴Ｌ炷模?/p>

這個(gè)謎好奇怪啊！我正要仔細(xì)想想，可時(shí)間不早，便疾步奔向教室。

我們?cè)诜艑W(xué)前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，最后，在本班那個(gè)奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著：魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)枺縿⒗蠋煾嬖V我們：魯迅，原名周樹人。我們我們?nèi)粲兴颍弘y道這個(gè)老師姓周？但下面兩個(gè)人是外國人呀，那么那個(gè)老師叫什么呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問潘校長(zhǎng)，可事實(shí)證明了我的猜測(cè)是錯(cuò)誤的。于是，唯一線索也斷了。大家丈二和尚——摸不著頭腦，一頭渾水的回家了。

第二天，我們?nèi)匀粚?duì)那個(gè)讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問我們魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)査麄兊墓餐卣魇鞘裁矗课覀兓卮穑骸拔膶W(xué)家。”劉老師讓我們用兩個(gè)字回答。我絞盡腦汁，只想到“作家”兩字。最后，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子告訴我們：“是文豪！”劉老師一語驚醒夢(mèng)中人，頓時(shí)，金劍昊恍然大悟：“姜文豪！！！”正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實(shí)，金劍昊并不認(rèn)識(shí)姜老師，只是和我們一樣在收費(fèi)單上看見過而已。

看來，我們只要多多觀察，留心身邊人、身邊事，一定會(huì)派上用場(chǎng)的。從猜燈謎這件小事上，我發(fā)現(xiàn)細(xì)心的重要。

2023初中元宵節(jié)作文篇5

時(shí)光飛轉(zhuǎn)，正月十五又在元宵的香甜中匆忙地來趕赴這團(tuán)圓的盛會(huì)。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，這個(gè)歷久彌香的傳統(tǒng)佳節(jié)不但沒有褪色，而且愈發(fā)的蓬蓽生輝。

元宵之夜，千家萬戶都被團(tuán)圓的喜悅所包圍著。我們一家人圍坐在桌子邊上，碗里漂浮著白白嫩嫩的元宵，騰騰熱氣暖著每個(gè)人的心。爸爸指著它們說：“吃元宵的學(xué)問也有不少，代表四喜臨門，八個(gè)代表八面玲瓏，十個(gè)代表十全十美……它們可是寄托著人們無數(shù)的心愿呢!”帶著這些美好的祝福，品著嘴里入口即化的甜蜜，我們家的猜燈謎比賽也拉開了帷幕。媽媽不緊不慢地讀出了謎面：“天女散花，打一新詞。”我腦筋一轉(zhuǎn)，竟與爸爸同時(shí)報(bào)出了正確答案：“高消費(fèi)!”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)嘛，腦袋很靈活，每人獎(jiǎng)一個(gè)元宵!”我暗自得意：這個(gè)我在網(wǎng)上看過，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。接下來，我也嘗試了一回考官的滋味：“無可奈何花落去，打一常用詞。”這下可把爸爸媽媽給難倒了，我搖頭晃腦地公布了謎底：“哈哈，不知道了吧!是‘感謝’。”聽了這個(gè)答案，他們面面相覷了一會(huì)兒，隨即，銀鈴般的笑聲便久久縈繞在我家上空。這時(shí)，絢爛的煙花綻開了笑靨，映得人間溢彩流光。好像在點(diǎn)綴元宵佳節(jié)，又好像是在慶賀虎虎生威的嶄新的一年……

元宵節(jié)歷史悠久，早在2000多年前的西漢就有了，是我國非常有名的傳統(tǒng)節(jié)日。它的節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而擴(kuò)展的。起初只是白晝?yōu)槭校归g燃燈，到了清代才增加了舞龍、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，流傳至今。這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是人們情感的一種載體。它讓平時(shí)不能經(jīng)常見面的親朋好友們能有一個(gè)機(jī)會(huì)聚在一起，共享天倫。傳統(tǒng)食物元宵那圓圓胖胖的形象就是寓意著一家人能幸福美滿，那餡兒也讓人甜到了心里，不由地對(duì)未來一年充滿了希望與信心。

元宵，你是我國傳統(tǒng)文化中的一塊瑰寶，你讓無數(shù)外國友人感受到了中華民族的古色古香;元宵，你是聯(lián)結(jié)人們情感的一座橋梁，你讓常年出家在外的人感受到了親情與友情的溫馨;元宵，你是閃耀在雄雞心中的一顆耀眼的明珠，你讓炎黃子孫為古老而富有魅力的祖國感到驕傲與自豪!啊，我愛我們的節(jié)日——元宵!

2023初中元宵節(jié)作文篇6

這天晚上，吃過晚飯之后，媽媽打扮的花枝招展，對(duì)我說：“今天是元宵節(jié)，我們?nèi)ビ位舭伞！庇谑牵覀円患胰藲g歡喜喜的提著花燈上街去游燈。

大街上燈火通明，一路上，形形色色的彩燈令人目不暇接。瞧，有小兔燈，有龍燈，有蓮花燈 …… 但是，每一個(gè)花燈都沒有我的花燈好看。我的花燈是張爺爺親手做的。中間是一個(gè)紅色的圓球，四周凸著八個(gè)小正方形，每一個(gè)正方形格子上都用針扎出不同的圖案，光線從針孔透出來，美麗極了!

隨著人群的涌動(dòng)，我和爸爸媽媽來到了孔廟。這里可熱鬧了，有猜燈謎，有木偶戲，有歌舞會(huì)，游燈的人都駐足觀賞，不時(shí)的想起一陣陣掌聲。我也擠到前面去看，小舞臺(tái)前，人們你擁我擠，我看到了許多“老美女”在舞臺(tái)上跳舞。她們的舞步輕盈歡快，在我眼里，她們一點(diǎn)兒都不像五六十歲的老奶奶，倒像是十幾歲的小姑娘。我還很想去看木偶戲，可是人們把戲臺(tái)圍得水泄不通，我們只好依依不舍的離開了孔廟。

出了孔廟，我抬頭一看，啊，怎么有這么多的星星?我定睛一瞧，原來是孔明燈啊!這一些孔明燈在墨蘭的天空中飄著，好像一條璀璨的銀河掛在天空一般。順著孔明燈飄來的方向，我們來到了中新花園。這里也是人頭攢動(dòng)，今年放孔明燈的'人可真多呀。有一些人還把自己的心愿寫在孔明燈上，讓孔明燈帶著自己的心愿飛向藍(lán)天。天空仿佛一塊巨大的藍(lán)色絲絨布上灑滿了亮晶晶的珍珠一般，壯觀極了!爸爸情不自禁拿起手機(jī)對(duì)著天空拍照起來。我也默默祝愿，大家都能心想事成。

圓圓的月亮升上中天，但游燈的人還是絡(luò)繹不絕。各種游燈象天上的繁星一樣閃爍。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”

2023初中元宵節(jié)作文篇7

在人來人往的街頭，她飽受風(fēng)霜。路人的鄙視，生活的壓迫，卻未奪走她那顆善良的心。——題記

那條路，連著那個(gè)美麗的回憶……在那個(gè)喜慶的早晨，我站在冷颼颼的街頭等車。半小時(shí)過去了，一輛公交車也沒有，我開始后悔起來。想起鍋里那些可愛的湯圓，我不覺咽了幾口唾沫。抬頭看看老天爺，他是一臉的苦悶。顯然，他也餓了……終于，我直奔小吃部。

不久，我便坐在那，狼吞虎咽地享受我的早餐。街上的人可真多啊!雖然寒風(fēng)凜冽，可就是擋不住人們心底的喜悅。人們拎著大包小包的食品在我眼前穿梭者，臉上都掛著甜甜的微笑，有的人怕自己的狗被踩到，索性抱著寵物們走。街上濃烈的氣氛，深深的感染了我，我不覺看呆了……

忽然，背后有人戳了我一下，我猛的一回頭，心里不由一怔。只見她彎著腰，手顫抖地端著飯碗。街上的人很多，可是她碗里只有那么丁點(diǎn)。這一回，我再也逃不掉我的良心，把錢遞進(jìn)了她的碗里。她仍望著我，我瞬時(shí)間明白了什么，臉頓時(shí)蒼白……

我不敢預(yù)測(cè)她要做什么，我呆坐在那兒，想逃，逃不掉了。

突然，他干裂的嘴唇微微動(dòng)了一下，說：“小姑娘，注意點(diǎn)，衣服露出來了。”她很平靜，可是我的心卻怎么也平靜不下來了。心底有一種莫名的溫暖，眼淚瞬間像音符跳出了眼眶……驀地，等我回過神來，他已經(jīng)走了，他像一陣風(fēng)，匆匆來過，卻不留下一絲痕跡。

而我，卻呆坐那好久，好久……

2023初中元宵節(jié)作文篇8

“牛年大吉，打一字!”“犁!”“答對(duì)了!”原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“福”字。

據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對(duì)口班級(jí)—一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的'小難孩。

猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮啊!

今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!