高考語文作文北京卷篇1

曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想;曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學習，_人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。

學習本應不是墨守陳規，而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。

一條幽徑，一株古藤，為學之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命并為之思考人生，反思自己，化為自己一份無法釋懷的過錯，這也恰恰體現出季老人格、品性境界之高尚。

學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時空的姿態永存于歷史。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不妨問一問自己，我智慧地學習了嗎?

學習的征途上，細心觀察，敢于質疑，勇敢實踐，不斷地去升華人生成就。

錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學的研究中從不馬虎，細心觀察每個公式，智慧學習，書寫共和國科技事業光輝篇章;巴金，被譽為“中國良心”的他，在寫作生涯不斷質疑，并親身去實踐，于《隨想錄》一書中反思自己，社會與國家，人生得以升華……

古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個社會、國家，乃至世界。于學習中，品嘗人間百態，并反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。

學習的過程中，注重反思，總結教訓和經驗，勇往直前，領悟一種人生真諦。

“學而不思則王，思而不學則殆”，孔老夫子一言道出學習之真諦。學與思往往是一起的。當然智慧的學習方式很多，智慧學習，能從學中收獲快樂與幸福，領悟一種人生。

踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學習，向人生新的'希望邁進。

高考語文作文北京卷篇2

人生在勤，不索何獲。人如果不學習，那生命就會像荒涼的戈壁，沒有希望。我想，在這個飛速發展的二十一世紀里，中小學生的主線任務便是學習。那么，在學習中，我們又應當做些什么呢？

我覺得，制訂學習計劃是至關重要的。在任務繁重的初中三年，我們不能無規劃的學習，要制定合理的學習計劃，這樣才能達到高效的學習成果。比如，有些同學在臨近考試的前幾天才開始復習。這樣對于他們來說就像是增添了壓力，有時會適得其反。而對于有明確規劃的同學來講，在老師講課之后便會復習。這樣，既輕松又高效。這難道不是我們所需要的嗎？

當然，并不是制訂了計劃就能取得好成績的。如果你不勤奮，那么，再好的計劃也只是海市蜃樓的幻影，可望不可及。到頭來也只是竹籃打水一場空。制訂了學習計劃就要認真執行，執行計劃的必備條件便是勤奮。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤奮的人總會比懶惰的人先嘗到勝利的甘甜。對于一些惰性高的同學們來說，勤奮只是一個普通的名詞。而對于那些熱愛學習的同學來說，勤奮便是他們成功的法寶。

但是，勤奮一定會有所回報嗎？有一些同學，起早貪黑，每天只有不到十小時的睡眠。他們可謂是為了學習而“奮不顧身”，但是，所得的回報卻不明顯。這又是為什么呢？當他們在苦學時，忘記了勞逸結合，到課堂上，便困的很，自然也聽不進老師講的話。這就是有些同學勤奮卻沒有明顯回報的原因。

緊張也許是同學們普遍存在的一個問題。在考場上，有的同學為了一道題而抓耳撓腮，這是很浪費時間的。我們知道，浪費時間就等于浪費生命。所以，我們不要為難題而糾結，先把會做的題目做了，在回過頭來看難題。這樣，考試的正確率也會有所提高。

拼搏的汗水放射著事業的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。我們應該為學習感到快樂，這樣我們就會嘗到成功的滋味，得到豐滿的收獲。

高考語文作文北京卷篇3

“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我和眾享天天練的相識似乎就有這樣的意境。

記得七年級下學期的假期，媽媽在外給我報的數學預科班有好幾節課我沒去上，老師給媽媽打電話，媽媽才知道我沒去。于是媽媽在校訊通的眾享課堂上給我包了月，讓我在家看數學預習課程。看完課程，每天下午5點有一套跟課程有關的一套試卷出來讓我們做，這就是天天練。

初次“相遇”天天練，讓我充滿好奇，就像網上的知識競賽一樣，每天晚上7點準時打開電腦做天天練，做完之后，我就按照要求上傳演草紙并建立學習檔案，第二天下午4點會有試卷分析，那上面每道題怎么做解釋的都很清楚。做的錯題也會被系統收集起來，為我整理一個錯題本，我只要一點就能看到我做錯的所有錯題，一目了然。開學后，作業繁多，有段時間不想做了，于是有點兒不耐煩。媽媽感覺到我這做題情緒的波動，便“親自上陣”每天督促我做題，不管我軟磨硬泡多久，最終還是“屈服”于媽媽的“命令”之下，高高興興地去做了。

八年級上學期的一次函數，對我來說似乎有點難，于是我就利用天天練來幫我查漏補缺，我很細心地做，然后又仔細地分析我的錯題。一個月吧，我記得將近學習一次函數有一個月，所有的難點、疑點都弄懂了。無論作業還是考試，只要是一次函數的題我都可以輕松應對，這就是天天練給我帶來的幫助，怎么評價這段時間我與天天練呢，總結可以用宋濂的話來說就是：“故余雖愚，卒或有所聞”。

現在，不覺得每天做天天練是一種煎熬，而是成為一種習慣，不知不覺就會想起來，噢，今天還有天天練要做。我現在很享受每天做天天練的時間，愿意全神貫注的攻破一道道難題。我也回味有時做錯一道題時的遺憾和難過，也因為腦子“糊涂”到了令人發指的分數而被自己逗笑，這就是天天練帶給我的感覺，它不光幫我回顧學習的內容，讓我知道我哪點還存在問題，更能牽動著我的心情，也讓我的心每天在提交卷子的那一時刻撲通撲通地跳著，我期待“提交完成”鍵后那大大的100分，也因為上面寫的“恭喜你，獲得全省第一，請繼續保持”而充滿喜悅的心情！

俗話說“天道酬勤”，堅持做天天練，這樣效果還是有的，我的數學成績明顯的提高，每次期中、期末考試都能上90分，沒有再出現過80分，我創造了記錄！

天天練，每天不見不散，萌萌噠！

高考語文作文北京卷篇4

很多父母都希望自己的小孩長大后可以出人頭地，而這些家長也幾乎都認為：要有好的未來就要“拚學業”，沒有動力的也會請補習班老師推你一把，雖然教育部倡導要孩子們能趁早培養出自己的興趣，但事實上真的是這樣嗎？

媽媽常說讀書真的很重要，她說“書到用時方恨少”，所以現在多讀書對以后找工作很有幫助，她總是對我的課業很要求，從小學一年級開始，她每一個科目的參考書都會購買齊全，以讓我做反復的練習，希望這些知識可以借由不斷的練習“刻”進我的腦子里，每次的段考也都很要求，要我保持在班上的前幾名，她總認為成績和名次象征著一個人的未來，唯有好好讀書、考出好成績或者讀明星學校才是一個小孩應盡的義務，至少她給我的感覺是這樣。初二下學期的時候，那陣子我的成績有一點點下滑，她急得要命，后來她是用“剝奪自由”的方式解決這個問題，她威脅道：“只要校排超出前十名、班排超出前二名，就不準看電視及使用手機!”她認為都是這些東西影響我的課業，我該相信這都是為了我好？還是應該要感謝她這般美麗的錯誤？

“高興學來的東西永不會忘”，興趣是一個人學習技能的動力，喜歡就會勤奮的做、努力的做、認真的做，沒有一個興趣不是興趣，只要自己喜歡，即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成績，畢竟行行出狀元嘛!我從小東學西學，音樂美術這方面我格外有興趣，喜歡跟著音樂舞動歌唱，在空白的畫布上自由揮灑，從前在班上格外出眾，媽媽也覺得小孩玩玩興趣也好，我想學畫，她就讓我去上課；我想學鋼琴，她也送我去上課，甚至數學也一樣，我喜歡什么她都讓我去做，我很享受做這些我喜歡的事情，所以做起來格外順手，什么都學得很快，媽媽總是諷刺的說：“要是讀書也可以這樣該有多好啊？”

現在的教育貌似是針對孩子們的適性發展而設定，政策一開始看似完美，但仔細一看，百分之七十的那些超額比序幾乎是人人皆可得到滿分的，剩下的就是百分之三十的紙筆測驗了，所以其實最后的決勝關鍵還是學業，到底是學業重要？還是興趣重要？老實說，我不敢妄下斷言。

高考語文作文北京卷篇5

人有先天性和后天努力兩種類型。人從娘胎里出生的那一刻開始，人就在學習，學習說話，學習走路，然后學習越來越多的東西。有些人，天生智商高，不用通過刻苦努力學習，就可以獲得成功，但我想說，不是人人都是天才，后天的努力同樣重要。

正所謂，“知識改變命運”和“知識是人類進步的階梯”，不就是強調學習的重要性嗎?孔子也說過，“學而不思則罔，思而不學則殆”，也是如此。我們每天都在學習，學習知識，學習經驗，學習技能，學習世界上的所有的智慧。學習不僅僅是學生的事情，也不是某一個人事情，因為它是全人類的事情。國家不是號召全民學習，老有所學，老有所養，老有所樂，這些也是學習。

中國五千多年的歷史文化，需要我們學習它，傳承、繼承和發揚好。魯迅先生說過，“知史可以明鑒”，它需要我們學習它，不要重蹈覆轍，彌補過去的不足，去借鑒。中國近現代史上的恥傉，需要我們反思，弱國無外交，需要努力發展壯大自己，不要再被列強欺負，這都是學習?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”，需要我們學習它的勇氣和事在人為?！熬訍圬敚≈械馈保枰覀儗W習它愛錢沒錯，要用正確的方法得到?！皩W習貴在堅持”，也要我們學習做任何事都不是一朝一夕，這么容易。 學習的東西，非常之多。正如別人所說：“學海無涯苦作舟”。比如強調讀書重要性的還有，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，還有，“讀書破萬卷，下筆如有神”。

學習從具體的來講，可以是幼兒園老師口中教導學生，“一加一等于二”;也可以是老師經常教導學生，“知錯能改，善莫大焉”;也可以是學會做一道菜，學會種樹，學會修電腦，學會駕駛汽車…… 學習從難易程度來說，可以是學會了寫數字，0，1，2，3……;也可以通過學習讓你考上清華北大;也可以通過學習讓你成為一名政治家，思想家，科學家，甚至是一位了不起的偉人。

不管你在什么地方，什么地點，什么時候，只要你活著，一直不斷學習充電，學習這把利劍，只會越磨越鋒利。學習會讓你變得更加聰明，更加出彩，更加有魅力，也可以讓你走上人生的巔峰。不管以前如何，從現在開始，趕快加入學習的行列吧，夢想的翅膀將會助你騰飛。

高考語文作文北京卷篇6

“學而時習之，不亦說乎?”孔圣人在幾千年前給了我們學習的定義。學指的是獲取新知，習是重復鞏固已學知識，學與習的有機結合，方可稱之為學習。

而在孔子之后，同是儒家傳人，荀子同樣也提到了學習：“君子曰：學不可以已”兩位圣人一前一后告訴我們學習的最佳方法，那就是“學而時習”且“不可以已”。

人們常言“活到老，學到老”，也就是終身學習。但是學習過之后呢?學到底能給你留下什么?這就不得不強調一下“習”的重要性了，如果不能“學而時習”，那么學的東西也只能微風吹過——你感受到了，卻什么都留不住。只有不斷復習與鞏固，才會稱為真正的學習?！傲暋睆牧硪环N角度來看，其實也是一種學?？鬃釉疲骸皽毓识拢梢詾閹熞印！泵恳淮蔚膹土暰菍λ鶎W知識從不同角度的理解和內化，所以“習”對于學習真的可謂是半壁江山。

正如前文所言：“活到老學到老”，生活中只有“時習之”才可“學到老”，比如學習學校中老師所講述的知識，糾正錯題，唯有不斷去復習，去真正地理解與掌握，才能道一句：“我今天真的學習了?！?/p>

蕭楚女曾說過：“人永遠是要學習的，死的時候才是畢業的時候。”這也正如前文荀子所言：“學不可以已”，學習是一個終身的過程。也許有人會反駁，學習不就是在學校里讀的那些嗎，怎么會終身了?一方面，學校中的學習是給我們獲取新知的過程，但畢業后呢?即使畢業后我們也要去汲取知識，人類的文明浩如煙海，我們做的只有不斷學習?！稅埯惤z夢游仙境》中，黑桃皇后曾告訴愛麗絲：“你只有不斷奔跑，才不會停在原地。”在科技如此發達的'今天，我們只有不斷學習，才能緊跟時代步伐，不為時代所棄，另一方面，在校讀書是學習，生活又何嘗不是一種學習呢?我們是人，而不是學習的機器，需要的是生活，而不是工具。學習校中知識是為了服務于生活，提高生活質量，從生活中學習，處處留心，做生活的有心人，又何嘗不是一種學習呢?終身學習就需要我們孜孜不倦地去學，也需要我們時時學、處處學，從生活與學校的點滴中領悟人生真諦，這便是學習。

生于盛世，我們如一輪輪初升的朝日，生氣勃勃。學習對于我們，對于社會，對于國家、民族乃至世界都是必不可少的。今日看學習需要的便是“學而時習之”與“學不可以已”兩者結合，相輔相成，人生、社會、國家的命運便會走向更加輝煌的未來。

高考語文作文北京卷篇7

現在的我是大學三年級，所以我會從我處的環境談談對學習的力量認識。

知識的學習。對于在校就讀的我們，書本知識的吸取是我們的天職。在這三年中，我主要時間的確是花在書本上，只是遺憾的是我看的課外書很少，課本上的知識也學得不夠透徹。但就只是這么一點點我積累的知識，也讓我受益匪淺。

我學的是經管系國際貿易專業，從而每天會增加一些有關經濟方面的知識。通過將近三年的學習，盡管沒能成為經濟方面的專業人才，但對當今的經濟、政治局勢會有自己的見解和分析。同時，在選擇自己的人生道路時，會把自身興趣和當今形勢結合起來。朋友聊天時，話題也不會只局限于生活瑣事，作為國家未來的主力軍時常討論的應是當代時事。而三年前的自己只會人云亦云，甚至對世界局勢沒一點概念。“腹有詩書氣自華”，當我們通過知識的學習，把眼界從只關注自己放大到關心國家大事和大自然時，我們的心胸也會隨之變得寬廣，同時，你也會發現生活會更有意思。

生活態度的學習。小學時，我基本上只知道玩;中學時，就想著考高中;到了高中，就一心想考個好大學。結果，高考失利，現在進了大學又想考研。但畢竟到了大學，人的心智更加成熟，當累了停下匆忙的腳步，就會思索“自己到底想要的是什么”。自己每天在努力地追求著將來的幸福，但將來又是不確定的，從而使自己每天很辛苦但又很不快樂，這可不是我所要的生活，何況我正處在大學這人生最美好的時期。所以我開始關注那些成功人士，他們是怎樣處理這一團境的，并和身旁“成功生活”的朋友、老師談心，向她學習生活的態度。

通過自己的摸索和朋友、老師的點撥，讓我明白其實人生應該有方向，而不是有目的的生活。我們應好好體味現在點點滴滴，享受此刻，但要把握好人生的方向。就這樣經過不斷的學習對生活的態度，讓我漸漸感覺找到了自己，而不是一個整天忙碌的機器。盡管現在我的大部份時間還是在自習室，但我心情舒暢，因為現在的我經過“否定之否定”之后，有了一個全新的生活態度。

人類之所以比動物更聰明、進化的更快，是因為我們在不斷地學習前人留下來的勞動成果并在此基礎上再創造。所以細心領會生活點滴，每天學習一點點你所缺少的但又對自己有價值的東西，你將感受到自己的生活在變得越來越美好。

高考語文作文北京卷篇8

倘若在學習新課之前不先預習，自然，學起新課來比較吃力；倘若在學完課程后不復習，自然，過一段時間便忘了。所以說，預習和復習是非常重要的好習慣!

預習，可以在學習新課時更容易理解，如若不然，學起來自然比較費勁；復習，可以再一次掌握那所講的知識，考試時，記憶也更深。當然了，不預習不復習，那么，就只靠課堂上的知識，是遠遠不夠的，因為他自己沒有理解過?？v使他會了，他學的也沒有預習復習過的人輕松。

預習可是門功課啊!若預習不透徹，等于白預習。預習語文時，首先，課文要讀的透徹。其次，生字詞要會，無論是三會生字還是四會生字。順便，要把讀音記住。如果課文要背，也可以背背。接著，可以分分段，寫寫段落大意，這可以讓我們對課文有更深的了解。最后，聯系課文看看有關的課外知識：譬如詩詞、名言、諺語之類的。數學相對而言比較簡單，先對學的知識做個表面理解，也就是知道講的是什么。然后可以做做試題，當然了，數學最重要的還是聽課。英語嘛，通過教輔書，翻譯一下課文就可以了。

預習是學習第一步，聽課是學習第二步，復習，自然是學習第三步。

復習，即是再學一遍。復習時，三門課程都可做些練習，做完了，自己對著答案改改，錯的題目不要看答案上是如何寫的，自己先看看，看看哪兒錯了，為什么會錯，現在能做對嗎。如若再不會，就應當請教身邊的人。復習語文，要先把預習的內容、課上講的知識和課文再看一遍，以便考試時過目不忘。數學，預習時少做一些，課堂上多聽一點，復習就簡單了，做做相關的練習就行，但切要記住，如若有不會的，千萬不要“跳過去”，而要停在那兒，反復斟酌，不會的，請教老師、同學、家長。英語的課文，詞匯，句子都是要會背會默的，復習時要看看會不會背和默，緊接著，再掌握些語法，學起英語來也就簡單了。

孔子說過“溫故而知新，可以為師矣?！笔前?，這是一個多么簡單而深奧的道理，溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了!

當然，態度也要放端正。態度決定品質，品質決定一切。因而，找到正確的學習方法，是很重要的。預習與復習，兩個簡單的詞匯對于我們小學生而言，是不可缺少的，我們要將這兩個好習慣融入生活，無論是現在還是未來，都是有用的。

高考語文作文北京卷篇9

今天我國旗下講話的題目是：珍惜時間，努力學習。同學們，對于時間，人們經常會自己原諒自己，你說要抓緊學習嗎?他卻說等明天吧。你說今天的事情要今天做，不要推遲，他又說有的是時間，明天做也不遲。這種不珍惜時間的人其實會付出很大代價。

時間是吝嗇的，也是慷慨的。勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。贏得了時間就贏锝了財富，拋棄時間的人時間也會拋棄你。珍惜時間的人時間會把你的生活打扮的分外美麗，浪費時間的人時間會把你的人生變的黯然無色。

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間，魯迅12歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年級尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為免影響學業。他必須做好精確的時間安排。有一天，魯迅在家里幫助母親多做了一點事，上課遲到了，嚴厲的 老師狠狠的責罵了他一頓，魯迅挨訓以后，并不因為受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠懇的接受了批評，決心作好精確的時間安排。再也不會因為做家務影響學習。于是，他用小刀在書桌的右下方，正正方方的刻了一個早字，用以提醒和鞭策自己珍惜時間努力學習。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說;“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛。又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說，繪畫，也深切愛好。正因為他廣泛涉獵，多方面學習。所以時間對他來說實在是重要的。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。應該說魯迅是珍惜時間的楷模。

我們身邊也有很多珍惜時間，努力學習的好榜樣。比如; 我們。年級。班的…同學。他就是一個珍惜時間，努力學習的好榜樣。

這是我們。年級。班每位同學都可以肯定的，很多同學會;他為什么總能取的優秀的成績，他為什么總能得到老師們的表揚…。.。在同學們眼中只會在乎別人拿獎的時候，有誰問過他私底下的勤勞呢?同學們，世上沒有白吃的午餐，沒有刻苦學習，怎么能取得好的成績呢?

同學們;上我們珍惜時間，努力學習吧!

高考語文作文北京卷篇10

青天難得頭難抬，行人無奈口罩戴。

遍地霧霾向何處？生態環境遭破壞。

這段時間，我們這里出現了重度污染現象——霾。于是，學校不得不停課，老師就讓我們在自己的“避霾山莊”里自主學習。

自主學習是一種能力，看起來簡單，但想要一直堅持卻很難。自主學習要有自覺、主動的學習態度，這主要分四點：首先，要加強對自己的管理和要求，能抵擋各種誘惑和外界的干擾，做到兩耳不聞窗外事，波瀾不驚。其次，要給自己制定一個明確可行的學習計劃，而且要適合自己，這樣就會做到事半功倍的效果。第三，要充分利用時間，找出自己做得不足的地方，加強練習。最后，我們要學會自我評價，避免自滿。

來聽聽我在這段時間的學習情況吧！

俗話說：“沒有壓力就沒有動力。”一停課，老師就給我們布置了許多作業，也正是因為這樣，我寫作業的速度變快了，還總結出了許多“竅門”。

這些“竅門”已經成為我自主學習的必備“神器”了。

今天早晨，我早早地就起了床，梳妝完畢后，坐在自己的“避霾山莊”里，開始背起書來。不一會，我就把郭沫若寫的《天上的街市》背得滾瓜爛熟。吃完早飯，我就奮筆疾書，寫起作業，我把老師布置的作業分批做。午飯過后，我會適當地休息一會，勞逸結合。之后，我就會鞏固之前學過的知識，也會做一些課外資料。除此以外，我每天還會抽出二十分鐘練字，有一次還不小心把墨汁抹到臉上，使自己變成了一只花貓呢！睡前半個小時，是我的閱讀時間，在看《魯濱遜漂流記》時，被魯濱遜那敢于冒險、敢于追求自由自在、無拘無束的生活、永不氣餒的精神所感動。當然，作文寫得好不好，就全靠這些閱讀了。別看時間短，若能用得恰到好處，就能學到很多東西。

我們要感謝父母，送我們到這美麗的學校享受學習。

我們要感謝老師，不斷為我們提供享受學習的機會。

享受學習，我們就會發現，學習的每一天都踏實而快樂；享受學習，我們就會發現，生活的每一天都充實而滿足。

學習是美好的，讓我們從現在做起，學會自主學習；讓我們一起遨游在知識的海洋中，穿梭在智慧的花田里，讓我們一起享受學習吧！