學習今說高考作文篇1

一個人，要么去旅行要么去學習，身體和心靈總有一個要在路上。學習，就要孜孜不倦，迎難直上。人只有不斷學習才能使自己的思想到達更遠的地方。

學習是永無止境的。我國的‘雜交水稻之父’袁隆平院士，即使在八十九歲的高齡也不放棄學習新知。再進行深入研究雜交水稻的同時，他學習了英語和俄語以及踢踏舞等來充實自己的生活，令無數(shù)人為之點贊。我們不妨想想，是否自己還保留有年齡太大了學習也沒用了的想法。袁隆平院士就以自身向我們證實了人應該‘活到老學到老。’在這么多年上學的時間里我們或許覺得自己已經(jīng)懂得了許多的知識，但是知識浩如煙海，我們擁有的那些像宇宙中的塵埃一般渺小，微不足道。

學習需要我們不知疲倦。學習新知就應勤奮刻苦，永不滿足。宋濂這樣寫自己對待學習的態(tài)度；天大寒，硯冰堅，手指不能屈伸，敢怠。這樣的態(tài)度已經(jīng)少見了。宋濂為去請教老師，往往在路上就被凍僵。最令我們感動的是他借書抄書到半夜，不敢停歇也絕不停歇，思想簡單，不知疲倦。

為了學習，人們的思想往往高度集中。知識是神圣的，在迎接他們到來的時候不能有絲毫怠慢，否則將一事無成。學習還應堅持堅定地走下去，就像前人一樣。一個堅持學習的人才是真正會學習的人。

學習更要注重實踐。毛澤東曾說；‘實踐是檢驗真理的唯一標準’實踐使我們更好地理解所學內容，他在學習過程中發(fā)揮著重要的作用。DNA雙螺旋結構被發(fā)現(xiàn)的過程中也充滿著曲折，科學家沃森與克里嘗試很多種不同的雙螺旋和三螺旋結構模型，在這些模型中，堿基位于螺旋外部，但是很快被否定了。經(jīng)過他們的多次試驗，終于成功地發(fā)現(xiàn)了DNA分子結構。

實踐給人們送來了真理。在實踐中，我們對知識加以探討和研究，對知識有了更加深刻的認識，從而獲得真知。

學海無涯，學習是苦的亦是甜的。只有廣大青年不斷的學習，活到老學到老，才會使人生之花更加絢爛。

學習今說高考作文篇2

“活到老，學到老”這是我國的偉大領袖毛澤東說過的一句話。是啊！人只有不斷地學習，才能使自已進步，無論在什么時候，永不改變的是人的學習能力，只要想學，就不怕沒有時間和精力。英國的著名哲學家培根曾經(jīng)說過這樣一句話“天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學習來修剪。”沒錯！只有不斷汲取新的知識，給這株植物給予新的養(yǎng)料，才能使其長成一棵茂盛美觀的大樹。

古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生。”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度！

是啊！我們也應該堅持每天不斷地學習，爭取每天都學一些新的知識，這樣便能使自己的學習更上一層樓！

學習今說高考作文篇3

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”知識，就像這源頭活水一樣，流也流不盡，學也學不完。

學無止境不能自滿。宋朝著名的詩人蘇東坡，正值青年時期，才華橫溢，慢慢地變得自滿起來，一天，他寫下了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。父親蘇洵看見后怕兒子過于自滿，卻又不忍心撕下對聯(lián)，于是，便在對聯(lián)上各寫了兩個字，對聯(lián)變成了：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇東坡回來后，看見了父親改后的對聯(lián)，心中十分慚愧。所以說“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”

認識到學無止境十分重要。有一個大家都知道的故事：晉代書法家王獻之自小跟父親王羲之學習寫字。有一次他要父親傳授寫字的秘訣，王羲之指著院中的十八口水缸說：“秘訣就在水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了。”后來，王獻之學著父親的字，每日每夜的寫，后來，王獻之真的寫完了這十八口缸中水，與他的父親一樣，成了著名的書法家。但是王獻之的字真的就是最好了嗎？不是的，因為沒有最好只有更好。

從這二位名人的身上，不都體現(xiàn)出了學無止境的道理嗎？

是啊！學無止境。

學習今說高考作文篇4

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，知識的海洋是廣闊無邊的。學習是無止境的。只有無盡的探索與追求，你的人生才會升起永不落下的風帆。

大家聽過方仲永嗎，他在五六歲時就開始作詩，并且你給他一個物體它就能做一篇美詩。有些人來花錢請到家里吃飯，他父親覺得有利可圖，所以他們就每天都走街串巷，方仲永并沒有時間學習。十五歲時成為了普通人。從這個故事中我們能看出一個人雖然很有天賦。但是如果不學習，就會才華失盡。三人行，必有我?guī)熝伞＿@句話出自于孔子的論語。孔子在一生中不斷的向別人虛心請教，就連兩個五六歲的孩子爭論太陽離地球的遠近時，孔子也在旁邊傾聽。所以他才能成為古今中外人人歌頌的大圣人。還有馬克思著名哲學家。每天都堅持到圖書館讀書，就連服務員看到有人坐在馬克思的位置上，她都會勸說，這是馬克思先生的位置。從孔子和馬克思身上我看到了學無止境，真是活到老學到老呀。

在我以后漫長的人生道路上。只有讀萬卷書，行萬里路，才可以在知識爆發(fā)的二十一世紀社會上立足，在我的生活中我也一定要學無止境，不斷的進取，不斷的探索，這樣我的人生就會充滿光明。

學習今說高考作文篇5

我們是知識熔爐里的巖漿，迸發(fā)著奮進的火花。

我們是時代的號角，奔赴知識的海洋，汲取力量的源泉。

每一天，我們都面對著新的目標，新的知識。從未想過放棄，因為選擇放棄，即是選擇了死亡。

學習的海洋里，是有趣的探討，是嚴肅的紀律，是攻克的堡壘。沒有雄厚的實力，你就永遠不會打破那一堵墻，找尋成功的鑰匙。

所以，學無止境。

學習，是神圣而又肅穆的詞語。它教我們適應社會，教我們避開浪濤，找尋方向。

從我們呱呱墜地到我們被死神眷顧，我們哪一刻不在學習？哪一刻不在學著生存？生命突然變得那么遙遠而渺小，但有了學習的力量，它卻就像手邊的星星一樣唾手可得。

所以，學無止境。

學習今說高考作文篇6

滾滾長河悠悠東去，望不見盡頭；巍巍高山起起伏伏，消失在遠方；知識的海洋無邊無際，學習永無止境。

我整理好背包，扯起遠航的帆，開始了我的求知之航。從家門前的小溪出發(fā)，輕快的舟兒借著風兒奔馬一樣飛馳。夾岸的綠草、鮮花、水底的游魚、細石，頭上藍色的天空，白色的云朵，流水的歡歌，小鳥婉轉的鳴叫都一古腦撲進了我的眼簾、闖入我的耳朵，心靈仿佛剛剛睡醒一般，我像一只剛出籠的小鳥，有著無限的希望和不盡的驚喜。

轉眼，夕陽下沉了，紅紅的落日壓在矮矮的山頭，一行歸鳥在空中點綴了一抹讓人傷心的灰色，周圍越來越暗，空曠的山谷分明的回響著山泉的狂笑。我害怕了，想調轉船頭回家，反正綠草、鮮花也都看了，前面也無非如此。我決定明天一早就回家。

第二天，陽光把我叫醒，我睜開眼，突然感到了一種前所未有的開闊。呀，這是怎樣的一幅美景啊！一輪鮮紅的朝陽被托在水面上，他的光染透了整個天空，溢出了一股暖暖的味道，又柔美的灑落在水中和那粼粼的細波相互嬉戲，寬闊的江水使我難覓江岸。原來，昨晚船順著溪流使進了大江。我慶幸我沒馬上返航，否則將無緣眼前這更勝一籌的美景。

我開始了在江流上的飄蕩，日子一久便看膩了江水，厭煩了漂泊，我想又是該回家的時候了。哪知剛剛悠悠蕩蕩渡過一個河口，我驚呆了：一片蔚藍，全部是蔚藍！天與水相連相接相交相融，像一顆碩大的藍水晶，我又一次被大自然的神奇秀麗深深的折服，同時又深感自身的渺小和卑微。

耳邊回蕩著“吾生也有涯，而知也無涯”的古訓，腦中設想著下次的驚喜，于是我?guī)е裤接稚下妨恕?/p>

學習今說高考作文篇7

一個學期的學習又過去了，我在期末測試中也取得了好成績。

雖然，我取得了好成績，也不能驕傲自滿。正所謂：“學如逆水行舟，不進則退嘛！”學習要持之以恒，像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠理想，要繼續(xù)努力 學習。

我的目標是上清華大學，長大了做一名出色的教師。我要向著目標進發(fā)。但是，好收獲是不會拜訪懶漢的。風帆，不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想，不付于行動，是虛無縹緲的霧。所以，從今天起我們一定要努力學習，就能有好的收獲。少壯不努力，老大徒傷悲啊！姐姐就是小學時沒有好好學習，在這次‘中考’里，她的成績考得很差，失去了讀高中，考大學的機會，主要是因為她討厭學習。知識猶如血液一樣寶貴，沒有知識，就等于沒有了血液。可見，學習是多么重要。十年寒窗苦讀，為了什么？就是為了自己以后的前途開路。我真替姐姐難過。可是，有辦法挽回嗎？很明顯，沒有。這不能怪別人，只能怨她自己。

在這個暑假中，我要好好學習，珍惜時間，把這個學期學過的知識再復習一遍，學習更多的課外知識下學。下學期取得更好的成績報答父母。

我們現(xiàn)在上小學，學習知識，要一步一個腳印地扎實學習，做到言行一致，勇攀知識的高峰！高爾基曾說過這樣一句話：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。”

學習今說高考作文篇8

學習是無止境的，求知是無止境的。在漫長的人生道路上，我們應該不斷學習，汲取新的知識，一步一個腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進取，為我們昌盛的祖國做更大的貢獻。所以，無論如何，我們不能停下前進的腳步。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那么不斷熟讀，學到更多的知識，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書，還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的，也就是不要滿足字面上的明白，要更深地學得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實際本領，那樣會更容易理解，更容易牢記于心。這對應的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

在實際生活中，該實踐時就要實踐，那樣更能體會出其蘊含的深刻哲理，且將受用不盡。每個人都有自己遠大的志向，首先，我們要敢于走進知識的迷宮，探索知識無窮無盡的奧秘，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標和理想而奮斗，描繪出五彩繽紛的明天。

知識就是力量，知識改變命運，知識是引導人類走向文明的燈塔。“學如逆水行舟，不進則退！”

學習今說高考作文篇9

我每一次取得勝利的時候，總是很開心，這時，媽媽就會說：“這次不錯，但不能驕傲，要記住學無止境啊!”

每當聽見這句話，我都會銘記在心。朱熹當年還作了一首詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”表達的思想是：源源不斷的活水讓池塘變得很清澈，那么人只有不斷地學習，吸取新的知識，才能變得更聰明。

有一次，數(shù)學小測試我得了一百分，我很開心，以為自己的學習目標到達了終點，可是，我當時的想法是錯誤的，下一次數(shù)學考試的時候，我落后了。我非常后悔，覺得自己當時不應該驕傲，不應該沾沾自喜。自從在那次事情之后，我就明白了學無止境。

“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”這是偉大領袖毛澤東說過的話。一天，我無意翻開了練習冊，看到了一篇短文，看了之后，我非常驚訝，覺得毛澤東不愧是偉大的領袖，在一個圖書館里，經(jīng)過毛澤東圈畫的書就有一萬三千余冊。在他晚年的時候，他仍然可以背出五百多首古詩詞，而我連五十首也背不出來。

這些足以說明學無止境，人生就像一條長長的路，而學問在這條路上就是很吸引人的地平線，你必須努力地去解這個謎，而這個謎是永遠也解不開的，你走他也走，你必須竭盡全力地去奔跑，去追求，這樣人生才充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力。

你的人生怎么樣，將決定與你所學到的知識，要珍惜時間珍惜每一分每一秒來讀書。古人有三余：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。不管你學的是哪一門技術，你都要堅持地前進，去奔跑。現(xiàn)在我把考試看成沖刺，人生就是在奔跑，一眨眼就過去了。所以我們要不斷地學習，堅持學習，這樣在人生中才有樂趣。

學習今說高考作文篇10

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識是浩瀚無際的人要想有所成就，就必須懂得學無止境的道理。

從古至今，許多偉大的科學家在科學的道路孜孜以求，不斷探索。得一些成就后不是沾沾自喜，而是再接再厲。

偉大的科學家錢學森在原子物理方面有很深的造詣，他有一個習慣，每天早上堅持收聽中央人民廣播電臺的科學知識講座，很多人不禁發(fā)出這樣的疑問“大科學家，還需要聽科學講座嗎？”錢學森正是有著這樣學無止境的精神，才取得輝煌的成就。

愛因斯坦總是孜孜不倦的學習。有人問到你都已經(jīng)是名人了，為什么還要學習呢？愛因斯坦說學習是學不完的，他拿著一支筆在紙上畫了一個大圓和一個小圓然后說小圓周長小，接觸的面積小，大圓周長大，接觸的面積也大。看知識藏著許多的奧秘，只有去學習，才會取得成功。

這兩位名人的學習精神，使我終身受益。毛澤東曾經(jīng)說過學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。不管你是胸無半點兒文墨，還是學富五車，或是才高八斗。都需要不斷的學習，不斷的進步。

今后我一定要做一只勤勞的小蜜蜂。在知識的花叢里不斷的飛舞著！