寒假已過(guò)一半，今日已是大年初五，正直過(guò)年之際，季中七二中隊(duì)dreamwing小隊(duì)的隊(duì)員們并沒(méi)有忘記小隊(duì)活動(dòng)，都按時(shí)到達(dá)集合地。

大家都知道，中華民族傳統(tǒng)文化正一點(diǎn)點(diǎn)的流失，像傳統(tǒng)的過(guò)年習(xí)俗對(duì)我們這些零零后的隊(duì)員們來(lái)說(shuō)，也有些陌生。在活動(dòng)之前，隊(duì)員們做好了充分的準(zhǔn)備，在今天，一起去河坊街，尋找草編藝術(shù)。 在這時(shí)，身著紅色衣服，頭戴帽子的叔叔吸引了隊(duì)員們的目光，隊(duì)員們走了過(guò)去，滿滿的驚喜，終于找到草編藝術(shù)了!

隊(duì)員們走上前，和叔叔打了聲招呼，說(shuō)明了我的來(lái)因，開(kāi)始了尋訪之旅。 叔叔很親切，從叔叔的口中得知：他姓王，叫王力。隊(duì)員們看著這些栩栩如生的工藝品，按捺不住性子，急忙問(wèn)了起來(lái)。 “王叔叔，你們家都是做這一行的嗎?”隊(duì)員們爭(zhēng)著問(wèn)。

王叔叔一邊編制工藝品，一邊回答：“早在我的爺爺輩，我家已開(kāi)始靠著這項(xiàng)活計(jì)為生，傳承到我手中已是第三代。十幾歲開(kāi)始學(xué)這個(gè)活計(jì)，當(dāng)時(shí)也是出于自己喜歡，這一干就是三十多年了” 隊(duì)員們又繼續(xù)問(wèn)：“那您能和我們講講草編藝術(shù)的歷史有多悠久嗎?” “草編藝術(shù)留傳于中國(guó)，至今已有多年的歷史了。”王叔叔和藹地說(shuō)著。

“您對(duì)草編藝術(shù)漸漸失傳有什么看法?” “希望草編藝術(shù)能深入學(xué)校，讓孩子們喜歡，也讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)、學(xué)習(xí)這門(mén)技藝，將來(lái)傳承這門(mén)傳統(tǒng)文化!” 王叔叔說(shuō)的每一句都深深地記在隊(duì)員們的腦海里，他多么希望這一代能有更多的人來(lái)傳承中華傳統(tǒng)文化啊!

通過(guò)本次尋訪實(shí)踐活動(dòng)，小隊(duì)員們不僅了解了傳統(tǒng)草編藝術(shù)，體會(huì)到了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。

傳統(tǒng)文化的滿分（篇2）

中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，但我最喜歡的就要屬過(guò)年了。每到春節(jié)，家家戶戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過(guò)年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著一個(gè)美妙的神話故事，現(xiàn)在讓我給你講一講吧!

相傳，中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛無(wú)比。“年”長(zhǎng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。

這一年的除夕，桃花村的人們正準(zhǔn)備扶老攜幼上山避難。這時(shí)從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人，當(dāng)時(shí)全村的鄉(xiāng)親們正在收拾行裝，誰(shuí)也沒(méi)心關(guān)照這位乞討的老人。只有村東頭的一位老婆婆走過(guò)去給了他一點(diǎn)糧食說(shuō)：“快逃吧!年獸快要來(lái)了。”老伯伯笑著說(shuō)：“婆婆如果讓 我在你家呆一夜，我一定能把‘年'獸趕走。”老婆婆繼續(xù)勸說(shuō)他，乞討老人笑而不語(yǔ)。婆婆無(wú)奈，只有撇下他，上山避難去了。

半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：只見(jiàn)村東頭老婆婆家里，門(mén)貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲，便向老婆婆家撲了過(guò)去。快到門(mén)口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來(lái)“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門(mén)大開(kāi)，只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃竄了。

第二天是正月初一，避難回來(lái)的人們見(jiàn)村里安然無(wú)恙，十分驚奇。這時(shí)老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。于是，鄉(xiāng)親們一起擁向老婆婆家，只見(jiàn)婆婆家門(mén)上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”作響，屋內(nèi)幾根紅蠟燭還發(fā)著余光……欣喜若狂的鄉(xiāng)親們?yōu)閼c祝吉祥的來(lái)臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問(wèn)好。這件事很快在周?chē)遄觽鏖_(kāi)了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法

從此以后，每到除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燭光通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。后來(lái)這風(fēng)俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

過(guò)年的習(xí)俗除了上面所說(shuō)的外，還有很多，比如：貼窗花，貼年畫(huà)，吃餃子，壓歲錢(qián)等。我最喜歡和小朋友一起放鞭炮，晚上我早早的吃過(guò)年夜飯，就拿著鞭炮就朝門(mén)外奔去。伴隨著我們的歡呼聲，一個(gè)個(gè)煙花飛到了空中，點(diǎn)亮了美麗的天空。還有一個(gè)傳統(tǒng)也是我們最喜歡的了，那就是春節(jié)，我們都會(huì)收到長(zhǎng)輩們給我們的紅包，預(yù)示著來(lái)年我們都會(huì)順順利利的過(guò)著每一天。

“過(guò)新年，穿新衣，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年……”我們唱著歡樂(lè)的歌謠，迎接新的一年來(lái)到。

傳統(tǒng)文化的滿分（篇3）

本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校在我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)中開(kāi)展了“誦讀中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典書(shū)籍”的活動(dòng)，很多同學(xué)通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，知識(shí)面得到了很大的提高，而我本人對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)也從一開(kāi)始的不積極、不熱衷轉(zhuǎn)變成為一個(gè)忠實(shí)的參與者，并從活動(dòng)中養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。用一句話來(lái)說(shuō)，就是“誦讀中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典書(shū)籍”活動(dòng)使我迷上了讀書(shū)。還讓我們家被評(píng)為了學(xué)校的“書(shū)香之家”。

記得在活動(dòng)開(kāi)展之初，我回家對(duì)爸爸、媽媽講了學(xué)校的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)支持和幫助我讀書(shū)。爸爸和媽媽聽(tīng)說(shuō)后，也非常高興，紛紛表態(tài)說(shuō)堅(jiān)決給予支持，而且都拿出了實(shí)際行動(dòng)：爸爸和我一起分析從哪一本書(shū)下手讀起，并分別給我講解了備選書(shū)籍的大概內(nèi)容，并答應(yīng)我盡快去書(shū)店購(gòu)買(mǎi);媽媽則協(xié)助我整理書(shū)架，把一些我以前讀過(guò)的幼兒書(shū)籍搬了個(gè)家，專門(mén)為這些即將進(jìn)門(mén)的好書(shū)籍騰出了一個(gè)位置。媽媽還邊做邊笑著對(duì)我說(shuō)：“既然你的新朋友那么重要，我們也不可能虧待它們呀，得把它們放在最顯眼的位置上。”而且平常很少上書(shū)店的媽媽也在爸爸出差時(shí)，破天荒地帶著我去書(shū)店選購(gòu)到了厚厚的好幾本書(shū)。這里面有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《岳飛傳》等有利于我成長(zhǎng)和了解中國(guó)文化史的書(shū)籍。可以說(shuō)，我們?nèi)胰松舷露冀o予這項(xiàng)活動(dòng)以高度地重視，我也向家長(zhǎng)表示一定好好讀書(shū)。

但說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，剛一開(kāi)始不久，我那懶惰和不求甚解的毛病就又犯了，本來(lái)到了定好的讀書(shū)時(shí)間，我有時(shí)卻總要拖上一拖，這樣經(jīng)常影響到了我讀書(shū)的進(jìn)度。還有就是即便我讀書(shū)了，往往也沒(méi)有認(rèn)真去讀，這樣使得我往往不能深解其意，出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)是在爸爸出差回來(lái)后我們父女間的一次交流中。

當(dāng)時(shí)爸爸問(wèn)我有沒(méi)有堅(jiān)持好好讀書(shū)，我回答說(shuō)當(dāng)然了，爸爸說(shuō)那我要考考你。接著，爸爸根據(jù)我選看書(shū)籍的內(nèi)容提了很多相關(guān)的問(wèn)題，可沒(méi)料到這些問(wèn)題我竟然有一大半都沒(méi)能答上來(lái)，這下我“啞”了，自己被深深震住了：看來(lái)不認(rèn)真讀書(shū)幾乎等于是白讀了。在爸爸的教育和幫助下，我下決心改變態(tài)度，在做完功課之余認(rèn)真投身在讀書(shū)活動(dòng)中。

從此后，我給自己下了“死命令”，每天都要讀一讀書(shū)，漸漸我養(yǎng)成了每天中午抽出40分鐘左右的時(shí)間來(lái)誦讀這些書(shū)籍，慢慢地，我被書(shū)中的人物和情景深深地吸引了，我完全陶醉在了書(shū)的海洋之中，沉迷在動(dòng)人精彩的內(nèi)容當(dāng)中。

一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己掌握的詞匯越來(lái)越多，表達(dá)能力也越來(lái)越強(qiáng)，知識(shí)面也越來(lái)越廣，爸爸考我什么我都基本回答得上來(lái)，這樣既增加了讀書(shū)的興趣，又豐富了生活和學(xué)習(xí)，真是一舉兩得!在堅(jiān)持了幾個(gè)月后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的字識(shí)得已有幾千多了，比只在課堂上學(xué)的還要快;自己可以流流利利地完整地讀一篇較長(zhǎng)的課文了;還汲取了許多以前不知道的知識(shí)。比如說(shuō)《楊家將》吧，它使我知道了楊家一門(mén)三代，為保家衛(wèi)國(guó)與入侵的強(qiáng)敵北遼、西夏誓死抗?fàn)幍谋瘔压适隆！端疂G傳》則讓我知道了梁山一百零八好漢的英勇等，總之每本書(shū)都讓我受益匪淺。

在我迷上了“誦讀中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典書(shū)籍”后，我已能完整流利地誦讀三部或以上的經(jīng)典書(shū)籍啦!對(duì)此，爸爸和媽媽都夸我呢，說(shuō)我的進(jìn)步很大，我也覺(jué)得自己比原來(lái)誦讀的要好!我在心里說(shuō)這可真要謝謝舉辦的這個(gè)活動(dòng)哩，它呀，不僅讓我愛(ài)上了讀書(shū)，而且讓我懂得了那么多的知識(shí)，讓我誦讀得那么好!我的爸爸媽媽也是這么說(shuō)的，不然的話，還不知怎樣才能培養(yǎng)起我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣呢!

看的越長(zhǎng)，記憶力也就慢慢地提高了，現(xiàn)在我已能背誦三千字以上的經(jīng)典故事了，爺爺和奶奶也都高興地夸我是一個(gè)小“百事通”。

傳統(tǒng)文化的滿分（篇4）

一、年前的準(zhǔn)備活動(dòng)

我一直都覺(jué)得城市的年味沒(méi)有農(nóng)村那么濃，因?yàn)槌鞘欣锏娜藗兪裁炊伎梢再I(mǎi)到，而自家做的卻很少。在家村吃的肉是自已養(yǎng)的豬，年糕是自己種的糧食做的，我想吃在心里，會(huì)有說(shuō)不出的高興。

記得幾年之前，我還是家里的小幫手，對(duì)于爸爸、媽媽所做的總想插一把手。比如說(shuō)蒸年糕吧，在我們哪兒一定得用石碾碾出來(lái)，而且還得用那個(gè)老石碾——民國(guó)不久建的。我和鄰居的伙伴們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去推碾子。再拿包餃子來(lái)說(shuō)吧，我在十一二歲那會(huì)兒就會(huì)搟皮兒了，這都是在過(guò)年的時(shí)候?qū)W的，但到現(xiàn)在我還不會(huì)包餃子，究其原因，這幾年似乎沒(méi)有那么忙了，自己也用不上了。饅頭、年糕可以買(mǎi)到，春聯(lián)也是買(mǎi)來(lái)的，雞鴨魚(yú)肉也是現(xiàn)成的，再也不用我給父母提熱水了，餃子也是媽媽一個(gè)人做餡，做皮兒。我本想幫忙的，可媽說(shuō)每個(gè)人吃的都不多，讓我寫(xiě)作業(yè)去，她能忙得過(guò)來(lái)。哎!年味變了。

聽(tīng)鄰居的老爺爺說(shuō)，過(guò)去的年可不像這么過(guò)，年前好幾十天就得把燈籠架做好，把紙準(zhǔn)備好。然后每天都得做一點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)人每天都在為吃飯而奔波，所以貧苦平民家庭都這樣。不過(guò)有一些富裕的人家，會(huì)為過(guò)年整整忙上一個(gè)月。當(dāng)燈籠做好后，里面放一盞燈掛起來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)有像農(nóng)民耕地的，有拿著皮鞭打牛的，這是在燈籠中可以看到的，不過(guò)實(shí)在難以想像。聽(tīng)老爺爺還說(shuō)，那時(shí)吃的蕎面餃子，很硬的，他說(shuō)現(xiàn)在的人們拿白面餃子都不當(dāng)好吃的了。

二、節(jié)日的活動(dòng)

聽(tīng)姥爺說(shuō)，過(guò)去人們會(huì)帶上特制的帽子，走到大街上扭秧歌、踩高蹺，正月里唱大戲。他們那一代，爸爸那一代都很愛(ài)看戲，也愛(ài)唱。不過(guò)近幾年里，已沒(méi)有人唱戲了。記得前年、去年是歌舞，今年什么也沒(méi)有。我聽(tīng)說(shuō)，人們都三五成群的聚在一起打麻將，光顧歌舞的也只有引起小孩子和老人、婦女。因?yàn)槿松伲圆粶?zhǔn)備舉辦了。我的另一個(gè)鄰居家，從大年三十晚上一直打麻將到大年初一八點(diǎn)。這散伙了，也可能去睡覺(jué)了吧，不會(huì)去拜年。不過(guò)，今年我也沒(méi)有。因?yàn)橐淮蠹胰艘黄鹑ソo我們家族的老人拜年這個(gè)禮節(jié)問(wèn)題已被許多人淡化了。聚不成伙，已沒(méi)有太多人愿意去了。我覺(jué)得好沒(méi)意思，在家看了一天電視。

年味變淡了。我回憶小時(shí)候，還能?chē)L到濃濃的年味，面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻又令我失望。難道說(shuō)我們的社會(huì)在畸形發(fā)展嗎?在物質(zhì)生活寬裕的今天，人們的精神文化生活怎就倒退了呢?我們中華民族歷史悠久，是文明古國(guó)，但人們過(guò)年的態(tài)度變得輕了，淡了，沒(méi)有濃厚的文化生活了，這到底說(shuō)明了什么呢?

我想我們應(yīng)該做一些什么了，不僅學(xué)生，全社會(huì)都應(yīng)做一些改變，來(lái)挽救這快要被人遺忘的傳統(tǒng)文化。

傳統(tǒng)文化的滿分（篇5）

雨打芭蕉，簾卷西風(fēng)，歷史如奔騰的長(zhǎng)江悠悠而去，也留在了我們的心中。這些被一代代堅(jiān)守的傳統(tǒng)文化，匯成了我們的民族魂。

兒時(shí)，我愛(ài)托著兩腮饒有興趣地看著奶奶靈巧的手把那大紅色的紙剪成一幅藝術(shù)品。紙屑飄落在她的袖口、指尖，一條高高躍起的紅鯉魚(yú)逐漸呈現(xiàn)在紙上。“真好看，奶奶好棒!”我愛(ài)不釋手。奶奶欣慰地看著我，眉宇間夾雜著淡淡的憂傷：“這窗花剪紙是中華傳統(tǒng)藝術(shù)中的一寶，里面有濃濃的年味，濃濃的中華情。可惜，現(xiàn)在關(guān)心的人越來(lái)越少了，不知道能不能一直傳下去。”在奶奶的熏陶下，我小小的手拿起了剪刀。

對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，還在那整齊的方塊字里。“楊老，幫我家也寫(xiě)一幅吧!”“真好看，謝謝啊!”每到春節(jié)，爺爺家門(mén)口都會(huì)擠滿找他寫(xiě)春聯(lián)的人。爺爺平日里沒(méi)什么其他的愛(ài)好，就喜歡寫(xiě)毛筆字，只要村里有紅白事或其他需要寫(xiě)字的就都找爺爺，爺爺也非常熱心去幫忙。我小時(shí)候就時(shí)常圍在爺爺身邊看他寫(xiě)字，幫他硯墨。“爺爺，我也想要學(xué)寫(xiě)毛筆字。”我羨慕不已。“好啊，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們都不常寫(xiě)字了，但這方塊字博大精深，電腦這冰冷的機(jī)器哪能懂得。”在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我走進(jìn)了方塊字的世界。

對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，在那精致華美的戲眼里。外公外婆喜歡京劇，于是我就開(kāi)始學(xué)習(xí)京劇，擺起蘭花指，邁出凌波步，揚(yáng)起眉頭，“裝模作樣”地唱了起來(lái)，雖然只是不懂含義的模仿，但我還是從外公外婆眼里看到了欣慰之情。外公早年買(mǎi)了一套京劇的正旦服，如今將它送給了我，“丫頭，京劇可是我門(mén)的國(guó)粹，你堅(jiān)持著好好練，可不能辜負(fù)了這戲服，糟蹋了國(guó)粹。”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐著。我鄭重地接過(guò)來(lái)，對(duì)外公微微一笑。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話，“世界上有兩種人，一種是喜歡京劇的，另一種是還不知道自己喜歡京劇的。”的確，在這個(gè)流行音樂(lè)風(fēng)靡的時(shí)代，我們能做什么?或者只是默默地關(guān)心與堅(jiān)守著我們的驕傲——“國(guó)粹”京劇。

世界各地，天涯海角，每處都會(huì)有堅(jiān)守著中華傳統(tǒng)的華夏兒女，連成一個(gè)紅紅的中國(guó)紅，飄揚(yáng)的中國(guó)紅世代相傳，匯成厚重古老的中華魂，生生不息。