八省八校聯考2023作文篇1

“條條大道通羅馬”這話不假，他讓迷惘者看到希望，它讓失落者得到鼓勵。但是，選擇一條適合自己的獨特的路并非易事。前人為我們創造了豐富的物質和文化遺產，堅守固然重要，創新更難能可貴。試問能有多少人敢突破傳統，打破窠臼，脫穎而出?

縱觀我國的書法史，從李斯的小篆開始，發展至宋朝，歷經千年的演變，早已形成了一門藝術，其中大家輩出，我們熟悉的王羲之、懷素、張旭，已經讓人們望其項背，歐陽詢、顏真卿、柳公權亦難以超越。偏偏在北宋出現了一奇葩，正業皇帝沒有當好，副業詩詞書畫卻頂呱呱。宋徽宗趙佶突破了傳統的書法筆法，獨創了“瘦金體”，在書法史上獨占鰲頭，可謂前無古人，后無來者，就是“宋四家蘇黃米蔡”，雖各有所建樹，但都未獨創一體。每每翻看宋徽宗書寫的《千字文》，我都是肅然起敬，對他頂禮膜拜。

你看過《手藝》之《食全石美》嗎》?福州雕刻師孫兆勇打破了壽山石(紅、黃、白)多用于印石的傳統，利用壽山石的其他俏色，加上獨特的想象力，耗時17年打造了143道滿漢全席(滿漢全席其實只有108道)。這17年，孫師傅孤獨寂寞的行走，曾遭到業內朋友和家人的質疑。特別是當同行的朋友都開上豪車，住上別墅，他仍住在平房老屋時，生活的窘態時刻考驗著他的初心。那時有人開價1000萬，欲買走他的全部作品，他都沒有答應，更沒有動搖自己的選擇。石頭宴在福州的三坊七巷展出后，引起了轟動，每一道菜都栩栩如生，讓人垂涎欲滴。終于在201 3年孫師傅登上了世界吉尼斯之最的光榮榜。之后，他帶著他的獨一無二的石頭進行全世界巡展，傳播壽山石文化。

無獨有偶，現代藝術家蔡國強突破了傳統的繪畫方法，沒有用筆墨、油彩等來繪畫，而是采用火藥，利用火藥爆炸后落在紙上產生的焦痕做畫，其效果滿震撼人心。他還會以天空為畫紙，利用火藥瞬間的爆炸，在天空“畫”出獨特的風景畫。他將我國的四大發明之一----火藥，創新、應用發揮到極致。

發展是硬道理，創新不可缺。不破不立，能夠突破傳統，另辟蹊徑，選擇一條不同尋常之路才是出路。

簡評：宋徽宗獨創“瘦金體”，孫兆勇打造石頭宴，蔡國強采用火藥作畫，“發展是硬道理，創新不可缺。不破不立，能夠突破傳統，另辟蹊徑，選擇一條不同尋常之路才是出路。”

“選擇創新”，作者立意另辟蹊徑，材料選擇也新穎。文章觀點明確，論據充分，內容緊湊，層次清晰。

八省八校聯考2023作文篇2

有一個詞在網絡這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞，創新。

何為創新?創造新的東西，便是創新。歷經前人所沒有經歷過的，那便是創新。創新不僅僅是個人，還有民族，還有世界。創新的力量，便是支持著一個人活下去的動力，那是支持一個國家站著發展的動力，那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。

其實我想說一句真實的話。與國界無關，與尊嚴也無關。

非常多人說不支持國產就是賣國。其實不然，這樣一個沒有創新能力的國產怎么支持。動漫抄襲，產品抄襲，非常多人大言不慚的稱自己為國漫、國產救星，那么你們怎么拯救?不思索怎么創新，只會一味的貶低外國產品?好吧，謾罵也是創新。那么，只會一味的貶低外國產品不去行動這叫創新?其實貶低國內產品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經夠國外有多少東西被創造出來上市了。

我其實非常期待“中國制造”可以變成“中國創造”，我也曾歡欣的想過，如果真的創造出來會如何，我也這樣的希望過，中國不要因為那些丟人現眼的家伙而背負上抄襲的罵名。

我希望創新，我也希望自己可以成為創新的主力大軍。

創新，每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創新去證明自己。

有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創者的榮幸。這算什么呢?一個沒有創新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創新的時代又如何永遠留在后人的心中?

創新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。

創新真的就這么難么?創新所帶來的，為何不去接受。創新是不竭的動力，它的力量真正顯現的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。

創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。

八省八校聯考2023作文篇3

大眾創業，萬眾創新的號角已然吹響神州，科技創新，技術創造的時態已然蓬勃興起，發展新動能，培育新產業的目標已然深入人心，改革舊機制，創造新業態的趨勢已然引領潮流。近年來，我國在科技事業上取得了長足的進步，從航天技術到衛星導航，從量子科學到核電技術，從網絡技術到基礎設施，從航母下海到深海探測，從克隆技術到轉基因食品，各類技術創新的捷報頻頻傳來，各科技創新的成果源源涌來。而這些輝煌的成就，偉大的變革，無不讓人民倍感振奮和自豪，無不讓世界倍感驚奇和驚艷!

不過不可避免的是，最近幾年，對于技術創新究竟是福還是禍，人們一直進行著激烈的討論，當然，不同的人對這個敏感的問題有不同的看法，就我個人而言，技術創新在新世紀起著非常重要的作用，因此，我始終認為，技術創新對我們來說是一大福音。

首先，技術創新使我們的生活變得越來越方便，無論是在交通方面還是在通訊方面。例如，以技術創新為依托，現代通訊技術在不斷進步和發展，與此同時，現代通訊技術的種類也越來越多，特別是智能手機作為現代社會最偉大的發明之一，對我們的生活有著深遠的影響，而人們也漸漸習慣于以這種便捷的方式進行溝通交流和信息搜索。

其次，技術創新在農業方面，尤其是在轉基因食品中得到了充分的體現，我們不得不說轉基因食品就像是打開的潘多拉盒子，因為這是人類歷史上最偉大的生物技術創新。例如，對于植物和動物來說，轉基因食品擺脫了四季限制，降低了生產成本，提高了作物產量，打破了地域限制，破除了物種障礙，因此，我認為，轉基因方面的技術創新是新世紀的重大突破。

最后一點，技術創新已經成為了企業發展的不懈動力和強大支撐;技術創新已然成為了公司可持續發展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集團通過技術創新不僅提高了企業的生產效率和競爭力，而且漸漸的擴大了經營規模，慢慢的囊括了不同行業，直到今天，我們每天都在和阿里會面，與支付寶見面，與淘寶邂逅，與__爸爸打交道。

總之，我認為在經濟全球化的趨勢下，技術創新不僅給個人帶來了多方面的發展機遇，給企業帶來了多類型的經濟類型，也讓國家增強了國際影響力和國際話語權，所以我堅信，技術創新是人類的一大福音。

八省八校聯考2023作文篇4

因為創新，我們的生活才這么的幸福;因為創新，我們的生活才這么的豐富多彩;因為創新，我們的生活才這么的快樂;因為創新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新!

可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的汽車，海里游的船，天上飛的飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的互聯，就可以看到大千世界。真正的做到秀才不出門，盡知天下事。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷

的創新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。

現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有了翅膀;缺少了創新，就好像藍天沒有了白云的陪襯。

當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近謝娜又代言著一部集多種功能于一身的手表手機，小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新!

但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。

生活需要創新，生活需要你來創新。

八省八校聯考2023作文篇5

科技是前行的主力軍。科技是大家奮斗的成果，科技是無邊界的。讓科技與我零距離。

科技是探索的結晶。科技是偉大的。科技是從我們原有的基礎上有進一步。讓我我們的專業知識進一步的提升。科技這個東西超前。引領。是主導。占有量大。是你無法想象的到的。是在你的未知的情況下上升于更優。就說電腦吧 。電腦能做到今天的水平。是我們科技人員的付出帶來的。電腦在科技領域付出的是最多的，它在利用率上排行前謀。電腦在當今的科技中無時無刻都在用。電腦這個技術更不用說。什么都離不開它。什么都不能逾越它，因為當今的形式看，主體，就是技術。技術帶來創新。創新帶來了發展。發展讓我們強大。發展讓我們復興。

在科技面前，什么都好像不那么大。科技是無邊的。沒有界限。不能用任何詞語來形容。科技優良。科技瘋狂。科技帶來的是讓人視覺的感受。和身體的感受。能讓你在你的意識中理解這個科技的重要性。科技給人們帶來了享受。科技讓人們在生活中體現到了，在工業上。在好多地方上都有體現。這是大家共實的。科技做出了巨大貢獻。科技不段創新也是如此。

科技無之境，讓科技與我們零距離。更能了解它給我們帶來的優越性。

八省八校聯考2023作文篇6

創新就是“創造出新花樣”，而在當今，卻有很多人失去了這種功能。

先放小目光，看看我們如今的學校。語文最重要的部分是作文，作文常考的是議論文。于是乎，語文老師開始一天到晚給學生們灌輸提綱，什么“提出問題”;什么“分析問題”;什么“解決問題”……還說這是考試的得分點。久而久之，學生們就只按這樣做，而不嘗試其它的方法了。老師閱卷時，也就沒有百花齊放的快感了。

我們寫議論文只是為了考試嗎?所以上科學課、作文課時，有別的想法的孩子少之又少，因為“試卷”不“允許”，所以連“試試”的機會都沒有，更別提“創新”了。

也許你會反駁：作文有的孩子不會寫才這么教他們。既然這樣，好的，再看閱讀題。

除了作文，閱讀本來是學生們自由發揮的第二種題目。可現在各種答案已經被框死了：“生動形象地寫出了……”“表達了作者……的思想感情”……你必須按這樣回答，不然扣分，扣完為止。還有最后看似是“寫寫你的看法”之類的題。有一次做一道關于作者寫愛鳥的閱讀題，我們班有個同學在最后一道“鳥好不好看”的題上栽跟頭，他回答：“鳥不好看”，結果分數全扣光了。

其實那鳥確實長得不能算好看，可作者認為好看，你必須說好看，否則分數全扣光了，一分別留。

瞧瞧，連個我認為最自由的閱讀題都必須按作者的意愿來做題，到最后腦子還是我們自己的嗎?

中考完后，大多數中學生心已經死板化了，學會墨守成規，這個就是這個，那個就是那個，這道閱讀題只能用這個公式，那篇議論文只能使用那個提綱。他們心里只有標準答案。

這就是現代教育死板化的悲劇。而操控這一切的，便是那駭人的分數。大膽提問，勇于創新。這簡單的事，有多少人能做到，又有多少規矩限制著他們呢?

教育制度我們很難改變，我們可以試著改變我們自己。從一切小小的地方，來成就創新的自我。當創新終于有一天大眾化時，一切才都不是問題。

八省八校聯考2023作文篇7

創新，是推動世界運行更方便、更迅速的法寶。如果世界沒有了創新，就不會有現在四通八達的交通網，也不會有不出門便曉天下事的互聯網，人們將依舊過著原始、單調的生活，那該多無趣啊!

萬戶——人類“飛天”第一人。古時候，人們對天空充滿了幻想，渴望飛上天一看究竟。我國明朝受封官職為萬戶，名為陶成道的官員，開啟自己的智慧，敢于創新實踐，他親自坐在綁了47支火箭的椅子上，手里拿著風箏，飛向天去，雖然不幸殞命，但他的創新精神開啟了我們的慧根，讓我們在一次次失敗中累積經驗，并獲得成功!為了紀念這位世界航天始祖，世界科學家將月球上的一座環形火山命名為“萬戶山”。

魯班——人類“斧鋸”創始人。在沒有發明鋸子之前，魯班還只是一個采藥人。一次偶然的被茅草割破手的經歷，點燃了魯班創新之火，他心想：為什么柔韌的茅草也能割傷手指呢?他仔細觀察，發現茅草的葉子有鋸齒狀的輪廓。于是，魯班根據茅草的鋸齒狀，發明了鋸子。換位思考，如果當年被茅草割破手指的人是我們，我們也會有如此創新思維，發明鋸子嗎?還是唉嘆一聲，自認倒霉?

幕布里奇——人類“動態影像”鼻祖。為證實奔馳中的馬確實有四蹄同時離地懸空的姿勢，英國攝影家愛德華·幕布里奇開動腦筋，積極思考，嘗試著在跑道上架設24臺照相機，用繩子把相機的快門接在一起。當馬兒奔跑時，他迅速按下快門，馬兒奔馳騰空的瞬間被拍攝成24張分解照片。實踐是檢驗一切的標準，在幕布里奇的突發奇想下，不僅證實了自己的推測，開創了“動態影像”，還催生了電影的發展，真是前無古人后無來者!

當然，我們世界上像萬戶、魯班和幕布里奇這樣敢于創新，勇于實踐的偉人不計其數。例如：愛迪生、摩爾根、魏格納、屠呦呦……

朋友，如果沒有敢于創新的人，世界還會如此繽紛嗎?其實，創新一直都在我們身邊，只要我們用心發現，積極動腦，就會在新世界里再創新奇，再添風采。世界，因創新而妖嬈!因我們而繽紛!