南京師范大學(xué)中北學(xué)院2023藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章公布

1.廣播電視編導(dǎo)

該專業(yè)以培養(yǎng)基礎(chǔ)厚實(shí)、特長(zhǎng)顯著、一專多能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用復(fù)合型廣播影視人才為目標(biāo)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，應(yīng)具備廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、影視導(dǎo)演、新媒體文案策劃與寫作、攝影攝像與制作等知識(shí)與能力，能勝任電視網(wǎng)絡(luò)節(jié)目、影視劇、網(wǎng)絡(luò)劇、廣告專題片的編導(dǎo)、攝影制作、媒體創(chuàng)意策劃與寫作，以及大型活動(dòng)宣傳推廣等工作。

專業(yè)主干課程：視聽語言、新媒體概論、藝術(shù)學(xué)概論、影視史論、電視網(wǎng)絡(luò)節(jié)目學(xué)、節(jié)目策劃與文案寫作、攝影攝像技術(shù)、非線性編輯、節(jié)目后期包裝和調(diào)色、三維動(dòng)畫與特效、影視聲音造型藝術(shù)、微電影、網(wǎng)絡(luò)劇電視劇專題、紀(jì)錄片創(chuàng)作、導(dǎo)演論、新媒體藝術(shù)形態(tài)等。

就業(yè)去向：各廣播電視臺(tái)、影視制作機(jī)構(gòu)、融媒體制作中心、網(wǎng)絡(luò)公司、廣告公司、政府機(jī)關(guān)和大型企事業(yè)宣傳部門等單位。

2.播音與主持藝術(shù)

該專業(yè)以培養(yǎng)具備播音主持、新聞采編、網(wǎng)絡(luò)影視制作、創(chuàng)意策劃和文案寫作等多學(xué)科知識(shí)能力的高級(jí)復(fù)合型人才為目標(biāo)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，應(yīng)系統(tǒng)掌握廣播電視網(wǎng)絡(luò)播音主持的基礎(chǔ)理論、知識(shí)和基本技能、方法及相關(guān)知識(shí)，能勝任普通話新聞播音、專題播音、各類節(jié)目配音、節(jié)目主持工作、體育評(píng)論解說、雙語播音與主持，以及播音主持教學(xué)與研究等工作。

專業(yè)主干課程：播音發(fā)聲訓(xùn)練、節(jié)目主持藝術(shù)學(xué)、融媒體實(shí)驗(yàn)操作、廣播電視網(wǎng)絡(luò)播音與主持、節(jié)目策劃與文案寫作、廣播電視網(wǎng)絡(luò)新聞采編、新媒體概論、影視聲音造型藝術(shù)、非線性編輯、文藝節(jié)目創(chuàng)作、紀(jì)錄片專題、影視劇專題配音等。

就業(yè)去向：廣電媒體、網(wǎng)絡(luò)新媒體、影視及廣播電視網(wǎng)絡(luò)公司、出版機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位及其他單位部門。

3.美術(shù)學(xué)

該專業(yè)培養(yǎng)具有寬泛的文化視野，專業(yè)的美術(shù)表現(xiàn)技能，有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作能力，熟悉中外美術(shù)歷史及理論，具備美術(shù)文化宣傳和文化管理能力，能夠在美術(shù)文化企事業(yè)單位、文化宣傳部門、美術(shù)館、博物館、美術(shù)教育培訓(xùn)和群眾文化機(jī)構(gòu)、藝術(shù)品拍賣機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事創(chuàng)作和美術(shù)管理工作的專業(yè)人才。

專業(yè)主干課程：(中國(guó)畫方向)中國(guó)畫材料與技法、花鳥畫、山水畫、人物畫、中國(guó)畫寫生、中國(guó)畫主題創(chuàng)作、書法、插畫與繪本、美術(shù)教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐等;(油畫方向)油畫材料與技法、色彩表現(xiàn)語言、油畫寫生、油畫主題性創(chuàng)作、書法、插畫與繪本、美術(shù)教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐等。

就業(yè)方向：美術(shù)文化企事業(yè)單位、文化宣傳部門、美術(shù)館等領(lǐng)域從事美術(shù)創(chuàng)作、經(jīng)營(yíng)和管理等工作，中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的美術(shù)教學(xué)工作等。

4.環(huán)境設(shè)計(jì)

該專業(yè)為“江蘇高校一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，是我院著力打造的優(yōu)勢(shì)品牌專業(yè)。專業(yè)依托建筑工程技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)科學(xué)兩大體系，立足于強(qiáng)富美高的江蘇城市發(fā)展建設(shè)領(lǐng)域，著力于空間環(huán)境設(shè)計(jì)與城鄉(xiāng)更新實(shí)踐，是一門實(shí)用性設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)。本專業(yè)多名教師入選江蘇高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，省高校訪問學(xué)者計(jì)劃。專業(yè)開設(shè)至今長(zhǎng)年保持較高的考研錄取率與高端就業(yè)率。畢業(yè)生質(zhì)量與可持續(xù)發(fā)展能力受到企事業(yè)用人單位的一致好評(píng)。

專業(yè)主干課程：建筑制圖、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、模型技術(shù)、設(shè)計(jì)與工程制圖、建模與渲染表現(xiàn)、居住空間設(shè)計(jì)、陳設(shè)(軟裝)設(shè)計(jì)、展示及公共空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園林景觀設(shè)計(jì)、景觀工程、城鄉(xiāng)更新景觀設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：建筑室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、生態(tài)保護(hù)開發(fā)、鄉(xiāng)村修復(fù)設(shè)計(jì)、家居環(huán)境設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)開發(fā)、職業(yè)教育等職業(yè)領(lǐng)域。

5.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是視覺傳播的一種形式，通過對(duì)視覺元素的創(chuàng)建、選擇和組合，實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)的可視化呈現(xiàn)，向受眾傳達(dá)消息或信息。我院的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)科大類涵蓋：1.品牌形象設(shè)計(jì);2.信息設(shè)計(jì);3.互動(dòng)與體驗(yàn)設(shè)計(jì);4.環(huán)境平面設(shè)計(jì);5.營(yíng)銷設(shè)計(jì)與廣告;6.包裝設(shè)計(jì)六個(gè)方向。本專業(yè)在繼續(xù)保留原有以紙媒為主的教學(xué)內(nèi)容之外，積極探索數(shù)字化媒介給視傳帶來的推動(dòng)和影響，不僅在手段上加強(qiáng)數(shù)字化表現(xiàn)的技術(shù)性訓(xùn)練，更融入了數(shù)字化終端的熒屏呈現(xiàn)，探討LED看板、手機(jī)的交互原型及各種數(shù)字化的傳遞和表達(dá)途徑，甚至將音效的語言也納入視覺傳達(dá)教學(xué)的內(nèi)容之中。近兩年，該專業(yè)新增了動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、H5交互原型設(shè)計(jì)、C4D等前沿交叉課程，以期在全新的數(shù)字化時(shí)代中探索人才培養(yǎng)的最佳契合點(diǎn)。

專業(yè)主干課程：動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、H5交互原型設(shè)計(jì)、C4D、信息設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、環(huán)境平面設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：主要面向設(shè)計(jì)事務(wù)所、新媒體、新聞傳播等機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)部門，從事設(shè)計(jì)或管理等工作。

6.動(dòng)畫

該專業(yè)培養(yǎng)具有原創(chuàng)動(dòng)畫、原創(chuàng)游戲的策劃、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作、推廣及管理方面的專業(yè)能力，能夠具有對(duì)原創(chuàng)動(dòng)畫作品、原創(chuàng)游戲的市場(chǎng)衍生、周邊開發(fā)能力及管理能力;能夠在電影、動(dòng)畫、游戲、玩具、網(wǎng)絡(luò)、文創(chuàng)、新聞、出版等領(lǐng)域從事動(dòng)畫原畫、動(dòng)畫編導(dǎo)、三維電腦動(dòng)畫創(chuàng)作、動(dòng)漫產(chǎn)品和游戲產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)、市場(chǎng)運(yùn)作的中高級(jí)應(yīng)用型本科人才。同時(shí)針對(duì)數(shù)字媒體蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀，增加了動(dòng)態(tài)圖像、三維造型及交互式圖像設(shè)計(jì)，虛擬場(chǎng)景表現(xiàn)和原創(chuàng)游戲創(chuàng)作等課程。

專業(yè)主干課程：動(dòng)畫概論、動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫故事與臺(tái)本、原畫設(shè)計(jì)、MAYA高級(jí)角色動(dòng)畫制作、影視動(dòng)畫特效制作、游戲數(shù)字雕刻、游戲原畫設(shè)計(jì)、游戲策劃、游戲界面設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：既可以選擇緊貼專業(yè)特性的職業(yè)進(jìn)行就業(yè)，如：動(dòng)畫美術(shù)設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫原畫師、動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)師、CG插畫師等，也可以選擇與本專業(yè)接近的職業(yè)進(jìn)行就業(yè)，如：攝影師、平面設(shè)計(jì)師、少兒美術(shù)培訓(xùn)教師等。

7.音樂學(xué)

該專業(yè)以音樂科技為培養(yǎng)目標(biāo)，下設(shè)數(shù)碼音樂、鋼琴調(diào)律、音樂教育三個(gè)專業(yè)方向。數(shù)碼音樂專業(yè)方向旨在為培養(yǎng)社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)音樂編創(chuàng)與制作、錄音合成與媒體音頻制作應(yīng)用型專業(yè)人才;鋼琴調(diào)律專業(yè)方向旨在培養(yǎng)社會(huì)需求的鋼琴調(diào)律與維修專業(yè)人才;音樂教育方向旨在培養(yǎng)社會(huì)需求的音樂教育行業(yè)應(yīng)用型專業(yè)人才。

專業(yè)主干課程：(數(shù)碼音樂方向)數(shù)碼音樂基礎(chǔ)、作曲基礎(chǔ)、樂隊(duì)配器法、MIDI音樂制作、數(shù)字音頻原理與應(yīng)用、數(shù)碼樂器演奏、音樂項(xiàng)目設(shè)計(jì)、音樂會(huì)實(shí)踐等;(鋼琴調(diào)律方向)音樂聲學(xué)基礎(chǔ)、鋼琴機(jī)械原理、鋼琴藝術(shù)史、鋼琴即興伴奏、鋼琴制作與維修、鋼琴調(diào)律、木工基礎(chǔ)、基礎(chǔ)實(shí)習(xí)等;(音樂教育方向)聲樂演唱、鋼琴演奏、彈唱、即興伴奏、合唱與指揮、音樂教學(xué)法、音樂課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研讀、教育學(xué)、心理學(xué)等。

就業(yè)方向：游戲開發(fā)公司、電視電影配樂公司、錄音棚、中小學(xué)音樂教師、鋼琴制造廠、琴行、藝術(shù)劇團(tuán)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、自由職業(yè)調(diào)律師等。

8.音樂表演

該專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)需求的應(yīng)用型音樂藝術(shù)與音樂教育復(fù)合型人才，下設(shè)聲樂表演、音樂劇表演、鋼琴演奏、器樂演奏、舞蹈表演五個(gè)專業(yè)方向。

專業(yè)主干課程：(聲樂演唱方向)聲樂演唱、藝術(shù)指導(dǎo)等;(音樂劇表演方向)音樂劇演唱、音樂劇表演等;(鋼琴演奏方向)鋼琴演奏、藝術(shù)歌曲伴奏等;(器樂演奏方向)器樂演奏、室內(nèi)樂等;(舞蹈表演方向)舞蹈表演、舞蹈編創(chuàng)等。

就業(yè)方向：文藝演出公司、文化娛樂傳播公司、廣播電視系統(tǒng)、中小學(xué)教師、幼兒教師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、琴行等。

南京師范大學(xué)中北學(xué)院2023藝術(shù)類專業(yè)考試形式

根據(jù)教育部及相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)教育考試院文件精神，2023年我校藝術(shù)類專業(yè)使用省統(tǒng)考成績(jī)，我校不另組織專業(yè)考試。具體招生專業(yè)、計(jì)劃以各省級(jí)招生主管部門公布的為準(zhǔn)。

南京師范大學(xué)中北學(xué)院2023藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則

1.對(duì)報(bào)考我校音樂類專業(yè)，高考文化分和專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的進(jìn)檔考生，按不同省份考生專業(yè)考試科目總分從高到低的順序擇優(yōu)錄取。若專業(yè)分相同，則按高考文化分從高到低的順序擇優(yōu)錄取;若高考文化分仍相同，則按語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目的成績(jī)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

2.對(duì)報(bào)考我校美術(shù)類專業(yè)，高考文化分和專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的進(jìn)檔考生，錄取時(shí)按投檔分從高到低的順序擇優(yōu)錄取。若投檔分相同，則按專業(yè)分從高到低的順序擇優(yōu)錄取;若專業(yè)分仍相同，則按語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目的成績(jī)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

3.對(duì)報(bào)考我校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，高考文化分和專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的進(jìn)檔考生，錄取時(shí)按投檔分從高到低的順序擇優(yōu)錄取。若投檔分相同，則按專業(yè)分從高到低的順序擇優(yōu)錄取;若專業(yè)分仍相同，則按語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目的成績(jī)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

4.對(duì)報(bào)考我校播音與主持藝術(shù)專業(yè)，高考文化分和專業(yè)分達(dá)到所在省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的進(jìn)檔考生，錄取時(shí)將其高考文化分與專業(yè)分相加形成綜合分，按綜合分從高到低的順序擇優(yōu)錄取。若綜合分相同，則按專業(yè)分從高到低的順序擇優(yōu)錄取;若專業(yè)分仍相同，則按語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目的成績(jī)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

5.對(duì)考生身體健康狀況的具體要求將按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

南京師范大學(xué)中北學(xué)院簡(jiǎn)介

南京師范大學(xué)中北學(xué)院成立于1999年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。

我校秉承南京師范大學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和先進(jìn)的教育理念，依托南京師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，恪守“正德厚生、篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)，育就了“團(tuán)結(jié)、勤奮、樸實(shí)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良院風(fēng)。我校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，著力提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求契合度，基本形成了以語言類、管理類、工程技術(shù)類和藝術(shù)類四大專業(yè)群。

我校現(xiàn)有在校生9400余人，下設(shè)8個(gè)二級(jí)學(xué)院，分別為人文學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、商學(xué)院、法政學(xué)院、信息工程學(xué)院、工學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院和音樂學(xué)院，招生專業(yè)涉及經(jīng)、法、文、理、工、管、藝、醫(yī)等門類。2019年，日語和環(huán)境設(shè)計(jì)2個(gè)專業(yè)獲批為江蘇高校一流本科專業(yè)。我校青年教師有多人入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象和江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。

為適應(yīng)江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要求，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，南京師范大學(xué)中北學(xué)院在江蘇省教育廳、丹陽市委市政府的傾力支持下，于2017年9月正式啟用丹陽校區(qū)，我校基礎(chǔ)設(shè)施完備，教學(xué)科研條件優(yōu)越，是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園、低碳校園和開放校園。

南京師范大學(xué)中北學(xué)院歷史沿革

1999年，于江蘇省南京市創(chuàng)辦南京師范大學(xué)中北學(xué)院。

2017年9月，正式啟用丹陽校區(qū)。

2017年9月開始，每年招收的一年級(jí)新生在丹陽校區(qū)學(xué)習(xí)。

2020年9月，全部遷址丹陽辦學(xué)。

2021年3月18日，江蘇省教育廳發(fā)布公示，按照教育部關(guān)于獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的有關(guān)要求，現(xiàn)將南京師范大學(xué)中北學(xué)院與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)為省屬公辦本科學(xué)校。

2021年6月4日，教育部官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校的公示》，擬同意將南京師范大學(xué)中北學(xué)院與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)為南京經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

2021年6月6日，南京師范大學(xué)在官方微博中正式就“南京師范大學(xué)中北學(xué)院”轉(zhuǎn)設(shè)事項(xiàng)進(jìn)行說明。以南京師范大學(xué)中北學(xué)院名義招收的學(xué)生，學(xué)生身份和學(xué)籍檔案保持不變，學(xué)生在學(xué)信網(wǎng)上的學(xué)籍信息保持不變。校友關(guān)系隸屬南京師范大學(xué)。

2021年6月7日，江蘇省教育廳發(fā)布公告如下：經(jīng)研究決定，江蘇省暫停獨(dú)立學(xué)院與高職院校合并轉(zhuǎn)設(shè)工作。